【精華】五年級國慶節(jié)作文錦集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級國慶節(jié)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級國慶節(jié)作文 篇1
星期四那天早上，剛進教室，老師就給我說：“興楷同學(xué)，你要作好準備，放了學(xué)，劉老師和昝老師帶著你去瀘洲旅游�！蔽衣犃诵睦锖芨吲d。
我們剛放學(xué)，兩位老師就帶著我們五位同學(xué)坐上高峰直到敘永的客車。遙搖晃晃了三個多小時，到了敘永，看見了勝利橋。我們到了旅館，認識了劉叔叔，會合中沙的五位同學(xué)，就一起住下了。
吃過晚飯，我們?nèi)チ撕敔敿�，他拿出許多好吃的給我們，我從來沒有吃過這么多的好東西：月餅，梨子，桂圓。我使勁的吃。
第二天，我們又坐上敘永直到瀘洲的客車。我們剛到瀘洲，看見了兩座橋：一座是長江橋，一座是沱江橋。剛下車就有兩位叔叔來接我們：一位是瘦馬叔叔，一位是駱駝叔叔。吃過中午飯，叔叔和老師帶著我們一起去觀看多種多樣的景點，我看見動物園里有：老虎、猴子、黑熊、駱駝……還有多種多樣的動物。
后來，我們又一起到小孩游樂園去開車子，座假飛機，坐電梯，我們又遇見了很多很多的小同學(xué)。
第三天，我們吃了早飯，幾位老師和劉叔叔、駱駝叔叔帶我們?nèi)ビ^看幾千年的樹林，叫桂圓林。叔叔又帶我們到江邊上去玩，叔叔還給我們照很多的相片，叔叔還給我們講：“你們要努力學(xué)習(xí)，下一年我又來會見你們。”叔叔剛說完，我聽了心里非常高興。后來我心里想：我來到瀘洲，都很感謝我們我們?nèi)５睦蠋熀蜑o洲的幾位叔叔，還比我自己的父母都還好，因為我家里窮，受到了洪水的災(zāi)害，連我書學(xué)費都沒有錢來交，這一次不是得到老師和叔叔的支持和幫助，我要想看到這么多的市景那是不容易的，我心里想，我一定要努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗。
感謝：老師和叔叔！
五年級國慶節(jié)作文 篇2
今年的國慶假期可長了，我想大家肯定都去外面好好玩了一個痛快吧！沒錯，我也是，我就在溫州之旅結(jié)束之后，便到了磐安花溪風(fēng)景區(qū)。
沿著彎彎曲曲的山路，我們到了目的地。乘著旅游電瓶車上了山。
出現(xiàn)在我們面前的是一個詫然不同的風(fēng)景，一條清澈的小水溝，一個在正上方的小平臺，沿著平臺樓梯邊有著一塊一塊石頭排成的石頭橋，跨過石頭橋，我們走進了景區(qū)道路，道路的左邊有全是木頭的，也有外面糊著泥漿的各種樣子的老房子，道路的'右邊到處都是小地攤，雖然很亂，但是琳瑯滿目，有花樣發(fā)夾，有烤土豆、烤玉米，有小溪里行走時穿的草鞋，還有水槍玩具，真是一應(yīng)俱全啊。
這樣的場面，不像是一個有名的旅游景點吧？但是接下來的風(fēng)景可是會讓你刮目相看的！
沿著景區(qū)的道路往前走，我們看著許多人都穿上草鞋，拿起水槍在水只蓋過腳踝的石板溪里開心地玩時，我們心里也癢癢了，于是，我們也在邊上的草鞋攤上買了草鞋后就直奔溪水里去了！隨著平淌而且漫長的石板溪，一路走走停停，玩水槍，扔石子，踢浪花——————可開心了。而在溪中，還有一個最好玩的游樂設(shè)施，叫做“水中秋千”，實際上就是在水里面的秋千啦！對于我這個從小就喜歡的秋千的孩子來說，這真是按耐不住的喜悅�。�
繼續(xù)沿著山路，我們一路看著山邊的風(fēng)景，在經(jīng)過雙瀑爭潭這個景點后就返回了。晚上，吃著磐安當(dāng)?shù)氐耐撂夭�，逛著磐安這個小山城，真希望時間再過的慢一些��！
五年級國慶節(jié)作文 篇3
10月1日，是我們偉大的祖國母親的生日，為此，我與堂哥，大伯，伯母，媽媽，妹妹，一起去香江野生動物世界。
一大早，我們一起坐著大伯的車出發(fā)了。途中，我們有說有笑，可開心了�？擅妹脜s吐了一大堆，因為她討厭坐車。
我們停了車，走到賣門票的地方，一看招牌，一張90元，大人180元，這時，媽媽說：“我不去了”。我用焦急的眼神望著媽媽，并且對她說：“你不去那妹妹誰帶啊”。這時她又想了一會兒。
這時，我們便去買票，總共花了270元。這時，我們?nèi)z票處檢票，剛好，媽媽打電話來說：“我也來啦”！大伯在電話中說：“我們先檢票，在里面等你�！边@時，我們檢票完票進去了，堂哥提議，說：“大家坐在樓梯上等，”我們便坐上去了。
等了10分鐘，終于來了，我們便起程去觀看了。
我們是先經(jīng)過了青龍山，看了美麗又有姿態(tài)的天鵝，有白的，有黑的，等顏色……
我們走過了天鵝湖，來到了看娃娃魚的地方，那兒的娃娃魚太小了，小的連看都看不見，經(jīng)過我的認真觀察，終于看到了兩條。過了娃娃魚的池塘，我們 來到了看松鼠，一條條長著長長的，大大的尾巴，很可愛。在那，我們在步行游覽區(qū)觀看了愛睡覺的考拉，看似笨拙的熊貓，威武的大獅子，猶如貓科的老虎等 等……在那，我們乘坐了觀光游覽車，看了體形龐大的大象，脖子長長的長頸鹿等……后來我與堂哥獨自行動，看了懶懶散散的，可愛的考拉，拍了幾張照片，我們不但看了考拉，而且看了又大又可愛的大熊貓，但那的大熊貓只有10只，怪可憐的。我們又看了大象表演，那一頭頭又大又有胖的大象居然能像人一樣踢足球，打 籃球，等體育運動。
不知不覺已經(jīng)過傍晚6點半了，我們帶著依依不舍的心情與媽媽，堂哥，妹妹，大伯等人一起回家。
五年級國慶節(jié)作文 篇4
十一國慶節(jié)表演節(jié)目，我們幾個喳喳鳥表演的感恩的心榮獲優(yōu)秀節(jié)目獎，學(xué)校發(fā)給我們每人一個精致的日記本以資鼓勵。遺憾的是，獎品上沒蓋公章，也沒寫一句鼓勵的話。于是我們商量，請班主任寫幾句鼓勵的話、簽個名，這樣用起來更有榮譽感。
我們興沖沖地跑到老師辦公室，請求老師：張老師，給我們寫上名字吧!
自己寫。張老師頭也不抬，斷然拒絕，還透過近視鏡用眼睛的余光掃了我們一眼。我們寫不好!寫不好更得自己寫!以后畢業(yè)了也叫老師跟在你們屁股后面寫名字啊?
啊!老師理解成寫我們的名字了!我們還想進一步說明，可看見老師堅定不移的樣子，我們伸了伸舌頭，只好灰溜溜地知難而退了。
下午班會課，老師笑瞇瞇地走進教室：同學(xué)們，今天我們上一節(jié)‘寫名課’�？凑l能把自己的名字寫得最好。優(yōu)勝者將有一個小小的驚喜喲!
同學(xué)們一聽有小驚喜，群情激昂，個個摩拳擦掌，紛紛拿出看家本領(lǐng)，認認真真地寫。經(jīng)過一番努力，大家都寫好了自己的名字。又經(jīng)過一番唇槍舌劍，大家一致同意我獲得優(yōu)勝獎。頓時教室里響起了一陣熱烈的掌聲。
優(yōu)勝獎評出來了，下一步就要看張老師葫蘆里到底賣的是什么藥了——小驚喜究竟是什么呢?可這時張老師竟只字不提，一副若無其事的樣子。我忍不住站起來問道：老師，我的小驚喜呢?
張老師似乎有所醒悟：哦!我差點忘了!那就請你拿一件心愛的文具，老師為你簽名留念吧!
哦!原來是這樣呀!大家恍然大悟，我趕忙拿出優(yōu)秀節(jié)目獎品。
老師懶了一次，但懶得有道理——他在引導(dǎo)我們自己動手、認真做事啊!
五年級國慶節(jié)作文 篇5
國慶假期，我隨小記者走進漯河沙澧春天生態(tài)園營地，玩轉(zhuǎn)有趣的拓展活動，度過了別具意義的國慶假期。
這次，我們一共有120多人參加了拓展活動。我們一共分成了12個隊，每隊都有一個助教。剛開始我們就接到了一個任務(wù)，讓我們12個隊競賽，這次競賽共去6個地點：彩虹樂園、科普氣象站、農(nóng)夫之家、萌寵之家、天壺觀景站、科技文化館，最后的集合點是銀河廣場。
比賽一開始我們就沖了出去，我拿著地圖，帶領(lǐng)著我們這一隊尋找這6個地點。盡管大家都非常努力地在奔跑、在尋找，最后我們隊還是沒有排到前三名。接下來我們開始做小豬賽跑活動。這次我們隊做得很好。
第二天，吃過早餐我們出發(fā)去做月餅。到了活動地點，助教首先給我們演示了月餅的制作過程。演示完畢，我們開始學(xué)著做。我先倒了些面粉、水、黃油和在一起，搟成面皮，然后用手把面皮拍成小餅子。開始包餡了，我把一些豆沙餡放在小餅子上，然后收口朝下，用手掌按壓一下，成圓餅形。最后一步是放在烤箱中烤，30分鐘后香噴噴的月餅出爐了。吃著自己親手做的月餅，別提有多香了！
今年的國慶節(jié)過得可真有意義！
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