【實(shí)用】五年級(jí)有趣的事作文合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)有趣的事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)有趣的事作文 篇1
在暑假快要結(jié)束的時(shí)候，媽媽爸爸和幾個(gè)叔叔阿姨帶我一起去了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的地方 — 溫都水城，一個(gè)無(wú)與倫比的水上嘉年華。之前，我還好奇地在網(wǎng)上搜尋了他的樣子，大大的、很華麗，我心中充滿期待。
我如愿以償?shù)貋?lái)到了水空間。哇，這里比網(wǎng)上介紹的還要好。有像小魚(yú)一樣在水中漂浮的小船、也有像泰森小屋一樣的水屋。但是最吸引我的卻是一個(gè)普普通通的水滑梯。它整體分為兩個(gè)滑梯，一個(gè)藍(lán)顏色的很寬，看上去容易些；另一個(gè)黃色，窄窄的，看上去比較難。我心想，剛玩嘛，就先玩容易的，安全第一！我慢慢地爬上那個(gè)看上去容易的滑梯。上去后，我開(kāi)始兩腳發(fā)軟，突然想回去，但看了看剛上來(lái)的地方，心想既然來(lái)了，就滑下去吧。我抱著旁邊的石頭，一步一挪，生怕自己摔下去。精神過(guò)度緊張的我一會(huì)兒抓一下石頭，放開(kāi)后又馬上抱住。我到中間時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)比我小三、四歲的小女孩一點(diǎn)也不緊張，一下就下去了。我質(zhì)問(wèn)自己：“你為什么會(huì)比一個(gè)小孩子差？”我鼓足勇氣，不管三七二十一向下滑去�！班弁ā币宦暎抑睕_入水，水沒(méi)過(guò)我膝蓋。我的心暫時(shí)平靜下來(lái)，覺(jué)得很好玩。我的步伐變快了，幾乎一刻不停地瘋狂地玩著。反復(fù)了幾次后，習(xí)慣了又覺(jué)得沒(méi)意思，于是我換成趴著下去。我驕傲地大步大步地上去了。剛趴好，有人推了我一下，我就悲慘落入這冰冷的水面，我的心從高空落到谷底，這才意識(shí)到我錯(cuò)了。旁邊人都在笑我。我用一句名言來(lái)鼓勵(lì)我自己：從哪里跌倒，就從哪爬起來(lái)。我又開(kāi)始玩了……
在這件事中，我收獲了快樂(lè)，也懂得了一個(gè)道理：玩什么有什么規(guī)則，如不遵守，吃虧的會(huì)是你自己！
五年級(jí)有趣的事作文 篇2
我的童年有許多有趣的故事，我記憶最深的是一次在森林公園里玩過(guò)吊橋。
20xx年春季的一個(gè)星期天，媽媽領(lǐng)著我去森林公園游玩。走進(jìn)公園，從前方傳來(lái)一陣陣人們的歡聲笑語(yǔ)。走過(guò)去一看，是許多人在玩吊橋。只見(jiàn)一個(gè)很大的坑，坑里的水有點(diǎn)渾濁，卻也嗅不到臭味�？由厦鏅M著三座吊橋。一座是木板鋪成的，兩邊有木攔桿。另一座是由一根又長(zhǎng)又粗的鋼絲做成的，兩邊是用麻繩編成的欄桿，整個(gè)形狀像個(gè)倒三角。還有一座是在兩根又長(zhǎng)又粗的鋼絲上，鋪著一塊塊木板，兩邊沒(méi)有欄桿。為了安全，每座橋的下面，都有一個(gè)非常大的用麻繩編成的網(wǎng)。
我懷著好奇的心情，鼓起勇氣，跟著媽媽走上了第一座橋。橋左右搖晃，就像蕩秋千一樣。因?yàn)閮蛇呌袡跅U，感到還安全，走起來(lái)還是比較輕松的。走到頭后，媽媽問(wèn)我怎么樣，我說(shuō)挺好玩的。
接著我和媽媽又上了第二座橋。我用手緊緊抓住兩邊的繩子，兩只腳一前一后小心翼翼地向前挪動(dòng)著，像玩雜技似的，左右搖擺著，要不是兩邊的繩子保護(hù)著，我寸步難行，早就掉進(jìn)水里了。沿到橋頭后，我跟媽媽說(shuō)，有意思，挺刺激的，再走一遍吧。我和媽媽說(shuō)著笑著就又走了一遍，速度比第一趟快多了。
第三座橋很驚險(xiǎn)，也更刺激。有許多人在那里觀看。有的人身子歪歪扭扭地跑過(guò)去了。跑到終點(diǎn)，哈哈大笑，還打著勝利的手勢(shì)；有的人上去以后，身子扭動(dòng)了幾下，就掉下去了；有的掉下去后，腿插進(jìn)網(wǎng)眼里，腳濕了水，仰面朝天地哈哈大笑一陣后，又吃力地爬到了對(duì)岸。兩岸的人都為他鼓掌。原來(lái)，失敗了也不丟人，失敗者也會(huì)受到尊敬的。看到這里，我也忍不住想試一試。我走上吊橋，開(kāi)始幾步還行，越往前走，晃得越厲害。我不想掉下去，就只好蹲下來(lái)。誰(shuí)知“天不助我也”，我右腳踩偏了一點(diǎn)，整個(gè)人便翻了下去。我像條大魚(yú)鉆進(jìn)了網(wǎng)里，兩岸傳來(lái)了人們的笑聲和掌聲，我自己也笑得肚子疼。在人們的鼓勵(lì)下，我艱難地爬到了對(duì)岸。我在岸上反復(fù)觀察走過(guò)來(lái)的人和掉下去的人，總結(jié)出了三條：一是不要膽小，要勇敢；二是要走在橋的中間，不能偏；三是身體要保持平衡。媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“你說(shuō)得很好，再來(lái)一次，肯定能成功�！蔽倚判氖�，就又一次走上了橋頭。我展開(kāi)雙臂，鼓足勇氣，歪歪扭扭地一下子跑了過(guò)去。我成功了，伸出了右手的十指和中，打著勝利的手勢(shì)，非常開(kāi)心。
現(xiàn)在想想，那次玩吊橋真是有趣極了。
五年級(jí)有趣的事作文 篇3
童年像個(gè)萬(wàn)花筒，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有很多讓人難忘的事，有讓人傷心的，讓人快樂(lè)的，讓人覺(jué)得好笑的，我的童年也有很多有趣的事情，有一些我已經(jīng)忘記了，爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)提起，有些我很難忘，可能十分有趣，也可能給你一個(gè)啟示。
我的家人都非常愛(ài)花，在我幼小的記憶里，我家的陽(yáng)臺(tái)總是被各種各樣的花占據(jù)，爸爸媽媽總是在來(lái)客人的時(shí)候邀請(qǐng)朋友欣賞他們的陽(yáng)臺(tái)。那是他們的寶貝。那是五歲的那一年夏天，陽(yáng)臺(tái)上的花更多了，暑假里，我天天去看它們，有長(zhǎng)生的多肉，有美麗的雞冠花，有好看的長(zhǎng)壽花，每次早上起來(lái)，每棵花都非常精神，它們?nèi)~子直立著，充滿生命力。但到了中午每一棵花都像霜打的茄子，很蔫，花的葉子垂著，一副無(wú)精打采的樣子。天氣很熱，我本能的想它們一定是缺水了。于是，我把爸爸的水壺給接滿，然后噴，但是噴太慢，我就干脆把噴頭摘掉直接倒上去，差不多是每盆花都澆了一瓶，土壤都濕透了我才停下剛開(kāi)始還行，可是過(guò)了幾天花更蔫了，黃葉子多了不少，爸爸發(fā)現(xiàn)了問(wèn)誰(shuí)動(dòng)了他的花，我跑過(guò)去說(shuō)是我，“你什么時(shí)候澆的水？”，爸爸問(wèn)。我回答：“中午”，爸爸又說(shuō)夏天太熱，澆水要在晚上澆，澆完后要箜水，要不然花的根會(huì)被悶死，如果中午澆，水在高溫下變得滾燙，花就會(huì)被燙或者悶死，不但起不到澆花的作用，反而會(huì)使花死掉，幫倒忙。我聽(tīng)了有點(diǎn)疑惑，愧疚的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自從我澆花把花澆的快死了，我想補(bǔ)救自己的過(guò)失，天天還是去看花，花的腦袋仍舊耷拉著。一副不精神的樣子，我的心里像長(zhǎng)了草，總想做點(diǎn)什么來(lái)改善一下它們的狀況。到底是什么引起花那么枯萎呢，我想呀想，突然想到會(huì)不會(huì)是因?yàn)樗臓I(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致的呢，我覺(jué)得可能就是營(yíng)養(yǎng)不好，也想不出來(lái)另外的原因。我說(shuō)干就干，拿起小鏟子，把花都給挖了出來(lái)，和土壤分離，把花上的的黃葉子全部摘下來(lái)，埋在土里面在加一些爸爸剛買(mǎi)來(lái)的肥料而且是液體肥加了很多，然后又把花種上去，我得意洋洋等著我的大作顯成效，可是過(guò)了幾天，陽(yáng)臺(tái)上的花一棵一棵相繼枯萎甚至死去，爸爸也發(fā)現(xiàn)了，最后耐心的教育我種花得了解花的習(xí)性，不能急于求成，更不能拔苗助長(zhǎng)，接著給我講了每種花的特點(diǎn)和培育方法。后來(lái)我再也不敢擅自動(dòng)這些花了，而是跟爸爸一起學(xué)習(xí)種花知識(shí)，和他一起細(xì)心的照料這些小寶貝們，。
現(xiàn)在我再也不會(huì)做那種傻事了，再想想真可笑，但我還是很懷念那段很傻的時(shí)光。
五年級(jí)有趣的事作文 篇4
在我童年的記憶里，有好多好多有趣的故事，其中有一件有趣的事，至今還記憶憂新。
記得在我讀一年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)夏天的夜晚，滿天的星星，我和媽媽晚飯后來(lái)到了藥園散步，那是一個(gè)很大的園子，散步的人不是很多，樹(shù)木枝葉茂盛，地上到處種滿了草藥，園子里彌漫著草藥的清香。我和媽媽走到了園子的中心，有一個(gè)人工的小湖，湖里種了些荷花，本來(lái)我們是想去看荷花的.突然，我看到大池塘的大樹(shù)旁邊有一個(gè)小亮點(diǎn)，它忽明忽暗，慢慢對(duì)著我飛了過(guò)來(lái)，我對(duì)媽媽喊：“媽媽！快看！什么呀！”媽媽開(kāi)心的說(shuō)：“太好了！那是只螢火蟲(chóng)!”我當(dāng)時(shí)興奮極了，過(guò)去一直聽(tīng)媽媽講過(guò)童話故事時(shí)提到過(guò)螢火蟲(chóng)。 我追趕著那只螢火蟲(chóng)，想看個(gè)究竟，它其實(shí)飛的很低，我出了滿頭的汗，但總是抓不到它，急得我直求媽媽來(lái)幫忙，后來(lái)，還是媽媽用扇子幫我捉到它了。我小心翼翼地把它放在我的手心里，它在我的手心里一閃一閃的發(fā)著綠色的光，好象在喘著氣，真可愛(ài)，我喜歡極了，像捧著一顆小星星，愛(ài)不釋手。媽媽說(shuō)：“你小心啊，輕一點(diǎn)，玩一會(huì)就放了他吧”我說(shuō)：“不！我要帶它回家去!把它放小瓶子里看”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“等哪天下過(guò)雨后在來(lái)，我們?cè)賮?lái)捉它們吧，下過(guò)雨后，螢火蟲(chóng)會(huì)有好多，會(huì)很好看滴”我聽(tīng)了高興極了，捉螢火蟲(chóng)真是太有趣了。我后來(lái)，還是沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，把那只小螢火蟲(chóng)帶回了家，放在一個(gè)小玻璃瓶里，把瓶子放在我的床頭柜上，記得那天晚上我上床后把燈關(guān)了，抱著瓶了看了好半天，閃閃的螢火蟲(chóng)的光，帶著我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
每當(dāng)我想起這件趣事我都覺(jué)得很幸福開(kāi)心，其實(shí)現(xiàn)在細(xì)想想，螢火蟲(chóng)他發(fā)的光雖然很微弱，發(fā)揮不了什么作用，不像太陽(yáng)那么明亮，但也是很值得贊美的。至少，它是自己發(fā)的光，要比月亮美，雖然我們看月亮很好看，但是，月亮本身不會(huì)發(fā)光，他是靠反射太陽(yáng)光來(lái)照亮自己的，所以我更喜歡螢火蟲(chóng)。我想做人也是如此，不管我將來(lái)做哪一個(gè)行業(yè)，只要努力為我們的國(guó)家做貢獻(xiàn)就好。
五年級(jí)有趣的事作文 篇5
一個(gè)星期六的晚上，爸爸外地出差去了，媽媽又要加班，就我一個(gè)人在家里看電視，覺(jué)得很無(wú)聊，就把好朋友小露和誠(chéng)誠(chéng)約來(lái)到我家里玩。
頓時(shí)，剛才冷清的氣氛全被熱鬧的氣氛給趕跑了。我對(duì)伙伴們說(shuō)：“我宣布咱們把電視關(guān)了吧，來(lái)個(gè)游戲天堂，怎樣？”“好，太好了！”伙伴們異口同聲地說(shuō)。
我們的游戲開(kāi)始了，我先把一塊大黑板給搬了出來(lái)，把粉筆拿出來(lái)，我提議說(shuō)：“我們來(lái)玩曚住自己的眼睛，給動(dòng)物畫(huà)眼睛的游戲”，伙伴們一致舉手同意。
小露選擇的是畫(huà)小兔子，她竟然把小兔子的眼睛給畫(huà)到小兔子的尾巴上了，我和誠(chéng)誠(chéng)肚皮都快笑破了！輪到誠(chéng)誠(chéng)了，誠(chéng)誠(chéng)選擇畫(huà)的是老鼠的眼睛，他畫(huà)的更好笑，居然把老鼠的眼睛畫(huà)到它的嘴巴上了，我們笑得牙齒都快笑掉了。輪到我畫(huà)了，我心里太緊張了，怕畫(huà)錯(cuò)了，我和小露選擇的一樣，也是把小兔子，我把小兔子的眼睛畫(huà)正確了，誠(chéng)誠(chéng)把嘴巴撇到下巴額了！感到非常吃驚，我把眼罩取下來(lái)，我自己都不敢相信，真是太高興了……
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了十點(diǎn)鐘，小伙伴們要走了，我和他們依依告別后還在回想剛才發(fā)生的事情，這天晚上真是太有趣了！
五年級(jí)有趣的事作文 篇6
10月15日，南京晨報(bào)小記者在萬(wàn)達(dá)茂舉辦了一場(chǎng)熱鬧非凡的活動(dòng)，我也有幸樂(lè)在其中。
這次的活動(dòng)有：做手工餅干，陶藝，木匠……可我并沒(méi)有被這幾樣活動(dòng)吸引，而是留意上了活動(dòng)場(chǎng)地旁的那個(gè)兒童區(qū)，里面有一個(gè)用來(lái)攀巖的充氣假山。“大山”的周圍全是海洋球，足足有膝蓋那么高……
我以速戰(zhàn)速?zèng)Q的方式做完了陶藝活動(dòng)，然后就像陣風(fēng)一樣地沖向了兒童區(qū)。剛到我就發(fā)現(xiàn)嘉嘉和小郭正在蹦床上嘻戲著。我靈機(jī)一動(dòng)，悄悄地脫了鞋，不聲不響地來(lái)到了她們身邊，順手摸過(guò)了一個(gè)海洋球向她們?nèi)尤�，可是海洋球一點(diǎn)也不聽(tīng)話，從她倆中間穿過(guò)去了，剛好被小郭發(fā)現(xiàn)，她“怒”了，拿起一個(gè)大皮球就扔到了我的`頭上，太悲哀了！
接著，我們玩起了攀巖。我手腳并用，努力的憑借著突出的支撐點(diǎn)向上攀爬，好不容易到了“半山腰”，抬頭一看，嘉嘉已經(jīng)悠閑地坐在頂端上了。“好快�。∷窃趺醋龅降�？”就在我考慮這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，旁邊的一個(gè)小男孩雙手用力地拍打了一下假山，嘉嘉一個(gè)沒(méi)坐穩(wěn)，“啊”的一聲掉了下來(lái)。我用雙手捂住嘴避免笑出聲來(lái)，這下慘了，我也失去了平衡，慌亂中，抓住了比我爬的稍微快點(diǎn)的小郭的腳，害得我倆一起摔了下來(lái)，“啊……”整個(gè)兒童區(qū)都飄蕩著我倆的“慘叫聲”。還好海洋球下面全是柔軟的墊子，我們也算是安全著陸了。
“滴答滴答”，時(shí)間過(guò)的真快啊，在媽媽的催促下，我依依不舍地離開(kāi)了萬(wàn)達(dá)茂。
五年級(jí)有趣的事作文 篇7
上課了，老師說(shuō)：“今天，我們做件有趣的游戲�！比缓�，老師對(duì)我們神秘的一笑，轉(zhuǎn)身在黑板上畫(huà)了一個(gè)可笑的大笑臉娃娃，可這娃娃卻沒(méi)有鼻子。
老師說(shuō)道：“游戲規(guī)則是：用一條紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，轉(zhuǎn)上三圈，再走到娃娃前面，幫他畫(huà)上鼻子。”游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉起了手，叫著喊著：“叫我、叫我，老師叫我。”老師點(diǎn)了一名 同學(xué)，先用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛，又轉(zhuǎn)了三圈，走到娃娃的面前，結(jié)果他把鼻子畫(huà)到了臉下，弄得同學(xué)們哄堂大笑，解開(kāi)紅領(lǐng)巾，他自己一看，也笑了起來(lái)。然后老師又點(diǎn)了幾名同學(xué)，其中就有我， 我把鼻子畫(huà)斜了。
其他同學(xué)有的把鼻子畫(huà)到了頭發(fā)上，有的把鼻子畫(huà)到了耳朵上……這個(gè)游戲真是太搞笑了，我們都笑得前仰后合。
接著，我們又做了一個(gè)更有趣的游戲：幽默造句。老師把我們分成了三個(gè)隊(duì)：星星隊(duì)、月亮隊(duì)、太陽(yáng)隊(duì)，我是太陽(yáng)隊(duì)的。游戲規(guī)則是：星星隊(duì)寫(xiě)人名，月亮隊(duì)寫(xiě)地址，太陽(yáng)隊(duì)寫(xiě)做什么事情，寫(xiě)好之后交 到老師那里，讓老師隨便抽，先抽名字，然后抽地點(diǎn)，最后抽做什么事情。老師開(kāi)始抽了：安樂(lè)宇在月球上滑冰，可真牛。還有的是，劉煒崢在廁所里和外星人玩，你看你，哪兒不能玩，非在廁所里玩 。劉雨晴在垃圾場(chǎng)里做飯，看來(lái)飯的味道不會(huì)好了……同學(xué)們聽(tīng)了造的這些句子都捧腹大笑，有的同學(xué)把嘴都笑歪了，我也笑得合不攏嘴。
游戲做完了，同學(xué)們興奮的心情久久不能平靜下來(lái)，現(xiàn)在想起來(lái)我還一直想笑呢！
五年級(jí)有趣的事作文 篇8
同學(xué)們，你們每天都會(huì)上廁所吧？那你們上廁所一定會(huì)用紙吧？如果我告訴你，我上廁所不用紙，你會(huì)笑話我嗎？
這個(gè)國(guó)慶假期，我們?nèi)チ宋逯干酵�，玩累了，媽媽說(shuō)去酒店的廁所上廁所。出來(lái)后，她滿臉笑容地對(duì)我們說(shuō)：“我給你們講個(gè)笑話：多年前，某校長(zhǎng)在全體師生會(huì)議上說(shuō)：‘同學(xué)們，科技日新月異，隨著科技的發(fā)達(dá)，以后上廁所都不用紙了！’‘校長(zhǎng)，不用紙用什么�。俊瑢W(xué)們疑惑地問(wèn)。這時(shí)，有人應(yīng)了一句：‘那就每人配一條狗，上完廁所狗幫你舔干凈�！l(shuí)知，校長(zhǎng)的話竟在今天實(shí)現(xiàn)了。告訴你們，那里面的馬桶是全自動(dòng)的，拉完后不用紙，直接幫你洗干凈，烘干，你們一定要去體驗(yàn)一下，不然就白來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，迫不及待地進(jìn)了男廁所，想親身體驗(yàn)一下這樣的高科技馬桶。
我剛走進(jìn)去，馬桶蓋自動(dòng)打開(kāi)了，嚇了我一跳。我仔細(xì)地觀察它，看到馬桶邊緣分別有停止、臀部洗凈、女士洗凈、吹風(fēng)干燥、水溫、坐溫等按鈕。我坐在上面，按下“臀部洗凈”，我看到馬桶后面有一條管子慢慢地伸出來(lái)，向前射水。我又按下“向上”，水向我的屁股射來(lái)，“啊——褲子濕了！”當(dāng)我覺(jué)得洗干凈了，按下“吹風(fēng)干燥”，管子慢悠悠地收回去了，從馬桶下面吹來(lái)一陣暖風(fēng)，挺舒服的�？晌遗麓挡桓�，就按下“停止”，拿了些紙抹干了。就在我開(kāi)門(mén)的那一刻，馬桶自動(dòng)蓋下去了，真是高級(jí)！
聽(tīng)了我上面的介紹，你們覺(jué)得這個(gè)全自動(dòng)的馬桶有趣嗎？如果你覺(jué)得有趣并且好奇，那你就找個(gè)時(shí)間去體驗(yàn)一把吧！
五年級(jí)有趣的事作文 篇9
童年的故事說(shuō)不完，童年的趣事道不盡，每件事都是我童年中快樂(lè)的歌謠。每當(dāng)想起那件事，我便會(huì)忍俊不禁，那是我童年美好的寫(xiě)照。
那是05年的秋季，我開(kāi)始讀一年級(jí)，對(duì)學(xué)校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)都充滿了好奇。于是，我盼來(lái)了小學(xué)階段的第一個(gè)元旦——06年初的元旦。
一大早，我背上書(shū)包又蹦又跳地上上學(xué)去了，馬路周圍張燈結(jié)彩，天上個(gè)個(gè)飄動(dòng)的氣球，就像一張張孩子們的開(kāi)心的笑臉。這些令人身心愉悅的美景為這個(gè)鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)增添了一種節(jié)日的喜慶氣氛，我邊看外景邊走，不知不覺(jué)中就到了學(xué)校�！巴�！真美��！”學(xué)校里掛滿了五顏六色的燈籠，無(wú)數(shù)把彩旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)。教學(xué)樓正中央，一條橫幅標(biāo)語(yǔ)在風(fēng)中搖擺就像一條翻騰的氣勢(shì)雄渾的巨龍，上面幾個(gè)異常醒目的大字——“歡慶元旦佳節(jié)”讓人格外精神。
我剛走進(jìn)教室，便看見(jiàn)講臺(tái)桌被同學(xué)們擠得水泄不通。好奇心催使我趕緊放下書(shū)包，去湊個(gè)熱鬧。我擠到中間，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)手捧掛歷，爭(zhēng)先恐后地送給老師。我奇怪的問(wèn)：“老師，你們?cè)诟墒裁茨兀俊薄敖裉焓窃�，同學(xué)們送掛歷給我”老師開(kāi)心地答道。聽(tīng)了老師的話，我感覺(jué)臉上火辣辣的，很沒(méi)面子，心想：我下午一定要送一本最漂亮的掛歷給老師！早上的三節(jié)課，我一節(jié)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心里只想著要送老師什么樣的掛歷好呢？是新穎的？還是古典的？是亮麗的？還是。在不知不覺(jué)的遐想中，放學(xué)了。我背上書(shū)包，飛快地跑回家，閃進(jìn)房間，跳到沙發(fā)上 ，踮起腳尖把我家還沒(méi)扔的05年的掛歷取下來(lái)。剛拿到手，媽媽進(jìn)來(lái)了。她丈二和尚摸不著頭腦，奇怪地問(wèn)：“向向，你在干嘛呢？”“今天是元旦，我要把這本掛歷送給老師，祝老師新年快樂(lè)�！蔽一卮鸬�。說(shuō)完，媽媽便笑了起來(lái)。我不解得問(wèn)：“媽媽，你笑什么呢？”媽媽邊笑邊說(shuō)：“這是05年的掛歷，現(xiàn)已經(jīng)是06年了，這本掛歷已經(jīng)過(guò)時(shí)了，不能用了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟，覺(jué)得自己做了一件多么好笑的事。
童年的心靈是純潔的，童年的舉止是幼稚的。童年的歌聲是清脆的，童年的故事是美麗的。一件件趣事令人回味無(wú)窮。
五年級(jí)有趣的事作文 篇10
“哈哈……”五（4）班強(qiáng)烈的笑聲都快掀翻華師附小的屋頂了。是什么事情讓他們笑成這樣？哦！原來(lái)他們?cè)谕娼巧缪萦螒蚰兀?/p>
只見(jiàn)陳老師春風(fēng)滿面地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們玩扮演游戲。我請(qǐng)一個(gè)人扮演男主角豆豆，一個(gè)人扮演女主角姑姑�！卑察o的教室一下子沸騰了，大家嘰嘰喳喳的議論著。陳老師選出了又瘦又小的高榮鎧扮演豆豆，那高榮鎧那么瘦那么矮，不愧是一位名副其實(shí)的小豆豆！老師又選出了程璇扮演姑姑。程璇高大文靜，有股成熟的感覺(jué)。是多么惟妙惟肖的一對(duì)姑侄�。�
表演開(kāi)始了。姑姑一打開(kāi)門(mén)，高榮鎧就立刻原地?fù)潋v，像一只本本的小麻雀。嘴里還喊著：“嘟嘟——”我們笑了，因?yàn)槎苟贡緛?lái)應(yīng)該像一只小燕子一樣揮著雙臂，卻是如麻雀一般！
第二次，姑姑一進(jìn)門(mén)，豆豆又猛的一飛一跳，把肚皮都露出來(lái)了！又像一只癩蛤蟆，嘴里嬌氣地說(shuō)：“嘟嘟——”姑姑被這豆豆的動(dòng)作驚呆了，先是愣了愣然后在豆豆正準(zhǔn)備撲來(lái)時(shí)，姑姑向后一閃，豆豆撲了個(gè)空，差點(diǎn)摔倒了。這一回合，又把我們這群觀眾笑得前仰后合。
第二回合，老師選擇了我班重量級(jí)女生雷樂(lè)瑤扮演小豆豆，選擇我班最為瘦小的胡雪瑞。陳老師是想來(lái)個(gè)性別交換嗎？可笑啊！雷樂(lè)瑤是女生卻扮演男生，胡雪瑞是男生卻扮演女生。雷樂(lè)瑤又那么重，胡雪瑞又那么輕。我看還是把保健室的涂老師叫來(lái)吧。
表演開(kāi)始。只見(jiàn)大豆豆扮演者雷樂(lè)瑤笑嘻嘻地向瘦弱的男姑姑胡雪瑞奔去�？粗谴T大的身軀如同一只大肥鳥(niǎo)一般。這時(shí)，豆豆使用了“昏天地暗無(wú)敵熊抱”向男姑姑抱去。那旁的男姑姑躲閃不及，便羞澀地將頭轉(zhuǎn)向黑板。豆豆用肥胖的身子挨近姑姑，然后用手重重地一搭。哎！可憐的姑姑差點(diǎn)被壓倒地下去了！大家笑得花枝亂顫。
表演結(jié)束了，老師開(kāi)始評(píng)選最佳演員了。最佳的男演員和最佳的女演員獎(jiǎng)將花落誰(shuí)家呢？最后，在全班的一致認(rèn)定下，癩蛤蟆版的豆豆高榮鎧和成熟膽小的程璇姑姑成為了最佳男女主角！老師要給兩位發(fā)獎(jiǎng)品。高榮鎧聽(tīng)說(shuō)有獎(jiǎng)，興奮地從板凳上跳下來(lái)，像一陣風(fēng)似的。程璇也迫不及待地跑上了講臺(tái)。
陳老師從荷包里摸出了兩個(gè)禮物握在收心里。獎(jiǎng)品會(huì)是什么呢？一個(gè)大白兔奶糖？一支鋼筆？搞不好還是什么進(jìn)口巧克力呢！陳老師把握著神秘禮物的手掌張開(kāi)，竟然是一根粉筆頭！他兩見(jiàn)狀，無(wú)奈地笑了笑，接過(guò)了“神秘禮物”。可是我們這些觀眾呢卻快笑斷了氣。
游戲結(jié)束了，大家那歡樂(lè)的笑聲卻一直回蕩在校園里。
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