【熱門】五年級(jí)課間十分鐘作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的五年級(jí)課間十分鐘作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級(jí)課間十分鐘作文 篇1
“丁零零,”下課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂似的擁出了教室,校園成了歡樂的海洋。
天晴了,操場(chǎng)上其他班的同學(xué)早已開始玩了,漫天的陽光,掩映著一個(gè)個(gè)矯健的身影,我們班的男女生也迫不及待地來到操場(chǎng),有的跳皮筋,有的`跳繩,有的打羽毛球,有的扔沙包,有的做游戲,大家玩的很開心。我正在玩跳皮筋,我和陳子涵一組,我們剛跳三系,她們說跳小金魚,我們這組沒人能跳過去,只有岳亞濤能跳過去,可是岳亞濤不在我們這組,我只好硬著頭皮上了。我先跳了幾下,就跳上去了。又跳了幾下,又跳上去了……我跳累了就和別人去打羽毛球了。我和袁熙開始打了。我先打了過去,她又打了過來,我又打了過去,她沒接住,又朝我打來了,我敏捷的接住了。
“丁零零”,急促的鈴聲響起了,同學(xué)們趕忙跑進(jìn)了教室,歡樂的校園暫時(shí)恢復(fù)了寧靜。
五年級(jí)課間十分鐘作文 篇2
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學(xué)們像快活的小鳥閃電般地沖出了教室,開始了我們快樂的課間十分鐘。剛才寧靜的'走廊一下子就變得熱鬧起來。
我和同學(xué)在走廊玩游戲,這個(gè)游戲叫“西瓜爆炸”。這個(gè)游戲是這樣玩的:先剪刀石頭布,輸?shù)耐瑢W(xué)捉人,要是被捉到就要代替輸?shù)耐瑢W(xué)捉人。如果用雙手交叉搭在肩膀上,說西瓜就不能捉了。
游戲開始了,我們剪刀石頭布,結(jié)果小嘉嘉輸了,就由她先來捉。我們東奔西跑,小嘉嘉也東奔西跑地追,結(jié)果我們都西瓜了。小嘉嘉東張西望地看著,看看還有沒有可以捉的人。突然,小蕓從我背后跳了出來,得意洋洋地說:“來捉我呀!”小嘉嘉馬上跑過去,想捉住小蕓,小蕓一下子就從我后面跑了過去,結(jié)果小嘉喜撲了個(gè)空。小嘉嘉不氣餒,繼續(xù)奮起直追,小蕓果然不是小嘉嘉的對(duì)手,很快就被小嘉嘉捉住了,小嘉嘉得意地說:“哈,你們還是逃不出我的手掌心!
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,我們快樂的課間十分鐘又在同學(xué)們歡快的笑聲中結(jié)束了。
五年級(jí)課間十分鐘作文 篇3
下課了,同學(xué)們從教室里涌了出來,來到操場(chǎng)上,玩自己喜歡的游戲。有的玩跳繩,有的玩踢球,還有的玩打鴨子。我最喜歡玩打鴨子,看到他們正在找人,我也加入其中,我們分了伙。齊大林、張曼樂等負(fù)責(zé)打,我是中間躲沙包的。
游戲開始了,我在中間左躲右閃,跳來躍去。兩分鐘過去了,我們的幾個(gè)“戰(zhàn)友”紛紛下臺(tái),只剩下我還在“堅(jiān)守”陣地。對(duì)手也不示弱,加緊了攻勢(shì),在凌厲的“炮轟下,我也光榮的“下崗”了。
該我們“攻擊”了,我們一邊打一邊喊,當(dāng)沙包扔出去的時(shí)候,我們喊:“采花”,當(dāng)他們接住的時(shí)候,我們就喊:“爆炸”,再歡快的喊叫聲中,對(duì)手一個(gè)一個(gè)地被擊中,我們贏了。
輪我們上了,我們幾個(gè)事先約好,要加強(qiáng)防備,通力合作,每個(gè)人對(duì)付一個(gè)人。沙包在我們的'頭上飛來飛去,都被我們敏捷地躲過去了。突然,對(duì)伙的齊大林狠狠地將沙包扔了過來,我一看來者不善,就猛地將頭低了下來,由于動(dòng)作幅度太大,差一點(diǎn)摔了一個(gè)跟頭。我正暗自慶幸的時(shí)候,只聽見“哎啾的一聲,不幸的是我的伙伴王遠(yuǎn)被沙包擊中,沙包正打在王遠(yuǎn)的鼻子上,由于對(duì)方用力太猛,王遠(yuǎn)的鼻子鮮血直流。我們一下都慌了,有的說去找老師,有的說送王遠(yuǎn)去醫(yī)院。這時(shí),張曼樂說:“快,先給王遠(yuǎn)止住血。”說著,他從衣兜里拿出衛(wèi)生紙塞到王遠(yuǎn)的鼻孔里。王遠(yuǎn)的鼻子不流血了。我們又把王遠(yuǎn)領(lǐng)到水房把鼻子上的血清洗干凈。終于沒事了,我們長長地舒了一口氣。
上課鈴響了,我們都回到班級(jí)上課,這一節(jié)是語文課,學(xué)的是《小足球賽》一課,老師說,喜歡一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)很重要,更重要是要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,要有愛心。
通過這件事,我明白了要學(xué)會(huì)關(guān)心別人。
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