【熱門】五年級(jí)感恩作文集錦4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)感恩作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)感恩作文 篇1
升入初中，我們無可非議的長大了。對(duì)學(xué)習(xí)、親情、友情的理解和感觸也更加深刻了，一點(diǎn)點(diǎn)地走向成熟。
尤其是從開學(xué)就被迫選擇了住校的我。
以前的以前，和媽媽朝夕相處的日子，每天為她無休止地為生活瑣事而嘮叨感到厭煩，生氣，甚至頂嘴，對(duì)媽媽表現(xiàn)出一種極為不滿的情緒，現(xiàn)在倒覺得那是一種幸福。真真切切的幸福。媽媽很經(jīng)常的來，蘋果是洗好的，衣服好洗了也會(huì)帶回去，在她面前，我除了抱怨住宿條件有多糟糕，就是抱怨餐廳的飯。盡管我知道有多少夸張的成份。我家不遠(yuǎn)，但常常跑很累，直到我忘記的哪一天跟在媽媽的身后上六層宿舍樓的時(shí)候，猛然意識(shí)到如果三年都這樣，會(huì)把我年輕的媽媽累老的，于是我想自立一點(diǎn)，不再準(zhǔn)備連襪子也不洗。也不再抱怨什么了。
開始的開始，我就不想到三中，我更不想住校，但我最終還是聽從了爸爸的意見，從開始的抱怨到現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了這種晚睡早起的生活，讓學(xué)習(xí)占據(jù)自己大半的時(shí)間，突然覺得這樣做是對(duì)的。
理解并無條件的服從，應(yīng)該就是我們現(xiàn)在的感恩了吧。
五年級(jí)感恩作文 篇2
是誰讓生活有了動(dòng)力？是誰讓生活有了意義？是對(duì)手，是敵人，使他們讓生活變得多姿多彩。
有一條河的兩岸，都住著鹿，只不過東岸的鹿比西岸的鹿速度快很多，數(shù)量要多一些。后來，人們發(fā)現(xiàn)東岸有一個(gè)狼群，鹿們想不被吃掉就要跑快點(diǎn)兒，慢慢的東岸那邊鹿的速度漸漸變快了。為什么東岸的鹿比西岸的鹿要多呢？是因?yàn)槲靼兜穆勾蟛糠侄急患膊『λ懒�，而東岸那邊的狼群把體弱多病的鹿吃掉了，其他的鹿就不會(huì)被疾病殺死。
還有一個(gè)故事：一個(gè)牧羊人為了讓羊更好地生活下去，他把島上的'羊的天敵殺死了。幾個(gè)月后，這些羊迅速繁殖，島上的草都快被吃光。牧羊人就跑去問智者：“島上的草都快被吃光，我該怎么辦？”智者回答道:“你只要運(yùn)幾只狼到島上來就可以了�！蹦裂蛉税凑罩钦叩姆愿雷隽�，情況有了好轉(zhuǎn)。敵人不是萬能的，沒有敵人是萬萬不能的。
自然界需要對(duì)手，我的學(xué)習(xí)生活同樣需要對(duì)手的，一次次的角逐，一次次的成敗，都是走向成功的必經(jīng)之路。。在文科上，我的對(duì)手就是我的室友——NYY。她的文科成績很好，所以我把她當(dāng)作一個(gè)目標(biāo)，為了趕上她，超越她，我一直努力奮斗著。每當(dāng)想到自己上課或許在說話的時(shí)候，思想不集中時(shí)，只要一想到對(duì)手在認(rèn)認(rèn)真真的聽講，自己也會(huì)立刻回到學(xué)習(xí)狀態(tài)中，并在心中暗暗警告著自己。每當(dāng)別人出去玩得不亦樂乎的時(shí)候，我也立馬飛奔出教室，但看到對(duì)手仍捧著一本書在看，我的腳就情不自禁地走回座位。每當(dāng)因自己的大意而輸了的時(shí)候，心中就好像被長鞭來了重重一擊，告訴你下一步該怎么做，該如何努力學(xué)習(xí)。對(duì)手就像一條長鞭，時(shí)時(shí)刻刻提醒著你，不可放松警惕，不可馬虎大意。在理科上，我以我自己為對(duì)手。一天一天，日臻美好，一天一天努力進(jìn)步，就會(huì)變得美好。因?yàn)橛辛藢?duì)手，我知道了“以人為鏡，可正衣冠”，學(xué)會(huì)了“取長補(bǔ)短” 。
有了對(duì)手，就會(huì)有了動(dòng)力，有了動(dòng)力，就會(huì)有了進(jìn)步，我們要懷著一顆感恩的心，去看待敵人、對(duì)手。沒有對(duì)手，是孤獨(dú)的。
五年級(jí)感恩作文 篇3
“感恩”。人人都要懷著一顆感恩的心，它是一門藝術(shù)，它是一種心態(tài)，它更是是一種高尚的品德藝術(shù)。
你曾經(jīng)問過自己么：是誰每天早上起來給你做飯？是誰每天給你做3頓可口的飯菜？是誰把你的衣服洗得白白的？當(dāng)然不錯(cuò)！答案那就是：父母�！案笎鄹哂谌魏我蛔呱骄䦷X，母愛愛在每天默默的無私付出。”我想起了我的一件事：還記得那一天，我睡眼朦朧的揉揉了眼睛，然后起床了，往窗戶一看，哇！外面竟下起了茫茫的大雪，我趕忙把爸爸叫了起來。我的目光隨即轉(zhuǎn)到了客廳的茶幾上，上面有一杯熱氣騰騰的開水，媽媽慈愛的說：“今天天氣不是太好，會(huì)很冷很冷的，來，田豆豆，過來喝杯水�！蔽叶似鸨�，嗯，那杯熱水剎那間溫暖了我的心。媽媽并一再叮囑我，下車的時(shí)候，記得在再穿一件。去了學(xué)校，不時(shí)回想起媽媽那貼心呵護(hù)的話語，現(xiàn)在想起來還美滋滋的，感到無比的幸福甜美。中午回到家中，爸爸雖然病了，但依然如舊的問我喜歡吃什么，便給我做什么。那是一個(gè)寒冷的冬天，洗菜洗的爸爸那粗糙而大的手變得紅通通的。哦！愛如爸爸那紅通通的雙手。哦！愛如媽媽那溫暖的一杯水！
在我們生活中，你留意過么，一點(diǎn)一滴的小事中蘊(yùn)藏著一種濃濃的愛意，這種愛如“茉莉”一樣平平淡淡，卻散發(fā)著一股香氣宜人的“香”。感恩可以消解心中的所有積怨。人生在世，不可能事事順利，有人總要有坎坷的經(jīng)歷和失敗的挫折，我們一定要鼓起勇氣勇敢的面對(duì)，心存一顆積極向上、樂觀的心，這個(gè)世界一定是最美好的、感恩如太陽公公一般，能釋放出光芒來融化冰雪。感恩是潔白的，是純凈的，是世間萬物。讓我們攜起手來，共同學(xué)會(huì)感恩，讓太陽公公永遠(yuǎn)照耀著大家，從表面?zhèn)鞯矫恳粋�(gè)人的心底！感恩！永遠(yuǎn)綻放光芒！
五年級(jí)感恩作文 篇4
今天下午，大隊(duì)委員候選人在大禮堂里進(jìn)行了本屆少代會(huì)的最后一輪較量——一分鐘亮相。我作為其中的一員，說不緊張是不可能的。畢竟，成敗在此一舉！
盡管我們都明白競(jìng)選前要有一個(gè)良好的心態(tài)，因?yàn)槲覀冊(cè)诨顒?dòng)中收獲了成長、不管當(dāng)選還是落選我們都是成功者。可是，有誰會(huì)不在乎最終的成績呢？
來到大禮堂時(shí)，我的心就已經(jīng)開始怦怦直跳了。盡管在前四輪競(jìng)選中我獲得了不錯(cuò)的成績，但是我還是怕……
終于輪到我了。我忐忑不安地走上臺(tái)，盡量使自己的微笑變得自然。我開始流利地演講，七上八下的心也漸漸地平靜了下來……
一分鐘很快就過去了，我激情洋溢地結(jié)束了我的演講，也獲得了同學(xué)們贊許的眼光。
這時(shí)，我看到禮堂最后一排我們班的代表們舉起了幾塊牌子：“五（4）班加油！”我愣了一下，但馬上反應(yīng)過來走下了臺(tái)，心里卻仍然為那幾塊牌子而感動(dòng)：他們什么時(shí)候做的？他們?cè)跒槲壹佑�，也在為我們班加油�?…
坐到位子上后，我看見班里的代表們正在朝我微笑。我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里涌上一股溫暖……
競(jìng)選結(jié)果終于出來了！當(dāng)陳老師報(bào)到我的名字時(shí)，我無比激動(dòng)。此時(shí)，我心中不僅僅有一種自豪感，更多的是感恩。
我的成功不僅僅是我的汗水換來的！在我競(jìng)選大隊(duì)委時(shí)，我的父母幫我整理資料，使我在編制小報(bào)、填寫表格時(shí)更加輕松；班主任方老師給了我許多的鼓勵(lì)，使我有信心也有勇氣去競(jìng)選大隊(duì)長；龐老師和陳老師也給了我很多的激勵(lì)；同學(xué)們?yōu)榱私o我們加油鼓勁還別出心裁特意為我們制作了加油牌；在“團(tuán)隊(duì)大比拼”體育比賽項(xiàng)目里，我落后了，得到的不是組員們的責(zé)怪而是他們的安慰……
如今，我已如愿以償，站在了大隊(duì)委員的崗位上，我將像演講時(shí)說的那樣，帶著老師們和同學(xué)們的支持、友誼與信任，盡力做好每一項(xiàng)工作、盡心為同學(xué)服務(wù)，在這個(gè)絢麗的舞臺(tái)上大 展 風(fēng)采！
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