五年級暢想未來作文匯編十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級暢想未來作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級暢想未來作文 篇1
“現(xiàn)在的城市一般都在空中發(fā)展，這樣能夠充分利用空間，緩解城市擁擠帶來的交通混亂、公害嚴(yán)重、地價飛漲的問題。”萬能博士說。
這座摩天大樓就是一座城市。在這座1000多米高的大樓內(nèi)，有非常完備的設(shè)施。如商場、餐廳、娛樂場所、學(xué)校、工廠、辦公室、住宅、醫(yī)院、健身中心等等。這一座樓里就可以容納25萬多人。由于這座大樓內(nèi)的設(shè)施非常完善、非常齊全，所以，一個人從出生到去世，都可以不出這座大樓。
這還不是最大的摩天大樓呢！你瞧，那兒是一座建筑在人工島上的火山形建筑，它的高度超過了4000米，可供70萬人居住。
這么大的摩天大樓，里面住的人這么多，它簡直就是一座超級城市了。
每座摩天大樓之間，都有運輸管道相連。這些運輸管道就是各個摩天大樓相互連接的交通線。人們可搭乘管道運輸列車，到他想要去的其他城市——另一座摩天大樓。
在這些摩天大樓里，交通設(shè)備、上下水道、垃圾處理等基本設(shè)施都集中藏在大樓的結(jié)構(gòu)內(nèi)部。由于采用了風(fēng)力發(fā)電、太陽能電池等能源措施，這些大樓具有很強(qiáng)的自給性，也就大大減輕了附近地區(qū)資源供應(yīng)等負(fù)擔(dān)。這些大樓建筑結(jié)構(gòu)非常合理，光照充足、空氣流通、環(huán)境優(yōu)美，使人一點也感覺不到是生活在一座高層建筑物里面。
由于樓與樓之間的空地多起來，這些地方都建成了公園、運動場、游樂園。城里的人在工作之余，可以在這里休息和娛樂。這是城市中心的理想運輸工具——沿人行道運動的傳送帶和自動梯。雖然它的速度不快，但它可以不停的運動，可以在不同速度的傳送帶上運行，把你帶到要人去的地方。你可以在快速傳送帶上，也可以在慢速傳送帶上，上下非常方便。只要坐在各自的坐位上，注意行進(jìn)的路線和方向，其余都是自動的。
五年級暢想未來作文 篇2
大約在幾億年前，地球出現(xiàn)了第一批生物——恐龍。它們主宰著這世間萬物的一切。然而這樣的日子沒過多久，恐龍便無影無蹤的消失了。對于恐龍滅絕事件，科學(xué)家這樣猜想：小行星撞擊地球，大地蒸發(fā)，空氣下降，天氣頻繁下雨。正是宇宙粒子流的爆發(fā)導(dǎo)致了地球氣候的劇烈變化，而不能適應(yīng)此種氣候變化的恐龍，也因此在較短的時間內(nèi)滅絕。
恐龍雖在這短暫的時間內(nèi)滅絕了，但還有一群生物躲過了這次的災(zāi)難，生存下來了。就是現(xiàn)在的我們——人類。但由于人類的不珍惜、不愛護(hù)、破壞大自然、亂砍亂伐。為了滿足自己對食物、淡水、木材、燃料的需要，在過去的60年中，被人類開墾為農(nóng)田的土地比18世紀(jì)和19世紀(jì)的總和還要多。
又一次的災(zāi)難降臨到了地球，人類滅絕了。螞蟻有活了下來，它們同人類一樣破壞地球，最終的結(jié)果只能是死無葬身之地。災(zāi)難果真降臨了。這次的災(zāi)難比恐龍消失更要可怕。地球的破壞者，也就是螞蟻們，它們的尸體全都悄無聲息的消失了。也許是上天在懲罰它們這群肆意妄為的地球破壞者吧！
恐龍、人類、螞蟻他們明明掌管了地球，得到了幸福，為什么卻有全都滅絕了呢？答案只有一個——就是因為他們不懂得珍惜環(huán)境。
同學(xué)們，我們要珍惜我們共有的家園！保護(hù)壞境，與大自然和諧相處！讓恐龍滅絕的悲劇不再重演！
五年級暢想未來作文 篇3
今天晚上我在看作文書的時候，看到了未來篇，我一邊看一邊想，未來有很多無知的事情嗎？未來是一個未知數(shù)嗎？未來是一個不知名字的東西嗎？一個個問題在腦海中游蕩。
我想未來的道路是平坦的，沒有一點坑，很干凈，很美麗。到了晚上一盞盞燈閃閃發(fā)亮，把道路裝飾得很亮。早晨的馬路上看不到一個清掃工，看到的都是一個個馬路清掃機(jī)器人，這些清掃機(jī)器人有的在掃馬路，有的在倒垃圾，有的在修剪綠化灌木，它們把馬路清掃得干干凈凈。
未來的汽車都是電動的，沒有一點污染，假如在開車的過程中沒有電了，汽車可以自動加電，這樣空氣中少了很多污染物，天空石藍(lán)的，藍(lán)得像一個偌大的藍(lán)寶石，漂亮極了。
未來的學(xué)校是很寬敞，而且非常大的學(xué)校。上樓梯和下樓梯都是電動的，節(jié)省了很多的時間。特別是去吃飯的時候，還可以一邊學(xué)習(xí)，一邊吃飯。午休的時候有機(jī)器人給你疊被子，天氣熱的時候有機(jī)器人給你扇風(fēng)扇。
這就是我想的未來，真想讓未來成為這個樣子，你們希望嗎？
五年級暢想未來作文 篇4
今年是三○○七年，我又活了一百年，這世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化， 現(xiàn)在全世界都已以和中國結(jié)交為榮，中國早已成為了經(jīng)濟(jì)與科技最發(fā)達(dá)的國家了。 我用了二百億人民幣買了一架時空機(jī)。 我將要到時空中去旅游了。 可法律上規(guī)定只允許穿越到以前，不允許向未來時空走去，否則將處于絞刑。 我開始穿越了，由于我不精通駕駛技術(shù)，一下子就返回到了幾百萬年前。 我看到的全是高山、大樹，火山在不停地噴發(fā)。 我有一種不祥的預(yù)感。
我覺得后面有許多眼睛盯著我，它們在議論：“唉，這家伙應(yīng)該用火烤呢，還是白煮？ 我一聽嚇壞了，把馬力拉到最高，以超火勢行駛。
也就這樣，我不小心撞了一顆星星，使它偏離了運轉(zhuǎn)軌道，直向地球飛去。這造成了恐龍的滅絕，也許這就是它們想吃我的報應(yīng)。 我又向古代飛去，在時空機(jī)上，我隨意打開了我用二十元錢買來的《三國演義》。
由于剛才我把機(jī)上的窗子撞壞，不小心把這本書掉下去了。 最后被一個叫諸葛亮的人拾到了。他把這本書全背熟了，這使他成了有名的軍師，百戰(zhàn)百勝。因為他早已知道未來的一切 我又飛往別國。路上我肚子餓了，我打開包，看見里面一個蘋果腐爛了，我便把它扔下去。 這下打到了正在用心看書的牛頓，蘋果掉在他的頭上，這使他大發(fā)靈感，發(fā)表了“地球引力學(xué)說”。
我這次穿越時空中，已做錯了三件事，這是法律不允許的。 地球時空站把我告上了法庭，處罰我來到了二十一世紀(jì)的二○○七年，來到第一中學(xué)學(xué)習(xí)，做一名乖乖的好學(xué)生，希望我在這里能夠進(jìn)行深刻的反省。 這就是我為什么會坐在這里寫這篇作文的原因。
五年級暢想未來作文 篇5
夢想，是遠(yuǎn)航的船，在驚濤駭浪下成長；夢想，是盤旋的鷹，只有折磨自己，才會重生；夢想，是展翅的鳥，腳踏實地的從一步一步開始。
小時候，我的夢想是成為一個糖果工廠的廠長，可以有吃不完的糖果，心里甜甜的，夢想是由糖果凝成的，夢想，真甜。
長大后，我并不是那樣幼稚了，我的夢想是成為一名教書育人的老師，站在講臺上，望著一張張稚嫩的笑臉，夢想是用笑臉聚集的，夢想，真美。
而現(xiàn)在，我的夢想是成為一名外交官，為祖國搭上通向國外的橋梁，心里真美，從那天起，我不再認(rèn)為夢想甜，夢想美，我剛剛發(fā)現(xiàn)，夢想是咸的，是淚水與汗水凝聚而成的，追求夢想的路上，當(dāng)然少不了比別人多百倍的努力，沒有努力的汗水，沒有失敗的淚水，也就不會有成功的喜悅。
夢想，是咸的，是苦的，永遠(yuǎn)不變的是我們堅定的信念。要相信：暢想未來，放飛我們的夢想！
五年級暢想未來作文 篇6
20xx年的今天早上，我還賴在床上不起來。突然“砰”的一聲，我從床上摔了下來。原來是“彈跳床”給我發(fā)出警告：“已經(jīng)七點了，今天還有一個‘母校聚會’”。于是我便一骨碌從地板爬起來，飛快地跑到自動衣櫥旁，于是自動衣櫥給我配衣。接著我便穿好衣服。然后我來到廚房，吩咐了一下電動廚房：給我準(zhǔn)備一份早餐，之后我便去鍛煉了。
吃完早飯后，我來到車庫，按了一下車庫前的紅色按鈕，把汽車喚出來，讓它帶著我去母校。
汽車正在高速行駛中，突然車子自動來了個緊急剎車。接著，汽車提示我：“馬路太擁堵了，請問您走不走水路?”我同意了。于是汽車變成一艘快艇，帶著我來到了昔日的母校。
來到一千零八層樓上的聚集地看到了同伴們，忍不住熱淚盈眶，容不得多想，便和他們交談了起來。
談了大概有一個小時吧，大家都餓了，于是我請他們?nèi)ジ浇囊患也宛^里飽餐了一頓，大家都很高興。吃完后大家又帶我去參觀母校的新變化，參觀了他們的私人飛機(jī)……
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，一天到了。大家覺得不早了，便依依不舍回去了。我們約定，20年后再來這里!
五年級暢想未來作文 篇7
未來世界是什么樣的？你知道嗎？不知道吧！讓我來告訴你。
藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的草地、明媚的陽光、清新的空氣，再也沒有環(huán)境污染，人類終于懂得了愛護(hù)自己的家園。一座座高樓大廈各式各樣，奇形怪狀，都是環(huán)保材料建造的，功能齊全，冬暖夏涼。
人們再也不用因為上學(xué)、上班在馬路上擁擠堵車而發(fā)愁了。因為那時網(wǎng)絡(luò)科技、電子信息技術(shù)非常發(fā)達(dá)，老師可以在家里講課，學(xué)生可以在家里學(xué)習(xí)，而大人們更是可以足不出戶就能辦公、購物、訪親會友。
汽車、飛機(jī)、輪船都是使用太陽能和其他新型能源，環(huán)保又安全，再也不會發(fā)生交通事故，因為它們已經(jīng)完全智能化了，能夠準(zhǔn)確及時的預(yù)測和解決各種問題。電子警察已經(jīng)替代了警察叔叔，他們再也不用在風(fēng)里雨里辛勞執(zhí)勤。
農(nóng)民伯伯在現(xiàn)代化的種養(yǎng)殖基地里輕松勞作，糧食作物和瓜果蔬菜年年都是大豐收。
機(jī)器人進(jìn)入了許多的服務(wù)場所和每個家庭。你可別小看他們，它可以幫你解決各種問題，機(jī)器人保姆能按照你的喜好做出可口的飯菜，陪你聊天說話，也可以照顧年邁的老人和年幼的小孩。
總之，未來的世界充滿新奇……讓我們?yōu)榻ㄔ煲粋�更美好的未來而努力學(xué)習(xí)吧！
五年級暢想未來作文 篇8
一天晚上，我做了一個夢，夢見了我來到了20年后的汽車4S店里。我聽那里的`接待員阿姨說：“我們這里的汽車能夠像飛機(jī)在天上飛翔，能像輪船 在大海中暢游，而且這種汽車多加了一個燃料處理器。這種燃料處力器可以把汽油、柴油中的有害物質(zhì)進(jìn)行過濾，處理，使有害物質(zhì)減少到0.03%。有了這種汽車后，排放出的廢氣不會使環(huán)境受到破壞，而且人們坐里面也不會感覺到什么不舒服。這樣，我們生存的地球就不會因環(huán)境污染而走向滅亡�！�
走出4S店，我在大街上閑逛不知不覺走進(jìn)了市中心小學(xué)，只見這所學(xué)校的中心是一個大型的運動場，它的上空有一個由活生生的植物編織而成的頂，下雨時，它可以遮雨；天晴時，一按紅色按鈕它就自動打開，變成了一個大型花環(huán)，圍繞著運動場，美麗極了。運動場有綠色的環(huán)行跑道，中間是一個栽滿茸茸綠草的足球場，同學(xué)可以在上面做游戲、踢足球······
運動場的左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書館，里面只有電腦，我們要鼠標(biāo)就可以查到所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂室、美術(shù)室等特長室。第三層是生物科技館，里面有用基因克隆的新品種動物。第四層是時光隧道，上歷史課時，我們就乘坐著時光隧道車去古察。 未來是多么令人神往��！這一切還得靠我們?nèi)グl(fā)明，所以我們現(xiàn)在要腳踏實地地認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有這樣才能創(chuàng)造美好未來。
五年級暢想未來作文 篇9
在如今的社會中，廢氣污染是一個大問題，科學(xué)家們至今都未找到解決的方法，可是在未來的鹽城，這一問題得到了很好的解決。
在未來的鹽城，這里綠樹成蔭，芳草遍地。如果你想自己出去走一走，鍛煉鍛煉身體。隨處都可以聽到鳥兒歡暢的歌聲。在公路上，你再也聞不到廢氣了，反而氧氣卻越來越多。這是為什么呢？其實人們對植物光合作用進(jìn)行了研究，對汽車進(jìn)行了改造，人們將廢氣變?yōu)閯幽�，利用大自然的力量，廢氣進(jìn)去，氧氣出來，從而來代替能源，形成了一座典型的“城市氧吧”。并且可在車頂安裝太陽能板，利用太陽能使汽車動起來，讓汽車更加環(huán)保。
也許你會問：這樣一來汽車太多了，發(fā)生交通堵塞怎么辦呢？是的，在現(xiàn)在，交通堵塞會給我們帶來諸多的不便，一直困擾著我們，會使我們上學(xué)遲到，發(fā)生交通事故等等�？墒窃谖磥淼柠}城，這些問題馬上就可以解決了。因為那時候的汽車，都可以海、陸、空任意行駛，我們不再為交通堵塞而焦慮，而且到那時候都用交通機(jī)器人來維持交通秩序。
如果你中途走累了，不想再走了。不必著急，你只要在路邊的顯示屏上輸入當(dāng)時位置，附近無人駕駛的公共小汽車就會立即開過來，你只要說出你的地點，它會將你送到你想去的任何地方，很方便吧！
鹽城的未來會更加繁榮、更具魅力！
五年級暢想未來作文 篇10
我不止一次的問自己，未來是什么樣子的？有時，在蔚藍(lán)的天空下，一個人靜靜的想著自己的未來，不經(jīng)發(fā)出了一聲聲慨嘆。
也許，我將是一位默默無聞，悉心教子的老師。與千百學(xué)子一起在教室里被朗朗的讀書書聲所陶醉，一起與學(xué)子們沉浸在被知識包圍的海洋里。
也許，我將是一位解說員，為來自世界各地到中國旅游的游客解說著中國一切的美好事物。
也許，我將是一位導(dǎo)游帶領(lǐng)著對世界各地充滿好奇心的游客介紹著每一處風(fēng)景，游覽各個名勝古跡，與游客們一起陶醉在那美好的景色中，一起靜靜享受這一切。
也許，我是一位上班族，每天沒日沒夜發(fā)奮工作，每天被一大堆的工作壓的喘不過氣來，但即使是這樣，也要為未來的生活而奮斗，而努力。
“我的未來不是夢……”，每當(dāng)我聽到這句歌詞時，我總會因此暢想我的未來。
也許，有人認(rèn)為未來是無奈的，因為未來是無的，但我夢可以把未來變?yōu)橐阎�。只要想在努力學(xué)習(xí)，必然決定日后的命運，因此未來的命運把我在自己的手中，所以未來不是未知的無奈的。
現(xiàn)在，我們都無法看到未來的自己，但卻能掌握未來的命運，努力學(xué)習(xí)，才能使“暢想的未來”實現(xiàn)。
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