實(shí)用的五年級寒假作文300字錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的五年級寒假作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級寒假作文300字 篇1
相對于以前的寒假，今年的假期開始的比較早，今年過年比較早，而且我還是高年級的，就在元旦的時(shí)候就回家了。
回家的車票我也早就買好了，沒想到坐在我旁邊的居然是我的同學(xué)，我們在車上聊了一下考試的事情，她考得不太好，晚上因?yàn)槠渌矣言诳磿矝]有休息好。
不過沒有關(guān)系，無論成績?nèi)绾�，都要回家的，回家就是最開心的事，上車之后給媽媽打了一個(gè)電話，媽媽說要去車站接我，頓時(shí)感覺自己很幸福，恨不得現(xiàn)在就能見到媽媽。
終于，回到了熟悉的城市，看到了熟悉的事物，下車之后，我在四周望了一圈，也沒有看到媽媽，她應(yīng)該是在路上呢吧，心里想著先自己走走吧，突然聽到有人在后面喊，是媽媽，媽媽去買了很多菜，要給我做好吃的，媽媽接過我手里的行李，我拿著媽媽買的菜，走在回家的路上。
放假早就是好，能早早的回家，開始我的寒假！
五年級寒假作文300字 篇2
豐富多彩的寒假到了，讓我的快樂一起與你分享吧。
隨后，我們一路飛奔來到了醫(yī)院，進(jìn)了病房。看見床上睡著一個(gè)外表挺俊的小寶寶。我問舅媽小寶寶叫什么名字，舅媽說叫吳新博，新博，新博，真好聽。我走到小寶寶身邊細(xì)細(xì)一瞧，他的皮膚白中透紅，輕輕摸一下，軟軟的，滑滑的，簡直像煮熟的雞蛋白一樣。
哎呀，他醒了，一雙小眼睛正羞羞地地看著我呢，似乎在說："你是誰？"我又輕輕地握了握他的小手，哇！好小，好可愛呀。我對舅媽說："能讓我抱一會嗎？"舅媽怕我不會抱，沒答應(yīng)。他的手還不停地動(dòng)來動(dòng)去，好像要抓什么似的。我在他額頭上輕輕吻了一下。小家伙很聽話，不哭了，性格很像我舅舅。
希望這個(gè)新的小生命能長得聰明活潑，健健康康。
五年級寒假作文300字 篇3
那是一個(gè)寒冷的冬季里的一天，凜冽的寒風(fēng)吹著路邊那光禿禿的樹枝。大風(fēng)呼呼地叫著，吹到身上讓人毛骨悚然，渾身直發(fā)顫。
我從補(bǔ)習(xí)班剛剛放學(xué)，媽媽接我回家時(shí)帶回來一箱橙子。媽媽在同事的協(xié)助下，才將這箱沉重的橙子抬到電動(dòng)車上。
那天風(fēng)很大，人們在路上行走都很困難，別說是駕駛電動(dòng)車了，更何況車上還載著兩個(gè)人和一箱橙子。當(dāng)車行到岔路口時(shí)，車上的那箱橙子經(jīng)不住大風(fēng)的考驗(yàn)，橙子都滾了下來，幸虧還沒壞。
我和媽媽趕忙下車撿橙子，可橙子撿一個(gè)，滾一個(gè)，我心里想：要到什么時(shí)候才能撿完啊!就算撿完了，又怎樣將一箱沉重的橙子運(yùn)回家呢?
忽然迎面來了一輛大卡車，我焦急地喊起來：“怎么辦，車來了，蛋也別想要了!”
令我大吃一驚的是大卡車“吱——”的一聲來了個(gè)急剎車。下來一位阿姨，說：“ 大姐，這么晚怎么還帶這么多橙子呀?”說完，三個(gè)人就開始撿起橙子來。
眾人拾柴火焰高，過不一會，就撿完了。我和媽媽都很感激那位阿姨，阿姨又幫媽媽把橙子抬上電動(dòng)車。望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我覺得只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會多么美好。
五年級寒假作文300字 篇4
一年一度的國慶節(jié)到來，大街小巷都布置得漂漂亮亮，到處張燈結(jié)彩，洋溢著一派節(jié)日的氣氛。今天陽光明媚，我和爸爸媽媽帶著異常愉悅的心情出去玩。
在街上，每家店的門口都插著一面鮮艷的五星紅旗。微風(fēng)吹拂，一面面紅旗迎風(fēng)招展，顯示著中國人的堅(jiān)強(qiáng)不屈。一家家商店看得我眼花繚亂，可是每一家店唯一不變的就是為慶國慶而舉辦更多的.優(yōu)惠活動(dòng)。家家戶戶有放鞭炮有唱歌的，每家和和融融地慶祝著國慶。
一路上我看到很多汽車開來開去，馬路兩邊掛著紅燈籠，還有非常好看的花燈、工廠、商店門口都掛著彩旗。那里熱鬧極，有綠色的草坪，還有五顏六色的花朵，人們都在那里拍照留念。我也拍一張留作紀(jì)念。人民公園里的晚上更加美麗熱鬧，公園門口停滿車子。人們紛紛來這里看表演，人山人海，熱鬧極！
今天我很開心，而且我會相信祖國的明天一定會更加美好！
五年級寒假作文300字 篇5
寒假里，有很多令我快樂的事，其中有一件事令我印象最深刻。
“叮鈴鈴”，鬧鐘把我從睡夢中吵醒。我立刻清醒過來。我剛穿好衣服，就聽到陳浩和王維嘉在樓下叫我，我不敢怠慢，立刻跑到樓下開了門，來的不僅有陳浩和王維嘉，還有嘉興，意涵。
陳浩說：“我們玩人妖吧！”“好！”我和陳浩很不幸運(yùn)地被分成妖，其他人當(dāng)人類。游戲規(guī)則：兩個(gè)人當(dāng)妖，其余人當(dāng)人類，妖把人類捉完，就算獲勝，而人類把洞里所有的球拿走才算獲勝。
開始游戲了，王維嘉一下子沖過來了，我旁邊的陳浩也迎了上去，突然，王維嘉一個(gè)轉(zhuǎn)彎躲開了陳浩，他的目標(biāo)是球！我立馬擋在球的面前，不讓王維嘉過去，正在這時(shí)，嘉興動(dòng)了，她繞到我背后，雙手拿著球就往“家”跑去。
不好！是聲東擊西。我立即覺得苗頭不對，正在嘉興要把球拿回去時(shí)，陳浩擋在了她的前面，可惜，嘉興非常狡猾，把球扔進(jìn)了“家”。
人類勝！我和陳浩重重地嘆了一口氣。
俗話說得好：失敗是成功之母！下次我們一定勝！
五年級寒假作文300字 篇6
一個(gè)快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，發(fā)生在寒假的趣事像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。
寒假的一天，我津津有味的看著作文選，突然一篇作文吸引了我，書上說茶水能“變成”墨水。我半信半疑，決定自己也來做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。說干干，我找來了一只碗，一把茶跟一杯熱水，還有必不可少的銹鐵釘。
實(shí)驗(yàn)開始了，我按照書上步驟小心翼翼地把茶葉放進(jìn)碗中沖泡。漸漸的，茶水越變越深直到變成土黃色的時(shí)候，我這才把極為重要的銹鐵釘一枚一枚小心謹(jǐn)慎的放入變成土黃色的茶水中。完成實(shí)驗(yàn)后得等待結(jié)果了。我時(shí)不時(shí)地向這碗茶水望望。到了下午，我迫不急得地去看結(jié)果，我情不自禁的發(fā)出驚嘆�！巴坂�！”真是不可思議，碗中的茶水竟變成了墨水。我用鋼筆吸了幾滴，在書上寫起字來，一個(gè)個(gè)字映入了我眼簾。真的與墨水一模一樣。
我疑惑不解？我看了作文之后才知道，原來在茶汁中含有一種叫單寧酸的物質(zhì)，他遇到銹體會引起化學(xué)反應(yīng)，因而茶水變成了“墨水”
生活多么有趣，不可能變成了可能。
五年級寒假作文300字 篇7
今天是樂樂阿姨的生日，媽媽準(zhǔn)備做個(gè)蛋糕送給樂樂阿姨，一回家媽媽把蛋糕坯做好了，所有材料都準(zhǔn)備好了，下面就要開始做生日蛋糕了。
媽媽把蛋糕坯橫切成三份，先拿出最下面的那一份涂上奶油，放上布丁，又涂上奶油，放上第二層坯，在第二層坯上放上水果和葡萄干，又涂上奶油放上第三層坯，這樣形式就好了。媽媽再在整上蛋糕周圍涂上奶油，很快一個(gè)的花花的蛋糕出現(xiàn)在我面前了，媽媽這次做的是健康的蛋糕，不放彩色奶油，所以就放很多水果，中間是用草莓和奶油做成的一全圣誕老人，活像電視中的吏地仔，只是電視中的是藍(lán)色的，而現(xiàn)在的是紅色的，水果依依放好了，一個(gè)好看的蛋糕出現(xiàn)在我的眼前，這個(gè)蛋糕我吃不掉的，明天帶到單位去和大家一起吃。樂樂阿姨說我好喜歡做蛋糕呀。
第二天，果然，樂樂阿姨把蛋糕帶到了單位，我拿起叉子，吃了一點(diǎn)，哇，真好吃，媽媽做的蛋糕真是又健康又好吃。
媽媽答應(yīng)我，下次做蛋糕讓我來創(chuàng)意，我真期待下一次做蛋糕呀，時(shí)間卻慢慢地過，我什么時(shí)候能再吃到媽媽做的那健康的美味的生日蛋糕呀，好期待哦。
五年級寒假作文300字 篇8
寒假的某一天下午，媽媽決定要學(xué)開車，非要讓爸爸去教他，我也決定要去，我們?nèi)胰谌俗兌既チ恕?/p>
爸爸開著車到了一處人群稀少的地方，那里的一條寬闊的馬路，路上并無一人。兩邊都是白色的欄桿，適合學(xué)開車的人開車。到了那里，爸爸媽媽交換位置。媽媽坐上了司機(jī)位，爸爸坐上了司機(jī)旁位教媽媽開車。爸爸手把手地教媽媽開車，媽媽就是學(xué)不會，像故意給爸爸作對，把爸爸急的哇哇直跳。汽車在這條路寬敞的大路上來回行走。又有一輛車走過這條路，像我們的汽車一樣也來回行走在這條馬路上，走的很慢，大概也是來這里學(xué)車的吧。剛開始，我津津有味地看著媽媽學(xué)車，我也跟著媽媽學(xué)車。過了很長時(shí)間，我便厭倦不看了，這是已經(jīng)日近黃昏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見孩子們玩笑嬉戲，也聽見一兩聲狗叫。媽媽說天色已晚，該回家了。我們便聽了媽媽的話準(zhǔn)備回家，他們交換車位，爸爸開著車回家了，我們便戀戀不舍的回家了。
今天我們玩的非常開心，非常愉快，今天發(fā)生的事情，始我一想到便回憶，令我久久不能忘懷，到了今天我想起了這事，我把我的思念記述在一張紙上。
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