精選五年級理想作文集合十篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級理想作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級理想作文 篇1
還在小時候，在大人的懷里牙牙學語的時候，望著電視上的演員和明星，一顆種子就在我的心里崛起，我要當明星，當看到萬人矚目的明星在臺上的時候異常羨慕。
我小時候就發(fā)誓要當明星，可是我比較懶，不想學樂器和舞蹈，所以無論別人怎么慫恿，我就鐵了心了。漸漸得我愛上了主持，我要媽媽給我報金鷹卡通，在那里得了獎后，我漸漸的把主持當了我的強項，主持也給我?guī)砹嗽S多樂趣。我有一段很深刻的經(jīng)歷，就因為那次經(jīng)歷，我改變了自己，對自己的理想淡泊了。
有一次，學校搞文藝匯演，我和我的好朋友要報名參加選拔，我因為沒選樂器和舞蹈，所以就報了唱歌，當我的好朋友和班花在一起的時候，我就跟她們打招呼：“嗨！”班花沒有回應我，朋友點了一下頭。班花競選的是唱歌，好朋友競選的是舞蹈，我們?nèi)齻�一同走進選拔室里，快到門口的時候她對我說：“沒想到你也競選唱歌啊，不過你很快就會被淘汰的。”她自信的對我說。我退卻了，我心想：“是啊！人家那么優(yōu)秀，我怎么能和她比呢，我真是不自量力�！蔽覍门笥颜f：“我肚子痛，我先去上廁所啦！”朋友她說：“你不參加選拔了嗎？”“不去了，有點不舒服。”說完我就跑了，我看見她露出了得逞的笑容。我一個人走出去之后，跑到廁所一個人默默哭泣，就算我在班里和她再怎么合不來，她也不應該這樣說。那時候我自己想，“或許人家本來就比我優(yōu)秀吧！”這件事情是我一直以來的一個秘密和疙瘩。
經(jīng)過多年以后，我算是想明白了。或許唱歌本來就不是我的強項，我就應為這件事情以后，我對主持是越來越喜愛了，當明星也許不是我的強項，主持應該更適合我吧！
五年級理想作文 篇2
我有個好聽的名字叫做：楊喜慶，我是個活潑、開朗的小女孩，今年13歲了。
我有一個非常偉大而又美麗的夢想，那就是演員，我知道這非常難實現(xiàn)，但人總是要有個夢想給我們指路吧。
我打小就非常愛演戲，每次除了玩，就是演戲，每當電視上的人物出現(xiàn)，我也就出現(xiàn)了在電視前，電視上的人說一句話，我也就說一句話，而且還會竭力模仿電視上的人不同人物的不同表情。
到我長大一些我對演員這兩個字有了更深刻的理解，我知道這有可能只是一個夢，或者一眨眼或者一瞬間，就會破滅，永不實現(xiàn)。
但是我是個骨子里非常堅強的人，我怎么能讓我的“鏡子”就這樣碎掉？就算不可能實現(xiàn)，我也要堅持到最后。我不能沖動，因為沖動是魔鬼。
人們常說夢想是給人指路的明燈，沒有夢想你就迷路了，就不知道該走那邊了。
我會為了夢想而努力，我會為了夢想而執(zhí)著，我會為了夢想擁有一雙隱形的翅膀。
我曾為了夢想流下了多少眼淚，但我不會說出去，我把眼淚種在心上，我堅信會開出勇敢的花，我之所以這么說是因為我相信只要我堅持我就會實現(xiàn)我的夢想。車爾雪夫斯基曾說過：假如你一直想著我“辦不到”那你果然辦不到。
你一直想著我“辦不到”那你果然辦不到。
五年級理想作文 篇3
老師看到我進步了很高興，還讓同學們……每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
大家想知道我為什么選擇這個職業(yè)來成為自己的理想嗎？那是因為在我上幼兒園的時候，老師對我來說的印象就總是那么和藹，每天都是笑瞇瞇地面對每一個孩子。她給我們講故事，教我們唱歌，午休時為我們蓋被子，陪我們一起畫畫，她們無微不至的關愛都令我感覺到和老師在一起很快樂。所以我對老師就有一種親切感，那是我就想：當老師真好，我長大了也要當老師。漸漸的，我上了小學，慢慢懂得了當一名教師是一項多么高尚的職業(yè)，他們把自己的一生獻給了事業(yè)，把自己的青春獻給了人民。每次我從操場走過時，都會看到師生們嬉戲的場景，那是我又想：當老師真快樂，天天和學生們在一起。后來，在我讀四年級的那年，也就是20xx年5月12日那個下午，發(fā)生了一場震驚中外的大地震，當時老師沒有第一個沖出教室，而是把門打開，先讓我們一個一個地出去，然后自己最后一個跑出教室，并且維護著我們安全有秩序地下樓。過后的幾天，我在報紙上不斷地看到在汶川那邊，有老師不顧自己的生命安危保護學生，自己卻走上了去天堂的路，這些事跡打動了我，使我更加有了當老師的決心。
自從我有了當老師這個理想之后，我卻沒有做出實際行動，直到我上五年級后，又一次老師的一句話使我開了竅，那句話是：一個人如果有夢想但卻沒有做出任何行動的話，那他將是失敗的。于是，從那時起，我就改變了，我開始努力培養(yǎng)自己的品德、性格，開始提高自己的學習成績。
如果我當了老師后，我一定要全身心投入事業(yè)，我要把我學到的所有的知識傳授給學生，讓我們的下一代長大后成為對社會有用的人！
五年級理想作文 篇4
人人都有理想，我的理想是當一名合格的音樂家，因為我想用我的歌聲打破某些地方的寂靜，讓看不見外面世界的人解世界，音樂可以使你走出疲憊和煩腦的世界，老師曾說：“沒有理想就像一只無頭蒼蠅，有理想的人就可以自由。
我從小就有這個理想，可因家庭條件，沒辦法實現(xiàn)，我想實現(xiàn)這個夢想，去大山里當個音樂老師，幫助大山里喜歡音樂的孩子們，讓他們用歌聲震動大地，走出大山
現(xiàn)在，有可能無法去實現(xiàn)，只有我好好學習為自己造條件，才能實現(xiàn)，俗話說得好，功夫不負有心人。
哥哥知道可，就把我的理想發(fā)到微博上，第2天查看的時候，有人說：“小妹，世上沒有做不到的難事，只要你肯努力，希望你一定能實現(xiàn)。
我相信，我一定會夢想成真。
我也會努力唱好歌，當一個音樂名星，掙錢給山區(qū)里的孩子們建一個音樂學校，買更多的樂器，我還會專門給他們請一個音樂高手，讓他們永遠開心。
我要讓全世界知道，音樂的力量大，但夢想的力量超呼你的想象。
我的理想是彩色的，我的理想是燦爛的，我的理想是永恒的。我一定會登上音樂的舞臺！
五年級理想作文 篇5
正如托爾斯泰所說“路燈是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”我的理想是成為一名出色的NBA籃球運動員。
每當我坐在沙發(fā)上NBA球賽時，NBA的籃球明星們在球場上做著我們看似不可能完成的動作時，球迷們都會響起一片熱烈的掌聲。我多么希望自己能在球場像麥蒂一樣隔空披扣；又能像庫里一樣后仰三分，還能像維斯布魯克滯空灌籃......在球場打出自己的一片天地。我更希望能被勇士第一順位選中，成為勇士隊的其中一員，打破公牛隊72勝的記錄，讓全世界的目光都凝聚在我們中國人的身上。
雖然這個理想現(xiàn)在對于我來說太遙遠，而且實現(xiàn)愿望的道路上肯定會困難阻擋，但我會盡我所能去實現(xiàn)這個理想。當然，我肯定得為實現(xiàn)夢想而努力，我已經(jīng)為自己制定了一套訓練方案。每天下午放學后，積極參與籃球隊的訓練，如三步上籃、定點投射、罰球訓練等技術，也會積極進行體能鍛煉，來磨練我的意志。同時，我也不能影響學習，我的提高效率，認真完成課內(nèi)作業(yè)，并利用課余時間參加籃球訓練班。
馬云曾說過：“理想是要有的，萬一實現(xiàn)了呢?”所以我們得努力學習，早日實現(xiàn)自己的理想！
五年級理想作文 篇6
如果人生是一片海洋，那理想就是海洋上的一座燈塔，為我指引前進的方向。正是因為理想，生命才顯得無比珍貴。我的理想是成為一名作家。
這個理想，是在我很小的時候形成的。每次我閱讀書籍時，都會被書中的故事情節(jié)深深吸引，隨著主人公的經(jīng)歷變化心情，時而喜悅、時而憤怒、時而悲傷、時而快樂。那時我在想：如果我也能成為一位作家，也能寫出這樣的就好了！正是這個幻想萌發(fā)了我成為作家的理想。從那以后，這個理想的種子在我的心里發(fā)芽，漸漸生了根，長成了一棵參天大樹。
隨著年齡的增長，我開始閱讀更多的書籍，也漸漸接觸了寫作。我發(fā)現(xiàn)自己與文字有著一種特殊的感情，一種深深的眷戀，像是面對一位久違的好友。當我書寫著時，文字源源不斷地從我的筆尖流出，從寫作中，我感受到了文字的魅力與寫作的快樂。同時，我也發(fā)現(xiàn)想寫好就必須要多閱讀、多實踐；去感受大自然，感受生活，積累更多素材。
我漸漸領略了許多作家的大作。金庸帶我領略了華夏歷史的傳奇；老舍給我?guī)砹烁挥袃?nèi)蘊的“京味”；丹·布朗為我打開通向歐洲歷史的大門……課外閱讀量的增加，更使得我對文字的喜愛愈發(fā)深厚。在寫作時有一些不一樣的感受與理解，每一次寫作，都使我感觸頗深，如今寫作已與我的生活密不可分。
可我明白要實現(xiàn)這個理想，我要走的路還很長。但是我會靠自己的努力去實現(xiàn)。正所謂“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來�！币荒陙�，我的習作已在全國報刊雜志發(fā)表三十多篇，參加比賽也得了不少獎。為了實現(xiàn)理想，我將更加努力學習，汲取更多課外知識，提高文學水平。為了實現(xiàn)理想，我開始改變，開始用認真的態(tài)度做每一件事。
“志當存高遠”。不錯，只有有了理想，才會成功。平凡的人會因理想而變得不平凡，我相信，我的理想一定能實現(xiàn)！
五年級理想作文 篇7
成功的條件是什么呢？我想除了汗水和靈感，還應該有遠大的理想。理想是開啟成功大門的鑰匙，許多名人便是這樣成名的。
著名數(shù)學家華羅庚年輕時曾被叫去看店。一次一個婦女來買棉花，他正在算一道數(shù)學題。這位婦女孩子問他一包棉花多少錢，勤學的華羅庚沒聽見，就把算的答案說了一遍，“怎么這么貴？”這位婦女驚奇地問道。這時，華羅庚才知道有人來買棉花了，便說了價格，這位婦女買了包棉花，就走了。華羅庚剛想坐下來繼續(xù)算題，就發(fā)現(xiàn)剛才算題的草紙被婦女帶走了。這下華羅庚可急壞了，便不顧一切地去追。一位黃包車師傅看見了華羅庚，便讓他坐上車，帶他去追那位婦女。終于追上了，華羅庚不好意思地說：“阿姨，請……請把草紙還給我。”那位婦女很往氣地說：“這是我花錢買的，可不是你送的！”華羅庚急壞了，說到：“那我花錢把它買下來！”那位婦女被感動了，不僅沒要錢，還把草紙還給了華羅庚。
你們知道那位面包車師傅為什么要拉華羅庚嗎？那是因為華羅庚有理想，愿意為自己的理想去奮斗，去努力，那時已經(jīng)成為了數(shù)學家、教授，只是那位婦女沒有認出來。
我一直很敬佩一對兄弟，那就是美國的萊特兄弟。我敬佩他們的原因是他們有自己的理想，而且愿意為自己的理想去奮斗，去努力。他們的理想就是有一天能飛上藍天。幾十年過去了，他們的夢想真的實現(xiàn)了！他們真的飛上了藍天！因為他們發(fā)明了飛機。
這幾件事情都證明了理想能點亮人生，理想是打開成功之門的鑰匙。在此，我想對大家說：“你們應該有自己的理想，因為理想點亮人生！”
五年級理想作文 篇8
“小小木房站路旁，兩邊開著活門窗。要使街道保干凈，果皮紙屑往里裝�！惫�，想必謎底各位都猜到了吧，那便是我——垃圾箱。
為了更有利于垃圾回收，我天生的大肚子被一分為二。左邊呢，是“可回收”的垃圾，右邊是“不可回收”的垃圾，中間那條肚臍眼則是“廢電池回收”。我的.腦袋上頂著個大托盤，托盤中總是放著一些水，是給人們丟煙蒂的。其實，身為垃圾箱的我，也有個響當當?shù)睦硐�，那便是為建設綠色家園出一份綿薄之力，讓我們的家園更加美麗。然而，當我披上新衣歡歡喜喜地站在路邊，準備實現(xiàn)我的理想時，有些事卻讓我氣憤不已。
那是我上任第一天，陽光普照，萬里無云，空氣帶著愉快的味道撲面而來。一個可愛的孩子拉著媽媽的手，大口大口地吃著香蕉。我離那個小孩也就幾步遠，可那個小孩對我熟視無睹，把香蕉皮隨手一扔，就走了。幸好一位環(huán)衛(wèi)工人恰巧經(jīng)過，才除去了一個安全隱患。這時，又來了一個瀟灑的年輕人，他邊聽音樂邊喝著罐裝飲料，顯得悠閑自在。沒想到他喝完飲料后，竟玩起了“投籃”游戲。瞇起左眼，舉起易拉罐——“砰！”我的肚子一陣劇烈疼痛。那個年輕人似乎對自己的行為很滿意，拍拍手，哼著小曲兒走了。而我仔細一看，易拉罐竟是不偏不倚地進了“不可回收”箱。
對第一件事，我只想說，小孩子不懂事，做為家長的應該以身作則，怎可看見孩子亂丟垃圾而不聞不問？對于第二個年輕人，我覺得他不僅傷害了我，還因為丟錯箱子，從而加重了環(huán)衛(wèi)工人的負擔，非常不應該。
地球是我們共同的家，我的理想也只是為建設綠色家園出份力，希望大家不亂丟垃圾，讓我實現(xiàn)小小的愿望吧。
五年級理想作文 篇9
張海迪說過：“每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆�！泵總�人都有自己的理想，當然，我也不例外。
媽媽從小就對我說：“孩子，老師是一個神圣的職業(yè)，老師是一個偉大的職業(yè)老師是一個受人尊重的職業(yè)。”于是，從那時候器，長大后要當一名老師這個理想就在我小小的心里萌了芽。
一位老師，是那么的偉大，他們將自己的心血，將自己的青春都獻給了教育事業(yè)，都獻給了學生，蒼白了自己，卻毫無一句怨言，難道這不是偉大的作為嗎？老師在講臺上播下了知識的種子，讓它在我們的心里萌芽、扎根、成長。老師，一生與粉筆為伍，他們言傳身教，告我們怎樣做人、怎樣立己、怎樣讀書、怎樣……
老師這個職業(yè)是辛苦的，老師這個職業(yè)是不易的，老師這個職業(yè)是偉大的!盡管這個職業(yè)要付出許多許多，但我已讓向往這個職業(yè)。因為它雖然付出了自己，淡淡卻可以收獲更多的快樂，卻可以在一群潔白潔白如紙的孩子的心靈上，留下永不磨滅的痕跡，這個痕跡，極有可能會改變孩子一生的命運。我看過這樣的一個小故事：半一中一個成績下等的女孩，因為從朋友那里得到了一張數(shù)學的測試卷子，于是，那次考試大得了全班第一，所有的同學都不相信他，都認為他是作弊了，只有老師給了他肯定和鼓勵，讓他嘗到了做好學生的滋味，于是，他發(fā)奮學習，最終去了美國留學。
或許就是一次偶然的機會，你給予了學生肯定和鼓勵，就會讓學生走向成功。
老師就像是蠟燭，燃燒了自己，卻為別人照亮了前進的路；老師就像粉筆，將知識傳授給了別人，而漸漸磨損了自己；老師就像是梯子，讓別人踩著自己的肩膀，去采摘勝利的果實。
我愿做一名老師，永遠走在教育事業(yè)的最前線，滿帶微笑迎接一批批“祖國的花朵”，迎接那一張張笑臉，為他們付出，就像當時老師為了我們而不顧一切！
如果說“理想是小船的風帆”，那么我現(xiàn)在就揚起理想小船的風帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛?cè)ィ側(cè)ァ?/p>
五年級理想作文 篇10
七歲那年，我對即將到來的小學充滿幻想。我總是想著：那里的環(huán)境好不好?那里的老師兇不兇?那里的同學怎么樣?
幾度春風幾度夕陽紅。我由一個天真活潑的孩子變成了一位朝氣蓬勃的少年。我馬上又要走完小學五年的旅途了。想起離我越來越近的中學生活，我再次遐想起未來的學校、未來的老師、未來的同學。
我理想中的中學，不一定有華美的校舍，不一定有豪華的設備，但一定要有整潔的教室，一定要有良好的學風。
我理想中的老師，不一定是資深的教授，不一定是一流的名師，但一定要是博才的良師，一定要是和藹的益友。
我理想中的同學，不一定是聰明的天才，不一定是闊氣的少爺，但一定要是勤奮的兄弟，一定要是友善的姐妹。
我理想中，互相幫助的情節(jié)在校園里處處浮現(xiàn)。當他為考試考得不好而傷心時，我來安慰他、鼓勵他;當我為一道難題而愁眉苦臉時，你主動教我;你摔跤擦破了皮，她幫你抹藥;她推不動講臺，他來幫忙一起推。
我理想中，無論是同學還是老師都有一個相同的愛好??讀書�；蛉宄扇海颡氉砸蝗�，大伙兒都會不約而同地抽空來圖書館看書。每人挑一本自己感興趣的書，欣賞那跌宕起伏的情節(jié)，體會那藏入文字的精神。
我要好好學習，讓我夢想成真，讓那理想中的中學來到我身邊。
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