實用的五年級游記作文匯編9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五年級游記作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級游記作文 篇1
早就聽說泰山是五岳之尊了。有郁郁蔥蔥的樹木，有形態(tài)各異的奇山，有千變?nèi)f化的云海，有清純甘甜的山泉。。。。。。我早就想去了。今天，終于了卻了我夢寐以求的愿望。
泰山可秀麗了。從泰山腳下往上看，只見層巒疊嶂的山峰被云霧遮擋，有如攏著輕紗一般，顯得影影綽綽的，匯成了一片茫茫的海洋。一座座黛綠色的山峰猶如利劍一般直插云霄。參天大樹遮天蔽日，郁郁蔥蔥：那一棵棵的迎客松好似一位亭亭玉立，身著綠衣的妙齡少女，輕輕的搖動著自己的腦袋，顯出很害羞的樣子。柳樹那就更不可比擬了，那柔情似水的長發(fā)，隨風搖曳，美不勝收。
泰山用“險峻”一詞，可是最恰當了。爬到十八盤的時候。往上看，看不到頭，只見身邊云霧繚繞，那云梯一個勁的通向“天宮”。往下看，看不到尾，只見一個一個的臺階接連不斷，就像萬丈深淵，似乎一不小心就會跌下山崖，粉身碎骨。往兩邊看，只見各個千斤重的巨石像要掉下來一樣。兩岸的懸崖峭壁，奇峰羅列，看了令人心驚膽戰(zhàn)，就算一塊很大的石頭掉下去也聽不到聲音。再看那瀑布，從幾百米高空飛流直下，落地撞開千百多浪花，波濤驚天動地，震耳欲聾。那“天梯”一個連這一個，陡加險，讓我們都不知如何去爬。
我們費了九牛二虎之力，可以說是揮汗如雨。終于，皇天不負有心人，我們爬到了最高峰。站在南天門往下俯瞰，黛綠的山峰如長江波浪一個連一個都踩在了我們腳下。山風在耳邊呼呼的吹著，云霧在我們身旁繞著。那一眼望不到底的山澗，還有那連綿起伏的峻嶺，構成了一幅美不勝收的圖畫，我站在山頂上，仿佛我就在畫中。俯首遠望，一切美景盡收眼底，真的是“會當凌絕頂，一覽眾山小”�。�
我站在天臺欄邊，爬山的疲勞現(xiàn)在蕩然無存，泰山的雄偉壯觀，不禁使我心中贊嘆：��！泰山！真不愧為五岳之尊！人間仙境��！這時候，不知從哪里來的勇氣，我竟脫口大喊：“泰山，我愛你！”發(fā)自心中的吶喊久久回蕩在泰山之巔，云里霧里......
五年級游記作文 篇2
假期里，我們?nèi)チ宋錆h，游玩了極地海洋館。我迫不急待地下了車。我蹦蹦跳跳地奔向海洋館，非常興奮！
第一個參觀的就是企鵝。肚皮是白色的，后背是黑色的，脖子上有一圈黃色條紋的，是帝企鵝。它游泳的時候，水都沾不到身上，因為它的毛很光滑，水在它的毛上變成圓圓的水珠，從它身上咕嚕一下就滾下來了。企鵝走路一搖一擺的，像站不穩(wěn)，有時翅膀緊貼著身全，有時是張開的。企鵝的腳是黑色的，有點好像鴨掌，游泳的時候平放著。這些企鵝又可愛又好玩。它們有的在游泳，有的站立著，還有一只躺在冰上睡覺呢，它可真懶啊。
竟然，還有一只長得好像電影里的《沖浪企鵝》，眼睛旁邊長滿了金色的毛，發(fā)型非常酷。我本以為只有卡通里有這樣的企鵝，沒想到真有這樣的企鵝。
這些企鵝里有兩只最大的，像比我還大。還有兩只胖胖的，干脆給它起個名子叫圓圓了。
我還看到其它很多的海洋生物。有水母，有白鯨，還有海豚……最后我依依不舍地回賓館了。
五年級游記作文 篇3
星期天，秋高氣爽，天高云淡，老師帶著我們小記者去長沙秋游。
我們這些小記者個個興奮不已，當大巴車徐徐的開到生態(tài)動物園的停車坪時，我們迫不及待的跑下車，馬上排好隊伍等候參觀。
首先我們坐著游覽車參觀了猛獸區(qū)，我們每見到一種動物都會發(fā)出尖叫聲，因為我們看到的：孟加拉虎、白虎、非洲獅、還有野狼、等等，都是我們平時最害怕的動物，這些都是國家保護的野生動物。
接著我們來到了大象館，觀看大象表演。六頭大象鼻尾相連，依次出場，給大家表演各種節(jié)目，有踢足球、走平衡木、轉呼啦圈等。別看大象那么笨重，它表演走平衡木時，一點也不緊張，小心翼翼的走到平衡木的另一端，而且還來了一個180度的轉彎，又回到了起點。頓時觀看場上響起了熱烈的'掌聲。大象踢球可有意思了，有一只大象第一次射球門時沒射進去，它就耍賴皮，跑到球門跟前，把球輕輕一踢，便射進了球門，這時逗得我們捧腹大笑，大象其實也是一種很聰明的動物哦！
然后我們來到了爬行動物館，里面有蛇、龜、壁虎、變色龍，還有蜥蜴等等。他們神態(tài)各異，生活習性不同。還有很多動物不跟大家說了，請你們自己去親身體驗吧。
游覽完了生態(tài)動物園后，吃完午飯，許多小記者們已經(jīng)不再像清晨上車時那么興奮了，在搖籃似的大巴車上呼呼大睡起來。
大概一個小時后我們來到了橘子洲，到了橘子洲給我印象最深刻的是橘子洲里面種植著數(shù)千株橘樹，橘樹上碩果累累，橘子你擠我碰好像掙著要我們?nèi)フ兀?/p>
游完橘子洲我們念念不舍的坐上大巴車離開了長沙。
五年級游記作文 篇4
今天我早早的起了床，等妹妹牛牛起來時我已經(jīng)一切都搞定了，因為今天我們要去動物園玩，放假前姨便和我說過，現(xiàn)在又增加了很多新的動物，要帶我和妹妹去玩的。
因為不是第一天，所以排隊的人還不是很多，沒多久姨便買到了票。一進門我們便發(fā)現(xiàn)左邊有好多人圍在那兒，于是我們也擠了進去，原來是一只駱駝，還有好多人等著和它拍照，因為我不敢坐那駱駝所以媽媽只好拍了別人的了。
在駱駝的旁邊便是蟒蛇館，里面盤著條黃色的大蛇，有我手臂那么粗哦，媽媽告訴我它叫“黃金蟒”，非常珍貴州，而且很漂亮 。再邊上還有兩條我們平常可見的那種大蟒蛇，其中有一個的籠子里還養(yǎng)著幾只不大的鴨子，媽媽說這鴨子有可能便是大蟒蛇的糧食，我有點替小鴨擔心。
再過去會看到一只很漂亮的鳥，大大的嘴巴，最特別的是嘴下面有一塊草藍色的突起，非常的漂亮，媽媽看了介紹說它叫“犀鳥”，只是它叫起來不太好聽。
接著我們又看到了一只狼，它不停的在籠子里走來走去，顯得非常的急躁，聽邊上的人說兇猛的動物都是這個樣子的。
接著我們看到了一只棕熊，看到人那熊也站了起來，因為我不敢靠太近，所以媽媽沒拍得很清楚。
接著是一只猴子，媽媽說它叫“狒狒”，是猴子的親戚，它和猴子可不一樣，頭上一圈長長的白毛很精神，而且它的屁股又紅又大，媽媽還以為它腫了呢。
然后是金錢豹，它的身上有非常漂亮的花紋，就跟電視上看到的一樣。
接著是黑熊，有三只，其中一只還在睡覺。
接著我們看到了一只掉了毛的孔雀，那籠子好小，因為沒啥看頭便過去了。
接著我們過了個小吊橋，先去看了獅子，有兩只，但在睡覺，于是我們便不吵它們了。貓頭鷹因為遠了些，看不清。于是我們轉頭去看老虎了，老虎也在籠子里不停的走來走去，看起來挺精神的，不像我以前看到的那只還是跛腳的，就是太瘦了，肚皮下面的皮垂得好長啊。
接著走上一個小斜坡便是二只大大的駝鳥，伸著長長的脖子吃游客手上的草，可一到嘴又被它們吐出來了，估計這邊上的草它們不會吃。它們的邊上有個不大的坑，里面站著四、五只牦牛，因為太臭了媽媽過我別過去，因為我聞到臭味會吐，她怕我把早飯吐了，她自己去看了下，告訴我它們幾個都很可憐的站在水里面，那里面又臟又臭，而且還有好多的虻蟲在它們的背上飛，太慘了。
然后我還看了梅花鹿，這是我看過數(shù)量最多的，有一大群，媽媽說讓我數(shù)一數(shù)，我數(shù)了好幾遍也沒數(shù)清，因為它們總是跑來跑去的。后來我們又去看了馬，有黑色的有棕色的，就是沒有白色的。
因為妹妹說走不動了，所以我們便去看演出的地方休息了。沒過多久演出便開始了，有小熊的體操表演、小猴的騎自行車、小狗在翹翹板上滾球、獅子走獨木橋等等，最后節(jié)目結束了還有拍照的，我們便出來了，隨便逛了下鳥園，還看到了大公雞。
牛牛說要便便時我們正走回到那三只黑熊那，媽媽把我吃剩下的火腿腸給它們吃了，那只在睡覺的熊聞到火腿腸的香味也起來了。因為估計它們都沒吃飽，所以游客扔的什么玉米花、小饅頭、薯片，還有我的鮮蝦片它們都會吃，因為鐵格子太小了，好多吃的都被扔到外面了，有只熊把爪子伸出來抓，但大部分還是夠不著，媽媽看她那么累而且我們牛牛也還在辦事，便去找了個掃把，把掉在外面的零食都給掃進去，結果還差點害它們打起來。所以我和媽媽都覺得在動物園生活的動物們都要非�？蓱z。
后來我們又去看了大河馬，它一感到有人往它這扔東西了，就張開大大的嘴巴等著，樣子很可愛。
牛牛因為看到小朋友掛著小猴子便也要，五姨問了小朋友的爸爸說是在小賣部買的，我們便也在那買了兩個，又吃了點東西，媽媽說走不動了，而且手機也快要沒電了，所以我們便再拍了幾張照片便回來了。
五年級游記作文 篇5
今年的寒假，我和爸爸媽媽還有我的好朋友一起乘著西去的列車，去到了著名的旅游城市天府之國——成都。成都是一個充滿著誘惑的城市，那里氣候宜人，風光絢麗。同時，它也是一座文明古都，歷史悠久。武侯祠和杜甫草堂給這座現(xiàn)代化的大都市增添了幾分別樣的氣息。
來到成都的第一站，我就去了向往已久的成都大熊貓基地。進入大門，首先映入眼簾的是成片的竹林聳立在路的兩旁，給人一種幽靜的感覺。緊接著，我們乘坐電瓶車急切的趕往月亮產(chǎn)房，我是多么希望可以見到剛出生的熊貓寶寶，可惜卻沒那么幸運。雖然心里有些小失望，但我又被其他熊貓憨態(tài)可掬的樣子所吸引。你瞧，那兩只胖乎乎的熊貓歡快地在地上打著滾兒，還不時的互相向對方發(fā)出一兩聲歡叫，好像在分享它們的快樂一樣�？炜矗幸恢恍∨终谕鶚渖吓�，別看它的身體笨重，爬樹的速度還真不慢，簡直是一個“靈活的胖子”。咦，樹下還有只體型碩大的熊貓在津津有味的吃著竹子，完全不理會我們這些游客，瞧瞧它那吃相，完全就是一個“吃貨”嘛，那樣子真是呆萌又可愛。
第二站，我們來到了代表成都特色的錦里古街，在錦里，我完成了一次完美的吃貨之旅，各種小吃讓人垂涎欲滴，龍抄手、擔擔面、三大炮等等，我邊吃邊走一路還在不停的尋找各種美食。當然，在錦里，不僅可以享受到美食可以還領略到了濃濃的三國文化，古老的建筑，大紅的燈籠，木制的牌匾，高高的戲臺，都彰顯了蜀韻風采。
第三站，來到了仰慕已久的世界文化遺產(chǎn)——都江堰。都江堰是我國古代最著名的水利工程。景區(qū)內(nèi)古木參天，廟宇宏大，站在都江堰的“魚背”上，看著這偉大的水利工程，我無法想象，在沒有任何現(xiàn)代工具的古代，李冰父子和勞動人民付出了怎么樣的艱辛才完成了這好浩大的水利工程的。這里的每一棵古樹都見證了一段歷史，每一個景點都蘊藏了一個個故事，留下了一個個傳說，我不禁為古代人民的智慧而感嘆和驕傲。
短短的成都之行結束了，成都的魅力不僅僅是美食，還可以讓你了解到許多的歷史文化故事。有機會你也去領略一下吧！
五年級游記作文 篇6
這段時間,我不知不覺迷上了人人知曉的四大名著之——《西游記》。
在這篇小說中，我最喜歡的人物是齊天大圣——孫悟空。他三打白骨精，保護師傅，為民除害，卻被師傅誤會為亂殺無辜，我很是為他不平；他偷吃人參果固然不對，但是當他得知人參果樹的稀有和珍貴的時候，不遠萬里去尋求醫(yī)樹的藥方時所表現(xiàn)出的知錯就改，誠心悔過的精神以及他做人的誠實也是值得我們學習的；他不貪圖富貴，不貪愛美女，在師傅要趕他走的時候，看到他忍受著緊箍咒的折磨，前叩后拜，懇請師傅將他留下他護送取經(jīng)時，我忍不住留下了眼淚，明知道一路上是荊棘坎坷、危難重重，但是他卻忠心耿耿，不愿離去；在天庭上他對玉帝的錯誤敢直言不諱，決不趨炎附勢……他的堅強、勇敢、剛毅、樂觀，在妖魔面前毫無懼色，在具有強大勢力的天庭上也不畏強權，有膽有識的人格魅力以及他那超出凡人的語言和動作的超酷形象，深深吸引著我，讓我佩服欣賞。
在書里還有一位貪吃懶惰、好進讒言、性格憨厚單純、勇敢戰(zhàn)斗，可是見到困難卻又退縮不前的豬八戒，作者嘲諷的描寫了他的缺點，但是也肯定了他的優(yōu)點，使這個戲劇性的人物在書中起到了舉足輕重的作用，看的我有時候不禁哈哈大笑。
沙和尚心地善良，不愛惹事，默默無聞，老實衷心的保護師傅。
唐僧一心向佛，待人友善，只是個真真實實的大好人，但是卻分不清善惡，我并不是很喜歡他。
我愛看《西游記》，喜歡它精妙的語言，迷人的細節(jié)，還有多姿的神話色彩，它為我的課余生活增添了無限樂趣，也教給了我要勇往直前、克服困難、不移不懈、善待他人……使我受益匪淺！
五年級游記作文 篇7
我有一個美麗的校園，可愛的校園，漂亮的校園。我愛我的校園！
星期六，我的爸爸被學校校長叫去開會，順便帶我進校園了，我對我的好朋友——楊斯蕍說：”走！去看看我的校園。”“好��！”她爽快地答應了。
我們邁著輕快的步伐來到了校園，剛邁出腳進門，一陣芬芳撲鼻的花香迎風而來，我們踮起腳尖，感覺身體輕飄飄的，跟著花香來到了樹旁，我仔細一看，原來是棵桂花樹！怪不得這么香呢！我們沉浸在花香中，玩起了“貓捉老鼠”的游戲，爸爸望著我們，欣慰的笑了。校長走過來，帶著爸爸去開會了，我和楊斯蕍盡情的玩著，玩了一會兒，我們就汗流浹背，坐在小椅子上，抬頭一看，咦？這兒還有一棵黃果樹，楊斯蕍靈機一動，對我說：“翠怡，我們來搖黃果樹吧！”“嗯。”我們又開始玩游戲，搖來搖去，黃果蘭不斷掉下來，好似天女散花。
玩累了，便坐在小椅子上休息，不一會，爸爸開會結束了，又該走了，我不時回過頭來，望著這些美麗的景色，還真有點舍不得！
啊！多么美麗的景色，我愛我美麗的校園！
五年級游記作文 篇8
洪園，曾經(jīng)是洪家的園林，如今已經(jīng)成為西溪濕地重要的組成部分。它不像西溪濕地其它景區(qū)一樣，到處是花，空氣中都飄浮著玫瑰的香氣。相比之下，它更顯得清靜自由、婀娜多姿、風華如韻。
水塘旁邊，長著數(shù)十棵高大的榆樹，正如蕭紅筆下所寫的：“來了風，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先冒煙。”站在榆樹的中間，盡情地聽著榆樹的呼叫，“嘩啦啦”“嘩啦啦”……心情就像斷了線的風箏一樣，無拘無束，自由飛揚。
池邊的楊柳，在細風的吹拂下，顯示出她的原姿本色，既不像嫵媚的娘子，又不像粗壯的女人，更顯得像一個有點羞澀的樸實的農(nóng)家女孩，微微地笑著。兩岸的葦草，綠得濃稠極了，就像春天在大地上灑下的第一首圓舞曲，綠得熱情，綠得洋溢。柳絮滿天飛揚，綿綿的，柔柔的，比雪花還要細膩，在天空中自由地舞蹈著，盡情地歌唱著自由與熱情。黑色的桑葚與紅色的野莓不斷地交織在一起，顏色在這塊大地上自由地流淌，奔放著，歡呼著，連太陽都不知道他們要流向哪兒去。
盡管只是初夏，但正應了楊萬里的那首詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！币黄⒕淼暮扇~剛浮出水面，幾只蜻蜓便急不可待地立在上面，整個河塘里充斥著昆蟲的叫聲，更顯得生機勃勃。河道里的水，在綠色的襯托下，更顯得清澈，但也倒映著兩岸的五彩斑斕。一只小魚還不知發(fā)生了什么事，露出頭來，吐個泡泡，看見我們嬉笑，“撲”的一聲，又鉆回了水里。
正午時分，一切不管是醒著的，還是半睡著的，都在太陽下舞蹈著，歡呼著。行走在生機勃勃的大自然中，多姿多變的顏色，充滿靈氣的生物，清澈見底的河水，仿佛獲取了巨大的空間，巨大的包容，巨大的能量。這里的一切，都在贊頌著熱情與自由，都在肆無忌憚地生長著，都在闡述著生命的無限追求。
五年級游記作文 篇9
“水光漸艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！弊陲h蕩的畫舫上，喝著香甜的雨前龍井，我不由自主地吟誦出了蘇學士的這首詩詞。
瞧！西湖的天空一碧千里，蔚藍的天空上嵌著雪白雪白的云朵。燦爛明媚的陽光將湖面照耀的波光粼粼，碧綠的湖水被嬉戲的魚兒弄得泛起了層層漣漪。
天慢慢的暗了下來，抬頭望去，烏云像鉛塊一樣壓下來，西湖像被人用一個大黑鍋遮住了，四周黑蒙蒙的，沒過一會兒，就下起了蒙蒙細雨。
細細絲絲的雨向大地飛灑著，飄揚著，西湖上已是一片清清涼涼的。頭伸出船艙，一股新鮮的空氣涌來，還略帶著芬芳的香氣。
向湖面望去，那水珠聚集在荷葉上面，恰似五線譜上的全音符，一串串的排列著；又像晶瑩透亮的珍珠在圓盤中滑行，然后又一滴滴地落入湖中；湖岸上的樹影清晰地映在湖中，順著水波一搖一擺。
向遠望去，遠處的山像是被從天上下來的仙女披上了一件柔和又美麗的紗裙伴著洛山牌回得煙云繞山徘徊的煙云若隱若現(xiàn)，有著一種摸不透的神秘奇幻的感覺。(原創(chuàng)投稿 )
雨漸漸大了起來，水珠噼里啪啦地落下來，在原來平靜如鏡的湖面上沸騰、翻滾，它們在跳躍，它們在唱歌。雨水打在了斷橋上，我仿佛聽到了一場精彩的交響曲，山澗里流水的聲音；水面上回蕩的蛙叫聲；以及，雨兒在斷橋上玩耍的聲音。
雨逐漸變小了，烏云悄悄地躲了起來，藏在烏云后面的太陽突然蹦出來了，把自己的光和熱還給大地。
天空上架起了一座紅色的“橋”，越變越粗，越來越亮，接著便有了黃色，黃色的旁邊也漸漸有了其他的顏色。沒過一會兒，一座七色的彩虹橋架在了天空。
彩虹消失了，大地上，綠草碧油油的；空氣里彌漫著清新的芳香；棲息在樹上的鳥兒振振兩翅，“刷”的一聲飛向遠方。
我愛這如詩如畫，美如仙境的西湖，正如那首詩一樣，西湖美得如同美女西施，無論是晴姿雨態(tài)，都是那樣的美麗，那樣的奇妙。
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