五年級(jí)創(chuàng)新作文300字錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的五年級(jí)創(chuàng)新作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)創(chuàng)新作文300字 篇1
李可染曾經(jīng)說過這樣一句話：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。”這告訴我們：什么事情要想做得最好，就要?jiǎng)?chuàng)新。如果不去創(chuàng)新，即使做得再好，也只能成為亞軍。
如果別人已經(jīng)做過的事情、你再做一遍，就會(huì)讓別人感到多余，而創(chuàng)新會(huì)使其他的人感到新鮮，從而引起別人的興趣。下面就是一個(gè)實(shí)例：
一天，小明寫了一個(gè)作文，因?yàn)樗悄７轮渌魑膶懙�，所以�?dāng)他拿著作文讓別人看的時(shí)候，別人說：“咦，這篇作文我好像在哪看過�！比缓笏喿x的興趣也不高了，讀完了之后的評(píng)價(jià)也不高，小明看了覺得很奇怪：“我是把好的作文修改過的，應(yīng)該會(huì)比原來的評(píng)價(jià)更高哇，為什么會(huì)這樣呢？”媽媽走過來語重心長地說：“這是因?yàn)檫@篇作文別人寫過，如果在寫一遍，就會(huì)讓人感到多余。不信，你自己再重新寫一篇�！毙∶饔謱懥艘黄碌淖魑�，再去讓別人評(píng)價(jià)時(shí)，比上次高了許多。這個(gè)告訴我們：創(chuàng)新要比踩著前人的腳印走要好。
是啊，如果不敢于創(chuàng)新，就沒有現(xiàn)在的火箭；如果不敢于創(chuàng)新，也許我們還生活在封建社會(huì)；如果不敢于創(chuàng)新，就沒有今日的輝煌！所以，我們要學(xué)習(xí)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，為祖國做出更大的貢獻(xiàn)！
五年級(jí)創(chuàng)新作文300字 篇2
愛迪生發(fā)明的電燈、瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)、貝爾發(fā)明的電話、魯班發(fā)明的鋸等等很多的發(fā)明家，都是因?yàn)樗麄兊膭?chuàng)新，才有我們現(xiàn)在這么便利的生活。
我在書上看到一些科學(xué)家們創(chuàng)新和發(fā)明的故事，覺得那些科學(xué)家們真是太偉大了。他們想別人不敢想的，做別人不敢做的事，正是因?yàn)樗麄冇掠诖蚱脐愐?guī)，敢于創(chuàng)新，才能獲得偉大的成就！我們?cè)谡n本里也學(xué)過，有時(shí)候不循規(guī)蹈矩的做事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。
世界聞名的愛因斯坦在讀小學(xué)時(shí)，一次勞作課后，他給老師交了一只做得很粗糙的小板凳。當(dāng)老師看了極不滿意時(shí)，他又做了第一次，第二次……他做出了兩次還不罷休，直到自己認(rèn)為滿意時(shí)才交給老師，也是因?yàn)樗哂袆?chuàng)新精神，他才成了舉世聞名的科學(xué)家。
愛迪生敢于創(chuàng)新發(fā)明了留聲機(jī)，使他名揚(yáng)四海。后來又開始研究白熾燈，在十幾個(gè)月中經(jīng)過多次失敗，最后還是成功地點(diǎn)亮了白熾燈。他一次又一次的創(chuàng)新，改善了我們的生活。
創(chuàng)新像黑暗中的火把，為人類照亮了前方的路。創(chuàng)新又像調(diào)色盤，給我們的生活添加了許多色彩和樂趣！所以我們需要?jiǎng)?chuàng)新，給人們更好更便利的生活，造福人類！
五年級(jí)創(chuàng)新作文300字 篇3
每個(gè)科學(xué)家，都有新的記錄，新的目標(biāo)，而我創(chuàng)新了我的記錄。
那是一個(gè)下午，我正在屋子里練習(xí)跑步，我喜歡運(yùn)動(dòng)，更喜歡跑步，我每次都有一個(gè)目標(biāo)，那就是比上一次還快，我每天都練習(xí)跑步，在學(xué)校里也是玩一些跑步之類的運(yùn)動(dòng)。我上一次的記錄最好的事50米10.9秒，我今天一定要超越10.6秒。
我走到體育場(chǎng)上，望著跑道，仔細(xì)想一會(huì)兒要怎么跑？
開始了，我像一支箭一樣飛的跑出去了，用盡全身力氣向終點(diǎn)跑去，我跑到終點(diǎn)了！我即刻去問用了多少秒？沒想到，我竟然失敗了，我跑了11秒。
差距也太大了吧，我很驚訝，那是我跑的速度嗎？雖然我不想接受，但這是事實(shí)，但我沒有放棄，我決定再試一次，我準(zhǔn)備這次要把全部力量都用上，預(yù)備，三！二！一！聽到響聲，我便嗖的一下飛了出去，用盡全部力量到達(dá)了終點(diǎn)，這一次，我相信我絕對(duì)不可能失敗。
成績準(zhǔn)備開始念，話音剛落，我便歡呼了起來。這一次，我成功了，我用了9.1秒，這一刻，我無高心。
通過這次跑步，我知道了：無數(shù)個(gè)成功的背后都有無數(shù)滴汗水。
五年級(jí)創(chuàng)新作文300字 篇4
我有一個(gè)好朋友叫創(chuàng)新，它一直在我身邊陪伴著我長大。它的本領(lǐng)可不小，它可以改變一個(gè)國家或民族的命運(yùn)。
像魯班一樣，他在爬山的時(shí)候被一根小草劃破了手，他沒有把小草拔出土地，而是趴下來看著那小草�？吹搅诵〔萆嫌幸慌排诺男〈滔蚝箝L著，形成倒刺，就反復(fù)的思考，最后他再一次次的嘗試、失敗、嘗試、成功中，發(fā)明了鋸子從而造福了人們。
像牛頓一樣，他在樹下看書，一個(gè)蘋果從樹上掉了下來，而牛頓并沒有把蘋果吃掉，而是思考了起來，在他努力的思考下，他發(fā)現(xiàn)了地球引力。
像愛迪生一樣，他也是經(jīng)過一次次的創(chuàng)新和思考發(fā)明了燈泡。像瓦特一樣，他也是經(jīng)過一次次的創(chuàng)新和思考發(fā)明了蒸汽機(jī)。像萊特兄弟一樣，他們經(jīng)過思考發(fā)明了飛機(jī)......他們從而造福了人們。
我有一次，也發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)新朋友。一次我也想發(fā)明一個(gè)東西，可是我失敗了，但我沒有放棄，而是更加努力、思考，最后發(fā)明了我自己想要的東西。
創(chuàng)新是每個(gè)人都要有的，它可以改變一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家......所以創(chuàng)新是非常重要的。
我有一個(gè)朋友，它就是創(chuàng)新。
五年級(jí)創(chuàng)新作文300字 篇5
李可染曾說過：“踩著別人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！睕]錯(cuò)，只有求新求異，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。
聽媽媽說，以前農(nóng)民伯伯收割農(nóng)作物，都要在炎炎烈日下拿鐮刀一點(diǎn)一點(diǎn)割，然后再打捆，挑回家，非常累，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，農(nóng)民伯伯有了聯(lián)合收割機(jī)，只要把聯(lián)合收割機(jī)開到地里，它就會(huì)自動(dòng)開始工作。在媽媽小時(shí)候，不論有什么事情都要用書信傳遞，很不方便，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，有了智能手機(jī)，即使遠(yuǎn)在千里，也能打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信問候。還有一個(gè)魯班造鋸的故事，告訴了我們創(chuàng)造來源于觀察和想象：一天魯班到一座高山上尋找木料，由于他不小心，無意中抓住路旁的野草。手被野草劃破了，流出血來。魯班很奇怪，野草怎么能這么鋒利？他扯下一把野草細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這種野草的邊上長著許多小齒。魯班輕輕一摸，這些小齒非常鋒利。他想：要是也用帶有許多小齒的工具來鋸木頭，肯定比斧頭省力多了。于是，魯班請(qǐng)鐵匠幫助制作帶有小齒的鐵片，拿上山去做實(shí)驗(yàn)，果然，很快就把樹木鋸斷了。
沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步，我們?cè)谝院蟮纳�，學(xué)習(xí)中，要勤于動(dòng)腦，善于思考，勇于創(chuàng)新！
五年級(jí)創(chuàng)新作文300字 篇6
隨著中國的科技發(fā)展，事物也在隨著改變，花草樹木，原來是人工的，現(xiàn)在變成了只要將水龍頭打開，水就會(huì)自動(dòng)流出。
在各個(gè)教室里安裝的都有監(jiān)控，校長手機(jī)上可以隨時(shí)隨地的觀看，以及門衛(wèi)的手機(jī)上還有可以控制學(xué)校大門的App，現(xiàn)在中國的科技已經(jīng)發(fā)展的十分迅速，還有，常年不在家外出工作的很辛苦很努力的人，手機(jī)還可以下載app控制家里的電器。通過紅外線來迎接家里的客人，開空調(diào)，開電視，開窗戶，等一切電器。
這樣，我們的校園就更加豐富多彩了，還有生活中的一切問題都解決了，比如說，鑰匙忘家了，空調(diào)忘關(guān)了，電視忘關(guān)了，這些都可以用中國的科技解決科技給我們帶來了很多好處。
吳金鑫的交通工具和通訊工具不斷的出現(xiàn)，拉近了人與人之間的距離，特別是通信網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)更是人們感受到彼此的跳動(dòng)的脈搏，我們不再陌生，世界從來沒有像今天這樣，將人們的聯(lián)系在一起，世界變成了地球村。每個(gè)生活在這里的人都成為了鄰居。
這就是創(chuàng)新！
五年級(jí)創(chuàng)新作文300字 篇7
人類的進(jìn)步分分秒秒離不開創(chuàng)新。很久以前人沒有交通工具都是用雙腳走路或跑步來探索未知世界的，但時(shí)間長了就感到太累，于是就有人創(chuàng)新開始起馬，但是馬背太光了不方便騎行，一不小心就會(huì)翻下馬，所以又有人創(chuàng)新發(fā)明了馬鞍，但是時(shí)間一長問題又來了—馬的四個(gè)蹄子會(huì)磨損，于是又有人創(chuàng)新發(fā)明了馬蹄鐵，就這樣人就可以走得很遠(yuǎn)，探索世界的范圍越來越大。
馬是有生命的，還要喂養(yǎng)也會(huì)死掉，所以經(jīng)過人們創(chuàng)新發(fā)明，現(xiàn)代出現(xiàn)了自行車、電動(dòng)車、摩托車、汽車、火車、飛機(jī)、火箭、航天飛機(jī)……。就這樣不斷創(chuàng)新，才有了今天的美好的生活，探索未知世界的范圍也擴(kuò)大到外太空。
要?jiǎng)?chuàng)新需要有豐富的知識(shí)和敢于堅(jiān)持的勇氣。創(chuàng)新不是異想天開，如果不掌握各種知識(shí)，沒有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，就會(huì)像在沙漠中建的大樓，經(jīng)不起風(fēng)雨。創(chuàng)新還需要有敢于堅(jiān)持的勇氣。有聽力障礙小愛迪生善于思考，經(jīng)常提問，被老師認(rèn)為是傻瓜；哥白尼為了堅(jiān)持“日心學(xué)說”被活活燒死……。
因此我想要對(duì)大家說，在創(chuàng)新的過程中，不僅要熟練掌握許多知識(shí)、技能，還要有常人不具有的`毅力和勇氣，從現(xiàn)在開始我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，為能將來成為世界創(chuàng)新舞臺(tái)上的一份子而努力。
五年級(jí)創(chuàng)新作文300字 篇8
創(chuàng)新是每個(gè)人都擁有的，每一個(gè)人的觀點(diǎn)都別具一格。而我的想法是為爸爸媽媽做一些東西。
我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)智能凳子。我為什么要?jiǎng)?chuàng)造智能凳子呢？因?yàn)槲壹译x學(xué)校很遠(yuǎn)，所以我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)可以快速到達(dá)學(xué)校的工具。
這個(gè)智能凳子上有一個(gè)開關(guān)按鈕是紅色的，只要你坐上去，做好一切準(zhǔn)備，按一下就可以飛起來了，如果想要它前進(jìn)或后退;往左或往右，你只要說一下就可以了，那上面記著所有地點(diǎn)和位置，你只要說你要去哪里就會(huì)直接到達(dá)。只要我有了這個(gè)智能凳子就不用爸爸媽媽刮風(fēng)下雨都得送我上學(xué)了，爸爸媽媽也不用那么辛苦那么累了。
我還要為媽媽創(chuàng)造一個(gè)智能田園，只要媽媽在那片田園里種點(diǎn)蔬菜，等來年去地里的時(shí)侯就不用再播種了，因?yàn)檫@塊地可以白己生長蔬菜，也不用施肥了。讓我的媽媽多休息一會(huì)兒，我也會(huì)非�？鞓贰�
我還要為爸爸獻(xiàn)上一個(gè)機(jī)器人，機(jī)器人只聽爸爸的操作，它言聽計(jì)從爸爸的話。它可以幫爸爸賣東西;開車……。讓我爸爸也休息休息吧。
讓我的出更方便、讓我的爸爸媽媽更開心更快樂。我的媽媽不用那么累，我的爸爸也不用那么苦，讓我的家人更快樂，就是我最大的心愿。
五年級(jí)創(chuàng)新作文300字 篇9
踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍——李可染。
李可染告訴我們，只是一味的模仿、抄襲別人，永遠(yuǎn)無法超越，只有在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上開拓思維，創(chuàng)造新的方法和技能，才能超越他人，獲得勝利。
歷史上通過創(chuàng)新獲得成就的事例數(shù)不勝數(shù)。梅蘭芳是著名京劇表演藝術(shù)家，梅派創(chuàng)始人，他的藝術(shù)繼承了前人的優(yōu)點(diǎn)，又創(chuàng)造他自己特有的表演形式和唱腔——梅派，他本人后來被譽(yù)為“京劇四大名旦”之一。
福特是福特汽車公司的創(chuàng)始人。他通過干汽車修理工作，獲得很多機(jī)械方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，后來他發(fā)明了高效率的流水線生產(chǎn)方法。福特汽車公司的汽車產(chǎn)量激增，福特汽車成為汽車業(yè)的領(lǐng)先者。
在學(xué)習(xí)和生活中，創(chuàng)新無處不在：多讀書，積累各科知識(shí)，增強(qiáng)語言表達(dá)能力，寫成一篇好的文章，這就是創(chuàng)新。一道數(shù)學(xué)題，學(xué)會(huì)一種解題方法，可以在此基礎(chǔ)上思考另外的解題方法，舉一反三，這也是創(chuàng)新。就是說平時(shí)我們多學(xué)習(xí)，將自己學(xué)會(huì)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，去解決新的問題，這就是創(chuàng)新。
我們應(yīng)該響應(yīng)李可染的號(hào)召，極積的創(chuàng)新，不斷地超越，最后達(dá)到勝利的彼岸！
五年級(jí)創(chuàng)新作文300字 篇10
校園里的一切都是我們美好的幻想，校園把我們的幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
如：從這個(gè)窗口到另一個(gè)地方的玻璃隧道；站在一顆星星上隨時(shí)可以到達(dá)你想到達(dá)的教室；滑滑梯變成了我們?cè)谛@里的通道；在水果百變的教室上課讓我們感受到另一種生活......
學(xué)校還創(chuàng)新了一些令人驚喜的課程：野外生存課，讓我們?cè)谟炅�，孤島上求生；烹飪課，嘗試各種新奇的美食。而我最喜歡的，則是順著小溪一路歡聲笑語，走進(jìn)水簾洞里，回憶起西游記的點(diǎn)滴，在仙池邊吃著奇葩的仙人果和仙人草，也的確是人間的美味。在這里，有著那么多無限的樂趣......
漫步在“創(chuàng)新路”上，一陣陣鳥鳴聲清脆地回蕩著，循聲走去，那是從香樟大道上傳來的。香樟大道兩旁站著許多棵挺拔俊秀的香樟樹，它們散發(fā)著淡淡的清香。你看，在和煦的陽光照耀下，它們搖擺著健壯的身體，跳起了歡快的舞蹈；你聽，微風(fēng)輕輕地拂過，香樟樹“沙沙”作響，仿佛在演奏“交響樂”呢！
來到創(chuàng)新這個(gè)大家庭許多年了，這里留給我太多的美好回憶。無論何時(shí)何地，母校創(chuàng)新，永遠(yuǎn)是我心中的家！
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