【必備】五年級(jí)優(yōu)秀作文合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
也許我不曾擁有美麗的外表，可我擁有內(nèi)心的善良，也許我不曾擁有堆積如山的錢財(cái)，可我擁有幸福溫馨的家。
我擁有一位好的老師，我感到快樂，因?yàn)樗探o我的不僅僅是知識(shí)，還有做人的道理。就算我們?cè)俨宦犜挘膊粫?huì)拿出老師的身份來打我們，而是給我們講道理，為我們著想。
我擁有良好的成績(jī)，我感到快樂，因?yàn)樗鼛Ыo我開心與勝利者的驕傲。盡管我的成績(jī)算不上最好的，可我依然開心，畢竟那是我學(xué)習(xí)的成果，能為我和父母交上一份滿意的答卷。
有的人認(rèn)為擁有金錢就能擁有世上的所有，可他也許不知道，金錢買不到信任，買不到善良，買不到快樂，買不到幸福......那么就算是擁有再多的金錢，也是沒用的。
我擁有善良，我感到快樂，它雖然看起來微不足道，可實(shí)際上也能感化許多人。世界上總是會(huì)有邪惡的，但善良的人會(huì)比邪惡的人多得多。善良可以使你交到更多的朋友，可以使你幫助到更多的人，可以使你在危難時(shí)刻有人出手相助。
我擁有幸福的家，我感到快樂，因?yàn)榧沂侨藗冋陲L(fēng)擋雨的一個(gè)避風(fēng)港，它能給予你幸福和溫暖�？赡苣銜�(huì)認(rèn)為人人都有家，擁有家也沒有什么好快樂的，可是錯(cuò)了，有的人生下來就被父母遺棄或拐賣，無法擁有一個(gè)幸福完整的家，所以擁有家是快樂的。
擁有和快樂不在乎多不多，而是在乎有沒有，有的總比沒有的好，多的總比少的好。什么都要嘗試一下，明白一點(diǎn)，這樣才算是完整的一生。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
當(dāng)我看了《小英雄雨來》這個(gè)故事時(shí)，心中不禁為雨來的勇氣而贊嘆。他敢于和日本鬼子抵抗，堅(jiān)決不透露李大叔的一點(diǎn)兒消息！
雨來是晉察冀邊區(qū)北部的一個(gè)小村莊的一個(gè)小孩子，雨來非常喜愛游泳。他仰浮的本領(lǐng)最高，能夠臉朝天在水里躺著，不但不沉底，還要把小肚皮露在水面上。但他媽媽不讓他玩水，說很危險(xiǎn)。
到了秋天，雨來的父母親提議上夜校，雨來答應(yīng)了。夜校在三鉆兒家的豆腐房里，房子很破。老師是東莊學(xué)堂里的，穿著褲褂，胖胖的，剪著短發(fā)。
當(dāng)雨來輕輕地念起“我們——是——中國(guó)人，我們——愛——自己的——祖國(guó)。”時(shí)，便知道為祖國(guó)付出，寧死不屈的道理。真正的中國(guó)人，必須為自己的祖國(guó)付出鮮血、生命。面對(duì)死亡而從不恐懼，面對(duì)生離死別從不流淚。
當(dāng)日本鬼子用糖塊來誘惑雨來時(shí)，他從不退縮。當(dāng)看過這一則故事時(shí)，誰不為雨來的勇氣而感到欣慰。
但我們中國(guó)人絕不會(huì)膽怯，當(dāng)日本鬼子把雨來拉去還鄉(xiāng)河槍斃時(shí)，雨來的目光是如此堅(jiān)定。因?yàn)樗杏X到，為了中國(guó)而死是光榮的。當(dāng)你走進(jìn)他的，便會(huì)感覺到一種正氣。但雨來是幸運(yùn)的，他從日本鬼子的魔掌中逃了出來。
小雨來是個(gè)小英雄，是個(gè)真正的民族小英雄，為了人民的利益而英勇斗爭(zhēng)，小小年紀(jì)，智勇雙全。是個(gè)真正的中國(guó)人，他年紀(jì)是小，但全身充滿了民族正氣。同學(xué)們，有志不在年高，我們從小就要練好本領(lǐng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
天已入冬，窗外的寒風(fēng)呼呼地吹著，有一天，我在小區(qū)的公園里漫步，只見樹上有一片金黃的樹葉飄了下來，在半空中旋轉(zhuǎn)，跳了一段美麗的華爾茲舞，然后緩緩落地，這片毫不起眼的落葉，引發(fā)了我很多想象。
我瞟了瞟這片落葉，然后慢慢俯下身子，用手輕輕撿起這片落葉，再輕輕地?fù)崦纳眢w，端詳著，它像把小蒲扇，表面有許多凹凸不平的紋路，霎時(shí)腦海中思緒萬千，心想：多么美麗的一片葉子啊，可惜冬天到了，它短暫的一生結(jié)束了，它落下了，可是這么美麗的一片葉子，為什么會(huì)落下呢？于是我?guī)е@個(gè)想法思索了好久。
原來是冬天來了，氣候寒冷干燥，水分極少，如果葉子不落下，樹吸收的一小部分水分中有一半就會(huì)被樹葉吸走，而樹則會(huì)因?yàn)樗窒∩俣煽菟劳�，因此，樹葉就會(huì)為了維持整棵大樹的生命，犧牲了自己，自行落下。
當(dāng)我得知了樹葉落下的原因時(shí)，我有些為這片美麗的落葉感到惋惜可對(duì)它們來說，落在大樹媽媽身下是多么無怨無悔。我又不禁被樹葉這舍己為人，舍生取義的精神感動(dòng)了，握著這片樹葉自言自語地喃喃著：“你真是大樹媽媽的好孩子，為了你親愛的大樹媽媽犧牲了自己的生命，俗話說落葉歸根，我要帶你回到大樹媽媽的懷抱！”
于是我又踏著急促的步伐，走向公園，手里緊緊地握著那片樹葉。寒冷的東風(fēng)仍像妖怪般呼呼作響，來到了公園，找到了剛才那棵大樹，我又俯下身子，伸出手，小心翼翼地在樹下挖了個(gè)坑，輕輕把樹葉放進(jìn)去，填上土，愿它化作一撮春泥，滋潤(rùn)著大樹，陪伴它親愛的樹媽媽一生一世。
讓樹葉落葉歸根后，我的腦海中、心靈中、眼睛中，仿佛都不停地浮現(xiàn)出那片樹葉落下的這一片刻，只見它身體平平地飄浮在空中，眼睛留戀不舍地望著大樹媽媽，仿佛在伸出小手向樹媽媽告別。仿佛在說：“大樹媽媽，再見了�！痹诳煲涞貢r(shí)，半空中出現(xiàn)了葉子美麗的一段華爾茲舞，此時(shí)的空氣仿佛凝固了，路上行人的目光仿佛都投向這感人的一個(gè)慢鏡頭，它緩緩落地，為大樹跳了一段最美的華爾茲。
寒冬的北風(fēng)呼呼地吹著，臘月的太陽已失去熱量，落葉隨風(fēng)紛紛落下，形成一片金黃色的地毯。雖然，它們已成了一片片落葉，失去了生命，可是它們的品質(zhì)是值得學(xué)習(xí)的，它們舍己為人，舍生取義的崇高品質(zhì)永在！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
生命是什么？動(dòng)物，植物，人都有生命。到底生命是什么呢？我一直都想弄個(gè)明白。
一個(gè)星期天，我跟著媽媽去澆麥子，我很喜歡玩水，我拿著鐵锨在輪溝里亂戳，突然，我看見一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西被我用鐵锨戳成了兩截，我趕忙蹲下身子，呀！我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓，心想：這下完了，這條蚯蚓被我戳成了兩截，死定了。我有有點(diǎn)惋惜，我也有點(diǎn)自責(zé)，自己殘害了個(gè)小生命。我只能看著她痛苦的死去了。這時(shí)媽媽過來了，我把自己干的壞事告訴了媽媽，媽媽笑笑說：“沒事的，它會(huì)變成兩條蚯蚓的。”蚯蚓的再生能力真強(qiáng)��！
又是一個(gè)星期天，我吃方便面的時(shí)候掉下了很多渣，引來了不少的螞蟻�？吹搅宋浵伌掖业陌徇\(yùn)方便面渣，我心想：螞蟻真有那么大的力氣嗎？我懷著好奇心挖了一個(gè)小深坑，把螞蟻們放進(jìn)坑中，不給他們有任何的掏出的機(jī)會(huì)。便用泥土把這個(gè)坑填得滿滿的，還用手被這個(gè)坑使勁按了幾下，心想：按得這么結(jié)實(shí)，準(zhǔn)把他們給悶死了。結(jié)果出乎我的意料。過了一會(huì)兒，幾只螞蟻陸續(xù)從坑里爬了出來。
生命是什么？一個(gè)小小的動(dòng)物都這樣不屈服，更何況人呢？生命是一種不屈的精神。是頑強(qiáng)地抗?fàn)�。�?duì)于小學(xué)生來說，是好好學(xué)習(xí)，天天向上。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的家里有爸爸、媽媽、妹妹和我四口人，我們家是個(gè)歡樂和幸福的家。
爸爸是一個(gè)運(yùn)木材的司機(jī)，每天一回來就呆在電視前看新聞，媽媽叫他洗澡時(shí)他總要說：“等一會(huì)兒嘛！等我這個(gè)看完再說�！卑职钟袝r(shí)候回來很晚，如果回來很早他什么都不干就呆在電視前看新聞了。因此爸爸也就有了“電視迷”的稱號(hào)了。
媽媽是一個(gè)“全職太太”。她把家里收拾得一塵不染，媽媽每天都要燒飯洗衣服。我家有一大片地方，我每天回去都看見媽媽在那里辛苦的走來走去，有時(shí)她還要站起來捶捶背。我看見媽媽如此辛苦，我急忙跑過去問：“媽媽您累了嗎？累就明天讓我?guī)湍窗�！”媽媽總說：“我看見你們?nèi)齻�(gè)，我就不累了�！�
妹妹是一個(gè)調(diào)皮又可愛的小孩。記得有一次，我們一家四口去九龍公園，妹妹非鬧著我跟她玩那個(gè)轉(zhuǎn)木馬，可我不和她玩，她當(dāng)場(chǎng)大哭了起來，爸爸就說：“讓媽媽和你玩好嗎？”誰知妹妹說：“我不要，我就要姐姐跟我玩�！蔽覜]辦法只好跟她一塊去轉(zhuǎn)木馬，直至把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向才罷休。這就是我那可愛又調(diào)皮的妹妹呀！
我，11歲了，當(dāng)然是個(gè)小學(xué)生。我喜歡看課外書，我看時(shí)總會(huì)被當(dāng)中優(yōu)美的句子所迷住。也會(huì)被書中主人公的凄慘所感動(dòng)。我又是媽媽的好幫手，洗碗、洗衣服、洗地板……我都會(huì)干得很好，因此，“小助手”便成了我的稱號(hào)。
我們這個(gè)四口之家可美好了。雖然沒有山珍海味吃，但每天都能吃到媽媽親手做的、可口的飯菜，雖然沒有高檔的衣服穿，但每天都可以穿上媽媽洗得干干凈凈、散發(fā)著清香的衣服，雖然沒有豪華的別墅住，但每天都能住在媽媽收拾得井井有條、一塵不染的小屋里。我空很平凡，然而，卻讓我感到很溫馨、很幸福、很快樂！
我愛我家！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
還在六年級(jí)的時(shí)候，我總幻想著初一的生活應(yīng)該是怎樣的。好盼望著那個(gè)美麗的時(shí)刻到來。但還有一件事卻在我心中難以割舍，那就是和同學(xué)們之間建立的友情；還有那棵和同學(xué)們種下的`那棵桂花樹。
六年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，老師想出了一個(gè)讓同學(xué)的友誼成為永恒的辦法。在學(xué)校的后山的一片光禿禿的空地上去種下那顆友誼的果實(shí)，那一棵棵代表全班同學(xué)友誼的桂花樹。也許不需要用太多的字修飾出種樹的場(chǎng)景，但那種樹的場(chǎng)面已經(jīng)像一顆流星散發(fā)著耀眼的光芒，在同學(xué)們心中已經(jīng)變成 了永恒。在太陽的照射下，那一棵棵美麗的桂花樹顯得格外的耀眼。
如今，那幾個(gè)月的漫長(zhǎng)而有短暫的時(shí)光過去了，同學(xué)們也已經(jīng)各奔東西了，什么都在變，但唯一不變的就是同學(xué)們之間的那份純真的友誼；不變的信念；還有那矗立在那陡峭的山坡上的那些桂花樹。
今天我又回到了那個(gè)曾今讓我充滿快樂的地方，那個(gè)曾經(jīng)教導(dǎo)我的地方。是她讓我有了和這些同學(xué)相處的機(jī)會(huì)，我在校園里走了兩三圈，看看那個(gè)曾經(jīng)培養(yǎng)出多少個(gè)人棟教學(xué)樓。
還有那里的桂花樹。那么香，那么讓人陶醉。
��！那些桂花樹！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
深夜當(dāng)我睡得正香的時(shí)候，突然，聽見“咚咚咚”急促的敲門聲，我自言自語的說；這么晚了，會(huì)是誰了？突然，咚咚咚敲得比剛才敲得更加急促了，“不管是誰，敲得這么急促一定是有事�！�
我趕忙穿好衣服去開門，百變小櫻站在我的面前，我大吃一驚，我正準(zhǔn)備問“小櫻，你不是應(yīng)該在日本沒？怎么跑到這里來了？”小櫻就拉起我的手說：“
快跟我走”出了什么事？你居然這么著急。”小櫻說：“哎|你不知道，我們那里來了一個(gè)大惡魔，叫“奈落””。“奈落？不是動(dòng)漫里面的物嗎？怎么跑到小櫻你們那里去了？”小櫻說：“我也不知道呀，前些日子不知道使怎么回事他叫跑到我們那里去了，”“既然庫(kù)諾魔法使小櫻都無法制服，我一個(gè)凡人怎么又能打敗他呢？”“沒錯(cuò)，你一個(gè)凡人是不能打敗他的，可是果你能變成她的話說不定能打敗“奈落”“她？誰呀？”說著，小櫻揮動(dòng)魔法杖，眨眼間我變成了一個(gè)頭發(fā)葡萄紅，藍(lán)眼睛，身穿白色衣服，孔雀藍(lán)色的短裙，的女孩。“你怎么把我變成這個(gè)樣子了？”我生氣的問道�！皠e生氣，如果你不變成這個(gè)樣子怎么會(huì)有魔法了？”“有魔法？真的嗎？”“當(dāng)然是真的，不信你試試看能不能飛就知道了”我聽了小櫻的話，一試，還真能飛了。
當(dāng)我正高興的時(shí)候，“起床了，要遲到了”媽媽把我叫了起來，原來是場(chǎng)夢(mèng)，我真希望能永遠(yuǎn)沉睡在夢(mèng)中，可希，那是不可能的，
我只能讓它永遠(yuǎn)的成為一個(gè)美好的回憶。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
星期六下午，我在整理房間，發(fā)現(xiàn)一本已經(jīng)發(fā)黃的貼紙簿，但是我還是舍不得扔掉，因?yàn)槟鞘且郧坝變簣@的老師送我的。自從我在幼兒園畢業(yè)后，我就要升上一年級(jí)了，所以幼兒園老師就不能再教導(dǎo)我了，而這本貼紙簿，也就成為我最寶貴的紀(jì)念物了。
這一本貼紙簿中，都是幼兒園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，里面有很多我喜歡的貼紙，每一種貼紙都有它的故事，有一些是全班表現(xiàn)優(yōu)異時(shí)，老師把貼紙當(dāng)作禮物送給我們，有一些貼紙是我的好同學(xué)送給我的，所以只要我有好東西，也會(huì)和好朋友一起分享，這一本貼紙簿充滿了幼兒園的回憶，所以我要好好愛惜我的貼紙簿。
在幼兒園的生活當(dāng)中，老師上課時(shí)，常常會(huì)玩一些有趣的游戲，有時(shí)候也會(huì)和我們一起做勞作，下課時(shí)，總是歡笑滿堂，老師會(huì)教我們唱歌、跳舞，有時(shí)候老師還會(huì)說一些好玩的笑話，逗得我們捧腹大笑，有時(shí)候老師忙累了，我們變成乖巧的小綿羊，在旁邊靜靜等候老師，不讓老師生氣。
好期盼總有一天，可以再和我最敬愛的幼兒園老師一塊兒談?wù)勌�、敘敘舊。