【必備】五年級寒假作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級寒假作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級寒假作文 篇1
今天，我的6歲的小表妹——奚新鈺來到我家做客，一聽到表妹來了我就很高興，因為在家里只有我一個人一點也沒意思，所以我才很高興。
這時我和表妹一起在玩著游戲，忽然我看見了媽媽辦公室里的膠帶，和一些棉球，我就想到了醫(yī)生打針時的場景，我便和表妹商量著可不可以玩打針游戲，表妹聽了覺得不錯就答應(yīng)了，可我看著這些東西總覺得少了一樣?xùn)|西，我想了一會終于想出來了，那就是針筒，我趕緊跑到樓上拿了一個假針筒放到桌上，這樣所有的東西都到齊了。現(xiàn)在游戲正式開始，這是表妹走了過來，我便問她：“你得的是什么��？”表妹也配合我，裝成病人的音調(diào)說:“我發(fā)燒了�！闭f完我便拿了點棉球沾沾水，把棉球表妹的手上擦了幾下，再把針筒吸了一點水，把膠帶撕了幾條貼在桌上，然后把針筒輕輕地假裝插在表妹的手上，插好后在緊緊按住拿起膠帶貼在表妹手上，最后，游戲完美結(jié)束。
表妹馬上就要回家了，我依依不舍地看著表妹離開了我的家。
五年級寒假作文 篇2
寒假終于來到了，它像一本書，翻開了第一葉，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。
就算放寒假了，我還是要學(xué)習(xí)的，早上，是讀書的好時間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。我的爸爸讀著文學(xué)作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩歌瑯瑯上口。讀書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。而讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑；讀到感人的地方，會流下感動的淚水……一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的達(dá)到“讀好書，三日不知肉味”的境界。
在寒假里，還有一個春節(jié)，這是我最開心的時刻�？煲^年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說：“十二個紅燈籠預(yù)示我們?nèi)�，在新的一年里，十二個月都紅紅火火”。而媽媽呢，忙著準(zhǔn)備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當(dāng)然少不了魚，在中國傳統(tǒng)的春節(jié)里，吃魚就意味著“年年有余”，吉祥著呢。不過我也沒有閑著，到超市里買回來橙汁和啤酒等年貨。
在寒假里，我本來可以跟所有的小朋友一樣玩?zhèn)�盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網(wǎng)殺幾盤五子棋，好不痛快！
寒假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一直生活在寒假里。
五年級寒假作文 篇3
正月初三，媽媽說帶我去海寧看錢塘江大潮，我聽了歡呼雀躍，興奮不已。
上午9點鐘，我們從鎮(zhèn)江出發(fā)，在高速公路上開了3個小時，到達(dá)了海寧縣，一開始我以為這是個不知名的小地方，到了那兒，才知道海寧還是國家4A級景區(qū)，這兒的錢塘江大潮景觀是歷史悠久，世界聞名的。乾隆皇帝七次下江南，四次到了海寧，江邊上，豎著一個高大的《觀潮勝地》的牌坊。12點30分，我們到了江邊，這時的江面平靜，只有從上到下的江水偶爾翻個浪，到了1點10分左右，大潮來了，只見遠(yuǎn)處的江水像一條長長的白線連著岸邊翻滾過來，側(cè)耳凝聽，還夾雜著轟轟的火車般的聲音，慢慢的，聲音愈來愈大，大潮沖過來了，只見咆哮的大浪瞬間淹沒了剛剛還露出的岸邊，翻起的浪潮足有三、四米高，場面十分壯觀，我追著大潮向前跑去。聽陪同我們的爸爸的朋友說每年的農(nóng)歷八月十六至八月二十是國際錢江觀潮節(jié)，年年吸引著數(shù)十萬游客慕名而來，呈現(xiàn)了“萬馬奔騰海寧潮，江潮人潮兩相涌”的又一奇觀。我問那個伯伯大潮的由來，媽媽說讓我回家自己上網(wǎng)查。
下午，我們又游玩了鹽官古鎮(zhèn)，逛了海寧皮革城，回到家，我迫不及待的上網(wǎng)查了大潮的資料，原來海寧潮是在月亮、太陽的引力和地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力作用下形成的，海寧是個觀潮勝地，與海寧獨特的地理條件有關(guān)�？磥磉@天地間的奧秘是無窮盡的，我們只有好好學(xué)習(xí)知識，才能解開更多的謎團(tuán)。
五年級寒假作文 篇4
在這個寒假中，我做了許多有趣的事，如：放煙火、包餃子、貼春聯(lián)等。但是，讓我最難忘的一件事就是：學(xué)習(xí)打羽毛球。
大年初五這天，陽光明媚，天氣特備的好。我覺得沒什么事做，就讓爸爸和媽媽一起教我打羽毛球。爸爸從車子里拿出羽毛球和球拍，便開始教我怎么打羽毛球。爸爸先做了一次示范，右手拿球拍 ，左手拿著羽毛球，右腳往前邁一歩，先左手放開羽毛球，當(dāng)羽毛球落到球拍上的瞬間，右手揮動球拍，只聽“啪”的一聲輕響，羽毛球就像長了翅膀的小鳥一樣飛向遠(yuǎn)處。當(dāng)我看完爸爸的示范動作后 ，心想：原來打羽毛球那么簡單，我肯定一會兒就能學(xué)會。于是，我就拿上羽毛球和球拍，學(xué)著爸爸的樣子練了起來。可是，羽毛球就像跟我斗似得，有時球拍根本就碰不到羽毛球，反倒打到了自己手 上；有時為了球拍能打到球，自己把自己絆倒了。
這樣一直練到傍晚，我和爸爸練習(xí)最后一次發(fā)球，我心想：這次一定要成功！果然，我完成了一個非常成功的發(fā)球。我以前看別人打羽毛球特別的輕松，但是，輪到自己打卻非常難。通過這件事我明 白了：只有認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，向這個目標(biāo)去努力，就一定能取得成功。
這一天，雖然很熱很累，但是我非常開心，因為我覺得學(xué)打羽毛球是我在這個寒假做的最有趣的事。
五年級寒假作文 篇5
今年我們是回大伯家過的節(jié)，哥哥嫂嫂都慷慨解囊，購置了一大堆鞭炮放在屋角，我們小孩見了，總不忘翻翻看看，摸上幾下，一會兒這好，一會兒那好，議論紛紛，離過年還有一些天的時候，各自的鞭炮分配便列出了帳單。
可我們還能忍的住誘惑，不至于大叫大嚷，我們極力在大人面前作出急不可待的樣子，好讓他們心動，帶我們飆一回，可這些大人們就像故意逗我們玩似的，視而不見。
但也沒人敢當(dāng)面提出，那樣就免不了一頓數(shù)落，于是我們鐵了心，專揀那些小玩意，不易察覺的小盒炮，藏在布袋里，跑遠(yuǎn)遠(yuǎn)的去偷放，我們都珍惜著呢!誰都把10幾根擦炮藏在最隱蔽的布袋里，互相不停得說：“先放你的，你的多�！薄拔乙呀�(jīng)沒有了，不信你搜身�！�
“說話算話，搜出來給我�！薄澳强刹恍��！薄澳蔷头拍愕��！薄安氯l輸放誰的”每一根炮都免不了這樣嘰嘰喳喳的爭論，爭得煩了，也就各自拿各自的，自己到一邊放去了。從布袋里小心翼翼的摸出一根，再往地上瞅半天，生怕不小心帶出來掉在地上。確認(rèn)沒有以后，便拿出擦盒，猛擦幾下，擦跑一頭刺出了火焰，一甩手，人的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后捂住耳朵，目不轉(zhuǎn)睛的頂著那一股冒煙的炮，只待啪的一聲，便高興的直跳，過了一會兒，在地上炸膩了，便四處找水，想在水里見識見識炮的威力，好不容易找到一處小水坑，“這是我找到的`，你們別搶”。
“不是你，是我”這時又免不了一番講理，接著，不知誰喊了一聲，“點火了�！比吮愣纪笸�，待說話人點上火，扔進(jìn)去，索性連耳朵都不捂了，啪一聲，水濺得老高，這邊便又大叫起來，可這在水里放炮不像在陸地上放那樣容易，這是需要經(jīng)驗的。我曾仔細(xì)看那有經(jīng)驗的放炮，只見他擦燃后，并不直接就扔，而要燃燒半秒再扔進(jìn)水里，這樣便會屢扔屢炸，不然便會在水中熄滅，那樣就會大大的浪費鞭炮，這可不是我們愿意的。
這樣游戲過幾天后，便到了大年初一，那時，那些打得新奇玩意兒就要出場了，我們那時的興致更高，到時候，千家萬戶都出來放炮，那陣勢，簡直跟戰(zhàn)場沒有兩樣，我們穿梭在中間仔細(xì)尋找沒有炸的剩余，那是非常幸運才能找得到的，但我們?nèi)圆环艞壞?.001%的希望。
待到大年初二，鞭炮聲忽的全停了，那么整齊，那么不約而同，偶爾有一兩聲零碎地響，又更加讓人感到寂靜，空虛，大年初一這么快就過完了，是的，確實過完了，就那么一瞬，我們的工作，便只有等待，等待下一個遙遙無期的春節(jié)。
五年級寒假作文 篇6
過大年都是在寒假，假期較長，每逢佳節(jié)倍思親，人們都會選擇在春節(jié)期間，一是走親訪友拜拜年，二是參觀家鄉(xiāng)旅游景點，看看家鄉(xiāng)的大變化。
春節(jié)期間我家來了不少客人，有遠(yuǎn)在千里之外的南京大學(xué)教授——舅公，近處有鄉(xiāng)村的表兄妹，他們雖然都是故鄉(xiāng)人，但對家鄉(xiāng)卻一點也不熟悉，順理成章參觀由我來當(dāng)一回導(dǎo)游吧！
首先，我領(lǐng)他們參觀的是湯顯祖紀(jì)念館，進(jìn)門我便學(xué)著導(dǎo)游的樣子，想在舅公面前表現(xiàn)一番自己的知識和口才。誰知話一出口舅公便說我知道，前面的石雕像就是湯顯祖，對嗎？那亭子就是牡丹亭，湯顯祖是東方的沙士比亞大戲劇家，臨川四夢就是他的杰作，是嗎？他怎么對湯顯祖這么了解呢？參觀完后，我又領(lǐng)他們進(jìn)入了王安石紀(jì)念館，我想他對湯顯祖那么熟悉，該不會那么熟悉王安石吧！這下子我學(xué)乖了點，沒有先說，想讓舅公來請教我，可舅公卻滔滔不絕對著王安石像講起，王安石是北宋的改革家、大詩人、政治家，是我們家鄉(xiāng)的才子，也是我們家鄉(xiāng)的光榮。我站在旁邊聽了舅公的講述卻啞口無言，無話可說。他的知識那么淵博，我真是螞蟻和大象比力氣——自不量力。接著，我又帶他們到迎賓大道參觀了新建設(shè)的文化博物館，當(dāng)他看見雄偉壯觀的博物館和湯顯祖大劇院遙呼相應(yīng)，文化廣場上四枝巨筆幾米長及博物館邊的大型壁畫等，贊不絕口，這就是臨川才子之鄉(xiāng)的見證。最后我們參觀了體育館，走到臨川大道中段時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看見高大氣勢磅礴設(shè)計鳥巢似的體育館，別有一般特色，里面能容納幾千人觀看，外面的廣場一馬平川，這就是臨川人的杰作，臨川人才背出，新一代才子層出不窮。
今天的參觀我滿以為可以當(dāng)回導(dǎo)游，實際上我只發(fā)揮了領(lǐng)路的作用。我慚愧，原本認(rèn)為自己小小年紀(jì)懂得了很多知識，沾沾自喜，現(xiàn)在看來我只是一個知識淡薄的人。與舅公相比，相差甚遠(yuǎn)，要想建設(shè)好家鄉(xiāng)不努力學(xué)習(xí)行嗎？
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