實(shí)用的五年級(jí)秋天的作文集錦八篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級(jí)秋天的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
繁花盛開(kāi)、百花爭(zhēng)艷的春天是可愛(ài)的，瓜果遍地、果實(shí)累累的秋天更可愛(ài)。
看，那一朵朵菊花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。它們舒展著優(yōu)美的腰肢，昂著臉，盡情地享受著太陽(yáng)溫柔甜蜜的吻，顯得十分動(dòng)人。冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大麗菊…..它們你擠我，我擠你，爭(zhēng)著從那翠綠的葉浪中，探出可愛(ài)的臉兒來(lái)。好像是一群漂亮的小姑娘，親熱地?fù)肀г谝黄�，嬉笑著，打鬧著。
一片片金黃色的稻田中，辛勤的農(nóng)夫不辭辛勞地收割那金黃色的稻穗，心中正想著：今年又是一個(gè)好收成!
快瞧，那邊的豆地里，豆秧手挽手地連成一片，輕輕地?fù)u著頭。嗬!毛茸茸的大豆莢，一串連一串，真逗人喜愛(ài)。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，那些嬌艷的花兒隨風(fēng)搖擺，好像一個(gè)個(gè)天真活潑的小姑娘搖晃著腦袋、扭動(dòng)著身軀跳起了歡樂(lè)的“迪斯科”。稻穗東搖西擺，又像剛會(huì)走路的孩子一樣，互相碰撞著，發(fā)出一片沙沙聲。真是熱鬧極了。
田間公路上，車來(lái)車往，熱鬧非凡，拉稻子的，運(yùn)玉米的，裝豆子的，一輛輛各色各樣的運(yùn)糧車，滿載著豐收的喜悅，向村子里跑去。
啊!多令人喜愛(ài)的秋景呀!
五年級(jí)秋天的作文 篇2
秋天到了，楓葉紅了，是一幅美景。
秋天的楓葉，在樹(shù)上，是一幅美景。從遠(yuǎn)處看，像一團(tuán)火焰，火苗在搖動(dòng)。近看，就像一個(gè)小朋友戴了一個(gè)紅色的帽子。風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出了“嘩嘩”聲，它在演奏一首秋天的歌。楓葉像手，在樹(shù)上，就像一個(gè)千手觀音。在這里，我想到了詩(shī)人杜牧的《山行》“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
秋天的楓葉，在空中，是一幅美景。楓葉被風(fēng)吹蕩，飄在空中，有時(shí)慢，有時(shí)快。你看在空中的楓葉，多像一只只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞，它在空中跳出了一段愉快的舞蹈，隨風(fēng)飄蕩。
秋天的楓葉，在地上，這也是一幅美景。楓葉飄落到地上，人們踩在上面，發(fā)出了“沙沙”聲，就像在地上鋪了一張紅色的地毯，要迎接貴賓�！巴邸�。一片楓葉飄落在我的頭上，我拿起它聞了聞，散發(fā)出陣陣清香。仔細(xì)一看，上面的脈絡(luò)還是那么清晰，那么美麗。
我多希望自己也是一片楓葉。初生，在樹(shù)媽媽的保護(hù)下漸漸成長(zhǎng)。風(fēng)兒吹過(guò)，我和兄弟姐妹們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁o天空畫上美麗的色彩。最終，我們落在地上，成了一張紅色的地毯。
這就是秋天的楓葉，這真是一幅美景啊。
五年級(jí)秋天的作文 篇3
夏哥哥走了，秋姑娘悄悄地來(lái)了，還帶來(lái)了五顏六色的葉子：有蒼翠的松針樹(shù)、火紅的楓葉、金黃的銀杏。這美麗多姿的秋葉讓我十分著迷。
吃完飯后，我站在食堂樓上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看那銀杏樹(shù)，它就像是一把用金子打造的劍。走近一看，發(fā)現(xiàn)那些葉子的顏色黃的各不一樣：有的金黃，有的鵝黃，有的黃中透綠，還有的是橘黃。這時(shí)有一片葉子緩緩落下，我撿起來(lái)仔細(xì)觀察，只見(jiàn)這葉子像蒲扇似的，一條條像針一樣細(xì)的葉脈從葉柄向葉緣伸去，我用鼻子聞了一下，葉子有一股淡淡的清香，讓人覺(jué)得秋是很芬芳的。
不僅這里有秋的氣息，大廳東面的草坪上也有秋的蹤跡。你瞧，那梔子樹(shù)也換上了新裝。它的樹(shù)葉有黃有綠，橢圓形的葉子發(fā)著亮光，上面就像涂上了一層蠟油。這黃葉子的葉脈不與銀杏葉一樣細(xì)而多，而是中間有一條主脈，然后支脈從主脈伸向左右兩側(cè)，它的葉子還有一些花兒的味道，細(xì)細(xì)聞著感覺(jué)它就像花兒香一樣。
我再走到伏羲園里，那里的楓樹(shù)葉不是黃的，而是紅的，這葉有的鮮紅，有的通紅，還有的紅中帶綠。這葉子有5——7個(gè)葉瓣，像手掌一樣。風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，它們隨風(fēng)飄動(dòng)，好像是說(shuō)：“你好呀！”我撿起一片，這葉子上還有鋸齒，但不銳利，用手摸上去很柔，還有點(diǎn)癢。
秋天，秋天，這個(gè)美麗的季節(jié)，她就像一位畫家，給萬(wàn)物換上新裝，讓秋天更美。
五年級(jí)秋天的作文 篇4
夏姑娘提著它的行李箱，踮著腳尖悄悄的走了，瞧，貌美如花的秋姑娘正用輕快的步伐緩緩的像我們走來(lái)。
其實(shí)秋姑娘很早就給我們來(lái)信了，那金黃的樹(shù)葉就是信紙，它的顏色告訴我們美麗的秋天很快就要來(lái)了。
無(wú)論是大街上，小區(qū)里，鄉(xiāng)間田地都以預(yù)示著秋天將到的痕跡，滿樹(shù)紅紅的楓葉似乎就是為了迎接美麗秋姑娘的到來(lái)，而落到地下的就宛如金色的地毯，為了讓迎接秋姑娘的儀式更加隆重！這也正是我喜歡楓葉的原因。小小的楓葉它好象有著自己的生命，紅的像火，黃的似金，它的形狀就好比飛舞著的蝴蝶，從遠(yuǎn)處看它們，火紅的楓葉是那么的耀眼，讓人熱血沸騰。而一些飄落的楓葉似乎又象一顆顆流星，悄悄的從天際劃過(guò)。它的形狀又好象一只只溫柔的小手，正輕輕的撫摩著我們的秋姑娘，似乎在歡迎她的到來(lái)，它各異的形態(tài)讓我們聯(lián)想翩翩，讓人們都為之陶醉。
楓葉的生命并不長(zhǎng)，可它戲劇般的變化并不是所有樹(shù)葉都能夠比擬的，秋天因?yàn)樗@的美麗，它更是秋天最明顯的標(biāo)志，它帶給孩子們快樂(lè)，這說(shuō)明它完全體現(xiàn)了它存在的價(jià)值，而我們也要學(xué)楓葉那樣，把自己最好最美的一面表現(xiàn)出來(lái)，讓周圍的人都可以感覺(jué)到我們存在的價(jià)值。我喜歡秋天的樹(shù)葉，更喜歡秋天的楓葉！
五年級(jí)秋天的作文 篇5
我期盼的秋天到了，涼爽的風(fēng)吹著我的臉龐！
我趴在窗前，欣賞秋天的美景，瞧！樓下那片片火紅火紅的是什么�。课铱粗粗腿肓嗣�，放眼望去，就像一片紅海，我好奇地跑下樓，拿了一片，哦！原來(lái)是紅色的楓葉，對(duì)，它叫"紅葉石楠”。我看著就情不自禁地用手上去摸了摸，感覺(jué)毛柔柔的，但又凹凸不平，太陽(yáng)照著葉子，葉子上反射出了鉆石般的亮光！呵！真美啊！再仔細(xì)看看， 是棕紅色的，又像是一小團(tuán)火焰，除了中間一條葉脈，兩邊一條條葉脈都向外伸，就像一棵正要開(kāi)枝散葉的小樹(shù)一樣！一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉發(fā)出“沙…沙…沙……"的聲音，再聞一聞，頓時(shí)一股跟茶葉一般的清香撲鼻而來(lái)，真是香��！ 我走到一棵大樹(shù)旁，專心致志地觀察著樹(shù)葉，樹(shù)葉一周微微發(fā)紅，兩條邊摸上去毛茸茸的，再瞪大眼睛仔細(xì)一看，這一圈邊上都是一根根刺，我吹了下它，它搖了搖，好像在說(shuō)：“不許碰我，我身上有刺”。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片片樹(shù)葉輕輕顫抖著，它們便像一個(gè)個(gè)精靈一樣，一會(huì)往這飄，一會(huì)往那飄，就好像在空中斗舞，不一會(huì)就掉下幾片樹(shù)葉來(lái)。我緊拿出照相機(jī)"咔擦”！我給這秋天的美景照了一張“全家福”！情不自禁地贊嘆道：“秋天的美景真是千姿百態(tài)，形象萬(wàn)千��！
秋天真美，我愛(ài)秋天！
五年級(jí)秋天的作文 篇6
春天的校園充滿了暖意，夏天的校園烈日高照，冬天的校園白雪茫茫。那秋天的校園是什么樣子的呢？秋天的校園是絢麗多彩的`。
踏進(jìn)校園，右手邊便是操場(chǎng)了。秋姑娘把一片片落葉卷起，那些落葉隨風(fēng)在空中翩翩起舞，跳起了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞蹈，落到地上更在地上你追我趕，嬉戲打鬧。操場(chǎng)上，小朋友們奔跑著踢球，他們熱火朝天，汗流浹背，好一派快樂(lè)的景象。
沿著操場(chǎng)往后走，便到了滋蘭館。滋蘭館內(nèi)有一座露天的花壇，花壇的正中是一棵高大的銀杏樹(shù)，樹(shù)葉枯黃、凋落，有的樹(shù)枝已經(jīng)變得光禿禿的了，在秋風(fēng)中搖擺，卻是別有一番風(fēng)景。銀杏樹(shù)的四周是亮眼的菊花。這些菊花姿態(tài)各異，有的如同鳳尾一般，有的卻像披散著頭發(fā)的仙子，有的如獅子頭一樣蓬松，漂亮極了。下課時(shí)，花壇便成了孩子們的閱讀天地，他們?nèi)宄扇�，坐在花壇邊，捧著一本書，靜心閱讀，陣陣花香，沁人心脾，真是好不愜意。
從滋蘭館向后走，就是書香文溢教學(xué)樓四合院，每天早讀課時(shí)，這里書聲瑯瑯，同學(xué)們?cè)谶@里盡情讀書，教學(xué)樓前還有一棵高大的桂花樹(shù)。此時(shí)，桂花正是盛開(kāi)的季節(jié)，那鵝黃色的小花遍布整個(gè)桂花樹(shù)上，把桂花樹(shù)裝扮得十分靚麗。濃郁的桂花香味彌漫在校園內(nèi)，上課都能聞到陣陣花香，讓人神清氣爽。
秋天的校園如此美麗，我喜歡秋天的校園。
五年級(jí)秋天的作文 篇7
馮驥才先生說(shuō)過(guò)：一年四季里，惟有秋天是寫不盡畫不盡的。
仔細(xì)想想也是，秋天的美麗是滲透到每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中的，誰(shuí)又能將這些通通寫盡、通通畫盡呢？
落葉是秋天走過(guò)的痕跡，隨著它的腳步，將會(huì)迎來(lái)秋天的世界。放學(xué)后，騎著黃色的自行車，在鋪滿落葉的道路上緩緩前行，聽(tīng)著被壓過(guò)的樹(shù)葉發(fā)出清脆的聲音，望著一地黃的綠的或黃綠相間的落葉，心中充滿了喜悅，笑聲也落了一地。將車停在一邊，抬頭望向高大的梧桐，仍然郁郁蔥蔥，原來(lái)此刻黃色只不過(guò)是綠色的點(diǎn)綴。
一層秋雨一層涼，一層秋雨也來(lái)為秋天喝彩。“秋雨梧桐落葉時(shí)”，秋雨打在梧桐葉上發(fā)出“滴滴”聲，清脆曼妙，這是秋雨對(duì)世界的洗禮�！皩�(duì)瀟瀟暮雨撒江天，一番洗清秋”，正如這句詞所說(shuō)，一陣秋雨過(guò)后，秋天是最美最純凈的一刻。梧桐葉上的雨水在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，仿若一顆顆小珍珠遺失在了落葉上，欣喜地散發(fā)出奪目的光彩。秋雨就像一把鑰匙，打開(kāi)了秋天的大門。
秋風(fēng)是一位魔術(shù)師，將所到之處抹上一層燦燦的金色。樹(shù)上的葉子在悄悄變黃。枝頭的葉子左搖右晃，跳起了搖滾舞；搖搖欲墜的葉子，終于被風(fēng)吹落，輕輕飛向了天空，又緩緩落地。田野里金燦燦的一片，稻穗掀起了層層金色的漣漪。盡頭的那抹紅色闖入了眼簾，細(xì)細(xì)望去，原來(lái)是成熟的高粱，它用一抹紅色點(diǎn)綴著一片金色，美的那么絢爛，那么不可一世。
一片葉，一層雨，一縷風(fēng)，它們將秋天裝扮得如此美麗，它們正在悄悄地告訴我們——秋天，已經(jīng)來(lái)了！
秋天，在這個(gè)詩(shī)意的季節(jié)里，一切都那么美好。
五年級(jí)秋天的作文 篇8
秋姑娘，如同仙女下凡，悄悄地來(lái)到了我們的身邊，一些樹(shù)的葉子紛紛飄落，下面，我來(lái)為大家介紹幾種吧。
一號(hào)女主角登場(chǎng)，她就是，楓樹(shù)上的紅楓葉，紅楓葉的顏色不是純紅色，而是紅中帶一點(diǎn)綠色，它的形狀像手掌型，葉片的旁邊，有一些鋸齒，筋脈細(xì)細(xì)的，它和筋脈是連在一起的，所以根也很細(xì)。這就是秋天的紅楓葉。
第二位女主角上場(chǎng)了，她是誰(shuí)呢？她就是銀杏樹(shù)上的銀杏葉，到了秋天，銀杏葉寶寶都離開(kāi)了銀杏葉媽媽，銀杏葉的顏色只是黃中稍微帶一點(diǎn)點(diǎn)綠色，它的形狀像一把大扇子一樣，它的筋脈很細(xì)，所以根也很細(xì)。
第三種葉子是桂花樹(shù)的葉子，秋天到了，桂花會(huì)發(fā)出一股清香，而桂花樹(shù)的葉子是翠綠色，她的旁邊和紅楓一樣，有著鋸齒，她的筋脈很粗，不像有些樹(shù)的樹(shù)葉，筋脈很細(xì)，連著根也很細(xì)，她而不是，她的筋脈很粗，所以根也有點(diǎn)粗。
秋天的樹(shù)葉真美��！秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在這里，秋天會(huì)給人們帶了快樂(lè)，秋天的樹(shù)葉會(huì)給人們帶來(lái)歡樂(lè)，我愛(ài)秋天。
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：文章采用比喻，擬人的手法寫出了秋天樹(shù)葉的特點(diǎn)，說(shuō)明你很仔細(xì)地觀察了秋天的樹(shù)葉。
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