夏天的五年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的夏天的五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
夏天的五年級作文1
有人喜歡風和日麗的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，還有的人喜歡白雪皚皚的冬天。而我喜歡夏天，在我眼中夏天是最特別的。
夏天是一個充滿生機的季節(jié)。走在池塘邊，這一畦水塘生機勃勃，荷葉綠得發(fā)亮，其間搖曳這一些個花骨朵兒，也有已展開花瓣，花瓣映照這淡淡的粉霞，毫無張揚妖艷之姿，真是應了那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。池塘旁往往依偎著小樹林，樹木都到了一年中長勢最好的時候，它們生長得茂密而繁盛，樹葉密密麻麻，樹枝間長長搭起一個鳥巢，還有幾個知了在樹上，“吱吱”地叫著，躲在樹下乘涼，感到精神抖擻。
臨近傍晚，山野中便響起此起彼伏的蛙聲；池塘上，有蜻蜓抖著輕盈的翅膀歡快的戲水；小道上，還有列著一路縱隊趕路的螞蟻。看來，有大雨將至了。果不其然，火熱的太陽被烏云遮住了臉蛋，“嘩嘩”，雨水就像瓢潑似的，豆大的雨點，重重地、密密地砸向地面。然而，天上的烏云就像趕集似的，一會就溜走了，天空又放晴了，大地好像被刷洗了一番，天空也干凈了許多�？磥�，夏天還是個充滿活力的季節(jié)。天空變得如此熱情，一會突然卷起狂風，卷起熱浪；一會掛起艷陽，烘烤著大地；一會又下起雨來，讓地上的人們忙得不亦樂乎。
夏天的旋律是緊張的，人們的神經都繃得緊緊的。路上的行人來去匆匆，他們是補習的學生，上班的大人，即便是在學生的暑假，他們仍然要努力奮斗。路邊還有打著傘挎著籃子賣菜的農婦，她們高聲吆喝著，努力盡早將菜賣完。在田間，也有農作的勞動人民，他們在地里埋頭苦干，忍受風吹日曬，灑下無數汗水。但他們卻笑呵呵的，因為莊稼長得好唄！夏天不就是現在的我們嗎，我們正處在兒童到成年的過渡階段。正因為如此，我喜歡夏天！
夏天的五年級作文2
閃亮的星星，迷人的夜空，很多人會和家人或者獨自欣賞著寧靜的夜景。我是個活潑好動的女孩，在這夏天的夜晚，我的活動可多啦！
在這炎熱的夏天，每天都期待夜晚早點來臨。晚飯后，在太陽都剛落下天邊還有火燒云的時候，我和好友玥玥就已經相約出來玩了，出小區(qū)大門走在路上，你就會看到出來活動的人也不少了。有推著嬰兒車出來玩的，有一家三口一起散步的，有小朋友騎著自行車家長在后面跟著的……來到廣場更是不一樣有溜冰的，有玩游戲的，有跳繩的……我們很快就加入他們一起歡快地玩游戲。時我也會帶上旱冰鞋來著溜冰，有時舞彩帶，有時候吹泡泡……十分快活！
我愛夏天的夜晚，我可以穿著漂亮的裙子在廣場上盡情的翩翩起舞。我常跳著自編的舞，玥玥很配合著和我一起舞，我心中自有音樂，開心地跳著，跳的很有感覺，忘了自我。常常引來了路人情不自禁地駐足觀看，嘴里不停地贊著：“這小朋友舞跳的真好�！薄皟蓚�小朋友真好，真有默，契跳的真好看……”每當這時我跳的更自信，更活躍，更快樂！晚些的時候我們也加入廣場舞隊。每首曲子都喜歡跳，那些阿姨一個勁地夸我舞跳的真好。
我還會和好友拿點玩具出來賣，體驗一下別的生活，享受一下賣東西的滋味。雖然有時也有老人家說：“賣什么賣呀，小朋友不回家呆著在這里胡鬧�！蔽覀円廊徊粏蕷狻Ｃ看味加谜J真的態(tài)度去做事情，用微笑與真誠對待每個買東西的人，他們似乎被我們的行動感染了，不再說我們什么，后來也和其他人一樣夸起我們。
我愛夏天的夜晚！它是我自由自在玩耍的夜晚，是我留下美好回憶的夜晚！
夏天的五年級作文3
清晨從學校出發(fā)，首先路過天嘉公園。在綠影婆娑之間所有的噪聲仿佛都被無限縮小。夏好像是最好的藝術家，將世界肆意渲染成溫柔清冷的幽綠。
高大的白樺灑下濃密的陰影，細碎的陽光星星點點的鋪在“綠巨人”寬大的葉片上，照亮了那纖細而又神秘的脈絡。
夏初的晨風溫柔地吹拂著一切，如果風有顏色的話，夏風一定是最深邃的綠和最明亮的藍交織的顏色了。
湛藍純潔的天空襯映著層層碧影，大自然悠長靜謐的呼吸和大家的歡聲笑語完美的交融在一起，一靜一鬧，卻無絲毫突兀之處，在大自然的陰影下，我們好像被完全的同化了。
不知不覺中我們穿過天嘉公園，來到了長春公園。
我拎著裝菊花茶的杯子，在陰影處穿梭著，盡情享受著這次“夏游”。
柔軟的草葉輕搖，鳥兒的婉轉啼鳴在綠的掩映下更顯優(yōu)雅，泥土的芳香無聲的環(huán)繞在我們四周。
郁金香的花期只有二周，現在大部分的花都開了，還沒進園子，就能一望五彩繽紛了，可謂是未進其園先看其色啊。
紅的郁金香熱烈奔放，粉的清麗可愛，黃的明亮俏麗。但我最喜歡的是那紫色的郁金香花。
紫色是神秘而又高貴的顏色。亮麗的花朵嵌著一圈白邊，高貴中又帶上了一份典雅。那一片紫色的花海仿佛真的是波濤壯闊的海洋一般，又好似那綿延不絕的漩渦，就像是將你的視線吸過來一樣。如果說天嘉的美，是優(yōu)雅的美，那么長春公園是色彩斑斕的美！
雖然這次長春公園之行很累、很熱，也充分“領教”到了夏姑娘火暴的小姐脾氣；也同時讓我們感受到了它寧靜溫和的一面。在她消失時，我們就將走進那中學的校園了，但這段回憶會始終縈繞于心頭。
夏天的五年級作文4
我不喜歡夏天，夏日的太陽總是火辣辣的炙烤著大地，非常的灼人。
我的爺爺奶奶是節(jié)儉之人，雖然有多的錢，但是夏日再是炎熱也不會買空調，就一直用著那老式的吊扇。雖然我和爸爸媽媽都勸過爺爺奶奶多次，但老人始終都沒有去買空調。有一次爸爸自作主張去買了一個掛式空調給爺爺，讓爺爺把吊扇換了，享受一下夏季也涼爽的感受，沒想到爸爸被爺爺說了一通，空調也被爺爺退了回去。我看著，覺得爺爺真有些固執(zhí)。
我的爺爺雖然有些固執(zhí)，但是還是十分疼我的。如果我在放學時跑的大汗淋漓，一回到家爺爺便會把吊扇下的那個“寶座”讓給我，還會給我兌酸梅湯來解渴。而爺爺卻在一旁喝著茶，扇著那把年齡比我還大的扇子，雖然這樣，但爺爺的額頭邊還是有一些亮晶晶的汗珠。每當這時，我都會有些感動。
夏日的夜晚也不比白天差，非常悶熱，真是像在蒸籠里一樣，讓人徹夜難眠。但是我在睡覺時，爺爺總會坐在一旁，一邊看著報紙，一邊扇著扇子，為我送來輕輕的涼風。那涼風把我?guī)肓藟羿l(xiāng)。在夢里，我駕馭著爺爺扇的風，飛過了樹林，大山，河流和城市，吹走了夏日那火辣的陽光，吹來了秋季果實豐收的氣息；吹走了爺爺頭上的皺紋和縷縷銀絲，吹來了爺爺年輕時滿頭的烏發(fā)和英俊的面容。
突然風停了，我睜開了那蒙朧的睡眼，原來是爺爺打瞌睡了，我便坐起來，叫了叫爺爺。我正想讓爺爺回屋，爺爺說話了：“東東快睡了，都這么晚了�！闭f著就又扇起了風。我看著被爺爺汗水打濕的襯衫，還有額頭上的汗珠的銀發(fā)，我有一種想哭得沖動，但是我不能哭，不應該在爺爺面前表現出來。
我渴望不再有夏日，也渴望爺爺變得更年輕。
夏天的五年級作文5
夏天是一個美麗而又炎熱的季節(jié)。夏天的太陽像一個紅紅的大火球，好似要把干燥的大地烤焦似的。
每當夏夜來臨的時候，媽媽總會帶著我和我心愛的滑冰鞋去廣場滑冰。夏夜去廣場玩的人真多呀！有的滑冰，有的玩滑板，有的騎自行車，有的散步，還有的老爺爺、老奶奶伴隨著悠揚的音樂跳起舞來。
我問媽媽：“為什么廣場晚上會有那么多人呢？”
媽媽說：“因為白天太陽溫度太高了，大家都不敢出門。而到了晚上既沒有炎熱的太陽，還能吹到涼爽的晚風呢！”
媽媽還告訴我，夏天要多喝解渴的飲料，還有不要在太陽底下曝曬，要不然就會中暑喲！
我還觀看了一個電視節(jié)目，節(jié)目上說夏天要多吃瓜類食物。
我自言自語道：“咦？夏天不是要多喝解渴的飲料嗎？怎么又跟瓜類扯上關系了？”我摸摸后腦勺，覺得有些不能理解。我決定去找媽媽問一問。
我問媽媽：“媽媽，為什么夏天要多吃瓜類食物呢？”
媽媽回答我說：“因為夏天很熱，人身體會流很多的汗。水份流失太快了，就需要補充水份。所以就要多吃瓜類食物，因為瓜類食物的汁多呀！懂了嗎？”媽媽摸著我的頭說。
由于天氣熱，媽媽還給我批了我最喜歡吃的東西——冰激凌。不過吃冰激凌也有規(guī)定：每天最多吃兩個冰激凌。
我問媽媽：“媽媽，為什么每天只讓我吃兩個冰激凌呀？我真的想多吃幾個，吃冰激凌的感覺真的是很爽！”
媽媽說：“因為小朋友吃多了冰激凌容易得胃病。”
我聽了，吐吐舌頭，我以后再也不敢當吃冰激凌的“小饞貓”了。
夏天的五年級作文6
我眼中的夏天就是一個沒有長大的小孩子，他高興的時候，哈哈的大笑著，于是一波一波的熱浪涌向了大地。而當他傷心的時候，他又淚汪汪的大哭著，于是豆大的雨滴就從天空上落了下來。不過，他的傷心也就一下子，很快他就止住了眼淚，然后心情明亮了起來。
夏天可不就是這樣的一個小孩子嗎，高興的時候就手舞足蹈的笑著，笑得開懷，傷心的時候就哭嚎著，恨不得所有的人都知道他不高興了。
每年步入夏天的時候，我都會搖搖頭嘆息一番。盡管我自己都還是一個沒有長大的小孩，但是在我的眼中，夏天是比我還要小孩的小孩。其實我最不懂的就是夏天的雨，說下就下，說停就停。讓人摸不著頭腦，還經常令人手忙腳亂的。這樣說來，這位名叫夏天的小孩在現實生活中是要被大人們訓罵一番的。
就拿前幾天的那一件事吧，原本天氣晴朗，又風和日麗的。我與爸爸媽媽一起走在公園里賞景，哪想還沒過多久呢，天空忽的陰霾了起來。正在我隨著爸爸媽媽想找一個躲雨的地方的時候，豆大的雨珠直接就從無窮的天空中砸了下來。這可是讓我和爸爸媽媽一陣奔跑，好不容易等到我們找到了一個躲雨的地方的時候，這雨又停了。
我到現在都還記得當時候媽媽跺著腳，說道：“真是一個不聽話的小孩，得好好的教育一番才行�！碑敃r我還傻乎乎的朝著媽媽問道這是在說誰呢，媽媽直接伸出手指責我們頭頂又散去了烏云的天空。這一下，我立馬明白了，媽媽這不就是在說夏天是一個不聽話的小孩嗎。
現在，我越是長大，也就越發(fā)的覺得夏天就是一個長不大的小孩。畢竟我都長大了，可每年的夏天還是一個樣，就像沒長大一樣。
夏天的五年級作文7
那個夏天，三張試卷，散了一群人……
——題記
在半年前，我還是不懂事的孩子，什么事都要父母操心；在半年前，我還是個每年兒童節(jié)都會向父母要禮物的孩子，離不開父母；在半年前，我還是個步行去上學的小學生、臉上滿是無邪的笑容，無憂無慮�，F在上初中了，明白了老師為什么指著小學的照片說：“這是最美麗的時候。”了，因為我們再也不可能笑得那樣開心了。我們有了心事，有了壓力，有了負擔。俗話說：“能力越大，責任越大�！彪S著時間的推移，我們肩負的責任也在慢慢的加重。
記得小升初考試的前幾天，我們全班人還在一起上體育課，還在女生追著男生跑，還在看著老師給我們放的電影。那天，小升初考試，大家的心情都是那么的沉重，空氣仿佛都在無形間說著：“考完試后，你們就將各奔東西，也許永遠都不會再見面。”
畢業(yè)后，小學時的情景時不時像電影一樣在我腦海里回放，在我記憶里畫上了最美麗的一筆，永遠不會被時間的橡皮擦掉，這些記憶是那么美好，又是那么的珍貴。
三張試卷，只不過是三張薄薄的紙，卻劃破了我們六年的友誼，像是一層隔膜，隔開了我們六年的同學情。大家都散了，全班四十幾個人被分到了五個學校里，大家也許都在忙著自己身邊的事情，但我相信，他們永遠都不會忘記，在香王店小學的日子里，他們有那么多友誼，這些友誼不是時間可以磨滅的，它們是永恒的。
那個夏天，三張試卷，散了一群人；三張試卷，散了我們六年之間的點點滴滴；三張試卷，散了我們六年的故事。
那個夏天，我長大了，我們散了……
夏天的五年級作文8
星期五中午，老師組織我們去參觀公益中學。我們徒步來到公益中學，看到了寬敞的教室、寬廣的學校，大家看到美麗的初中學校都很興奮、激動，但是心里畢竟不是興奮、激動的，因為大家一旦進入了初中課堂，就不能再像小學里一樣，一起玩耍，一起上課了！一項到這里大家臉上的笑容都沒有了，好像烏云遮住了太陽，大地一片黑暗。
回校的路上，我、陳老師、王志鵬和華陳澄，聊起了初中學校：
“老師，十三中到底好不好？”我問。
“我們到底該上什么樣的初中呢？”華陳澄問。
王志鵬說：“是不是一定要上文瀾、育才這種學校，才有機會考上重點高中呢？”
大家都在詢問自己理想的初中。
“不是的”，陳老師說：“你們可以上離家近的、自己喜歡的。不過主要是看你自己的水平了�！�
“那么我們分開后，就不能在一起玩了！”王志鵬依依不舍地說。
“我們要分開了，我真不想離開呀，多希望大家永遠都在一起上課、玩耍，別分開多好！到時候還要這么長時間見不到面！”我說。
華陳澄說：“是呀，這么多好朋友，真的舍不得分開。大家多多少少也相處了五年半了，都是由感情的。雖然平常打打鬧鬧的，但是大家都還是好朋友的！”
就像一首歌中說的一樣：我們不能再像從前，何時再出現走廊里面，大笑大鬧的情節(jié)，最后的夏天，最后一次說再見，最后的畫面，流淚的臉，多么希望時間定在下課之前，不變……
這個夏天是我們在一起相處的最后一個夏天了，希望大家不要忘記，我們曾經的“美好時光”！
夏天的五年級作文9
這雨，不是春雨，也不是秋雨，更不是什么綿綿細雨；它不像牛毛，不像松葉，更不像什么串珠。它是夏天的雨，夏天的傾盆大雨。
夏天的雨，就像今天，本來天氣很好，可不一會兒就下起了傾盆大雨。仿佛是誰一不小心說錯話惹惱了天神，頓時烏云翻滾，壓得人喘不過氣，整個天空猶如一張發(fā)怒的臉，陰沉沉的，好像有無數雙眼 睛正在怒目窺視著這個世界，仿佛要看透每個人的心思，讓膽小的人們心生恐懼，不由加快了腳步，一個個行色匆匆，仿佛在逃避著一場災難，還沒等他們到家，雨已經落下來了，一滴，兩滴……落 在行人裸露的肩上，涼涼的，很舒服，猶如女人感動的眼淚落在男人激動的心上，那是一種無法言喻的美妙感覺。
夏天的雨，像子彈般的往下墜，落在地上，發(fā)出嘀滴答的響聲，它有力的身軀落到了地面上，濺起了一個個的小酒窩，有時候還酷似一朵盛開的水花兒。它和同伴們慢慢匯在一起，成了一條條流淌的小 溪，在街道兩側隨處可見。落在了植物的身上，它便成了植物沐浴最好的洗澡水了。
夏天的雨，漸漸的消停了，在這短短的時間里，疾風驟雨驅散了連日帶來的炎熱，它將酷熱和灰塵全部都趕走了把世界變成了一個清爽舒適的天地，空氣中還帶著些濕氣，小鳥兒在低處飛著：雨篷上的 音樂也停止了，只有些雨滴不時地從上面落下來，這是，人們從屋里出來盡情的呼吸著新鮮的空氣，路邊的花花草草也舒展著枝葉，貪婪地享受著雨水的滋潤。
夏天的雨，總是那樣令人猝不及防，但那種雷厲風行的干脆和直接，讓悶熱中的人們有了一種酣暢淋漓的快感，猶如干渴的人痛飲了一杯涼茶，甜絲絲的，涼冰冰的，從頭到腳，沁人心扉，所以很多時 候處在悶熱中的人們都會祈禱上天能賜一場大雨，最好是場暴雨，雖猛烈但短暫，雖短暫但受用，尤其是那些在烈日下打著蔫的青苗，經過一場雨的沖刷后，顯得更加精神，煥發(fā)出無限的生命力，給人 一種綠色的.希望。
夏天的五年級作文10
今天晚上，天氣十分悶熱。我把風扇的風力調到最大，全家人津津有味地看著電視。過了一會兒，只見日光燈眨了�！把劬Α�，熄滅了，風扇也“歇息”了。屋內頓時黑漆漆的一片。我往窗外一看，原來全小區(qū)停電了。媽媽說：“算了！我們到文化廣場散步吧！那兒涼快點，月色也不錯。”于是，我們出去了。
我們到文化廣場走了好幾圈，可一看小區(qū)，還是黑洞洞的。這樣轉來轉去沒什么意思，于是我提議來玩捉迷藏，弟弟是個“積極分子”，立馬贊同，爸爸猶豫了一下之后也答應了，而媽媽好像不大愿意。不過，在我和弟弟的軟磨硬泡之下，媽媽勉強答應了。
游戲開始了，我們通過猜拳決定誰捉誰躲，我甘拜下風。本來是從一念到五十才可以捉人的，不過我“偷工減料”，只念到二十。弟弟剛想藏到一棵樹后，就被我捉到了。我又來找媽媽，我找了很久也沒有找到，我靈機一動，站在樹旁大喊大叫：“媽媽。別躲了，我都看見你了！”媽媽從一個陰暗的角落中出來，丈二和尚摸不著頭腦似地說：“你怎么知道我在那兒？”“哈哈！上當了吧？你也被捉了！”我嬉皮笑臉地說，媽媽聽了恍然大悟。
只剩下爸爸沒找到，我用盡各種“招數”，爸爸還不出來。爸爸真夠“奸詐”的，我這才知道什么叫做“小巫見大巫”了。這時，只聽弟弟說：“今晚的星星好多！”我這才想起爸爸愛好天文。于是我指著天空說：“��！流星！”爸爸果真中計，三步并作兩步從圖書館走來，說：“在哪兒？在哪兒？”我打趣說：“剛剛墜毀了！”爸爸這才知道上了我的當。
街上的路燈亮起來了，我依依不舍地回到家，真是一個愉快的晚上！
夏天的五年級作文11
我愛那鳥語花香的春天，我愛那秋風氣爽的秋天，我愛那銀裝素裹的冬天，但我更愛那夏山如碧、夏樹蒼翠的夏天。
夏天的早晨，薄薄的霧靄輕輕地環(huán)繞在嫩綠的禾苗上，青翠的樹葉在晶瑩的露珠的映襯下越發(fā)青碧。夏季的天空是美的，早晨天藍得像用水洗過的藍寶石，云白得像小綿羊身上乳白色的毛一般。在天底下看，就像一幅只用藍色和白色渲染，不用墨線勾勒的一幅絕好的水墨丹青那樣美麗、獨特。夏日的村莊在一聲清脆的雞啼聲中慵懶地從甜美的睡夢中醒來，開始了夏天的早晨活動。最先起來的是老爺爺們和老奶奶們。他們搬著或高或低的小板凳和竹椅到村口那棵屹立不知走過多少歲月的老槐樹下，享受著老槐樹帶給他們的清涼的同時，也開始嘮起了家常。不久，一家家的婦女們也起床開始準備早飯。早飯也像夏日一般簡單，幾碗清亮的白粥，一碟小菜就能夠吃得有滋有味。早上就落下了帷幕。
吃過早飯的一家人分成幾撥人散開了。男人們扛起鋤頭等農具往田地里走了，老人們回房繼續(xù)沒完成的繡工，女人們則在家里掃掃地，洗洗衣服，而小孩們則去自己昨天約好的小伙伴們的秘密據點商量今天玩什么。小孩們嘰嘰咕咕商量了半天決定去小溪里摸魚。他們來到了臨近的一條小溪。小溪在夏日的陽光下越來越清澈，波光粼粼的閃著。調皮的魚兒在碧綠的水草下靜靜地吐著泡泡。小孩們卷起褲腳紛紛入水，卻不曾想驚動了小魚，這下各個手忙腳亂起來。過了一段時間，夏天的太陽發(fā)揮了它的作用。毒辣的日光直直地照射下來，在田里辛勤工作的男人們臉上滑下了一粒粒豆大的汗珠，正印證了“鋤禾日當午，汗滴禾下土�！�
傍晚，辛勤勞作一天的人們回家了，玩耍了一天的孩子們也回家了。各家各戶用黃土砌的煙囪有了個“大燈籠”為你指明。
夏日就像一壺上好的酒，先是寡淡，再是濃烈，最后醇甜，后趨于平淡，讓人欲罷不能。
這就是夏日。
夏天的五年級作文12
你們猜我的家鄉(xiāng)在哪里?她就是周至。周至是一個非常美麗的地方，尤其是她的夏天。不信，你們看。
清晨，太陽出來了，溫暖的陽光喚醒了沉睡的花兒。紫薇花、梔子花、向日葵，還有美麗的荷花...... 還有很多我叫不出名字的。白的、粉的、黃的、紅的，五顏六色的，讓人仿佛置身在美麗的花園一樣�；▋籂幤娑菲G，小草們也不差，他們也從夜晚的睡夢中醒來了，身上掛著晶瑩的露珠，好像一個水晶宮，不過被太陽一曬露珠就不見了蹤影。
到了中午，太陽光十分強烈，樹的枝桿都被曬的垂了下去。鳥兒們也不愿意再唱歌了，一直都在自己的窩里乘涼。只有知了一直在叫著�？墒羌词龟柟膺@么強烈，我還是會和我的小伙伴出去，雖然很熱，但是我們在樹蔭下就覺得很涼快了。我們來到了池塘邊，池塘里的荷花雖然也被曬著，但是好像更鮮艷了。正像詩中寫的：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣花。”
到了下午，太陽漸漸退下去了，這時晚霞映紅了天空。我和小伙伴們仍然一起玩耍著，雖然很累，但是我們玩的意尤未盡。這個時候鳥媽媽們都回窩了，它們去給剛出生的小鳥兒們喂蟲子吃，小鳥們張著嘴，好像在說"給我吃，給我吃。"太陽落山了，鳥兒們”嘰嘰喳喳“的叫著，好像在唱著迎接夜晚的歌曲。
晚上，月亮升起來了，夜鶯們在月色下唱著歌，星星一閃一閃的眨著眼睛，好像在尋找白天我們這些孩子的影子。它們哪里知道，我們已經安靜地睡著了。
這就是我家鄉(xiāng)的夏天，你們喜歡嗎?
夏天的五年級作文13
太陽烘烤著大地。小狗伸著舌頭，喘著粗氣。樹葉無精打采的低著頭，知了在樹上叫著，就連空氣也有了溫度，一切都顯得那么的浮躁。
突然，天空暗了下來，太陽被烏云給吞沒了。一陣大風掠過，樹葉被吹得呼呼作響。風吹動著衣襟衣袋，好涼爽啊。我正享受著這涼爽的風，一顆雨珠滴落在我的手臂上，我抬頭一看，豆大的雨粒向我打來，我急忙跑進房間，坐在書桌前。透過窗戶，我聽到了風吹樹葉的聲音；看到了雨珠在玻璃窗上滾動著，一行又一行，布滿了窗戶，模糊了我的視線。外面的大樹，房屋，道路……都仿佛沉浸在水瑩的世界里，伴著風聲，翩翩起舞。我大叫：“這雨真大��！”
……
雨停了，風也停止了奏樂。我急忙跑到外面。我貪婪的呼吸著這雨后的清新空氣。我蹲下身來，發(fā)現墻角的一只蝸牛正朝著積水的地方爬去，仿佛也想享受一下這涼爽的天然冰泉��！一顆顆晶瑩剔透的水珠，在綠葉之間玩著滑滑梯，一眨眼的世界就滑到了葉尖。
“看啊，好美喲！”我被一群孩子的笑聲吸引住了。我站起身一望，“哇，原來是雨后的云彩！”我激動地叫了起來。漂亮的云彩掛在天邊，像一個守望人間的仙女。涼爽的天氣，伴著迷人的云彩，令人的心情也格外的愉悅！
我又聽到知了在樹上歡樂地鳴叫著，但是這次不再那么有氣無力，也不再那么浮躁。我又看到了小狗，它不再喘著粗氣，高興的尾巴一搖一搖的。
很多人不喜歡雨，因為下雨會帶來很多麻煩，但我愛雨，愛夏雨，每次雨后，回想起來，發(fā)現夏雨中夾雜著韻律，韻律中伴隨著色澤，色澤中伴隨著柔和與生機勃勃。
夏天的五年級作文14
艷陽高照，清幽的屋內一片寂靜。爸爸中午不回來，奶奶又去做事了。我獨自一人坐在窗下寫作。
真是的!大人們都在外面做事，卻把我一個人悶在屋里學習，還布置了作文，誠心不想讓我出去玩!我這個初中生，生活就像擺鐘一樣單調。除了節(jié)假日，還有中午一次休息，整天重復一件事—學習。雖說剛剛是一個初出茅廬的中學生，可我畢竟是個孩子呀，這次五一放假，難道還不改放我出去痛痛快快地玩幾天嗎?我真希望自己是一只鴿子，在藍天上翱翔，多么自由自在，可現在卻像困在籠子里的鳥，我覺得就連那只弓著腰從小院花墻上輕手輕腳走過的小貓也比我強，至少它不用鉆在屋里寫作文。唉……
我出神地望著窗外，望著灑滿陽光的院子。窗外是一片蔚藍的天空，明鏡的像剛剛用水洗過。幾朵白云又高又遠，淡淡的，慢慢悠悠地飄落著，自在得像荷塘里那一片片純白潔凈的睡蓮。院子里綠蔭如蓋，蔭濃深處，不知躲在什么地方的無名小蟲，似乎也不甘寂寞，唧唧喳喳地彈著琴，唱著歌，好像在排練音樂會。它們過的可真快活，無憂無慮的，讓人多羨慕。
只有我，一個人枯坐在玻璃窗后面，面對著桌上的稿紙，捧著腦袋發(fā)呆……
突然，我看見不遠處飛來幾只蝴蝶，我眼前一亮，它渾身上下一色金紅，透明的雙翅上，布滿黑色的紋路，翅尖上還綴著一小塊黑斑，顯得那么雍容華貴。啊，它落在了遠離晾衣服的桿上了，肯定是想休息了。
我使勁地眨眨眼睛，收回遐想，讓心回到了書桌面前。我深深地吸了一口氣，捏起筆來，把紙鋪平，我文思泉涌，動手寫下了作文……
夏天的五年級作文15
提到五彩繽紛的季節(jié)，大家首先想到的一定是春和秋。然而，在我眼中，夏才是最為五彩繽紛的季節(jié)。
走進校園，首先映入眼簾的是一棵槭樹，挺拔而又碧綠。在紅瓦白墻教學樓的襯托下，顯得更加生機盎然，更加蒼翠欲滴。金燦燦的陽光鉆過密密層層的碧葉，在綠地上留下斑斑點點的駁影。綠地四周種著紫色和綠色的兩種不知名植物，互不相關，卻又渾然一體，仿佛一條多彩的毒蛇，又仿佛一串漂亮的染色貝殼項鏈，環(huán)繞著綠地，使它更加絢麗多彩。在綠地后面，是幾棵玉蘭和桃樹。玉蘭的花已經謝了，長出了碧綠碧綠的葉子。桃樹的花兒有的快樂地綻開了笑臉，有的含苞欲放，還有的才剛張開幾片花瓣。它們在小巧的綠葉襯托下，更加紅了。沿著綠地旁的小路走去，旁邊的鐵墻上爬滿了爬山虎和薔薇。爬山虎的葉子大多是綠油油的，有些較早長出來的，已經帶有了一絲秋天的金黃。一旁的樹叢中，知了交響樂團正不停地演奏著：“知了，知了—”此起彼伏，“知了，知了—”成了鼓點，“知了，知了—”成了節(jié)奏。
一個清晨，朝陽的陽光照耀在遠處的水面上，泛起陣陣金光，如同金色的魚鱗一般。荷葉在河的兩邊有序的排列著，一直遠到天邊，在天空的襯托下顯得格外綠。荷花盛開著，如火如茶，在驕陽的映襯下顯得更加紅，更加艷麗了。忽然一陣“呱，呱”聲傳來，我一眼掃去，卻沒有發(fā)現任何東西。我定睛一看，終于發(fā)現了黑綠相間，與荷葉融為一體的青蛙。在青蛙附近，幾條金魚靜靜地飄著，仿佛在欣賞青蛙演奏的美麗音樂。岸邊，幾個行人如癡如醉的望著這美麗的景色，仿佛也想成為這美麗景色中的一部分。已過了半個時辰，他們卻仍戀戀不舍，不愿離去。
啊！五彩繽紛的夏天，多姿多彩的大自然！
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