有關(guān)五年級大熊貓作文三篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級大熊貓作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級大熊貓作文 篇1
我是國家一級保護動物大熊貓，你們認識我嗎？不認識沒關(guān)系，下面就讓我的經(jīng)紀人楊子瑜來介紹一下吧！
大熊貓的皮毛是黑白相間的，像一位彬彬有禮的紳士穿著筆挺的西裝趕來參加聚會呢！圓圓的腦袋，胖嘟嘟的，可萌了。它的耳朵是半圓形的，有一雙黑黑的眼睛，還有大大的黑眼圈，像熬了一個通宵似的。它的鼻子是倒三角形，仿佛一個小小的漏斗，可愛極了！鼻子下面有一張微微上揚的大嘴巴，像微笑著在對我們說∶“嗨，大家好！我是國寶大熊貓，你們喜歡我嗎？”大熊貓的四肢又短又粗，爪子尖尖的，白里透粉。最后，再來說說它的尾巴，它的`尾巴小巧玲瓏，像一個黑色的毛線團，毛茸茸的。
大熊貓睡覺的時候會趴在樹上或者平躺在草地上。你瞧，它把胖嘟嘟的手搭在頭上，多么舒適愜意呀。大熊貓一般每天吃兩頓飯，吃飽喝足就去睡覺，每次睡2—4個小時。看見它睡覺時那憨態(tài)可掬的樣子，我忍不住哈哈大笑起來，那樣子一定是在做什么美夢，怎么忍心去吵醒它呢？
大熊貓走起路來慢吞吞，一搖一擺，像一位悠閑的老人一邊走一邊欣賞沿途的風景。它最愛吃竹子，當它獨自享受美食時，便會不緊不慢，細嚼慢咽，悠閑自在地品味著。
大熊貓還喜歡爬樹，雖然看起來比較笨拙，但實際上它爬起樹來身手十分敏捷，一眨眼的功夫就爬到了樹頂，真厲害呀！
謝謝我的經(jīng)紀人詳細生動的介紹，現(xiàn)在，你們認識我了嗎？
五年級大熊貓作文 篇2
終于要去上海西郊公園了，我十分高興，因為聽說那里來了一批世博熊貓，我早就想去一睹它們的風采了。
到了動物園，雖然園里有許多動物，但我都無心游覽，我只想快點見到我們的國寶——大熊貓。
我首先看到了一只年紀偏大的大熊貓，這只大熊貓也許是老了，懶得很，它剛開始的時候還挺好，挺會走秀的，在籠子里懶懶地走來走去，擺姿勢讓游客拍照。不一會兒，它就走到了桌子旁，一只手放在了桌子上，嘴里竟還流出了“嘀哩嗒啦”的口水，仿佛在想飼養(yǎng)員怎么還不來給我喂食呢?它又爬上了小桌，把笨重的身體趴上去，片刻它又滾下來，把一只腳擱上去，找到一個舒服的姿勢后，呼呼大睡，不再理會游客了，真是一只大懶“貓”。
別過了大“懶”貓，我們又來到了另一只大熊貓的天地，那兒里三圈外三圈地圍了許多人，我好不容易擠進去，當看到里面有一群大熊貓時，我立馬被吸引住了，只見一只大熊貓挺著胖胖的肚子慢慢地爬過一座獨木橋，我有些為它擔心，可它卻不慌不忙慢慢地爬了過去�？梢獜牧硗庖贿吪老氯s是個問題，它先用腳試探幾下，可還覺得不安全，只好原路返回了，逗得我哈哈大笑。
大熊貓還喜歡打架，特別戀戰(zhàn)，有兩只小一點的大熊貓抱在一起已經(jīng)很久了。它們勾肩搭背，一只去咬另一只的臉，一只又用手推開，它們抱在一起滾來滾去，一直滾到山坡下還不罷休，爬上來繼續(xù)打。這時又一只大熊貓跑來了，只見它們抱作一團，真不知是“化敵為友”，還是要開始一場新的戰(zhàn)爭。角落里，還有四五只大熊貓親親我我地抱在一起，好一派幸福和諧的景象。
在回家的路上，我夢見我正和大熊貓抱在一起嬉戲呢……
五年級大熊貓作文 篇3
我的同桌是一位名副其實的“熊貓”。他叫熊雨涵，一張粉嘟嘟胖嘟嘟的臉，一對內(nèi)雙眼下架著一副眼鏡。他的眼鏡里隨時閃爍著稚氣的光芒。
為什么說他是熊貓呢？他不僅長得有點像熊貓，而且他還對熊貓情有獨鐘！
有一次，中午休息時，熊雨涵腦袋中的熊貓“硬盤”一下子啟動起來，她說：“如果誰能猜出我的密碼，誰就是我的主人。還能讓我做出任何關(guān)于熊貓的動作！”
我和李子涵聽了，就在那里亂猜。但我一點思路也沒有。最后我狠下心，把我最喜歡的那本書送給了她，熊雨涵才告訴我密碼，密碼是：7758258，意思是：親親我吧愛我吧！
同時她也是一個“竹筍”桶。每次中午吃飯時，絲毫沒有減輕她的可愛。反而從她愛吃“竹筍”的樣子來看。每吃一口她都要一口飯一口菜，但是動作非�？�，不亞于男生。熊雨涵大多時候，都是在班長喊天菜添飯前，把碗舔了個“頂朝天”，說是為了能最早沖上去，添到自己喜歡的菜。所以這只“熊貓”長得肥肥的。
這就是我可愛的“熊貓”同桌。
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