有關(guān)五年級創(chuàng)新作文集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級創(chuàng)新作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級創(chuàng)新作文 篇1
創(chuàng)新是石，擦出星星之火；創(chuàng)新是火，點燃希望之燈；創(chuàng)新是燈，照亮前進之路；創(chuàng)新是思路，引導(dǎo)我們前行。
這，也正如李可染所說：〝踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。〞為什么是亞軍呢？那是因為，要勇于創(chuàng)新，不能只按照前人的方法，按照前人的道路，要有你自己的想法，勇于創(chuàng)新，才能是冠軍。我也聽說過這樣一個關(guān)于創(chuàng)新的名人例子。
這也是關(guān)于齊白石老爺爺?shù)囊粋�例子。在他以前的時候，本來呢是個木匠，靠著自學(xué)，成為了一個著名畫家，還榮獲世界和平獎。然而，他面對已經(jīng)取得的成功，永不滿足，而且不斷汲取歷代名畫家的長處，改變自己作品的風(fēng)格。
他也正是因為這樣勇于創(chuàng)新，60歲以后的畫，明顯的不同于60歲之前的畫。還有，在齊白石以前畫蝦的時候畫得特別像，但墨線缺少變化，眼睛雖然畫得逼真但卻缺少半透明的質(zhì)感。
可是后來，因為勇于創(chuàng)新、勇于發(fā)現(xiàn)，將蝦的進退，游的急緩等動態(tài)收于筆下，再加上筆墨的變化，使得他的畫更有進步了。
在以后，齊白石老人家，畫的蝦身似乎永遠都是濕淋淋，的好像真的生活在水中，惟妙惟肖，令人敬佩。他的這種勇于創(chuàng)新，堅持不懈的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
〝推陳出新，是我的無上訣竅。〞齊白石老爺爺，正符合莎士比亞說的這一句話。同時，還有很多人有著這種勇于創(chuàng)新的精神，如，開一代山水畫風(fēng)的張大千，和推翻了亞里士多德結(jié)論的伽利略，他們都有著勇于創(chuàng)新的精神。
歌德說過這樣一句話：〝要成長，你必須要獨創(chuàng)才能。〞我想，在我們的成長過程中，必須要獨創(chuàng)才能，有著自己的見解、看法，才能獲得成功。
五年級創(chuàng)新作文 篇2
我國近代杰出的畫家、詩人李可染說過：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！薄皝嗆姟焙汀肮谲姟敝挥幸蛔种�，可是所享受的成功和榮譽卻差之千里，多少青年人想在一片領(lǐng)域中拼命地工作，多少學(xué)生在沒日沒夜地努力學(xué)習(xí)，不就是向往“冠軍”的成功嗎？
可是我們拼了命地學(xué)習(xí)前人的知識，前人的經(jīng)驗，最終只能獲得“亞軍”，我們到底和那些“冠軍”差距在哪里？我認為是創(chuàng)新。
還記得曾經(jīng)在一本書上看到一個小故事，一天，發(fā)明家愛迪生把一只燈泡交給他的助手——普林斯頓大學(xué)的數(shù)學(xué)系畢業(yè)生阿普頓，要他算出玻璃燈泡的容積，阿普頓拿著燈泡琢磨了好長時間，于是用皮尺在燈泡上左右、上下測量了一陣，又在紙上畫了好多的草圖，寫滿了各種尺寸，列出許多算式，算來算去還未有個結(jié)果。愛迪生見他算得滿頭大汗，就對他說："我的上帝：你還是用這個方法算吧！"說著，他在燈泡里倒?jié)M了水，遞給阿普頓說："把這些水倒進量杯里，看一看它的體積，就是燈泡的容積了。"助手聽了頓時恍然大悟，于是照此方法很快就算了出來。
是啊，我們學(xué)到的東西越多，越容易像阿普頓一樣被學(xué)到的知識束縛住我們的思維。這個時候就需要“創(chuàng)新”，要換種思考方式，要把書本知識和實踐結(jié)合起來，學(xué)得活，才能“踩在巨人的肩膀上”取得更大的成就。
學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)別人告訴我們的東西，還要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，主動地去學(xué)習(xí)。“學(xué)我者生，似我者死”的齊白石是這樣，“問渠那得清如許,為有源頭活水來�！钡闹祆涫沁@樣，中國“雜交水稻之父”——袁隆平也是這樣。我們要先學(xué)習(xí)書本上的內(nèi)容，再多多開闊視野。當然，我們應(yīng)多觀察，多思考，哪怕一句話，一個字，也都不能忽略，不只是學(xué)習(xí)他人告訴自己的知識，還要在學(xué)習(xí)中增加自己的想法，在學(xué)習(xí)中不斷創(chuàng)新。
在我們不斷尋找“冠軍”的路途中，我們唯有與創(chuàng)新攜手才能走向終點！
五年級創(chuàng)新作文 篇3
每個人都有夢想。有人想當police，做一個大英雄；有人想當醫(yī)生，讓所有人都健健康康地活在世上；有人想當舞蹈家，讓所有人都看到那優(yōu)美的舞姿；有人想當作家，讓人們看到更多有趣的書；也有人想當畫家，畫遍祖國的千山萬水。那么我的夢想就是想當一位語文老師！
那么為了當老師更省心，我要發(fā)明一種機器人監(jiān)視著同學(xué)。這種機器人帶著兩攝像頭，還會自動識別同學(xué)們有沒有再說話,有沒有偷偷睡覺,有沒有偷看漫畫書······還會自動拍照，還會······
上課的時候，一個攝像頭就會盯著你們，如果有同學(xué)做小動作，偷偷說話，沒有在聽老師講課，偷看漫畫書，偷偷睡覺······機器人都會看得一清二楚，并把你的“罪行”拍下來。下課后，老師可以通過密碼停止機器人服務(wù)，就可以看到同學(xué)們的“罪行”。那另一個攝像頭干什么呢？另一個攝像頭可以自動記住老師講的知識，并把它轉(zhuǎn)換成文字，記在機器人的“腦子”里。如果課上同學(xué)們沒聽清楚老師講的是什么，下課后就可以在機器人的“腦子”里找出他要找的知識！
大家喜歡我發(fā)明的機器人嗎？
五年級創(chuàng)新作文 篇4
創(chuàng)新，是李可染大師勇于革新的追求，才讓中國古老的山水畫煥發(fā)新的生命；創(chuàng)新，是莎士比亞推陳出新的大膽創(chuàng)作，才有了享譽世界的《羅密歐與朱麗葉》；創(chuàng)新，是歌德獨具匠心的勇敢融合，才有了抒情詩的新體《賽森海姆之歌》。
正是有了一代代人的創(chuàng)新，才有了我們今天的互聯(lián)網(wǎng)時代，掃碼生活；正是有了一代代人的創(chuàng)新，才有了今天共享單車的便捷，高鐵朝發(fā)夕至的速度。同學(xué)們，讓我們揚起創(chuàng)新的風(fēng)帆，起航吧！
揚起創(chuàng)新的風(fēng)帆，首先要努力學(xué)習(xí)，積累知識。創(chuàng)新不是空中樓閣，也不是空頭支票，只有腳踏實地，努力學(xué)習(xí)，認真鉆研，才具備創(chuàng)新的能力。莎士比亞在劇團里演配角時，為了演好戲，他經(jīng)常深入下層社會，觀察那些流浪漢、江湖藝人和乞丐，同自己周圍的各種人談心，學(xué)習(xí)他們的語言談吐，熟悉他們的生活習(xí)慣，體會他們的思想感情。深入實踐的學(xué)習(xí)，為他以后的創(chuàng)作奠定了創(chuàng)作的源泉。作為一名小學(xué)生，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是多學(xué)習(xí)，多積累。我們要珍惜學(xué)習(xí)時光，努力學(xué)習(xí)知識，才能具有自我的創(chuàng)新能力。
揚起創(chuàng)新的風(fēng)帆，還要勇于插上想象的翅膀。歌德曾經(jīng)說過，“幻想是詩人的翅膀，假設(shè)是科學(xué)的天梯�！痹O(shè)想一下，人類失去想象，世界將會怎樣？我們在現(xiàn)在幻想著未來，才會有今非昔比的興奮與喜悅。同學(xué)們，你一定聽過曹沖稱象的故事吧！人們都說小曹沖天賦異稟，聰穎過人，其實是他擁有敢于想、能夠想、善于想的精神。我們也要像曹沖一樣，從小插上想象的翅膀，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的思維。
揚起創(chuàng)新的風(fēng)帆，更需要有持之以恒的毅力。大發(fā)明家愛迪生為了發(fā)明經(jīng)久耐用的燈絲，用了一年多的時間，實驗了8000多次，最終獲得成功，給人們帶來了“光明”。李可染大師的跋山涉水，不辭辛苦的外出寫生，才有了水墨巨制《長征》。創(chuàng)新的道路不會是一帆風(fēng)順的，它充滿了坎坷和挑戰(zhàn)，我們在創(chuàng)新的大路上要堅持不懈，不怕困難，永不言棄。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步�！弊鳛樾聲r代的少年，讓我們腳踏實地，努力學(xué)習(xí)，勇敢想象，勇于堅持，才能揚起創(chuàng)新的風(fēng)帆，為祖國的美好明天起航！
五年級創(chuàng)新作文 篇5
大家經(jīng)常會想什么是創(chuàng)新？創(chuàng)新要怎么做？歌德曾經(jīng)說過“要成長，你必須要獨創(chuàng)才行”。這就句話的大概意思是你如果要成長就必須要有自己的.想法和主見，不能什么都盜取別人的思想。
如果你盜取了別人的想法和創(chuàng)意那么你永遠不會明白他為什么要這樣做。因為你永遠不會明白一個有主見的人他的獨特思想。而你模仿的只是他思想的一部分。
記得有一次，我去上繪畫班。我看見我旁邊的女生畫了一個漂亮的城堡，于是我就仿照她畫了一個城堡。她的一筆一劃我都在她的基礎(chǔ)上畫的更好于是我的城堡比她的漂亮。但是老師走過來只夸獎了她，沒有夸獎我。我想可能是老師沒有看見。下課我專門拿著那副畫去找老師。問老師為什么沒有夸獎我。老師說，她其實看見我的那幅畫了。我聽見這便委屈的哭起來。老師說：“你如果一味的仿照別人，就算你比別人畫的好。但你還是不如別人因為你不會創(chuàng)新。你仿照的別人運用的是別人的想法和主見而不是自己的思想。如果你沒有主見而只會仿照別人那么你永遠都不如一個有主見會畫畫的人”。我聽到這里擦干了眼淚，對老師說：“我知道了”。老師對我露出了會心的微笑。
有自己的想法和主見，并且靈活運用，而不是一味的模仿別人。那么別人只有羨慕你的份，因為你會創(chuàng)新。
五年級創(chuàng)新作文 篇6
李可染大師曾說：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！弊x了這句話，讓我想起了中國首富——馬云。
1995年，互聯(lián)網(wǎng)還沒有進入中國，馬云因為一次偶然去美國出差的機會，見識并了解了互聯(lián)網(wǎng)。從此，他便下定決心要從事互聯(lián)網(wǎng)。但當時他的朋友都不愿相信他，都說“這東西太先進”，馬云沒有放棄，他就是要創(chuàng)新，做別人沒有做過的事。
這些年，馬云和阿里巴巴都在經(jīng)歷著劇烈的變化，無論是淘寶還是支付寶，都在業(yè)內(nèi)掀起了一場又一場重大的變化，無人超市和無人加油站也將給我們的生活帶來新的變化。然而，馬云的創(chuàng)新仍然在繼續(xù)，他說：“我們是一家創(chuàng)新的公司，我們要成為國家創(chuàng)新的發(fā)動機�！彼�，幾天前，馬云宣布成立達摩院，這個研究機構(gòu)主要由三部分組成，分別為全球?qū)嶒炇�、高校�?lián)合研究所及全球前沿創(chuàng)新研究計劃。未來三年，將投入1000億元進行人工智能、智聯(lián)網(wǎng)、金融科技等前沿科技的研究和探索�？梢灶A(yù)想，未來會有多少新鮮的事物在等待我們。
一個成功的人最看重創(chuàng)新，我們作為一個學(xué)生，也應(yīng)該重視創(chuàng)新，從我們身邊的小事做起。比如我們學(xué)校每個節(jié)氣，都要求學(xué)生做一幅關(guān)于節(jié)氣的作品，大部分同學(xué)都是畫一些花草樹木，有幾個同學(xué)就用粘土、折紙等材料做成立體的圖畫，使老師和同學(xué)們都感到耳目一新。下一次，即便同學(xué)們都使用了這種方法，也不會再帶給大家驚喜了。這就是創(chuàng)新。當然，這只是一個簡單的小事，還有很多高科技、高水平的大事等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我也要走在創(chuàng)新的路上，邀請你同行！
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