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    五年級參觀記作文

    時(shí)間:2022-10-07 11:08:55 五年級 我要投稿

    實(shí)用的五年級參觀記作文合集十篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的五年級參觀記作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實(shí)用的五年級參觀記作文合集十篇

    五年級參觀記作文 篇1

      斗江鎮(zhèn)中心小學(xué)位于三江縣東部,被譽(yù)為“柳州市窗口學(xué)!薄

      一進(jìn)大門,就看到兩排海桐樹像士兵一樣站立在大路兩旁,樹后面是草坪和石路。右邊草坪上有一座假山,假山被一圈圍墻圍了起來,里面裝了水,還養(yǎng)了一些好看的魚;另一邊草坪上有一座涼亭,柱子上有飛龍的花紋,涼亭天花板上還畫著劉三姐在唱山歌。

      穿過重門,就到我們的校園了。重門左上角是宿舍樓,宿舍樓右邊是新舊兩棟教學(xué)樓,再往右是政府撥款給貧困山區(qū)的教學(xué)樓。

      從新教學(xué)樓的樓梯一直走到第三層,會看到一個(gè)多媒體教室。多媒體教室有普通教室的三倍大,是用來上公開課和讓老師開會的教室。

      舊教學(xué)樓第一層從右往左數(shù)第二個(gè)教室就是五(一)班的教室。一進(jìn)門,一排排整齊干凈的桌椅就展現(xiàn)在你的眼前。站在教室中央,左上角就是五(一)班的圖書角,同學(xué)們隨時(shí)可以來這里借自己喜歡的書看;教室后面有一塊用來公布消息的板報(bào)。板報(bào)下面,是同學(xué)們優(yōu)秀的作品。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是一種享受。

      這就是美麗的斗江小學(xué),希望你常來這里玩,斗江小學(xué)永遠(yuǎn)歡迎你。

    五年級參觀記作文 篇2

      去年的冬天,外面飄著雪花,小樹上,陸地上,樓房上都積上了一層厚厚的雪,外面天氣很冷,在這樣的一個(gè)寒冬,有一群澳大利亞的老師到我們學(xué)校參觀。

      他們來的前一個(gè)周,老師告訴了我們這個(gè)消息,我們都很吃驚,因?yàn)檫@是第一次有外國老師參觀我們的學(xué)校。老師再三囑咐我們:“還有一個(gè)周左右,他們就要來了。你們一定要遵守紀(jì)律,不要在走廊里打鬧……”

      一個(gè)周過去了……

      六七輛大巴車開進(jìn)了我們學(xué)校,第一次看見這么多老師來參觀,我的心里有點(diǎn)忐忑不安。他們大概有二三十個(gè)人,多數(shù)來自澳大利亞,領(lǐng)頭的是一個(gè)胖胖的女校長。他們都是白皮膚,藍(lán)眼睛,高鼻梁,眼睫毛非常長,一眨一眨的,眼睛里閃爍出奇異的光芒,顯得非常深邃,臉型很立體,身材卻沒有想象中那么高大。最引人注目的是校長,肚子圓滾滾的,就像一個(gè)巨大的肉球。她的頭發(fā)很有光澤,銀白色,微帶一點(diǎn)小卷,像一團(tuán)卷卷的棉花,垂到肩膀。

      還有一位痩老師也吸引了我,她的頭發(fā)很長,是棕色的,眼睛笑起來會形成一個(gè)倒V字形,五官長得很精致,笑起來非常迷人。

      接著,他們觀看了我們興趣小組的表演,學(xué)校的翻譯向他們介紹說:“Thisis……club!痹诶蠋煹闹笓]下,我們集體演奏了一首非常美妙的樂曲。演奏時(shí),我坐得端端正正,眼睛一點(diǎn)也不敢往上看,心怦怦直跳,手心里也冒出了冷汗。不一會兒,我們演奏完了,練習(xí)室里響起了一片掌聲,我心里的石頭終于落了地。一位非常漂亮的老師笑著走過來,摸了摸我的琴尾,在琴弦上劃拉了幾下,傳出一陣流水般的聲音。興趣小組的老師悄悄在我耳旁說:“教一下這個(gè)老師吧!”我微微地點(diǎn)了點(diǎn)了頭,略一沉思,嫻熟地?fù)芘傧遥皇讱g快的曲子便流瀉了出來。老師說了一串我聽不懂的火星文,嘴角上露出一絲微笑,并在我的琴盒上扔了一枚澳幣,似乎對我表示贊許。

      英語小組的同學(xué)說,他們收到了一個(gè)非?蓯鄣耐婢摺祭,據(jù)說是澳大利亞國寶。它戴著一個(gè)紅色的圍脖,穿著一雙紅色的小鞋,擺了一個(gè)“V”的動(dòng)作,還可以用作筆筒。

      當(dāng)他們坐著大巴離開時(shí),我有些失落,我希望他們下次來的時(shí)候也可以給我?guī)б粋(gè)考拉……

    五年級參觀記作文 篇3

      董府,位于小壩鎮(zhèn)東南24公里景色秀麗的任橋村。今天,我校組織二到五年級師生去董府一飽眼福。下午一上課,我們就舉著校旗和少先隊(duì)旗興高采烈地向董府出發(fā)了。走到大門前,先看到兩尊用石頭雕成的威風(fēng)凜凜的雄獅,雄獅兩旁有兩塊石碑,上面分別寫著董府的簡介及建筑時(shí)間。董府的外形是長方形的,每面墻邊放了四口烏黑發(fā)亮的大缸,里面盛著一缸清水用來防火,西南角有一個(gè)地下水牢,專門懲罰為非作歹的人。四面高大的城墻牢牢地圍住著古老的董府。

      步入宮保府,我們觀賞了“會客廳、董福祥居室、祖先堂、侄孫居室、夏季寢室、四合院......”一應(yīng)俱全,建筑最精美的是四合院,四合院分上下兩層,都有主房,分別是:祖先堂、客廳、臥室、書房、學(xué)房院等。四合院的房屋的地板都是用長方形的木板鋪成的,房頂有三層橫梁構(gòu)成,每個(gè)橫梁有一個(gè)長方木盒一個(gè)圓木組成,愈往上愈短,做工精巧。

      但每屋的窗戶形狀和花紋是別具一格,有的是圓形套長方形的,有的是圓形套棱形的,有的是正方形套棱形的......參觀完四合院,我們依依不舍的離開了,然后,老師又帶我們上又高又大的城墻,城墻階梯共50個(gè),上去后通過老師講解我們知道了東南西北各有18個(gè)射擊口,它的作用是設(shè)計(jì)、掩體。城墻高8.4米多,寬3.4米多,總長444米多,上面用青色的小方磚鋪成,非常平整,足夠一輛小轎車行駛。站在城墻上俯視里面的房屋有大有小,有高有低,高低錯(cuò)落,參差不齊,房屋很有特色。有的是拱形,像一座拱橋;有的是三角形的,像一把大傘;有的是平頂形的,像一張床在那兒擺著,我真想上去睡一睡。站在上面俯視四面,春姑娘大地披上了一條綠油油的地毯,給樹伯伯披上了綠袍。

      董府不但是名勝古跡,而且還拍過許多電影,如《汗血寶馬》《飛天》《大敦煌》《征服者》等許多電影。啊!董府是多么的宏偉壯觀、多么的令人向往哇,它不但精巧,而且堅(jiān)固,是我們家鄉(xiāng)的名勝古跡,反映了我國燦爛的歷史文化。

    五年級參觀記作文 篇4

      鄭州地質(zhì)博物館在鄭東新區(qū)一代,在遠(yuǎn)處望去,好像一個(gè)很大很大的動(dòng)物園,在外面,是由兩頭大象頭是向上抬起的造型。

      進(jìn)入正門的通道里,只見一個(gè)一個(gè)的劃分的小區(qū),我們進(jìn)入了水晶區(qū)。在水晶區(qū)里我最喜歡的是一個(gè)在玻璃里的紫色水晶,紫色水晶像一串很大的一串葡萄,讓人戀戀玉墜。和一個(gè)很美很美的一小塊水晶外表想一個(gè)小玉墜,這兩個(gè)是我最喜歡的水晶也是我最想摸摸的東西。

      走過第一去,我們又來到了一個(gè)古代的用品區(qū),在哪里,我看見了漢武帝的“金冠”、“發(fā)簪”、“玉碗金筷”等一系類用品。當(dāng)我看到這些是,我就又仿佛會到了當(dāng)時(shí)的地界,看到了漢武帝統(tǒng)帥的一只只軍隊(duì),真的是好壯觀,好壯觀。最后,我們來到了恐龍世界,在這里,我看到了幾千多年前的樣子,看到了恐龍的生活習(xí)慣,也學(xué)會怎么分辨恐龍蛋,看是草食還是肉食,看到了恐龍的恐龍蛋和恐龍時(shí)期的珍貴物品我就覺的恐龍就在我的眼前。

      今天在這里,我們看到的一切都是考古人員經(jīng)過千辛萬苦一一找出來的,所以我們要珍愛這些東西

    五年級參觀記作文 篇5

      當(dāng)我知道要去9指揮中心參觀的消息時(shí),我十分高興,心里充滿了期待,渴望早日見到我心目中的英雄----消防員叔叔。

      月日 下午點(diǎn),我們集體來消防大隊(duì)9指揮中心。看,身穿草綠色軍裝,頭戴鋼盔的消防隊(duì)員叔叔們個(gè)個(gè)英姿勃勃,氣志昂揚(yáng)。一輛輛火紅色的消防車,整齊地停在門口。這些是當(dāng)前最先進(jìn)的消防車,最貴的有四五百萬元,最便宜的也值二三百萬元,它們好像一聽到號令隨時(shí)就能把瘋狂的“敵人”消滅掉。

      我們又來到了消防隊(duì)員叔叔的營房,那里電視電腦樣樣齊全,室內(nèi)衛(wèi)生一塵不染,被子疊得方方正正,像一塊塊染了色的豆腐一樣整齊有序。

      下午點(diǎn)分我們結(jié)束了今天的參觀活動(dòng),我們依依不舍地離開了消防隊(duì),但是我知道消防員叔叔為了我們的生命安全,公共財(cái)產(chǎn)安全,不怕艱苦,不怕犧牲。大火無情,人有情,消防員叔叔全心全意為人民服務(wù)的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

    五年級參觀記作文 篇6

      在暑假里的一天,陽光燦爛,媽媽帶著我一起去北寺游玩。 剛進(jìn)了北寺公園的大門,首先映入眼簾的是什么呢?當(dāng)然是水!那水面積足有幾公頃大!這時(shí),我的腦子里不禁浮現(xiàn)出了朱熹的一首詩:半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。在廣闊的湖面上,漂著幾個(gè)游艇,為這美麗的景色添上了一朵美麗的花朵。

      向園內(nèi)走去有好幾個(gè)水塘。在我們右邊的水塘,吸引了我們的目光。為什么呢?因?yàn)槟抢镉惺㈤_的荷花!遠(yuǎn)看,他們是一片綠色的海洋,近看,才知道哪里有大片的荷葉。那一片片荷葉活像一把把大傘。這些‘大傘’有高有低,錯(cuò)落有致。在傘柄上,有許多小刺。那些傘挨挨擠擠的,誰也不讓著誰,幾乎不留一點(diǎn)空隙。聽!隱約有幾聲清脆的聲音從遠(yuǎn)處傳來,原來是一些小野鴨。它們是黑色的,有幾只站在貼近水面的荷葉上,互相嬉戲著。有幾只在水下輕輕撥弄著它腳下的水,也許,這對它來說,也是一種樂趣。

      在綠的海洋里,有幾朵含苞待放的花骨朵,它們像馬上要爆開似的,還有一兩朵稍展花瓣像一個(gè)美麗的`姑娘。這時(shí),一陣微風(fēng)吹來,許多的花和葉都在風(fēng)中翩翩起舞?炜,遠(yuǎn)處的水中有一朵盛開的花,它像一個(gè)美麗的姑娘翹首盼望著游人們欣賞著他那美麗的舞姿。這花兒是從泥土中長出來的,卻毫無泥土的污垢;它既有人間絕世佳人的美貌,又有飄然欲仙之感覺。這荷花,有一種超凡脫俗之感。正所謂:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!

      再向前走,我在路邊看到了一朵盛開的荷花。這次,更近了!我都可以看見它的蓮蓬!我甚至可以聞到它散發(fā)的陣陣幽香!我沉浸在這沁人心脾的香氣中了!

      在一個(gè)岸邊有一群鴨子正在叫喚。我走近一看,有十幾只鴨子。它在水中就像一個(gè)個(gè)小艇那么悠閑自在。

      欣賞完美景,我的北寺一行終于結(jié)束了。不過,我不會忘記這美景的!

    五年級參觀記作文 篇7

      在一個(gè)陽光明媚的上午,爸爸媽媽帶著我來到了河南省博物院參觀。

      進(jìn)入大廳,首先映入眼簾的就是那一尊巨大的金色塑像。一個(gè)人手撐兩頭大象。我一直不明白這尊塑像的含義,這時(shí)只聽講解員說道:“我們河南省的簡稱是‘豫’,這尊塑像是河南簡稱的有來!笨赐赀@尊塑像,我在心里暗暗贊嘆:只是一尊塑像都這么雄偉,這么精致,里面的文物一定會更精致,更美麗的!

      接著,講解員開始帶領(lǐng)我們參觀博物院內(nèi)存放的古代多個(gè)時(shí)期的文物。其中最讓我驚嘆的就是博物院的鎮(zhèn)館之寶——蓮鶴方壺?粗忷Q方壺,我一直贊嘆不已。講解員詳細(xì)地介紹著:“踏出涂鴉1923年河南新鄭李家園。高117厘米,口長30.5厘米,口寬24.9厘米。壺上有冠蓋,器身長頸、垂腹、圈足。這個(gè)壺造型宏偉氣派,裝飾典雅華美。壺冠呈雙層盛開的蓮花瓣形,中間平蓋上立著一展翅欲飛的鶴;壺頸兩側(cè)用附壁回首之龍形怪獸為耳;器身滿飾蟠螭紋,腹部四角各攀附一只立體小獸;圈足下有兩個(gè)側(cè)首吐舌的卷尾獸,傾其全力承托重器。其構(gòu)思新穎,設(shè)計(jì)巧妙,融清新活潑和凝重神秘為一體,被譽(yù)為精神的象征。”聽完后,讓我覺得目瞪口呆。其他的游客也是嘖嘖贊嘆,無不佩服古代人民的智慧。

      接下來,講解員又帶領(lǐng)我們來到了展覽彩陶雙連壺的地方。雙連壺也給我流星落深刻的印象。它雖然沒有蓮鶴方壺那么精致美麗,但雙連壺也有它的絕妙之處,那就是它的色彩與條紋。它的色彩不艷麗,但看上去卻很柔和;而它的條紋畫得很均勻,整個(gè)給人的感覺是樸素的。講解員說:“雙連壺是在1972年河南省鄭州市出土。高20厘米,以泥質(zhì)紅陶做成兩壺并連狀。連腹處有一圓孔相通,兩壺體近似橄欖形,通體施紅衣繪黑彩平行線條紋。”

      參觀完,我感覺河南省博物院是我們這兒的象征,我倍感自豪。看里面的文物,我再一次贊嘆我古代人民的智慧。

    五年級參觀記作文 篇8

      星期一升旗儀式時(shí),在司令臺上宣布:“明天學(xué)校將展開春游活動(dòng)!币宦牭竭@喜訊,我們個(gè)個(gè)都欣喜若狂。

      星期三,我早早地來到學(xué)校做好準(zhǔn)備,等待老師下達(dá)命令。老師和全體學(xué)生準(zhǔn)備好后,我們立即上了旅游車。

      到達(dá)目的地了,我們一窩蜂擁下了車,像是從一個(gè)大魔術(shù)匣子里,飛用出一群接著一群的小天使,我們進(jìn)入了海洋館。一進(jìn)去就看見了許多品種的魚。有七彩倒吊,藍(lán)倒吊,中華鱘,揚(yáng)子鱷,黑魔鬼······我們走進(jìn)了海底隧道,一進(jìn)入海底隧道,就令人心曠神怡,我們在懷疑,這海底隧道是怎樣建造出來的,太巧奪天工了,我們嘆為觀止!

      欣賞完了海洋中的動(dòng)物們,該區(qū)海洋劇場看表了。第一個(gè)表演是小海獅TiNa的絕活:頂球和轉(zhuǎn)呼啦圈,馴獸師把球一扔,小海獅用鼻子接住球,小海獅左右搖晃,讓球在鼻子上停留卻長不掉下來。小海獅用頭前號左右的搖晃,使呼啦圈保持平衡,身體也隨之轉(zhuǎn)動(dòng)。

      小海獅TiNa表演完后,又到三位海豚小姐的表演了,它們的第一個(gè)節(jié)目是:凌空飛躍。三位馴獸師把手一揮,三只海豚就游到一個(gè)地方跳了起來,三只海豚跳起時(shí),大家都異口同聲地叫了起來,落下時(shí),建起的水都帶到觀眾的身上了。第二個(gè)表演是:空中頂球,三只海豚在馴獸師的指導(dǎo)下,跳起頂起了空中的兩個(gè)球,真是太厲害了······

      看完表演后,我們依依不舍得離開了海洋館,回到教室里,一想起去海洋館的經(jīng)歷,我就和們津津樂道。

    五年級參觀記作文 篇9

      今天,我和爸爸和媽媽一起游覽了青島嶗山美麗的太清宮。

      一進(jìn)大門,我就看見一個(gè)很大的雕塑,在上面有一個(gè)高大的寶塔,那就是“太清宮”。

      當(dāng)我蹦蹦跳跳跑進(jìn)去以后,我看到里面都是一些門,分別寫有:“酸”、“甜”、“苦”、“辣”。我們?nèi)チ恕疤稹边@個(gè)門,當(dāng)我要打開時(shí),我的心仿佛要出來了,那是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不知道里面究竟有什么,我慢慢的打開了,這時(shí)我的心才平靜,我看見第一樣?xùn)|西就是有一面墻,我聽別人說“如果誰沒說過謊話,就可以穿過這面墻!币?yàn)槲覐男∧懽泳托。晕倚睦锵耄何业降兹ミ是不去?我的心里開始矛盾了,要是我去了,我的頭就會起一個(gè)“大饅頭”,我想,還是不去好,如果我去的話,我的頭上就會有一個(gè)“大饅頭”我想,還是不去了,可是,我看見有很多小朋友都去玩了一次,而爸爸覺地不好玩,就拉著我走。爸爸拉著我走到了一個(gè)神奇的地方,我去一看,我問爸爸,這有什么大不了的,只是一棵樹而以,爸爸說:“這可不是一般樹,這棵樹在這已經(jīng)有9千年的樹,今天是他9千歲的生日,所以我們今天來主要來看這個(gè)樹的。”

      我說:“人們是怎么知道這個(gè)樹生活多長時(shí)間?”我問爸爸,爸爸也不知道這個(gè)問題,爸爸:“我這就不知道了!蔽胰サ南聜(gè)地方是個(gè)很有意思的地方。“叫扔金幣”。我很好奇,他們怎么往里扔錢,我也往里扔了一個(gè),后來沒扔進(jìn)去,我不甘心,還往里扔,后來,我才扔進(jìn)去一個(gè),其他游客扔一個(gè)進(jìn)去以后,都會向那個(gè)人要一個(gè)玩具,我也向那個(gè)人要了一個(gè)玩具,我要了一個(gè)小豬,因?yàn)槭秦i年,它長得胖胖的,比鼻子往上翹,很可愛。

      我去下個(gè)地方是“上頭”,去的每一個(gè)人都要上頭,我也要上頭,還要給娘娘錢,這樣才能讓家人平安無事,我問工作人,他說男孩要邁右腳,女孩要邁左腳,我走進(jìn)去以后,就往里扔了一元,然后走了一個(gè)吃飯的地方,那是專門吃海鮮的地方。我們吃的東西是:海蠣子、海波等很多好吃的東西。

      吃完飯以后,我們一家戀戀不舍地踏上回家的路程,可是到現(xiàn)在我還是懷念在嶗山美好的日子呀!

    五年級參觀記作文 篇10

      坐落在雨花軟件園的核心區(qū)的雨花外國語小學(xué),是一個(gè)書香滿園活力四射的學(xué)校。它占地約3畝。是南京第一所公辦的外國語小學(xué)。今天就來參觀一下這郁金香路的雨花外國語小學(xué)吧! 剛步入雨外小的校門,一陣花香就撲鼻而來。是從哪傳來的呢?

      仔細(xì)觀察,左側(cè)的小山丘上開滿了桃花它立刻把你吸引住了!哇,這些花兒五彩繽紛:有紅的、有黃的、有綠的……春風(fēng)姐姐從這里走過它們就扭動(dòng)腰肢好笑在于你打招呼!綠紅相間間又多了幾分輕柔。沿著路向前走,右側(cè)有一排宣傳欄,那里記錄著校園的趣事。咦!有一座小假山形的噴泉立在池塘里,石縫中不時(shí)有一縷縷細(xì)流從石縫中流出。池塘里還有十幾條活潑可愛的小金魚在嬉戲著。 瞧,有一個(gè)田徑場。這個(gè)田徑場真大,紅綠相間間,紅色的是200米的跑道,綠色是足球場?粗X得充滿活力的氣息。田徑場邊有一條長廊,長廊變的柱子上有的爬著爬山虎,有的掛著葫蘆。漫步在長廊間有一種詩情畫意飄飄欲仙的神秘感覺.

      走到盡頭長廊的盡頭有一條石子路通向升旗臺,抬頭仰望有一面鮮紅的紅旗飄揚(yáng)在空中.在體育館門口仔細(xì)觀察它:左看右看既一把哨子好像在哨聲下同學(xué)們就集合在一起,又想一把火炬在熊熊燃燒好像是同學(xué)們的熱情奔放。走進(jìn)體育館,首先看到了那一把把充買童真的藝術(shù)花傘了,那一把把花花綠綠的傘畫為這件體育館增添了幾分生機(jī)。出了體育館首先引入眼簾的是,那可以容下XX人集會的中心廣場。在廣場右側(cè)有一個(gè)室外籃球場,在這兒常常會傳來陣陣歡呼聲和喝彩聲。學(xué)校最引人注目的是那成品字形的教學(xué)樓,上課時(shí)會傳來陣陣清脆的朗讀聲。這棟教學(xué)樓細(xì)細(xì)數(shù)來約有50幾間教室。

      如:音樂教室、美術(shù)室、舞蹈室……對了在學(xué)校的西南面有一個(gè)可以容下800多人的食堂。聞一聞陣陣飯香飄來。同學(xué)們,學(xué)校是知識的搖籃,今天你為學(xué)校驕傲,明天學(xué)校為你驕傲!

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