【精華】五年級暢想未來作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級暢想未來作文4篇，希望對大家有所幫助。
五年級暢想未來作文 篇1
未來，離我是那么遙遠(yuǎn)，說起未來，它只能在我們幻想中出現(xiàn)吧！
吃過中飯，我推開門準(zhǔn)備到屋里學(xué)習(xí)，剛一抬頭，我的天��！這哪里是我的房間？這……這明明是一條大街嘛，我回頭一看，后面也同樣有一條街，而我推門的手還懸在半空呢。這究竟是怎么回事？我看對面過來一個機(jī)器人，我看到機(jī)器人并不像有些人那樣害怕，而是大膽地問我面前的那位機(jī)器人“：請問今年是……？”“20xx年�！睓C(jī)器人很有禮貌地回答。咦？我有點(diǎn)奇怪了，莫不是進(jìn)入了時空隧道？“于璟，我在這兒呢�！币粋�聲音從我右耳傳來，一位年輕漂亮的女士微笑著向我招招手，無數(shù)個在問號又從我腦子里掠過，又是那么熟悉�！澳闶恰�？”“不用猜了，我就是20年后的你呀！今天我請假，專門帶你到你最喜歡的地方，卻又是那么遙遠(yuǎn)的地方——香港迪斯尼樂園�！蔽倚χ鴮ξ磥淼摹拔摇闭f“：咦，你怎么知道我喜歡去哪兒？你又怎么知道我會在這個時間這個地點(diǎn)出現(xiàn)呢？”“我”笑了，說“：你就是我的童年，你的愿望就是我的愿望，你的行蹤就是我的行蹤，我當(dāng)然也了如指掌了呀！別說了，我們趕緊支飛船吧！”我便被“我”拉上飛船上了，從上飛船后，還沒等我坐穩(wěn)就到了，我心想，可真快��！
哇！進(jìn)門之后，看見了一幅令人大吃一驚的場面，那哪是游樂園呀！連個工作人員都沒有，完全不是我腦中的樣子！……“于璟
吃點(diǎn)心了，怎么喊了幾聲都沒聲音呢？”我聽了媽媽的喊聲，才多夢中清醒過來。
這真是一個美好的夢，要是能成為現(xiàn)實(shí)就好了！
五年級暢想未來作文 篇2
在如今的社會中，廢氣污染是一個大問題，科學(xué)家們至今都未找到解決的方法，可是在未來的鹽城，這一問題得到了很好的解決。
在未來的鹽城，這里綠樹成蔭，芳草遍地。如果你想自己出去走一走，鍛煉鍛煉身體。隨處都可以聽到鳥兒歡暢的歌聲。在公路上，你再也聞不到廢氣了，反而氧氣卻越來越多。這是為什么呢？其實(shí)人們對植物光合作用進(jìn)行了研究，對汽車進(jìn)行了改造，人們將廢氣變?yōu)閯幽�，利用大自然的力量，廢氣進(jìn)去，氧氣出來，從而來代替能源，形成了一座典型的“城市氧吧”。并且可在車頂安裝太陽能板，利用太陽能使汽車動起來，讓汽車更加環(huán)保。
也許你會問：這樣一來汽車太多了，發(fā)生交通堵塞怎么辦呢？是的，在現(xiàn)在，交通堵塞會給我們帶來諸多的不便，一直困擾著我們，會使我們上學(xué)遲到，發(fā)生交通事故等等。可是在未來的鹽城，這些問題馬上就可以解決了。因?yàn)槟菚r候的汽車，都可以海、陸、空任意行駛，我們不再為交通堵塞而焦慮，而且到那時候都用交通機(jī)器人來維持交通秩序。
如果你中途走累了，不想再走了。不必著急，你只要在路邊的顯示屏上輸入當(dāng)時位置，附近無人駕駛的公共小汽車就會立即開過來，你只要說出你的地點(diǎn)，它會將你送到你想去的任何地方，很方便吧！
鹽城的未來會更加繁榮、更具魅力！
五年級暢想未來作文 篇3
隨著人類的進(jìn)步，科技的發(fā)展，世界每天都在發(fā)生日新月異的變化。未來是什么樣子，不知道大家想過沒有。未來的汽車？未來的電視？未來的文具……它們會是什么樣子呢？讓我們不妨去暢想一下，看一看想象中的它們。那么請跟著我去看看我想象中的文具吧！
未來的本子綽號叫“漂白本”。你可別誤會，這可不是會漂白東西的本子，而是會糾正你錯字的本子。當(dāng)我們在平常寫作業(yè)時，一不小心把要寫的內(nèi)容寫錯時，這個漂白本就發(fā)揮作用了。它會在錯字的地方變成空白，使錯字自動消失，好像你沒寫過一樣。直至你把對的內(nèi)容寫上去，它才會停止漂白。大家想想，如果我們擁有這樣的本子，我們對知識的掌握就會更加牢固，我們的作業(yè)是不是個個都會干凈整潔呀！
未來的鋼筆叫“多變筆”。它看似一支很平常的鋼筆，通體透明。在你需要時它會變成各式各樣的筆來滿足你的需要。你有可能會問：“這樣的筆是如何知道我的需要呢”？哈哈!因?yàn)橹灰慵芯瘢瑑?nèi)心默念我要xx筆。筆體就會響應(yīng)，閃動三次紅光，就能滿足你的需要了。這樣一來，我們就可以省下許多買筆的錢，每天帶著一支筆輕松上學(xué)了。
未來的書當(dāng)然更高級啦！它外形輕薄小巧，攜帶方便，字跡可隨意調(diào)節(jié)大小，內(nèi)容也極為豐富。它按照人的年齡段分為兒童、少年、青年、中年、老年五個層面。每個層面有按照男女、職業(yè)分為多個次面。這樣一來你屬于哪個階段的人群，應(yīng)該掌握的知識就全在里面啦。不過閱讀前是要輸入個人真實(shí)信息的，不該你了解的知識你是無法訪問的`。比如我們在學(xué)習(xí)中遇到難題時，只要要點(diǎn)擊少年-男或女-幫助-年級-課程分類，它就會幫你解答難題啦！你是不是會想：“咦？有了這樣的書我就不用動腦筋了吧”。錯！你可不要高興得太早了，它可是會監(jiān)視你的表現(xiàn)，如果你偷懶的話，它會停止進(jìn)度，要求你復(fù)述上一內(nèi)容方可前進(jìn)。你若回答不上來，它可就不幫助你了，返回上一層面，一切從頭再來啦！怎么樣？是不是和我們的老師要求一樣嚴(yán)格呢？
以上這些文具是不是很神奇�。∑鋵�(shí)我還有許多許多想象中很神奇的文具呢？我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，在將來的實(shí)踐中加以研究和探索，這些都會變成現(xiàn)實(shí)。我們會發(fā)明出更多有用的東西，造福人類，服務(wù)社會，我們都期待著那一天。
五年級暢想未來作文 篇4
到了20xx年，這時人們的交通工具由汽車變?yōu)榱孙w船。房屋是用甜甜的布丁、冰激凌等材料建造的。而此時的我就職于克光機(jī)器人研究所。
我每天身穿可變顏色式工作服、智能高跟鞋上班。我每天都會去機(jī)器人研究所工作；我的家住在有機(jī)器人服務(wù)的高科技智能房屋。
而那時，我的朋友們都成為了社會上的優(yōu)秀人才，有畫家、有軍官、有科學(xué)家。在那時候，窮人有了富人的幫助，可以不用在街邊乞討。“當(dāng)今”的社會，可謂是幸福美滿！
但我的父母卻已成為了白發(fā)蒼蒼的老人！他們用甘甜的乳汁哺育了我，讓我長大成人。所以我決心，我要好好工作、好好孝敬父母，成為社會的棟梁之才！
再來看看我可愛而又高科技的家吧！它完全是由機(jī)器人建造而成的，只要用手在“分辨指紋”屏幕上一點(diǎn)，“它”就會在指紋庫里找，只有經(jīng)過確認(rèn)之后才能進(jìn)入！進(jìn)入后，會有一位機(jī)器人上前來，微笑地說：“主人您好！”然后，機(jī)器人會根據(jù)主人的自身情況做出安排；房子里有可折疊式沙發(fā)、可變色式壁紙、可移動式地板、可自動開關(guān)衣柜！
我的寵物Mimi，它是一只高科技智能犬。別看它小巧，它的用途可是很大的呢！它可以幫助我，在蔬菜商那里訂購蔬菜、通過系統(tǒng)鑒定知道我的心情如何來逗我開心呢！
怎么樣？20xx年是不是很美妙呢？
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