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    五年級梅花的作文

    時間:2022-08-15 18:00:34 五年級 我要投稿

    有關五年級梅花的作文集錦十篇

      在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的五年級梅花的作文10篇,歡迎大家分享。

    有關五年級梅花的作文集錦十篇

    五年級梅花的作文 篇1

      自古以來,梅花就是我們的榜樣。

      古往今來,有多少文壇巨匠創(chuàng)作出了一首首膾炙人口的詩詞。面對梅花贊美的詩詞,卻總能打動人心。從作者的筆下,那一行行的詩詞猶如騰空而起,描繪著一幅幅畫面。梅花的堅毅,自然是眾所周知的。寒冬臘月中,它堅強不屈,任由刺骨的寒風打擊自己的臉頰。梅花就是這樣傲然挺立在枝頭。它將鮮艷的粉色注入這白茫茫的冬天;它把這淡淡的芬芳送給凋零的枯木;它用堅韌的信念告訴人們“困難是可以克服的”。多堅強的梅花啊!

      可是,在今天燦爛的陽光下,我卻看見了梅花的另一面。

      在溪邊,有好幾棵梅樹。那深粉色、粉色、淡粉色,還有許多你叫不出名字的粉色梅花,層次不一,裝點在樹枝上。星星點點,格外好看。低頭看看地上,哇!黃綠色的草地本不好看,現(xiàn)在被大片大片的梅花花瓣覆蓋了,就像鋪上了一條粉紅色梅花地毯,真是太漂亮了!一陣風襲來,把淡淡的梅花香帶入空中,我一聞,鼻子中立刻吸入一股清香,多舒服呀。

      倘若你摘下一朵梅花。你會發(fā)現(xiàn)這梅花也泛出絲絲嬌美。這花瓣如縮小的扇面,一層層,一片片重疊在一起,雖多,但層次分明,仿佛有一陣風吹來,就會上下舞動。被花瓣簇擁著的是底部綠色的花蕊,花蕊上方是如一把小金針菇般的花柱,柱頭上有褐色的小點。

      梅花既擁有男子漢的堅強,也擁有小女子的嬌美。這就是兩面的梅花。

    五年級梅花的作文 篇2

      “俏也不爭春,只把春來報,待到山花爛漫時,她在叢中笑”每當我讀到這首詞時,都不禁為梅花這種精神所感動。

      梅花,非常清香幽雅,她與松、竹并稱“歲寒三友”。梅花在嚴寒的冬天,仍傲然挺立,綻放出美麗的花朵。正如宋代詩人王安石所說的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”,把梅花的樣子深深地刻在了人們的心中。

      今年初春,南京市里飄著雪花,我來到了梅山,發(fā)現(xiàn)梅花開得正旺。在滿天飛雪中,悄悄綻放,無人知曉。在這冰天雪地里,她們矗立著,開放著,正與大自然頑強地抗爭著,正所謂“梅花香自苦寒來”,梅花這種堅強的信念,使我感到非常的欽佩!

      在生活中,也有不少這樣堅強的“梅花”,被稱為“中國雨人”的周瑋就是其中的一個。他自幼就得了“中度智障”,卻能僅用一分鐘的時間算出16位數(shù)字開14次方的結果,成為一鳴驚人的“數(shù)學奇才”!

      周瑋出生時候完全健康,六個月的時候偶然因為被枕頭砸到并且被嚇到,接著身體出現(xiàn)異常,父母帶著他前往大城市診斷,沒想到被診斷為頑固性低血糖、智力發(fā)育低下。村里學校都因周瑋智力與長相呆滯等問題拒收,沒辦法,最終周瑋只能成為五年級的旁聽生。但他從沒氣餒,家人也沒放棄他,他特別喜歡數(shù)學,還喜歡摁計算器算算術,每天都翻看一些數(shù)學的書。后來他對自然數(shù)的高次冪運算、二三四位數(shù)之間的相乘,高位數(shù)的開方等都能給出快速準確的答案。這不是因為他面對困難,而又永不放棄的堅強信念嗎?他與生命不屈不撓的抗爭,從而喚醒了他“最強大腦”里的數(shù)學才能,變成了中國的“智障天才”。

      我們面對困難,不該放棄,要相信自己,重新努力。德國諾貝爾文學獎獲得者伯爾曾經說過,命運壓不垮一個人,只會使人堅強起來。正如梅花一樣,富有秉性,不懼風雪,勇往直前。

    五年級梅花的作文 篇3

      很多人都贊揚梅花傲雪開放的勇氣,我卻贊揚她的另一種勇氣。

      去年的夏天,經歷了一場猛烈的臺風,那段日子,大雨如注,風大得可以把人吹得飄起來,真的是狂風伴著驟雨,那凌人的氣勢實為強大。

      在那次猛烈的臺風后,在小區(qū)公園里的幾棵梅樹,被殘酷地掠了一角,一節(jié),甚至一段。他們那米黃色的嫩嫩的樹肉赤裸裸地露在外面,它們就像無助的小孩,任憑風吹雨落,卻無能為力。它們承受了多少痛苦,又戰(zhàn)勝了多少困難,這勇氣令人多少敬畏。就在我暗自為它們情緒萬千的時候,它們也開始了對自己的“休養(yǎng)”。

      幾個月無聲無息的過去了。一天,我和媽媽在公園散步,走到了過了那片小梅林。當我抬頭,想看看梅花傷勢如何的時候——望向梅樹的一瞬間,滿懷的憐惜和悲哀被一股巨大的喜悅所替代了。那一棵棵的梅樹,經過一個季節(jié)的“調養(yǎng)”,那“受過傷”的地方幾乎已經“結疤”了,旁邊還錦上添花的伸出了細細的、嫩嫩的的枝條。我驚呆了,雖知梅花的勇氣之大,卻不知竟有如此的強大。

      冬末春初,我再次來到梅林。哎,看不到那些“小精靈”了。當我抬頭惋惜地望去,一瞬間,我被那充滿靈性精靈再一度給震撼了。它們居然準時“出現(xiàn)”了!在那些新抽出的枝條上居然冒出了一個個紅嘴唇似的,小小的,嫩嫩的花苞,還有些已經迫不及待地綻開花苞!那小小的花兒,欣然怒放:粉紅的花瓣,金色的花蕊,編織成一張有些滄桑但卻依舊燦爛的笑臉,一張充滿自信的笑臉。它們散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香,讓整座小區(qū)沉浸在花香中。它們是那樣鮮艷,那樣美妙,似乎在慶賀自己終于挺過來了。它們應該是對那些在暴風雨之中,能挺過來的人的美好饋贈吧。

      我陶醉在那令人著迷的花香中,耳朵不經意間:聽到了媽媽的話:“幾棵普普通通的梅樹,在強烈的暴風雨中,對世界對自己充滿了信心,并在那之后,能夠重新飛快振作起來,按時按質地完成自己的每年如一的使命。那花雖小,卻飽含著令人歡喜的清香。它們在那么短的時間,從完成到自己做得那么好,這是多么的難得。一棵樹都是如此,那我們人又有什么理由不這樣呢?”

      我的心靈不由得為之一顫!

      良久,我緩緩的說道:“所以,我們也該如此,不管多大的困難,都要堅強地面對,并且要堅信——我能行!要對自己,對生命充滿信心!都要盡自己的能力,把事情做得最好!要時時刻刻記住‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’。對嗎?媽媽!

      媽媽笑了,欣慰地說:“對,這是我對你的`希望。”

      風雪中開放的梅花,從此深深地扎根在我心里。

      那一幕,就像發(fā)生在昨天……

    五年級梅花的作文 篇4

      梅,在我的印象是堅韌不拔的。它沒有杜鵑艷麗,沒有月季高貴,有沒荷花那么出淤泥而不染,也沒有牡丹那么雍容華貴。但是,它卻有松柏那樣的品格。它更有一種獨特的寒梅香。怪不得有人說:“梅花香自苦寒來。”

      以前,我并不喜歡梅花,而是喜歡桃花。因為后者是粉紅色的,而且有如喻意“桃花運”。當春風乍起,它的花瓣就像紛紛揚揚的絲雨飄落下來,很美,像是“桃花雨”。而梅花,嗯!大紅的顏色顯得血腥。一看到梅花就會有一股血腥味直沖我鼻中。所以,只要有梅花樹我就會逃開。而我家樓下就有一棵梅樹和一棵桃樹。所以我賞桃花時一定得捂著鼻子。直到我上一年級時,桃樹被砍了。

      一個冬天,剛下了一場雪,作文我走下樓去。一片花瓣飄到我臉上,我閉眼一聞,這個香味好特別呀!睜眼一看居然是梅花。天哪!以往的梅花是血腥的,為何今天它會這么香?一陣寒風吹過,我差點站不穩(wěn),而梅花卻迎著大風傲然挺立著,一點也沒有屈服的意思!

      我驚住了!不禁讓我想起生活中自己是多么弱不禁風。有一次,我和姐姐上山玩。結果,我們因為想走捷徑被荊棘刺到了腳,腳流血了。我便在山上哭著,而姐姐卻把荊棘拔了起來,背我下山;氐郊,我大聲向媽媽哭訴著。媽媽知道我不懂什么叫堅強,便哄了一頓。

      現(xiàn)在,我一想起爬山時的那件事就羞愧不已,就會想到梅花。它那樣堅韌不拔,更象征著我們中華民族的精神,我們應該學習這種精神!

    五年級梅花的作文 篇5

      我家門口有一棵臘梅樹,枝上的臘梅總會在這深冬季節(jié)綻出它那嫩黃的臉龐。今天我又去探望它了。

      剛來到院子里,一股濃郁的清香就向我襲來,我忍不住貪婪地大吸了幾口,頓時感到心曠神怡。緊接著,一大片黃色映入我的眼簾:金黃色、嫩黃色、鵝黃色,簇在一起,互相襯托,真是美不勝收。瞧,它們有的還是花骨朵,花瓣緊緊地合著,好像一個正在熟睡的娃娃;有的是含苞待放,花苞都鼓鼓的,仿佛一個嬌羞的姑娘;有的早已綻放了,姿態(tài)優(yōu)美、端莊大方,好似一位亭亭玉立的少女,盡情展示著自己的美麗。

      臘梅的美不僅在于它氣質出眾,更在于它堅貞樸實的品格。雖然它沒有牡丹的華貴、荷花的靈秀、玫瑰的高雅,但除了它,哪有嬌艷的花兒能在寒冬中傲霜斗雪?臘梅它不與百花爭光,不與群芳斗艷。每當寒冷刺骨的冬季,百花凋零,但臘梅卻如婀娜多姿的舞女,悄然在風雪中起舞,別有韻致。它淡泊名利、無私奉獻,它不因沒有蝴蝶纏繞而失落,也不因沒有密封追隨而沮喪,它不畏嚴寒、不屈不撓、昂首怒放,每每見到它,我都會被它高尚的品格所熏陶,而對它肅然起敬。

      我欣賞臘梅,你呢?

    五年級梅花的作文 篇6

      說到梅花,可能有的很多人不知道什么是梅花。梅花主要生長在我國嚴寒地區(qū),有人說梅花不是應該生長在熱帶雨林嗎?其實梅花確實在嚴寒地區(qū),開花在冬季。

      我學過一篇課文是《梅花魂》,主要講一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。老人把梅花送給自己的孫女,并告訴她,梅花是中華民族精神,是中華民族經過五千年的歲月,出現(xiàn)了許多有節(jié)氣的人物。他們頂天立地,不怕困難,用于拼搏。梅花和他們的精神一樣,越是寒冷,越是風欺雪壓,梅花開得越有精神,越秀麗。人也一樣,有些英雄,都是在磨難中鍛煉自己的意志,走向困境,成為人人崇拜的精神。

      俗話說得好,不經歷風雨,必不成大樹,不受白臉,難以成鋼,梅花也如此。

      雖然梅花長得不像荷花、鳳仙、桂花那樣美麗動人,也不像桂花那樣香飄十里。但是梅花有著堅強的生命力,即使那里的環(huán)境惡劣,梅花開得照樣好好的。

      從梅花中領悟到,即使面臨天大的困難,都要有梅花的秉性才好。

    五年級梅花的作文 篇7

      大家好,我是一朵梅花。在大家看來,我們梅花只不過是紅色、白色的小花,在春天百花爭艷的世界里無人問津,但是屬于我們的燦爛卻并不只是在春天……

      春天,我們還在梅花樹里甜蜜溫暖的睡覺呢,真可以用“與花無爭”來形容。

      夏天,哈哈,我們像賴皮的小孩子,在梅花樹媽媽的懷抱不斷踢打著不肯起床。無奈的梅花樹媽媽又讓我們昏昏沉沉的度過了“草木蔥蘢”的夏天。

      秋天,看到我們酣睡的樣子,梅花樹媽媽用慈祥而溫暖的目光望著我們,不忍叫醒我們,就這樣度過了果實豐收的金秋時節(jié)。

      冬天,冬爺爺狂嘯著,他生氣了,殘暴的冬爺爺刮走了樹葉,凍結了歡樂的小溪,掠走了大地萬物的生機。而我們梅花撲騰著,跳躍著,爭先恐后地爬上樹梢。在我們紅色梅花地怒放下,風雪交加的情景似乎成了嚴酷的冬天,一樹紅、一樹白的美麗風景。冬爺爺更加暴躁不安了,風雪越來越大,天氣越來越惡劣,而我們梅花樹媽媽仍紋絲不動,我們梅花綻放得更加燦爛!

      因為我們在冬天怒放。詩人用詩稱頌我們,畫家用畫筆描繪我們,游者撫摸著我們,用贊賞的目光看著我們,我們在冬天綻放,給人們帶來溫暖。

      這就是我們在冬天傲然挺立的梅花。

    五年級梅花的作文 篇8

      我是一只活潑可愛的梅花鹿。每天清晨,鳥兒那清脆的叫聲將我喚醒,一陣清風吹來,把花草的馨香,泥土的芬芳吹進了我的心扉,每當這時,我就和媽媽一起出去覓食。

      一天清晨,天空起了輕霧,太陽漸漸地升起,輕霧中只看見一團紅暈,迷茫中發(fā)出淡淡的紅光。媽媽領著我一路小跑,迎著風,來到一片世外草原,我興奮地在草地上打滾,身上如梅花一樣的小斑點也仿佛開心地跳躍著。

      過了一會兒,帶著閃爍著露水的小草已經填飽了我的肚子,我和媽媽加入了前往尋找新草原的鹿群,開始了新一天的旅程。

      我跟著鹿群蹦蹦跳跳地走著,一會兒和蝴蝶姐姐玩耍,一會兒和野兔妹妹嚼草,一會兒又和同行的小鹿玩起了“漿果大戰(zhàn)”,弄得滿身都是酸酸甜甜的果汁,玩得不亦樂乎。

      走著走著,我看到了毛毛蟲弟弟,便開心地學它走路,身子一弓一弓的,感覺好玩極了,可不知時光老人已匆匆走去,大部隊走得越來越遠……

      直到太陽落下山頭,夜幕織上天空,星星調皮地朝我眨眼睛,我才恍然大悟:我,迷路了!

      我害怕極了,生怕遇到媽媽口中描述的那大嘴長牙的吃肉“怪物”——狼。

      “嗷嗚……”,突然一聲凄厲的鳴叫傳來,把我嚇出了一身冷汗,難道這就是傳說中的狼嚎?只一會兒功夫,那聲音已越來越近,把我嚇得一陣戰(zhàn)栗,心里直懊惱:“我這烏鴉嘴怎么這么靈吶!”正當我不知道該怎樣逃跑時,忽然想起了媽媽的一句叮嚀:“如果在野外遇見了狼,距離遠的時候要飛快地逃離;如果來不及逃離,不要慌張,要把自己的氣味隱藏起來,悄悄地埋伏起來,一動不動,等狼察覺不到你,就能安全脫險了。”我急中生智,立刻想起身上沾滿的酸酸甜甜的果漿,急忙在地上打了幾個滾,頃刻間,灰塵和干草將我巧妙地掩蓋起來了。

      轉眼間,那個兩眼冒綠光的“怪物”——狼,已經近在眼前了,它滿懷狐疑地在我身邊轉了幾個來回,左聞聞,右嗅嗅,未能發(fā)現(xiàn)什么破綻。我緊張得迸住了呼吸,躺在草叢中一動不敢動。狡猾的惡狼轉了一會兒,左聞聞,右聞聞,最后失望地走開了。

      直到天亮時分,我才嗅著漿果的氣味,沿著原路回到了家。

      這次迷路,給了我兩個教訓:一是不能隨便離開自己的集體;二是遇到危險一定要沉著機智。

    五年級梅花的作文 篇9

      “道是花來春未,道是雪來香異!闭f是百花齊放卻又沒春天,說是下了白雪卻聞到了香味

      寒風凜冽,北風帶來了大雪。清晨,白皚皚的一片。雪白的世界,迎面撲來縷縷清香。是她,那高潔的梅花,那貧賤不移、高貴不淫的梅花。那艱貞、美麗的梅花。如鄭域所云“冷落竹籬茅舍,富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽,一般開。”貧苦的田園鄉(xiāng)村,富貴人家的住宅,她不嫌棄貧窮,不依戀富貴,她還是一如既往地把她的高潔、芳香、美麗獻給別人。陸游所云“無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥輾作塵,只有香如故!本褪潜荒胨榱撕湍嗤粱煸谝黄,她還是散發(fā)出清香,那散發(fā)出來的單是香味嗎?不,是她高潔、艱貞的品質。

      梅花是江南的象征,同時又是友誼的象征!罢勖贩牦A使,寄與隴頭人。江南無所有,聊贈一枝春!闭巯乱恢γ坊ńo信使,讓他替代“我”寄給遠在西北的朋友,江南有青山綠水,有桃花柳樹,朋友,讓“我”把春天都送給你吧。

      雪梅也是家鄉(xiāng)的象征!熬怨枢l(xiāng)來,應知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前,寒梅著花未!蓖蹙S所云。你從故鄉(xiāng)來,應該知道故鄉(xiāng)的事情吧。你來的時候,窗邊的梅花開了嗎?家鄉(xiāng)還好嗎?

      冬天,白色世界里少了不了那朵朵美麗、艱貞、高潔的梅花……

    五年級梅花的作文 篇10

      秋去冬來,梅江公園的梅花迎著北風陸續(xù)綻開。

      你看鐵鑄一樣的枝條上,掛滿含苞欲放的花蕾,有些已經綴滿了怒放的花朵,小蜜蜂在花叢中飛來飛去,小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞,陣陣清香撲鼻而來;茂密的枝條把俏麗的花朵連成一片,簇成一團,紅的象飄揚的旗幟,象燃燒的火炬;白的像片片雪花,像晶亮的星星掛在枝條上,顯得生機勃勃,把公園裝扮得多姿多彩,慢步在這美麗的梅花叢中讓人感到心花怒放、神采飛揚。

      我不但喜歡梅花盛開時的漂亮姿態(tài)和迷人的清香,更喜愛它高貴的品格:它有不怕寒流、傲霜耐雪的頑強性格;它有高潔雅淡、蔑視困難的勇氣;它有堅韌不拔、頑強抗爭的高尚品格;它有技壓群芳,天生麗質的優(yōu)美姿態(tài);它為自已贏得尊嚴與贊賞;它身居寒冬,心懷春天;天氣越冷,開得越旺,帶給人們溫暖,帶給人們勇氣、帶給人們希望。萬花叢中梅花的品質是最值得稱贊和學習的。

      客家人特別喜歡種梅花,百花州影劇院的小花園、東山中學的校園里、文化公園、劍英公園、百歲山上等地方,到處都生長著成片而茂盛的梅花,它是梅州人的精神寄托,“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”。梅花的品質最好的表現(xiàn)了梅州人勤勞撲實的高尚品行,表現(xiàn)出客家人不怕困難、頑強拼搏的精神,表現(xiàn)出客家人不甘落后、奮力進取的雄心壯志。梅花精神深深地激勵著自己戰(zhàn)勝困難,奮力拼搏的堅強意志!

      盛開的梅花象征著梅州人開拓創(chuàng)新精神越來越強烈,象征著梅州人性格樸實、純潔、高尚,象征著梅州人生活越來越好!

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