精選五年級植樹節(jié)作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的五年級植樹節(jié)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級植樹節(jié)作文 篇1
3月12號是一年一度的植樹節(jié),我媽媽的單位上組織去坊安街辦農(nóng)業(yè)園去植樹。
一大早,我們就乘坐我媽媽單位的車來到了坊安街辦農(nóng)業(yè)園。
一下車,我看到好多人都來植樹,有學(xué)生、解放軍叔叔、還有很多單位的叔叔阿姨,看來規(guī)模不小啊!
我和媽媽拿了鐵鍬和葡萄苗來到了種葡萄的地方,這里的土很松軟,有個叔叔拿著米尺按照要求的距離規(guī)定好葡萄坑的位置,媽媽在前面挖坑,我跟在后面插上葡萄苗,后邊有位叔叔將葡萄苗栽好,不 久我們就種完了。
我拿來事先準備的小桶,給葡萄苗澆水?粗@些葡萄苗,我想春天來了,它們很快就發(fā)芽了,不久就會茁壯成長,到了秋天,它們會結(jié)出一串串紫瑩瑩、亮晶晶的葡萄。想著想著,我仿佛覺得自己已 經(jīng)品嘗到了酸甜可口的葡萄,禁不住笑了。
“君豪,你笑什么?”媽媽的問話打亂了我的思緒。我把自己的想法告訴了媽媽,媽媽點著我的額頭說:“你呀,就知道吃!像個小饞貓!”我心里樂滋滋的。
在往回走的路上,我又看見解放軍叔叔正在栽種柿子樹。他們挖的樹坑又大又深,幾個人將很大的一棵柿子樹慢慢放到坑里、小心翼翼地栽好,像對待自己的孩子似的。
他們已栽了一棵又一棵,樹苗排列得很整齊,就像站崗的哨兵似的。媽媽他們大人都去幫忙,我也很想干點什么,便又去提了一小桶水澆在樹下。我想,不久之后,這里就會綠樹成蔭,到了秋天,呈現(xiàn)在 我們面前的會是一番果實累累的豐收景象!我越想越高興,越想越快樂!
看,一年一度的植樹節(jié),我過得多快樂呀!
五年級植樹節(jié)作文 篇2
地球是人類的母親,它養(yǎng)育著人類兒女們。人們依靠地球生存。
地球母親年輕時是很美麗的。她有一雙藍色的寶石似的眼睛,注視著自己的兒女們。綠油油的草色衣服散發(fā)著清香的氣息,不時地還用五顏六色的花朵點綴在衣服上,好不漂亮美麗!
但因人類兒女的不孝,地球母親變丑了。她不再那么年輕美麗了。人類兒女為了自己生活得滋潤,不問母親愿不愿意就任意建立工廠,使空氣變得不清新,地球母親傷心了,嗚嗚地哭了起來,下起了酸雨。不孝的人類為了方便,把污水倒進地球母親潔凈的河水中,河水臟了,母親的血液不像以前那樣清澈了。這些迫害自然母親都忍受了,而最氣憤的是人類竟可恥地砍倒樹木,地球母親最后的光彩也被人類剝奪了。母親發(fā)怒了,她無法忍受人類的行為。
她氣憤地顫動著身軀,使身體強烈地搖動著,地震了!這還不解氣,她哇哇大哭起來,雷聲震耳欲聾,可怕的是她的淚水像豆子一樣打在窗子上,“啪啪”直響,好像在訴說她的苦悶。她越想越氣,把自己脖頸上的珍珠都散了下來,有大有小。
人們這才醒悟,原來我們一直都在迫害我們的母親,我們把享受建立在了地球母親的痛苦之上。我們要用實際行動彌補從前的過失。
瞧!人類都在進行著環(huán)境保護。這個植樹,那個澆花,我們都在為母親化妝。地球母親似乎原諒我們了,瞧!她又露出了湛藍的微笑。
五年級植樹節(jié)作文 篇3
今天是植樹節(jié),早晨,天氣晴朗,陽光明媚,和風(fēng)習(xí)習(xí)。瓦藍瓦藍的天空上飄著朵朵白云,有的像正在草原上吃草的小肥羊,有的像在大海中航行的船,還有的像正在奔跑的小鹿。我們興高彩烈地拿著 植樹的工具和小樹苗兒,來到山坡上植樹。
我們興沖沖地來到山坡上,抬眼一看,。?山坡上光禿禿的一片,一棵老樹孤零零地在那里站著,向我們點頭,好像在傷心地說:”小朋友,你們終于來了,我在這兒住了幾十年,可沒有一個伙伴和 朋友,真孤獨!拔倚南耄何覀兘裉旆N上十幾棵樹,幾年以后這里一定會變成一片美麗的樹林。
山坡上,紅旗招展,同學(xué)們選好了植樹造林的好戰(zhàn)場。有的拿著鋤頭挖樹坑;有的用鐵鍬鏟土;有的搬小樹苗兒;還有的拿著小桶到河邊打水。大家干得熱火朝天,臉上紅通通的`。你瞧!那邊的男同學(xué)身 穿迷彩服,干得滿頭大汗,也顧不上擦一把,他們你不讓我,我不讓你,埋頭苦干。這邊的女同學(xué),個個穿得花枝招展,小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱,賣力地干著,臉上的汗水直往下淌也顧不上 擦,個個累得氣喘吁吁。
瞧!我們班的中隊長干得多賣力啊。只見她兩腳微微張開,擺成了一個”八“字,雙手緊緊扶著小樹苗兒,生怕小樹苗兒倒了。中隊長身后有一桶水,可能是準備給小樹苗兒”喝“的。班長弓著腰,彎著腳, 手里拿小鍬,正在一鍬一鍬的給小樹苗兒培土呢!填呀填,樹坑里的土滿了,樹苗已穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣咀×。中隊長松開手,先用腳把土踩緊,再把水慢慢地倒進土里,水緩緩地滲進去了,樹苗”喝“飽了水 ,連連點頭,好像在說:”謝謝你們的栽培,我一定長成參天大樹,讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩耍“
植樹的任務(wù)完成了,我抬眼一看,哇!新栽的小樹一行行,可美了!
微風(fēng)吹來,小樹苗兒點頭微笑,天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫,好像在說:”這些小朋友真能干。“今年的植樹節(jié)過得真快樂!
五年級植樹節(jié)作文 篇4
現(xiàn)在已是春天,上午我和小紅一起去郊外植樹,我們高高興興地走在路上,我們看到了,一朵朵美麗的花兒,還有高高的大樹,一個火紅的大太陽在空中掛著。陽光灑在我的頭上,一滴滴汗水從我頭上落了下來。
到了那里,我拿出小鐵鏟,在一個陽光充足的地方挖了一個樹坑,然后再把一棵小樹苗放進去,小紅扶住小樹,我拿起鐵鏟把土都填了進去,就這樣小樹苗栽好了。小紅提著水桶去河邊提水了,回來后慢慢地把水倒進了樹坑。累得我滿頭大汗的,我用毛巾擦了擦我頭上的汗。小紅看著我的樣子哈哈大笑起來,一只路過的小鳥也笑起來了。植樹任務(wù)完成了,我和小紅走的時候,擔心會有人破壞小樹,所以就在它的身上系上了一條紅領(lǐng)巾,在紅領(lǐng)巾上面寫著“愛護綠化,保衛(wèi)祖國”。
這時小樹苗上停著一只小鳥好像對我說:“小朋友,我一定會在它的身上建巢的!”小樹也仿佛不舍地對我說:“小主人,你別走,你把綠化增添的了,你一定會受到祖國媽媽的獎勵的。”小樹我想對你說:“你一定要茁壯成長起來,你的努力一定會讓祖國變得更加美麗!”
五年級植樹節(jié)作文 篇5
春天是個百鳥爭鳴,萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
3月12日是植樹節(jié)。這一天,天空中的白云猶如揚帆起航的輕舟,慢慢地浮動。太陽公公也暖洋洋地照著大地。我肩扛鐵鏟,妹妹一手拿著買來的樹苗,另一手提著水桶,兩個人高高興興地一起去公園后山植樹。
我們倆到了公園后山一看,哇!人可真多呀!只見三五成群的人們有的在挖坑,有的在填土,還有的在澆水。大家干得熱火朝天。我和妹妹也找了個位置,忙開了。我兩手緊握鐵鏟,賣力地挖起坑來。妹妹看土坑差不多深了,就小心翼翼地把樹苗的根放在大小合適的土坑里,蹲著身子,兩手扶住小樹苗。這時,我又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹苗的坑填平。妹妹站起身子,拿起水桶去打來了一桶水,將水澆在土坑上。樹栽好了,小樹苗筆直地站在了土地上。
一陣春風(fēng)吹來,我們倆感到了絲絲涼意,都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我,我看看你,都禁不住哈哈大笑了起來,笑聲彌漫了整個公園的后山。
快樂植樹節(jié)五年級作文3
一年一度的植樹節(jié)到了。早上,風(fēng)和日麗,暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云,有的像在草地上吃草的馬兒,有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘。我們像快樂的小鳥一樣‘飛’到山坡上。
植樹活動開始了,我們栽青桐樹。同學(xué)們有的兩人栽一棵,有的三人栽一棵,我與趙婉、趙小鳳三個栽一棵。植樹的坑已經(jīng)被工人挖好了,我把樹苗放在坑里扶正了,趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗,趙小鳳不停地挖土,把挖的土放到樹坑里。趙婉干得更賣力,我非常佩服她。當時,我聽到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。趙婉連忙說:“我去提一桶水!闭f完,她走了過去,不一會兒就提來了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼,這才發(fā)現(xiàn),大家和我們一樣,都干得熱火朝天,都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個鐵锨,同他們一起培土。我們你鏟一下土放進坑里;她鏟一下土放在坑里,雖然眉頭上都沁出了汗珠,但是誰都不說累。
這時,土已經(jīng)培好了。小樹挺立在那里,好像在對我們說:“小主人們,我口渴了,再給我點水喝吧!”我們倆把水倒在了培好的土上,小樹咕咚咕咚地喝起來。
只要我們?nèi)巳硕贾部脴,那我們的地球媽媽將變得更加美麗?/p>
五年級植樹節(jié)作文 篇6
星期天,小明邀請小紅和小亮去田野里植樹,小紅、小亮說:“好,我們一起來!毙∶髡f:“好的,小紅、小亮,我們這就出發(fā)!”
他們是擠公交車來的,一會兒,都到了田野。
小亮扶著樹,蹲了好長時間,腳又麻又痛,連站都站不起來,但是,他臉上還是笑瞇瞇的。
小明在挖土,他緊緊地握著鏟子,小明用了吃奶的勁挖,手都用力得從手心里起了兩個小泡,但他一點也沒有喊痛,反而更加賣力。
小紅看了,拿起水桶去河邊接水,把水裝滿了桶,又吃力地提著去給小樹苗澆水。小明、小亮看著小樹苗笑了,他們迫不及待地想讓小樹苗長大。
五年級植樹節(jié)作文 篇7
上一次的植樹節(jié),我們?nèi)喽既ブ矘淞!那一天的早上,我興奮地很早就醒了,由于我終于能有一棵小樹,陪著我一起成長了!
過了一會,我們就坐上車準備去植樹了!在車上,我大體的想了一下我們植樹的過程、情景,我越想心里就越想快點到達植樹的地方。想著想著,又過了幾分鐘,終于到達目的地了!我高興得幾乎跳起來。
到了植樹的地方以后,我們首先一人找一個地方栽樹,然后有一個叔叔就給我們每一個人拿出來一把鏟子和一顆小樹苗。畢竟我們都是第一次植樹嘛!因此都不太懂,于是那個叔叔就給我們講了一下關(guān)于植樹的問題。
叔叔講完之后,我二話不說就拿起鏟子準備挖土?墒俏彝诹私咏20分鐘了,看上去就像一點都沒挖似的,但是我并沒有放棄,由于媽媽說過:半途而廢的人,干什么事情都不可能成功的!然后我又開始挖了。慢慢地一個小時過去了,我終于挖出來了一個坑,于是我就喊道:“我終于挖出來一個大坑了……!”
挖完之后我就開始在小樹苗了,小樹苗很好栽,我一栽就栽上了。當我栽上小樹苗的時候,我仿佛看見它正在對我笑,那時候我就感覺全世界誰都不如這一顆小樹苗漂亮、可愛、善良……這時我心里有說不出來的高興、開心、快樂!于是我就蹦!跳!喊。〗邪。
那一天我真的非常非常非常的開心!快樂!高興!……
五年級植樹節(jié)作文 篇8
一年一度的植樹節(jié)到了。早上,風(fēng)和日麗,暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云,有的像在草地上吃草的馬兒,有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。媽媽帶我去“黃興公園”教我植樹。我像快樂的小鳥一樣“飛到了公園!
但是,公園里不許自己種樹,需要單位里統(tǒng)一安排。媽媽只好指著一棵樹教我種樹的步驟。-
首先要拿鐵鍬鏟挖坑,坑的深度要把樹根完全埋進去,放進樹苗后,再將挖出來的土一鍬一鍬地給小樹苗填滿壓緊,用腳把土踩緊,等樹苗穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣咀,再把水慢慢地倒進土里,讓樹苗“喝”飽水,這樣,一棵樹苗才算完全種好。
公園里一棵棵的大樹,都是從小樹苗一點點長大的,經(jīng)歷過無數(shù)次大風(fēng)大雨的洗禮才能長成蒼天大樹,為我們遮風(fēng)擋雨!
只要我們?nèi)巳硕加兄矘、愛樹的意識,我們的地球才會變得更加美麗!
五年級植樹節(jié)作文 篇9
又是一年植樹節(jié),這回我一定要種樹!
“唉呀!媽!不就是植樹嗎?以前都不給我種這次就讓我種吧!求求你了——!”我求了半天,最后還是功虧一簣 。
“你還不快去寫作!下午還有學(xué)英語呢!”媽媽厲聲叫到。
“沒關(guān)系的就一下嘛……”我小聲嚷嚷著。
為了種樹,我以我最快的速度寫完了作業(yè),馬上跑到媽媽面前懇求道:“求你了媽,作業(yè)都寫完了。離學(xué)英語還有很長的時間那.”
“好了好了!我服了你了,等一下就去行了吧?”媽媽一臉無奈的說。
“嗯,媽媽還是你好!也帶上弟弟哦!”我一下子興奮至極,仿佛到了天堂!
要出發(fā)啦!可是鏟子去哪借呢?我的腦子一開竅:“到爺爺那借!”
一切準備就緒,走嘍!
媽媽把我們帶到小山上,開動了。我挖了半天力氣都沒了,還弄得一身泥!呃——真倒霉!“沒關(guān)系。”媽媽說,“你還小嘛,失敗是成功之母啊。”
聽了媽媽的話,我的勁兒又上來了,使勁地干了起來。
……
“哎呦~快點!要遲到了!”媽媽著急的喊著。
“嗯,走吧。”我說。
于是我們就回家去了,不過最后我還是遲到了,嘻嘻……
五年級植樹節(jié)作文 篇10
今天是植樹節(jié),早上的時候,南寧的天空下著小雨,路上濕漉漉的,有點冷。 我隨著廣西新聞網(wǎng)的植樹隊伍從報社出發(fā),到科園大道的火炬大廈那邊與大部隊匯合,然后往心圩的山上開進。由于我起得太早,一路上困得在車上睡覺,迷糊中只看到我們的車拐過一個小道,然后進入郊區(qū),在高速公路旁邊的平地上停了下來。 我們來到的時候,這里已經(jīng)停滿了各式各樣大大小小的車,而那些參加植樹的人們大多數(shù)都已經(jīng)上山了,從遠處看去,山上旗幟招展、人影如麻,漫山遍野爬滿了植樹的人們。 我們扛著工具,從隧道穿過高速公路,領(lǐng)到樹苗,然后往我們植樹的區(qū)域進軍,山坡不高,但很陡,再加上地濕易滑,我們只好小心翼翼扛著工具抬著樹苗往上爬,到目的地還沒開工就已經(jīng)有點累了。 先是技術(shù)人員教我們植樹的一些注意事項,然后大家伙在我們的種植區(qū)域內(nèi)散開,開始輪鎬揮鏟熱火朝天地干起來。這坡上的土不是很硬,一鎬下去就能挖出不小的坑,所以我們很容易就挖好坑,然后把小樹苗放進去,填土,壓實,澆水。一棵小樹苗就這樣種好了。我爬上爬下一口氣種了好幾棵,原本冷得發(fā)抖的感覺已經(jīng)蕩然無存,到最后只穿著襯衣還熱得汗流浹背。 在我們旁邊的廣西電視臺也組織了熱心觀眾與武警參加,龐大的隊伍、雄壯的口號,讓這座本該寂靜的小山增添了許多熱鬧的氣氛。 臨近中午,我們的樹苗終于種完,大家伙扛著工具開始返回。山上,植樹的人們依然未減,那些陸續(xù)趕來的人們還在忙碌著。
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