精選五年級(jí)童年作文匯總五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)童年作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)童年作文 篇1
童年，是春風(fēng)中的一朵奪眼的小花，童年，是銀河中的一條璀璨的星河。多少往事，回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨，更是覺得有趣、愉快。我的童年，就是在這歡樂和幸福中度過的，我的童年，有一位不可缺少的重要角色——朋友。
曾經(jīng)，我們一起蕩秋千，一起唱歌，一起游泳。一天，我們?cè)谕鎲胃埽遗苋ネ妗般@角”，手卡在了杠子里，伸不出來了。我們一起想辦法，但那時(shí)年少無知的我們，并不知道手只要換一個(gè)方向就能夠拿出來。你陪著我一起哭，一起笑，看著你滿額頭的汗水，流下來，弄濕了你那長長的小辮子，我給你餐巾紙，你總是嬉皮笑臉的接過我的紙說沒事。到了傍晚，終于拿出了我的手。我們倆勾肩搭背的一起回家，連大人和其他孩子，都希望擁有像你和我那樣的朋友，一旁的小鳥記錄了我們純真的友誼。
我們背著類似的書包，收了手去上幼兒園，那母親般的校園，記載了你我“刻苦攻讀”的身影和笑容，那是的我總是丟三落四，所以總是和你共用一本書，看著你本子上的“記號(hào)”，我總是滿臉驚訝地問你，你總是回答“小case”
其他人的挑撥離間，并沒有使我們之間的友誼收到破壞，而是得到了更深的、更堅(jiān)硬的墻來保護(hù)它。
也許，對(duì)于你們來說，朋友一生可以有幾十個(gè)甚至幾百個(gè)，但是她，是我童年最美麗的'一道風(fēng)景線。她，是我的童年，也是我永遠(yuǎn)的朋友。
五年級(jí)童年作文 篇2
童年是五彩繽紛的，就像海邊的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
在一個(gè)烈日當(dāng)空的中午，我吃完飯睡不著，在臥室里逗小白兔，過一會(huì)兒，逗膩了，伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠。無意中看到書桌上的小雕像，我的小腦袋瓜里蹦出了一個(gè)“壞”念頭——在正午休酣睡著的爸爸臉上畫“臉譜”。說干就干，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個(gè)大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風(fēng)十足的老虎了，畫完之后我欣賞著我的杰作，“老虎”還在打呼嚕呢！我不禁偷偷地嘿嘿小笑。
吃晚飯時(shí)，媽媽看著爸爸，笑得眼睛都睜不開；爺爺笑得嘴都包不住牙，不時(shí)發(fā)出清脆的笑聲；姑姑笑得捂著肚子，連話都不能說了，剛想開口，又先發(fā)出了笑聲；奶奶笑得前仰后合，扒在了爸爸的身上；姥姥笑得米飯從鼻子里噴了出來；我笑得腸子都酸了，毫無力氣，眼淚都流出來了，而爸爸卻一臉茫然，什么都不知道……
哈哈！有趣吧！雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么調(diào)皮，我相信童年里的趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶！
五年級(jí)童年作文 篇3
童年往事，像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；像海邊的貝殼，撿也撿不完；像草原上的野花，摘也摘不完。我們每個(gè)人都有令人難忘而回味無窮的七彩童年。
我的童年趣事有很多，最讓我難以忘懷的是洗鹽。
那一次，我正在擺弄著我的玩具——奧特曼，媽媽在廚房里準(zhǔn)備做飯，突然發(fā)現(xiàn)鹽沒了，便大聲喊我：“圓圓，快點(diǎn)幫我下樓買袋鹽！”那時(shí)候的我很調(diào)皮，也很貪玩，一天到晚就想往外跑。聽到這句話，高興地跳了起來，一把奪過媽媽手中的兩塊錢，飛快地奔出門外。興高采烈地來到超市，買了一袋鹽。
回家的路上，我一不小心被路上拳頭般大的石頭絆了一跤，撲騰一聲摔在路上。我強(qiáng)忍著痛爬起，卻發(fā)現(xiàn)原來緊拽在手中的鹽已掉在了地上，鹽外面的包裝袋破了一個(gè)大洞，許多鹽都灑在了地上。心想：媽媽如果發(fā)現(xiàn)鹽臟了一定會(huì)批評(píng)我的，可是又能怎么辦呢？我忐忑不安地抓起地上的鹽捧回了家。看到媽媽正在洗米，立馬想到了一個(gè)好主意，趁媽媽不注意，忙沖進(jìn)洗手間，把鹽放進(jìn)洗臉盆里洗。媽媽聽到了水聲，便聞聲而來，在洗手間外大聲說：“圓圓，買的鹽呢？”我小心翼翼地回答：“在我這兒呢，一會(huì)兒就給你。”然后匆忙地往水里撈鹽，奇怪的事情發(fā)生了，盆子里竟然只剩下水了，我有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，在水里又撈了幾下，還是什么也沒撈著。我嚇了一跳，一屁股坐在地上，哇哇大哭起來，還邊哭邊喊：“媽媽，洗臉盆把鹽吃了！”媽媽聽到哭聲，跑了過來。我哭著把事情的經(jīng)過告訴了她，媽媽聽完后，撲哧的一聲笑了，對(duì)我說：“圓圓，鹽和糖一樣，一見水就會(huì)融化了！”
從這件事情，我悟出了一個(gè)道理：有些事情，做錯(cuò)了可以改正；有些事情，做錯(cuò)了卻再也挽回不了。
童年的趣事有很多，如天上的繁星般說也說不完。想起來還真是有趣！
五年級(jí)童年作文 篇4
童年有我可愛的笑聲，有我難過的哭聲……但我印象最深的還是那件令我發(fā)笑的趣事。
那年我剛滿6歲，年齡還小，什么事都還不懂。一次我去舅舅家玩，看見一個(gè)玻璃缸里裝著幾個(gè)會(huì)動(dòng)的小東西西，把我嚇了一跳，站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來，看見我站在那兒發(fā)呆，問我發(fā)生什么事了。我害怕的說：“媽媽，那是什么我好怕，”便嗚嗚地哭了起來。媽媽一看笑了，說：“傻孩子，那是熱帶魚，不會(huì)咬人的，不用怕�！蔽衣爧寢屵@么一說也就放心了，和魚兒做了好朋友呢!下午回去的時(shí)候我戀戀不舍那可愛的魚兒，便問舅舅要了幾條魚回去養(yǎng)，舅舅滿口答應(yīng)了，媽媽卻不以為然。擔(dān)心我肯定會(huì)把魚弄死。我捉了幾條魚便興高采烈的回家了，心里可高興了。
后面幾天我有了魚兒的陪伴就天天賴在家里不肯出門了，過兩分鐘就去看一次。一天，爸爸媽媽都出去了，我便一個(gè)人在家里照看魚兒。我來看時(shí)發(fā)現(xiàn)魚兒吃的水很臟了，魚兒也好幾天沒洗澡了，便想給魚兒痛痛快快的洗一次澡。我先把給魚兒撈出來放進(jìn)另一個(gè)干凈的杯子里，把以前的舊水換下，重新打了一缸干凈的水，再把魚兒放進(jìn)水里。讓它們自己洗。突然我想到好像還缺了點(diǎn)什么，哦!原來是少了肥皂。我馬上到衛(wèi)生間弄了點(diǎn)洗衣粉放進(jìn)魚缸里，用手劃來劃去，弄出了許多泡泡，這才放心。便到客廳里去看電視了。過了半個(gè)小時(shí)我想去看看魚兒洗完了沒有，走到廚房一看我呆了，咦!每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，童年也真像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了快樂。當(dāng)然童年發(fā)生的事也是充滿稚氣，卻又什么令人懷念的。
五年級(jí)童年作文 篇5
有一本書，每個(gè)人都能在這本書中找到自己陽光燦爛的童年，有一本書，令人讀了震撼很大，為文中的小林校長有如此民主、平等自由的教學(xué)方式而震撼。這本書里，有“山的味道，海的味道”、有“電車教室”、有……這本書就是那《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》所講述的是作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。黑柳徹子因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園，在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，讓在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)懂事的、大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
小豆豆第一天到巴學(xué)園“面試”時(shí)，小林校長是一個(gè)忠實(shí)的傾聽者，他一句話也沒有說，任憑小豆豆向他“傾訴”著心里話，竟然長達(dá)四個(gè)小時(shí)。而他并沒有把自己看作是有師道尊嚴(yán)的長者，而是蹲下身子與小豆豆進(jìn)行平等的溝通，這種精神是多么的難能可貴呀，巴學(xué)園的學(xué)生，長大后都在不同的崗位上做出了不平凡的成績，他們的成才追溯到小學(xué)階段的教育上，小林先生的教育使他們受益終生。
“你們大家都是一樣的，無論做什么事情，大家都是一樣的！”小林先生總是對(duì)他的學(xué)生們說著這樣一句話。在巴學(xué)園，受到的是一種平等的教育，每個(gè)孩子都是互相尊重友好相處的，沒有身份的高低，等級(jí)的差異。像身體有殘疾的高橋君，在巴學(xué)園沒有受到任何的歧視，因?yàn)橐淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì)，反而成了孩子們心目中的偶像。
小林宗作，這個(gè)名字永遠(yuǎn)的回響在我的腦海里！
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