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五年級(jí)寫(xiě)自己的作文（精選20篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)寫(xiě)自己的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)寫(xiě)自己的作文 篇1
我是一個(gè)陽(yáng)光小男孩。我的興趣廣泛，我熱愛(ài)騎自行車(chē)、跑步、游泳。其中我最?lèi)?ài)游泳。說(shuō)起游泳我心里就充滿自豪！
記得又一次，我和郭天棋約好了去比賽游泳�？墒俏覅s連潛水都不會(huì)，怎么能比得過(guò)郭天棋這個(gè)游泳能手呢？我漸漸陷入了沉思中，心想：我干嘛要挑戰(zhàn)他呢？
就憑我這些三腳貓的功夫，我還還是乖乖的臨陣脫逃吧，轉(zhuǎn)念一想不行：我才不當(dāng)“逃兵”，我一定要用實(shí)際行動(dòng)讓他見(jiàn)證下：“真正”的我。
于是，我決定在比賽前加強(qiáng)練習(xí)。我練呀，練呀，覺(jué)得自己好像已經(jīng)有一點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué)，媽媽也看出來(lái)我明顯進(jìn)步了！時(shí)間在一分一秒的流逝著，轉(zhuǎn)眼間三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，
而我潛水的進(jìn)度缺絲毫沒(méi)有進(jìn)展，雖然學(xué)會(huì)了基本動(dòng)作但是只會(huì)在上面游，不會(huì)潛水還是比不過(guò)他的��！我心里頓時(shí)覺(jué)得焦躁不安。壞了，這樣看明天肯定會(huì)輸?shù)模?/p>
這時(shí)，奶奶發(fā)話說(shuō)：“不要?dú)怵H，要有信心，你是男子漢呀！是個(gè)男子漢就要學(xué)會(huì)潛水！”我聽(tīng)了奶奶的話倍感欣慰，我感覺(jué)到了希望的力量是無(wú)窮的！
從那時(shí)開(kāi)始我更加發(fā)奮努力，現(xiàn)在離這種勝利的希望只有一步之遙了，我心想：好了，現(xiàn)在好了，我就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就能翻越這座大山了……
我期盼已久的這一天終于到來(lái)了，我們倆的游泳比賽就拉開(kāi)了帷幕。開(kāi)始我使出了九牛二虎之力向著終點(diǎn)進(jìn)攻。只見(jiàn)郭天棋一蹬雙腳就游得好遠(yuǎn)，看著自己被超越了，可我不甘示弱，開(kāi)始狂游起來(lái)，心里不由自主的為自己加油鼓勁，離終點(diǎn)越來(lái)越近了，我越發(fā)瘋狂地沖刺了，在最后那一刻我終于超越了郭天棋。哈哈，真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練如今我已經(jīng)成為了一個(gè)游泳高手，請(qǐng)為我豎起大拇指噢！
五年級(jí)寫(xiě)自己的作文 篇2
我今年12歲，是獨(dú)生女，爸媽的心肝寶貝。可我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己比別的女孩寶貝的地方——既沒(méi)有一雙水靈靈的大眼睛，也沒(méi)有兩個(gè)淺淺的酒窩，身材也不算高，衣著也不吸引人，一句話，普普通通。
但，我也有與別人不同的地方，這要從我的兩個(gè)“雅號(hào)”說(shuō)起。有人說(shuō)我是“小說(shuō)迷”，有人說(shuō)我是“幻想家”。對(duì)于這兩個(gè)“雅號(hào)”，我很喜歡。
說(shuō)我是“小說(shuō)迷”，是因?yàn)槲姨貏e愛(ài)看小說(shuō)。我回到家中，不論是白天還是晚上，總捧著小說(shuō)看。當(dāng)醫(yī)生的媽媽?zhuān)刻於紴檫@事說(shuō)個(gè)沒(méi)完，最后媽媽還給我制了個(gè)閱讀課外書(shū)的時(shí)間表。
記得有一次，是一個(gè)寒假的晚上，媽媽看了看鐘，對(duì)我說(shuō)：“哲清，該睡覺(jué)了�！痹趮寢尩脑偃叽傧拢覠o(wú)可奈何地躺進(jìn)被窩里�？墒牵倚睦锶韵胫簵罨⒊切悦绾�？我實(shí)在忍不住了，悄悄把書(shū)拿進(jìn)被窩里，打著電筒，看了個(gè)通宵。
至于說(shuō)我是“幻想家”，這也不假。我曾經(jīng)幻想再過(guò)十年，街道會(huì)自動(dòng)走路：商店里會(huì)有很多機(jī)器人，他們會(huì)自動(dòng)送給我們需要的東西；到那時(shí)月球會(huì)改變現(xiàn)在滿目荒涼的面目，成為一個(gè)生機(jī)勃勃的星球。我還曾經(jīng)大膽地想過(guò)：等我長(zhǎng)大了，要駕著飛船，在宇宙里飛行，我要去各個(gè)星球，做一只在宇宙間傳播科學(xué)技術(shù)的“小蜜蜂”。聽(tīng)到這些，媽媽總說(shuō)我想入非非。我可不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為只要經(jīng)過(guò)努力，幻想就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我就是這樣一個(gè)普通的女孩子，一個(gè)喜歡讀書(shū)、充滿幻想的少年。
五年級(jí)寫(xiě)自己的作文 篇3
我今年九歲了，是錢(qián)塘小學(xué)屏北分校四年一班的學(xué)生。我圓圓的腦袋上長(zhǎng)有一雙烏黑發(fā)亮，炯炯有神的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。我個(gè)子不高，坐在班上第五排。雖然個(gè)子不高，但媽媽總是說(shuō)：“濃縮就是精華嘛！”
我學(xué)習(xí)不差，在課外的英語(yǔ)課上我表現(xiàn)出色，在班上我是中隊(duì)委，學(xué)習(xí)成績(jī)也是名列前茅。在上學(xué)年中我獲得“區(qū)三好生”的美譽(yù)，我還在鼓樓區(qū)小學(xué)生作文競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)，在鼓樓區(qū)小學(xué)生奧數(shù)競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)呢！我在學(xué)習(xí)方面一向追求：“不做多，但要做精”的標(biāo)準(zhǔn)前進(jìn)。
我有許多課外愛(ài)好，我愛(ài)看書(shū)，會(huì)鋼琴，圍棋，中國(guó)象棋，書(shū)法。我的鋼琴已經(jīng)通過(guò)八級(jí)了，每當(dāng)我彈熟一首曲子，聽(tīng)著那優(yōu)美的音樂(lè)，會(huì)感到身心無(wú)比的愉悅。
每當(dāng)我下贏一盤(pán)棋就會(huì)有一種獨(dú)特的成就感。
媽媽說(shuō)過(guò)有健康才會(huì)有學(xué)習(xí)，所以在體育方面我也要迎頭趕上，第一游泳，可以鍛煉肺活量和手部肌肉。第二騎自行車(chē)，這可以鍛煉腿部肌肉，這也是我的“馬蹄”的來(lái)源。我也很愛(ài)打羽毛球，可以讓我像兔子一樣敏捷，有老鷹般的反應(yīng)速度。我還每天早上堅(jiān)持跑步，跳繩。這樣，我一定會(huì)身強(qiáng)力壯的。
我性格開(kāi)朗，每天高高興興去上學(xué)，平平安安回家。不過(guò)我偶爾也會(huì)和媽媽鬧點(diǎn)小矛盾，媽媽總是用這句話來(lái)勸我“多發(fā)脾氣對(duì)身體不好，要開(kāi)開(kāi)心心的”。我做事經(jīng)常半途而廢，但升了一年級(jí)，我懂了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。從今以后，我做事一定要堅(jiān)持到底，搞個(gè)名堂出來(lái)。
這就是既可愛(ài)又調(diào)皮的我，怎么樣，喜歡吧！
五年級(jí)寫(xiě)自己的作文 篇4
一路走來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨，轉(zhuǎn)眼間，已在人世間幾十年，作為一名普普通通的教師也十幾年了。這個(gè)四平八穩(wěn)、不茍言笑的農(nóng)村教師是我嗎？這個(gè)輕走慢跑、晃肩捶腰的中年人是我嗎？這個(gè)輕聲細(xì)語(yǔ)、和顏悅色的女人是我嗎？這個(gè)低調(diào)的、謙恭的、亞健康的……人——她是我嗎？那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的、高談闊論的、揮灑自如的、健步如飛的……不在乎白天和黑夜，為了理想而努力的少年哪里去了？哪里去了呢？
我終于沒(méi)有成為振臂一呼、應(yīng)者云集的英雄，也沒(méi)有成為指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的文豪，也沒(méi)有成為舉手投足牽動(dòng)無(wú)數(shù)人心弦的公眾人物，沒(méi)有，沒(méi)有……
我是一只小小鳥(niǎo)，教育園地?zé)o數(shù)默默無(wú)聞的、看護(hù)小草小花的一只小小鳥(niǎo)。我的身邊只有孩子，一屆一屆，永遠(yuǎn)都是還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。只有他們用一雙渴求知識(shí)的雙眼望著我，用一雙無(wú)邪的、清澈的、明亮的眼睛望著我，依戀著我。沒(méi)有鮮花、沒(méi)有霓虹燈，春風(fēng)化雨細(xì)無(wú)聲，我的愛(ài)、我的智慧如涓涓細(xì)流滲入孩子們的心田。一切都?xì)w于平淡。回想往事，回想年少輕狂，不由為自己的普通而自卑，“我曾豪情萬(wàn)丈，歸來(lái)卻空空行囊”碌碌我輩，平平凡凡。
我沒(méi)有努力嗎？我沒(méi)有追求嗎？我的沉默是寂靜的嗎？我的存在不值得嗎？不是的，不是的。為了趕上新科技，我一次次學(xué)習(xí)、研究電腦的使用（大學(xué)期間還只是幾86，年年更新，年年學(xué)習(xí)）。為了了解教育規(guī)律，一個(gè)個(gè)暑假我奔波在繼續(xù)教育的路上。為了鉆研教材，我把教師用書(shū)翻得發(fā)軟。為了了解學(xué)生，我一次次認(rèn)真地觀察孩子，和孩子溝通。為了提高教學(xué)藝術(shù)，我除了向?qū)＜�、老教師學(xué)習(xí)，看綜藝節(jié)目時(shí)，心里想的是怎樣調(diào)動(dòng)孩子的情緒…………
我是平凡的，我的生活像花兒一樣，年年春滿園，年年秋色喜人。迎來(lái)的是要學(xué)習(xí)的孩子，送走的是長(zhǎng)高了的孩子。領(lǐng)導(dǎo)眼里是期盼，家長(zhǎng)眼里是感謝，這一切都是那么溫暖！
沒(méi)有香車(chē)寶馬，我或步行，或坐公交，環(huán)保又實(shí)惠。沒(méi)有描眉畫(huà)眼，我素面朝天。沒(méi)有名牌時(shí)裝，我衣著得體大方。沒(méi)有名藥養(yǎng)生，我回歸自然。沒(méi)有達(dá)官貴人，我有桃李滿天下。
我的生活圈子很小，我的聲音很輕微，我所在的世界很安靜，我活得很坦然。沒(méi)有人為我喝彩，我為自己喝彩，為我的努力喝彩！為我的默默奉獻(xiàn)喝彩！
五年級(jí)寫(xiě)自己的作文 篇5
高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋，短短的眉毛下面一雙小小的眼睛，這就是我，陳永杰。
我雖然11歲了，但還得媽媽操心，鞋子、襪子總是穿錯(cuò)；褲子總是提不上腰；只要我在一個(gè)地方，不出三秒鐘那個(gè)地方準(zhǔn)會(huì)臟。我膽子可小了，晚上我常把家中的電冰箱看成人骷髏，把貓看成幽靈，一塊普通的石頭就能把我嚇得魂飛魄散。有一次我去菜市場(chǎng)玩，突然一個(gè)黑影倏地閃過(guò)，過(guò)來(lái)一會(huì)兒黑影抓住了我，我慘叫起來(lái)：“啊——救命——”身后傳來(lái)哥哥的聲音：“你干嘛呀？”原來(lái)是哥哥下來(lái)找我呢！不過(guò)大家請(qǐng)放心，我一定努力去改。
當(dāng)然，我的優(yōu)點(diǎn)也不少，比如我特別愛(ài)看書(shū)，《伊索寓言》、《成語(yǔ)故事》、《新作文》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……這些書(shū)我都愛(ài)看。因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，作文也比以前寫(xiě)得好了，還能在課堂上積極舉手發(fā)言。
有一次我在看書(shū)，媽媽叫我：“陳永杰，吃飯了�！笨赡苈曇籼×宋覜](méi)聽(tīng)見(jiàn)，“陳永杰，吃飯了！”聲音比剛才大量很多，可是我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，后來(lái)媽媽連續(xù)又叫了我好幾次，可我都沒(méi)理睬他們。沒(méi)辦法，他們只好自己先吃了。等我看好書(shū)覺(jué)得餓了去吃飯時(shí)，桌上除了一點(diǎn)湯什么菜也沒(méi)有了，沒(méi)辦法，只好再去看書(shū)了。
不只是看書(shū)，我還愛(ài)打籃球、踢足球……總之世界上美好的東西我都喜歡。
這就是我，你認(rèn)識(shí)我了嗎？
五年級(jí)寫(xiě)自己的作文 篇6
會(huì)彈鋼琴的我很可愛(ài)。因?yàn)槲覠o(wú)論學(xué)習(xí)多緊張，每天都要堅(jiān)持至少?gòu)椛辖粋�(gè)小時(shí)，老師說(shuō)我樂(lè)感好；媽媽夸我認(rèn)真；爸爸表?yè)P(yáng)我有毅力；爺爺奶奶都說(shuō)我彈得好聽(tīng)。今年春節(jié)，我還在媽媽單位舉辦的迎春晚會(huì)上表演了鋼琴獨(dú)奏呢，她們單位的領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)漂亮可愛(ài)的'芭比娃娃。
會(huì)跳芭蕾舞的我很可愛(ài)。因?yàn)槊看螌W(xué)習(xí)時(shí)，我都很認(rèn)真，也能吃苦，老師對(duì)我要求很?chē)?yán)，期望也高，爸爸媽媽平時(shí)也要我在家里多練習(xí)舞蹈的基本功，所以我的動(dòng)作比較到位；由于我學(xué)過(guò)鋼琴，舞蹈節(jié)拍也掌握得比較準(zhǔn)，在去年洪山區(qū)文化局舉辦的暑期少年兒童納涼晚會(huì)上，我們的舞蹈學(xué)校參加表演了，我還是主角呢。
會(huì)畫(huà)畫(huà)的我很可愛(ài)。從上幼兒園中班時(shí)，我就報(bào)名學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)了，學(xué)過(guò)簡(jiǎn)筆畫(huà)，學(xué)過(guò)國(guó)畫(huà)。上小學(xué)時(shí)，我又報(bào)名學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)。每次畫(huà)畫(huà)時(shí)，老師夸我很專(zhuān)注、很投入。在家里，我沒(méi)事就畫(huà)畫(huà)，想到什么，就畫(huà)什么，大家看了都說(shuō)我畫(huà)得不錯(cuò)，有創(chuàng)意，我自己看了也很滿意。
但我告訴你們，爸爸媽媽說(shuō)我那些優(yōu)點(diǎn)還不是最可愛(ài)的，從小不撒謊才是我的最可愛(ài)之處。雖然每次當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，我都不愿意主動(dòng)講出來(lái)，但當(dāng)爸爸媽媽問(wèn)起我時(shí)，我還是會(huì)老老實(shí)實(shí)地告訴他們，就憑這一點(diǎn)，所有人都說(shuō)我很可愛(ài)！
五年級(jí)寫(xiě)自己的作文 篇7
你拽、你叼，那是你的生活方式，不關(guān)別人的事，可是別人的事與你無(wú)關(guān)，為什么還想讓別人繞到你轉(zhuǎn)，雖然這本來(lái)就是一個(gè)逆我者亡、順我者倡的社會(huì)，可是掃地的也有掃地的生活。
在漂亮的花兒，終=究還是會(huì)凋謝，在完美的事，也許也會(huì)有不好的結(jié)-局。在坎坷的路，最后還是會(huì)走到終點(diǎn)。今天你可以把別人說(shuō)得無(wú)地自容，明天或許你走得比別人還殘敗。
拿起、放下本來(lái)就在一念之間，可是放不下，怎么會(huì)拿得起。
看到別人一次次的摔倒，心里卻感到如此害怕而失去了信心，可是不去摔一下，怎么會(huì)體會(huì)到痛呢？
有些路走過(guò)了就忘記了，可是有些卻終身難忘。忘記了是因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)留戀，難忘是當(dāng)時(shí)留下了傷痕或美好瞬間。
有些東西錯(cuò)過(guò)了，就永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)了。
吃著自己碗里的，過(guò)著自己的生活，有時(shí)還是輸給別人的眼光和嘴。有時(shí)候自己變得好虛假，可是沒(méi)辦法，外界的風(fēng)太大了，只能改變自己，抵抗風(fēng)力。
累了，把心靠岸，反正開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，為什么不選擇開(kāi)心的過(guò)完每一天呢？
也許，胡來(lái)、任性、貪玩的日子也已經(jīng)不屬于我們了，路/或許就這樣走下去了吧！
五年級(jí)寫(xiě)自己的作文 篇8
那是一個(gè)晴朗的早晨，我和媽媽一起去爬九峰山。來(lái)到山腳下，清香四溢的梅花早早就開(kāi)了，粉紅的花瓣中藏著著嫩黃色的花蕊，漂亮極了。再往上走了一會(huì)兒，便是那熱鬧的小道，人來(lái)人往。道旁流淌著一條清澈的小溪，水花兒一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，還歡快地打著旋兒，真是令人心生歡喜。接著往前走就是一片小樹(shù)林，松樹(shù)和常青樹(shù)仍舊是碧綠碧綠的，別的樹(shù)也陸續(xù)抽出了嫩綠的樹(shù)芽，顯得十分有生機(jī)和活力。
在這充滿綠蔭的山道中，必然有青苔，只見(jiàn)那許多的石階縫中擠滿了青苔，慢慢漲到了石階上，鋪滿了石階。石階就變得像用綠墨潑了一遍似的，碧綠碧綠的，上面留下了許多人的足跡，成了大自然的印跡。青苔美歸美，但太滑了，踩上去軟綿綿的，像踩在棉花上，可不好走了。我沿著山道爬九峰山，走著走著就滑倒了，爬著爬著，在一次又一次的滑倒中，我不禁泄了氣，不想再走了。這時(shí)媽媽扶起我，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看見(jiàn)彩虹！想想山頂?shù)娘L(fēng)景，是不是值得你再努力一把？”我聽(tīng)了這話，又重新振作起來(lái)，一鼓作氣又爬起來(lái)往山頂走去。
終于，當(dāng)我爬得手酸腳酸、大汗淋漓時(shí)，我終于爬到了山頂，眼睛漾出了晶瑩的淚水，隨著順著臉頰滑落。這不是沮喪的淚珠，而是激動(dòng)的淚花！那一刻，望著山頂一覽無(wú)余的云層，感受著清風(fēng)的溫柔，我突然感到自己真正地長(zhǎng)大了，因?yàn)槲叶昧耸裁唇凶鰣?jiān)持。
五年級(jí)寫(xiě)自己的作文 篇9
一個(gè)比常人稍大的頭，好像充滿了知慧。一雙明亮的眼睛。透出頑皮的樣子；微微翹起的鼻子下，是一張喜歡說(shuō)話的嘴。這個(gè)人就是我。
我剛來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，爸媽想不出起什么名字，請(qǐng)陸老師為我起這個(gè)名字——陸曉瑋，“瑋”在字典上的意思是美玉，頋名思義，爸媽希望我有美玉的漂亮，像美玉一樣的閃閃發(fā)亮。
我屬馬，當(dāng)然帶有些馬性。當(dāng)我極度不滿，跟同學(xué)吵架時(shí)，我決不服輸，不管是對(duì)錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我決不服輸，我知道這是缺點(diǎn)，我也在努力改進(jìn)。吃飯時(shí)，我總是挑食，不喜歡吃的菜，我決不吃，就算硬塞下去，我也會(huì)吐出來(lái)。家里總是說(shuō)有馬的倔強(qiáng)性格，有一次，他們騙我吃了一牛肉，對(duì)我說(shuō)是精肉，我一口塞到嘴里，味道不對(duì)，我一口吐了出來(lái)，爸爸笑著說(shuō)：“看這小子又來(lái)勁了！”飯桌上頓時(shí)傳來(lái)一陣歡笑聲。
我喜歡看成語(yǔ)，沒(méi)有很多時(shí)間，就擠一些出來(lái)看，有一空就翻《成語(yǔ)手冊(cè)》看得入神。記得有一次，我吃過(guò)飯，沒(méi)事做，就翻開(kāi)《成語(yǔ)手冊(cè)》在寫(xiě)字臺(tái)上看，我特別喜歡看成語(yǔ)的歷史故事，比如說(shuō)“赤膊上陣”“陪了夫人又折兵”“司馬昭之心，路人皆知”“草木皆知”
五年級(jí)寫(xiě)自己的作文 篇10
你好，我叫李培哲，今年11歲。我媽給我起這個(gè)名字，是希望我成為一個(gè)精力充沛的哲學(xué)家。
我是瓜子臉，眼睛像圓圓的黑寶石。我的鼻子很敏感，里面有無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)胞。每次媽媽做好吃的，我都可以先吃，然后帶著走。我的耳朵很敏感，第一次聽(tīng)到聲音就會(huì)下意識(shí)的反應(yīng)。但是打電話的時(shí)候，這句話我總是聽(tīng)得很清楚，但是那句話我聽(tīng)不清楚。只能通過(guò)耐心的重復(fù)才能聽(tīng)出來(lái)。嘴里塞滿了話，仿佛總會(huì)有說(shuō)不完的話。我喜歡笑。我笑個(gè)不停。就像自行車(chē)的剎車(chē)系統(tǒng)失靈一樣，剎車(chē)也停不下來(lái)。我的牙齒又高又短，兩顆門(mén)牙像熱鍋上的情侶一樣靠在一起。
我的性格很奇怪，有時(shí)暴躁如狂犀，有時(shí)溫順如可愛(ài)的小兔子，有時(shí)膽小如無(wú)助的小老鼠，有時(shí)無(wú)畏如獵獅。
我喜歡踢足球和跑步，因?yàn)檫@兩個(gè)運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)身健體，瘋狂的跑步特別爽，可以拋開(kāi)一切煩惱，像世界上只有我一個(gè)人一樣跑步。
我的弱點(diǎn)是挑食，不吃菜，但現(xiàn)在好多了。我開(kāi)始點(diǎn)一點(diǎn)了。我會(huì)平衡飲食以保持健康。
因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。我也想成為一名科學(xué)家，因?yàn)榭茖W(xué)家可以為國(guó)家做出更多的貢獻(xiàn)。發(fā)明更多的高科技，為人類(lèi)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
你現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了嗎？你想和我交朋友嗎？如果你愿意，請(qǐng)告訴我，歡迎隨時(shí)成為我的新朋友。
五年級(jí)寫(xiě)自己的作文 篇11
我崇拜自己
也許我沒(méi)有明星般的成功，也許我沒(méi)有日出般的光明未來(lái)，也許我爬不上頂峰，但只要我努力，問(wèn)心無(wú)愧，我就能抬起頭，崇拜自己！
我很自信。這樣我才更有理由崇拜自己！不對(duì)嗎？不管有多少鮮花和掌聲，都只是路過(guò)。只有自信才能陪伴我一生。
有人崇拜趙薇，我不崇拜，雖然她演技很好；有人崇拜周杰倫，我不崇拜，雖然他有才華；有些人崇拜列夫托爾斯泰，我不崇拜，盡管他的《安娜卡列尼娜》那樣令我著迷；有人崇拜比爾蓋茨，我不崇拜，盡管我每天都在用他的電腦軟件；有些人崇拜林肯，我不崇拜，盡管他解放了奴隸，維護(hù)了人權(quán)。世界上有六十多億人，我有超越所有人的可能，包括自我超越。當(dāng)我健康的時(shí)候，我可以說(shuō)：“我有健康和幸福�！鄙〉臅r(shí)候，我還能說(shuō)“我的心沒(méi)有放棄跳動(dòng)，我沒(méi)有放棄生活�！辈还苁裁磿r(shí)候，不管遇到多少挫折和挫折，只要我自信，我就驕傲！
還有很長(zhǎng)的路要走，但無(wú)論未來(lái)發(fā)生什么，我都不會(huì)輕易放棄！只要我這樣做，我就可以崇拜自己！
五年級(jí)寫(xiě)自己的作文 篇12
“什么？十公里！”我和姐姐異口同聲的叫道�！皠e嚷嚷，這次讓你們一起去走十公里路是為了磨煉你們，你們呀，假期里寫(xiě)完了作業(yè)就悶在家里玩手機(jī)，都快成廢人了。”媽媽大聲地把我們數(shù)落了一頓。
我和姐姐慢吞吞的走了出去，我掏了掏口袋，拿出了一張50元的鈔票，然后對(duì)著姐姐擠眉弄眼了一陣，姐姐馬上就懂了，她露出了狡黠的笑容。
走了差不多一兩公里路，路上已經(jīng)不是燈紅酒綠的了，人煙越來(lái)越少，也看不見(jiàn)什么小店鋪了。風(fēng)呼呼地刮著，樹(shù)葉一片一片的掉落著。“你…你知道，世界上沒(méi)有鬼，沒(méi)什么好怕的�！薄皩�(duì)…對(duì)，我們沒(méi)什么好怕的�！蔽液徒憬愕哪_步越來(lái)越快了�！鞍�，救命��！有鬼�。 蔽覀儌z緊緊地抱在了一起……
抱了一會(huì)兒，我拿著那張票子，去超市買(mǎi)了點(diǎn)小零食，覺(jué)得邊走路邊吃東西可以壯壯膽。
都走了四五公里了，可還是看不到一點(diǎn)燈光，我和姐姐手拉手，互相安慰對(duì)方，隨后，我們吃了些曲奇和甜品，可以說(shuō)，我們的意志已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。
我們走過(guò)了一程又一程，終于…
“姐，快看！那有燈光”“真的呀！那我們快走！”我們向燈光奔去…
到了，我們到了那燈紅酒綠的地方——城市，我看到了那溫暖的燈光，我們一起朝家奔去，朝溫暖的家奔去……
爸爸媽媽驚訝極了，我們走了十公里才用了兩個(gè)多小時(shí)。我們這次算是成功地磨煉了自己，讓自己成為了更好的自己，我為自己驕傲。要磨煉自己，就不能有懼怕，要控制好自己的情感。
五年級(jí)寫(xiě)自己的作文 篇13
作為一個(gè)人，是大氣的。而不是鋒芒外漏，更不是張揚(yáng)，而是靜適中包容有度的。心像大海，胸藏海的波瀾，這是何等的氣度。把自己掩映在清澈的水面，讓自然的流露來(lái)分辨自己。
秋色，花謝而傷感的飄落，樹(shù)間片片地葉片飄逸中尋找著自己的面顏。天邊的云彩在漫流中云舒云卷，似乎是在閑庭漫步。此時(shí)，自己真的體會(huì)到，
真的是一派詩(shī)情畫(huà)意……這些景致，掩映在水面，讓人心曠神怡，醒目灌頂，不由心生詩(shī)意。這些景致，掩映著水面，讓人心曠神怡，醒目灌頂，不由得心生詩(shī)意。
又是一個(gè)時(shí)光交替的季節(jié)，我從蒙昧中睜開(kāi)雙眼，呼吸著自然帶來(lái)的色彩氣息。醮著世態(tài)炎涼，并與心境交融在一起。我若如云、如風(fēng)，能否給人們帶來(lái)幾許的清輝。
我蹲在湖邊，望著水中掩映著自己，輕輕地訴說(shuō)。也許這也是一種寧?kù)o，這種寧?kù)o不是志暮的，而是充滿生機(jī)勃勃的。傍晚，一道道耀眼的金色光芒瀉滿整個(gè)湖面，那余熱的光輝，噴吐在我的臉頰。掩映中的生機(jī)，談?wù)撝?yáng)的光彩是那樣?jì)趁膭?dòng)人，是因你的輝映顯得絢爛多姿，最為華美的景致帶給了我，留在內(nèi)心的深處。
五年級(jí)寫(xiě)自己的作文 篇14
我叫張子陽(yáng)，今年快9歲了，上小學(xué)三年級(jí)。
我長(zhǎng)著一頭又黑又密的頭發(fā)，濃密的眉毛彎得像一道月牙，一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，看起來(lái)總是笑瞇瞇的。
生命在于運(yùn)動(dòng)，所以我特別喜歡打籃球，打籃球不僅能鍛煉身體，還能給我?guī)?lái)快樂(lè)。
由于繼承著媽媽、爸爸南北方的性格特點(diǎn)，我既有南方人的細(xì)心，又有北方人的豪爽。因此我愛(ài)幫助別人，關(guān)心集體。每天我都早早地來(lái)到學(xué)校，清理學(xué)校的衛(wèi)生死角，為班級(jí)爭(zhēng)分。
我所有的努力都不愿意對(duì)任何人說(shuō)，因?yàn)槲沂悄凶訚h，我只想用自己的力量默默地維護(hù)著班級(jí)的集體榮譽(yù)，保護(hù)著親愛(ài)的老師和同學(xué)。
當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，比如：有時(shí)忘記帶尺子，上課有時(shí)會(huì)溜號(hào)。但是我會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)及時(shí)改正。因?yàn)槲矣邢駤寢屢粯訍?ài)我的班主任老師，像兄弟姐妹一樣親的同學(xué)。何老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“我們是一家人！”是的，正因?yàn)槲以谶@個(gè)如家般溫暖的環(huán)境中成長(zhǎng)，才變得越來(lái)越強(qiáng)壯了。
五年級(jí)寫(xiě)自己的作文 篇15
我叫朱。我今年十歲。我是昆陽(yáng)鎮(zhèn)第五小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。
我，一張肉肉的臉，一雙亮晶晶的大眼睛，一個(gè)不高不矮的鼻子，一張櫻桃般的小嘴。我是一個(gè)快樂(lè)的小女孩。
我性格開(kāi)朗，特別喜歡笑。不知道為什么每天早上醒來(lái)，第一個(gè)表情就是傻笑。就算委屈，兩分鐘不到也能破涕為笑。好奇怪！
我熱愛(ài)繪畫(huà)，尤其是畫(huà)手寫(xiě)的報(bào)紙，這是我的“特長(zhǎng)”。每次我在班里畫(huà)手抄報(bào)，我都在。
我渴望學(xué)習(xí)。我班排名前五，成績(jī)還可以。我唱歌很好聽(tīng)，還參加了歌唱比賽！參加了很多演出，讓我難忘。2016年參加了合肥電視臺(tái)舉辦的——舞蹈節(jié)目《少女采茶》，非常成功，取得了不錯(cuò)的效果。這是我應(yīng)該感到驕傲的事情！
但我也有缺點(diǎn)，就是有時(shí)候不小心。每次做口算都是因?yàn)闆](méi)仔細(xì)看而出錯(cuò)。一個(gè)很難的話題，但不會(huì)讓我失望。
還有，我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家，因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà)。繪畫(huà)不僅給人們帶來(lái)了美麗的作品和享受，而且如果一幅好的繪畫(huà)作品，它可以流傳千古，極具價(jià)值。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，學(xué)好技能，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的愿望和理想。
這就是我，一個(gè)愛(ài)笑，好學(xué)，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，有理想的小女孩。
五年級(jí)寫(xiě)自己的作文 篇16
“最偉大的勝利—戰(zhàn)勝自己�！备郀柣�(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。是�。∫粋�(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過(guò)程中成長(zhǎng)的，有時(shí)需要戰(zhàn)勝好看的動(dòng)畫(huà)片；有時(shí)需要戰(zhàn)勝精彩的游戲；有時(shí)需要戰(zhàn)勝溫暖的被窩；有時(shí)需要戰(zhàn)勝絆腳的荊棘……
今年暑假前不久，我們?cè)趯W(xué)校收到自愿報(bào)名參加夏令營(yíng)的通知，班里的同學(xué)都興高采烈地叫著，“我去！”“我去！”而我卻猶豫不決：去，還是不去？其實(shí)，我也和大家一樣，非常期待在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)之后放松一下。但是我有一個(gè)難以啟齒的小秘密，就是像個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣一天也離不開(kāi)媽媽。放學(xué)回到家，我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)t疑了一會(huì)兒，說(shuō)：“寶貝，你應(yīng)該去，去鍛煉鍛煉獨(dú)立自理能力�！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)得有道理。經(jīng)過(guò)一晚上的思想斗爭(zhēng)，我終于戰(zhàn)勝了自己，第二天去老師那兒報(bào)了名。
暑假第二天，到了前往夏令營(yíng)的大巴門(mén)口，我又跑回去深情擁抱了媽媽一下，再回到車(chē)上時(shí)，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。到了目的地，我們進(jìn)行了各種各樣的活動(dòng)，讓我開(kāi)心不已，覺(jué)得自己離開(kāi)媽媽也行，可是到了晚上，我又忍不住想起媽媽來(lái)，只好到睡夢(mèng)中去尋找她了。很快，夏令營(yíng)結(jié)束了，我被評(píng)為“優(yōu)秀小營(yíng)員”，而且我的作文《游悠然南山》還刊登上了報(bào)紙。
至今，我仍無(wú)比的自豪，我不僅獲得了快樂(lè)，而且我戰(zhàn)勝了我自己！
五年級(jí)寫(xiě)自己的作文 篇17
我心中有一朵櫻花，永遠(yuǎn)活著，永遠(yuǎn)頑強(qiáng)。抬頭看它會(huì)生出一股向上的力量。
一次單元考試的結(jié)果讓我大吃一驚，嚇出一身冷汗。悲慘的分?jǐn)?shù)讓我抬了一會(huì)頭，我躲在房間里讓眼淚流下來(lái)。
突然，門(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“我?guī)愎涔浠▓@。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。去花園的路上，媽媽拉著我的手，就像小時(shí)候一樣，讓我好感動(dòng)。長(zhǎng)大了還是要靠媽媽養(yǎng)。我不敢看滿頭白發(fā)的媽媽?zhuān)滤靶ξ覍?duì)生活缺乏勇氣和信心。
“美麗的櫻花！”媽媽?zhuān)o我看看�；蛘叻凵蛘甙咨臋鸦▌�(shì)不可擋，美不勝收。櫻花堅(jiān)持不懈地伸展著美麗而薄的花瓣。他們知道自己是花，自然要醉人。
“你知道嗎？當(dāng)他們倒下時(shí)，他們不會(huì)分開(kāi)，而是分散在一起�！蹦赣H又說(shuō)。砰的一聲打開(kāi)，謝也砰的一聲。我被我的心感動(dòng)了。
是的，人生來(lái)是為了成功，而不是失敗。櫻花一定不能容忍自己生命中的失敗。我是不是還不如櫻花？我想重拾信念，從零開(kāi)始，走出失敗的谷底。
啊，櫻花，你的堅(jiān)持讓我明白，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活在高處的世界如此美麗；小櫻，你教會(huì)了我盡力。
五年級(jí)寫(xiě)自己的作文 篇18
老師發(fā)了一份問(wèn)卷，里面有一篇文章—— 《魯迅愛(ài)惜時(shí)間》。文章主要描寫(xiě)魯迅生命的最后一刻，或者說(shuō)快點(diǎn)為人民多做貢獻(xiàn)。魯迅的珍惜時(shí)間精神是不是很難，不值得學(xué)習(xí)？
第一次看這篇文章，突然想到美國(guó)著名作家富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你熱愛(ài)生活嗎？那么請(qǐng)不要浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的物質(zhì)�！钡拇_，只有熱愛(ài)時(shí)間才能豐富自己的生活。
時(shí)間就像弓箭。只要全力拉起弓，箭就射出去了。一眨眼，箭就在你眼前消失得無(wú)影無(wú)蹤。作為一個(gè)學(xué)生，你應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。但是要得到這個(gè)優(yōu)秀的結(jié)果，就要珍惜時(shí)間，珍惜每一分每一秒。
第二遍看完這篇文章，我想起了中國(guó)杰出的學(xué)者李大釗。他從小就懂得珍惜時(shí)間，所以有所成就。有一次，李大釗的爺爺不在家，留下李大釗一個(gè)人在家。我本來(lái)可以帶爺爺離家去玩一會(huì)兒，但是李大釗在書(shū)房里抓緊時(shí)間認(rèn)真做作業(yè)。窗戶是開(kāi)著的。這時(shí)，一只蝴蝶飛了進(jìn)來(lái)，停在李大釗的作業(yè)本上，飛走了。過(guò)了一會(huì)兒，幾只討厭的麻雀飛了進(jìn)來(lái)，在窗前的大樹(shù)上唧唧喳喳地叫著。但李大釗卻一本正經(jīng)，連眼皮都不眨一下，兩眼直勾勾地盯著自己的作業(yè)本，仿佛周?chē)裁词乱矝](méi)有發(fā)生過(guò)。李大釗從小就花時(shí)間學(xué)習(xí)，因此成為中國(guó)著名的革命家和思想家。
時(shí)間是不可逆的。我們應(yīng)該珍惜這段美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)服務(wù)。做好自己正在做的就行了：“一寸光陰一寸金，一寸金難買(mǎi)一寸光陰”！
五年級(jí)寫(xiě)自己的作文 篇19
水，一個(gè)再普通不過(guò)的詞。但這些只有四筆的文字，決定著人的命運(yùn)，決定著人能否繼續(xù)生存下去。
現(xiàn)在中國(guó)非常缺水，大部分地區(qū)都在缺水區(qū)。但是人們?nèi)匀痪芙^節(jié)約每一滴水，浪費(fèi)水的事情每天都在發(fā)生。你有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你浪費(fèi)一滴水的時(shí)候，可能會(huì)有人為此而死？據(jù)統(tǒng)計(jì)，因缺水而死亡的人數(shù)正在以飛快的速度飆升，有可能有一天，人們會(huì)渴死。
我身邊有很多浪費(fèi)水的東西。比如媽媽洗澡需要大量的水；我喝了一大杯水，但一口也沒(méi)喝這種東西在我身邊幾乎隨處可見(jiàn)。而且我們的生活中有很多節(jié)水的小技巧，但是我們知道了就不去做了。人們，你們有沒(méi)有想過(guò)，只要每個(gè)人節(jié)約一滴水，會(huì)有多少人活下來(lái)？每天只知道浪費(fèi)，浪費(fèi)，再浪費(fèi)，從來(lái)不珍惜。但是，愛(ài)水的人少之又少。他們的實(shí)力太微不足道了，相比之下也不能小。
其實(shí)珍惜水并不難。根據(jù)一些節(jié)水提示，比如：收集生活污水沖廁所；洗澡時(shí)不要總是開(kāi)著噴頭；不要玩耗水的游戲只要做到這一點(diǎn)，珍惜水就簡(jiǎn)單了。如果每個(gè)人都這樣做，就不會(huì)有很多人因?yàn)闆](méi)有水喝而死亡，就不會(huì)有任何地區(qū)缺水，中國(guó)也不會(huì)是一個(gè)缺水的國(guó)家。
水不能失去，除非我們攜手保護(hù)它。珍惜每一滴水就是珍惜每一個(gè)人，愛(ài)中國(guó)，愛(ài)地球！
五年級(jí)寫(xiě)自己的作文 篇20
你有沒(méi)有思考過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：“我”的定義是什么？“我”是誰(shuí)？假如“我”不是現(xiàn)在的“我”，那“我”又是誰(shuí)？“我”到底是什么呢？假如“我”不是“我”，而是茫茫宇宙中的一顆渺渺星辰，那么，“我”，是不是就不是“我”了呢。假如曾經(jīng)的“我”做出一個(gè)小小的，不一樣的選擇，那么，現(xiàn)在的“我”是否與做出另樣選擇的“我”不一樣了。可是“我”到底是什么呢，“我”為什么是“我”呢，“我”還是“我”么……
如今的“我”是不是一個(gè)夢(mèng)呢，“現(xiàn)實(shí)的”我“或許是一陣隨意的風(fēng)，一個(gè)邪惡的巫師，一條吐著泡泡做著夢(mèng)的魚(yú)。那么，”我“是夢(mèng)里的鏡像還是沉浸在夢(mèng)中的人呢。”我“到底是什么啊。是不是虛無(wú)呢，是不是一個(gè)幻想中的虛擬人物呢，還是”大世界的“網(wǎng)游中一個(gè)npc亦或者被玩家操縱的一堆數(shù)據(jù)呢……”我“特么到底是什么玩意兒�。×T了，反正我就是我。一顆星辰也好，一陣風(fēng)也好，一個(gè)巫師也好，一條魚(yú)也不錯(cuò)。就算以前的我做出什么不一樣的選擇，我還是我不是嘛。
我就是我。就算我變了，我也還是我。我一直都是我。我一直都沒(méi)變。
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