關(guān)于五年級童年作文合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級童年作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級童年作文 篇1
歲月像流水一般漸漸地過去了，然而每當(dāng)我想起幼年的時(shí)候由于自己的年少無知而做錯(cuò)的一些事情，就禁不住笑出聲來。
記得在我五歲的時(shí)候，我最愛去的地方就是西湖公園。那兒不僅風(fēng)景優(yōu)美、令人陶醉，還是像我們這么天真可愛的小孩夢里的樂園、向往的充滿童趣的世界！比如碰碰車、激流勇進(jìn)、過山車等等都是我們的最愛！只要媽媽說帶我去那兒玩，我的心就高興的不知飛哪去了！
那一天，是六一兒童節(jié)，爸爸媽媽一大早就拉著我來到了我那夢寐以到的地方——西湖公園。一路上一邊跳一邊唱，來到西湖就開始瘋玩，玩的不亦樂乎！
玩到傍晚，夕陽西下，是風(fēng)景最美的時(shí)候。爸爸媽媽要開始拍照了，那風(fēng)景如畫，我也被這畫深深地迷住了！趁爸爸媽媽不注意時(shí)，我悄悄溜走了，東跑西串。咦！這是什么，好奇怪呀！這一片水上怎么長滿了草呀！不對不對，這應(yīng)該是一片草地吧，我想過去看看！于是，我小心翼翼的踏了進(jìn)去，本想在我認(rèn)為的草地上盡情地奔跑，可沒想的剛踩進(jìn)去，就落了個(gè)空，“叭”的一下摔進(jìn)水里，搞了個(gè)腳朝天！可我還不知道怎么回事，就被臟水搶得夠嗆，大喊救命。這時(shí)，幸好有一位叔叔來得及時(shí)，救了我一命。他往水中縱身一跳，拉著我往岸上爬。當(dāng)我睜開眼時(shí)，一堆人圍在我旁邊，使我有點(diǎn)不好意思，父母也聞聲趕來，急的滿臉通紅，生氣極了。這時(shí)，我再看看那片水，照樣長滿了小草。我疑惑極了，問媽媽：“媽媽，我剛剛明明看到這時(shí)草地，才踩進(jìn)去的！你看，為什么一踩下去就成水呢？”。媽媽一看，又好氣又好笑，語重心長的說：“孩子啊，這不是草地，是水上長浮萍了。下一次，你可不能不確定就去踩，你會吃虧的！快，回家去，不然會著涼的！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不管身上還是濕漉漉的，繼續(xù)奔跑著！
這就是我五歲的六一，一個(gè)充滿著童趣、單純、快樂的六一。那年的六一使人難忘 ！
五年級童年作文 篇2
童年是一個(gè)揮之不去的夢，它是每個(gè)孩子心底的那份純真。它流淌著純潔，跳躍著快樂，散發(fā)著芳香，蕩漾著天真。有了這幾調(diào)味劑，人生才能更加多彩。
我心中的那個(gè)夢充滿了美麗與純真。
小時(shí)候，我人生最無憂無慮的時(shí)候。在我三四歲時(shí)，媽媽爸爸就不在我身邊，照顧我的是年紀(jì)六旬的奶奶。奶奶對我很好，抱我視為掌上明珠，從舍不得打我。她雖人不識字，但在夏季的每個(gè)夜晚都會讓我依偎在他的懷里，聽她講那一個(gè)個(gè)小道理，“種瓜得瓜，種豆得豆，中什么的什么······”我就在這皎潔的月光下，迎著涼爽的清風(fēng)，聽著熱鬧的蟬鳴，想著“種瓜得瓜，種豆得豆···”
或許我那時(shí)還太小了，并沒有領(lǐng)悟其中的道理，只想著“種什么，的什么”。
一天，我趁奶奶不在家，偷偷的把它藏起來不讓我吃的糖找了出來�？粗蔷赖奶枪�，我不禁垂延三尺。一顆有一顆，一粒接一粒，仿佛永無止境。終于，糖罐見底了。我忽然想到，奶奶回來該怎么辦呀！有啦！我想起了奶奶對我說的“種瓜得瓜，種豆得豆”，那種糖不就可以的糖了嗎？我樂的為自己的想法拍手叫絕。
我拿上小鏟子，提著小半桶水，來到了奶奶的裁員。我先麻利的拔下了菜園原主人大白菜，之后挖了個(gè)大坑，就一股腦的把糖都倒了進(jìn)去，還灑上了水。完工！我開心的回到家。不一會熱，奶奶就回來了，他所看見的是雜亂的屋子，打開的柜門和一個(gè)泥娃娃。她立刻強(qiáng)裝嚴(yán)肅的說：“你個(gè)小泥猴，是不是有吃糖啦！”“才沒有呢!”,我心虛的說：”我把他們都種起來了!”
“啥？！”，奶奶臉都嚇白了，“你種哪去啦？”我拉著奶奶直奔菜園，驕傲地指著那塊地說：“諾，就是這兒！”“天哪！我的大白菜呢！”“我覺得彈門都沒有糖好吃，所以就都拔啦！”“哎呀，我的天哪！你怎么能種糖啊，糖又不是種子中不得！”“�。 蔽壹奔泵γΠ情_土層，我的糖早已不見了蹤影，不禁嚎啕大哭·····
童年是一個(gè)純真的夢，它是人生樂章中最美妙的音符，是樹樁上最小的年輪，是一生中抹不去的美妙回憶，童年真美！
五年級童年作文 篇3
童年是純真的，童年是快樂的，童年是無憂無慮、自由自在的。童年的趣事多得就像天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù)，并且散發(fā)出無限光芒。
記得在我4歲生日的時(shí)候，媽媽送給我一個(gè)毛絨公仔，因?yàn)樗念^發(fā)是橙色的，所以，我給它取名叫“橙橙”。那是我收到的第一個(gè)毛絨玩偶，我喜歡得愛不釋手，天天形影不離地帶著它。晚上睡覺的時(shí)候要抱著它，白天上幼兒園要帶著它，把我的衣服給它穿上。在生活中，我把“橙橙”當(dāng)成我的好閨蜜，知心朋友，跟它分享有趣的事，開心和不開心的事都跟它說，好像它真的聽懂了我的話，為我分享快樂，分擔(dān)憂傷。
有一次，爸爸媽媽帶我在小區(qū)里散步。天空突然下起了毛毛細(xì)雨，這下，可把我愁壞了。我吧！淋點(diǎn)小雨不算什么，也不會感冒。媽媽就更不用說了。可是，“橙橙”怎么辦呢？它還那么小。把它放在外面抱著吧，又怕它淋雨著涼�？墒牵阉旁谝路锩姘�，又怕它喘不過氣來，我可不想“橙橙”死掉。最后，我跟爸爸媽媽說了我的擔(dān)憂。爸爸媽媽看我這個(gè)糾結(jié)的樣子，笑了笑，對我說：“寶貝，‘橙橙’只是一個(gè)玩偶，是沒有生命的，所以它既不會淋雨著涼，也不會被悶死�！蔽覇枊寢專骸罢娴膯�？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：“當(dāng)然是真的�！比缓�，我就把“橙橙”放到外面抱著了�；氐郊�，我看了看“橙橙”，果然沒事，臉上還是一副笑呵呵的樣子。
那一年的暑假，爸爸媽媽決定帶我出去旅游。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我抱著“橙橙”跟在后面，馬上說：“出遠(yuǎn)門不能帶上‘橙橙’，因?yàn)槭浅鋈ネ�，帶著它手不自由，就不能好好玩了”。一聽說要和我心愛的朋友分開幾天，我眼淚都要流出來了，可媽媽還是態(tài)度決絕�！蔽铱戳丝础俺瘸取�，萬般不舍，但是媽媽的話好象也有道理，于是我就狠下心來，把“橙橙”到放到沙發(fā)上，摸了摸它的頭，說：“橙橙，我出去玩了，你在家要聽話，我旅游回來就跟你玩。如果壞蛋來了，你就打110。”爸爸媽媽在一旁聽得哈哈大笑！
我的童年是五味雜陳的，有酸，有甜，有苦，當(dāng)然也少不了辣和咸。但是，正因?yàn)橛辛诉@些“調(diào)味料”。所以我的童年有快樂，有悲傷；有委屈，有灑脫！才能使我健康成長！
五年級童年作文 篇4
童年是什么？我說呀，童年是一塊調(diào)色板。把我的生活變得五彩繽紛；童年也是一塊魔方，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)出我的喜怒哀樂；童年還是一條清澈的河流，流淌著飛騰的浪花。在我小時(shí)候有一件很好笑的趣事，時(shí)時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)，讓我自個(gè)兒偷著樂呢！
五歲那年。有一天媽媽給我買了一個(gè)彩色的小泥人。那個(gè)女孩可漂亮了，有著金黃色的卷發(fā)眼睛大大的戴著一頂牛仔帽子。淡黃色的上衣搭配上一條紫色的小短裙，真是美不可言，我愛不釋手。整天抱著或者擦在我的自行車上向小朋友們炫耀。
一段時(shí)間后，我突然發(fā)現(xiàn)泥娃娃的身子有點(diǎn)臟了，我心想：為何不給泥娃娃洗洗澡呢？說干就干，我連忙找來一個(gè)盆子盛滿了水，然后不知道從哪找來了一袋洗衣粉，學(xué)著媽媽的樣子，先把泥娃娃浸濕，然后把洗衣粉撒在上面，用手輕輕地抹了抹在放在水里沖了一下，就這樣我洗了一遍有一遍，可是我越洗越急呢，因?yàn)椴坏珱]洗干凈，反而越洗越臟，隨著我洗的次數(shù)增多，泥娃娃越洗越小。最后泥娃娃不見了。我坐在地上嚎啕大哭起來，媽媽回來后見我坐在地上便趕緊把我扶起來問我怎么回事。我一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽完后笑得眼淚都流下來了。我很不解，媽媽笑著說泥娃娃碰到水是會融化的。中午煮飯的時(shí)候，媽媽一直在找什么東西，我去問媽媽，誰知道在找鹽。哇！什么鹽，我不是就是從廚房里拿去的洗衣粉洗我的泥娃娃了嗎？哈哈，原來我把鹽當(dāng)洗衣粉用了。
自作聰明的我做了這件傻事，媽媽處處防著我，當(dāng)然現(xiàn)在的我還在做傻事，可比小時(shí)候要好了很多了。但洗泥娃娃這件事卻像一個(gè)美麗的貝殼，永遠(yuǎn)保存在我的記憶里。
五年級童年作文 篇5
“你的童年，我的童年，好像都一樣，小小的肩膀大大的書包”隨著悠揚(yáng)的音樂，我們一步步長大，一步步去勾勒，一步步的去回想，回想童年時(shí)那些我們陽光下健康快樂的生活。如果將這一串串回憶穿成線，我們就會清晰地發(fā)現(xiàn)，那一片片陽光就是承載我們回憶的云，讓我們一直努力前行。
鼓勵(lì)的陽光
打開記憶的大門，猶記得，四年級那次的六一匯演，因?yàn)槲业睦收b能力很棒，所以被推選為主持人。當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息時(shí)，我心里按捺不住的驚喜，但也有些害怕，這畢竟是我第一次站在學(xué)校的大舞臺上。在接下來的幾個(gè)星期里，我每天都勤奮的練習(xí)，盡自己最大的努力把稿子背得很熟。等到六一那天，我已經(jīng)把我的臺詞背得滾瓜爛熟了，可還沒站上臺，我的心就開始“噗通”、“噗通”跳個(gè)不停了，指導(dǎo)老師仿佛看出了我的心思，拉起我的手，說：“不要緊張，你把下面的同學(xué)都看成是一個(gè)個(gè)小蘿卜，你只要自信的往那兒一站，說出那些你想說的.，就夠了”，指導(dǎo)老師握起了拳頭，接著用鼓勵(lì)的語氣對我說“加油！”頓時(shí)，一股暖流充斥在我的身體里，不斷游走，給我?guī)砹肆α�。我�(guī)е@樣的力量，邁著堅(jiān)定的步伐，走向大舞臺。腦海中，不斷浮現(xiàn)著指導(dǎo)老師的那句“加油”，這仿佛是太陽就在我的頭頂，不倦的把鼓勵(lì)的陽光灑向我，讓我盡情的在舞臺上展示著自己，那是成長的感覺，我感覺到了無比的驕傲。
溫暖的陽光
當(dāng)記憶的大門再往后推移，已是五年級的我參加了一次美術(shù)比賽，美術(shù)老師讓我來畫臉譜，我看了看老師給我的草圖，上面的臉譜花花綠綠、五彩斑斕的，特別難畫，我心里頓時(shí)沒有了底，忽然，腦中靈光一閃，我大聲喊道：“我可以做臉譜��！”，我對自己的這個(gè)小創(chuàng)意，有著十足的把握，于是我趕緊跑到老師跟前，我把我的想法告訴她。當(dāng)老師聽完我的創(chuàng)意后，摸著我的頭說：“你真的很愛動腦筋，老師非常喜歡你”，這時(shí)，我的心里突然涌出了一股股暖意，更有信心把臉譜做好了。
晚上回家后，我先拿出紙畫出臉譜的圖樣，再根據(jù)不同人物的特點(diǎn)，給他們上色，接著，拿出一張大紙，用空心的雙面膠將它們粘在紙上，做完這些后，看著大白紙上布滿了一個(gè)個(gè)鮮活的人物，心里跟吃了蜜一樣甜�？僧�(dāng)我準(zhǔn)備拿去給老師看時(shí)，突然我的好朋友建議我，讓我添上幾個(gè)人物，這樣，這張紙看起來就不那么單調(diào)了。我拍著腦瓜，感嘆道：“我怎么忘記了這茬呢？”于是，我立馬拿起畫筆，在紙上勾勒出一個(gè)個(gè)線條，在畫上人物，接著給他們穿上五顏六色的衣服。就這樣，一副佳作就從我的手里誕生了。當(dāng)我把這幅作品拿給老師看時(shí)，老師也對我的畫贊不絕口，還摸著我的頭說：“趙承乾，你真是個(gè)善于動腦筋的好孩子，這幅作品，老師非常喜歡。”聽了老師的話，我的心底再次涌起了那股暖意，就這樣，我開心得一蹦三尺高。
經(jīng)歷了這兩次陽光下的成長，我知道了，做什么事，都不要輕言放棄，只要你愛動腦筋，鼓足勇氣，陽光會永遠(yuǎn)照耀著你。因此，同學(xué)們，讓我們一起在陽光下奮斗吧！
五年級童年作文 篇6
在我童年生活里有數(shù)不盡的喜、怒、唉、樂的事情，下面我和給大家分享一下。
喜：秋游
今天，是我在一個(gè)學(xué)期里最快樂的日子，因?yàn)槲覀兘裉煲裘乱郧蟮膹V州的海洋館和動物園進(jìn)行一次旅游。
我們興高采烈的來到教室，我們每個(gè)人的臉上都掛著微笑。我們來到教室后就開始議論紛紛了，有的說今天會有什么奇怪的動物嗎？有的在討論自己帶的零食，還有的在討論今天會不會無聊。
我們終于登上了豪華大巴，經(jīng)過了一個(gè)的車程就來到了我夢寐以求的地方了。我們首先去了海洋館，我們在里面飽覽了各種各樣的海洋生物。最可笑的是一條非常長而又膽小的魚，當(dāng)我們用手去拍玻璃的時(shí)候它竟然快速的游進(jìn)了一個(gè)石頭縫里。
我們還去了一個(gè)小型游樂場玩。
怒：打架
在今天早上，我做了一件非常不應(yīng)該做的事情，就是和同學(xué)打架了。
今天早上下課，我去外面喝了水后回到教室。龔子南突然從門的一邊跑過來撞了我一下，還好我眼疾手快轉(zhuǎn)了半個(gè)圈才沒有撞到肚子。我不服氣不服氣，追到他的座位上撞回了他，他好像生氣了，用作業(yè)本打我的頭。我也生氣了，心想：好你個(gè)龔子南，敢打我的頭。于是，我也打回了他的頭一下然后跑開了，他竟跑到我座位上拿了我的一張卷子搞得不像樣，我又去搞壞了他的數(shù)學(xué)周報(bào)。就這樣‘戰(zhàn)爭’就開始了。
我的童年生活滋味真多。
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