小學(xué)五年級作文:我的文具盒
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文:我的文具盒,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文:我的文具盒1
我的文具盒是一年前我用我自己的零花錢買的,雖然他已經(jīng)老了,但我還是十分珍惜它。
文具盒的外表是一只可愛的小貓,小貓有一雙三角形的耳朵,兩根齊齊的劉海,一只眼睛睜著,一只眼睛閉著,在臉的兩旁還有兩根黑黑的胡須,有一個白色的東西,上面有一個粉紅色的鼻子,鼻子下面有一個人字形的嘴巴。給人一種心情愉悅,開朗的感覺。它的小嘴巴好像在說:"你一定要好好學(xué)習(xí),將來成為國家有用的人才
文具盒有三個房間,當(dāng)你打開文具盒的大臥室,就能看見一張快用完了的改正貼。下面是我的助手們當(dāng)夜深人靜屎,我們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),他們也在貪睡呢!噢!差點(diǎn)忘了,我的助手們睡的可是高低鋪,誰在上鋪的是鋼筆戰(zhàn)士和水芯筆將軍,他們兩可是需要保護(hù)的喲,所以旁邊還有幾個小兵在站崗。文具盒的客廳可大了,像別墅似的,各種各樣的文具都能在里面休息。鉛筆妹妹在頂樓曬太陽,橡皮寶寶在搖籃里呼呼大睡。文具盒一家相處的可好啦!
我的文具盒給我?guī)砹藲g樂,我愛我的文具盒!
小學(xué)五年級作文:我的文具盒2
我有一個漂亮的文具盒,我非常喜歡它。
我的文具盒的外殼是藍(lán)色的,長方形的,長約15厘米,寬約8厘米,高約2厘米。打開文具盒,里面一共有三層,正面一層,背面一層,中間也有一層。第一層有一個夾子,可以放筆,橡皮。第二層可以放筆芯。第三層可以放尺子。
我的文具盒有兩個“秘密基地”。有一個在第一層的左邊。它是一個小格子,它只可以裝三四個橡皮。第二個則在第二層的中間。那是一個小盒子,里面只可以放一個小橡皮。
每層都有漂亮的圖案。第一層的圖案是一只羊,圖案的旁邊寫著幾句英文。第二層的圖案是一個人和只一只狗。第三層的圖案是一只熊。
它最特別的`是,第二層有一個鎖頭,可以把貴重物品放置里面。這個文具盒的外層還可以防水,防霧。有一次,我不小心把水倒在這個文具盒上面,結(jié)果發(fā)現(xiàn),文具盒里面一點(diǎn)兒也沒濕。還有一次,我往文具盒上哈氣,霧一 會兒就散掉了!
我的文具盒是我學(xué)習(xí)的武器,是我學(xué)習(xí)的好伙伴。有了它,我的學(xué)習(xí)更方便了。
小學(xué)五年級作文:我的文具盒3
我有一個文具盒,它陪伴我度過了快樂的四年。
文具盒是長方體的,分上下兩層,上面一層能夠讓我在疲倦的時候得到放松,因?yàn)檫@是一個玩具,上面有一個“米奇老鼠”與一個“米琪公主”,只要動一下兩邊的按鈕就能讓他們跳起拉丁舞來。下面一層嘛,眾所周知,是用來裝文具的,里面有“畫畫大王”之稱的鉛筆、“擦字專家”的橡皮、“畫線之神”的尺子、水筆等等。它們都住在這豪華的“公寓”里面呢!
這個文具盒不僅很漂亮,而且也很實(shí)用,每當(dāng)我需要用到它們的時候,它們都爭先恐后的讓我選。有一次,我寫錯了一個字,橡皮滾了過來,好象它在說:“馮脈,你寫錯字了!”我發(fā)現(xiàn)了,立馬將錯字改了過來,我對橡皮說:“謝謝你!橡皮!
我的文具盒也會批評我和表揚(yáng)我。有一次,我只考了77分,文具和好象在說:“馮脈!你竟然只考了77分!怪不得我們天天看不到你。哼!”我暗暗下決心:一定要考到100分!果然,這一次我就考了100分,文具盒說:“馮脈,你真厲害!我們?yōu)槟愣湴粒≈x謝你!”我很高興。
有一次,我一不小心將文具打翻在地,朵朵淚花在哭泣,我將著一朵朵淚花放回了文具盒并說聲對不起。
我的文具盒是我在青年時代與我最親密的“人”,我非常愛它們!
小學(xué)五年級作文:我的文具盒4
我10歲生日時,爸爸送了我一件禮物——文具盒,我可喜歡了。
這個文具盒長21厘米,寬8。7厘米。它是用鐵皮做的,文具盒表面是一只可愛的小白狗,小白狗趴在花籃上,花籃里有牽牛花、菊花等五顏六色的花朵。
文具盒里住著許多性格各異的成員,有活潑可愛的橡皮擦,橡皮擦上畫著的小海豚正頂著皮球玩得高興;有沉默寡言的直尺,它正欣賞銀色的月光;有默默無聞的鉛筆和大頭圓規(guī),它們聊得正火;還有性格直爽的鋼筆在旁邊自娛自樂!
鋼筆,幫助我寫出整齊又美觀的字,為此經(jīng)常得到我的表揚(yáng)。上美術(shù)課時,鉛筆慢吞吞地從文具盒里鉆出來,說:“主人,我?guī)湍恪!睌?shù)學(xué)課時,要畫圓,大頭圓規(guī)跑了出來,說:“這種事得找我!”不一會,一個完整的圓畫出來了。畫直線時,沉默寡言的直尺出來了,用它的身軀在紙上為我開辟出一條條筆直的“道路”。當(dāng)我寫錯字時,活潑可愛的橡皮擦用它潔白的身軀幫我擦去錯誤的痕跡。
每當(dāng)我不高興一個人坐在椅子上發(fā)呆時,文具盒上的小白狗睜著大眼睛好像在說:“主人,別不高興了,沒有什么困難是克服不了的!笨粗,我就會有一種興奮感。
我的文具盒就像一個大本營,這個大本營里的每一個成員都是我的好幫手。我愛我的文具盒!
小學(xué)五年級作文:我的文具盒5
我有一個形影不離的好朋友,它就是我的文具盒,這個文具盒是我過生日的時候,我的好朋友樂樂送給我的。
這個文具盒是用硬塑料盒做的,形狀非常奇特,說它是長方形吧,又覺得角角有點(diǎn)彎,說是它橢圓形吧,又覺得有點(diǎn)直,我的文具盒長度足足有20厘米,高度5厘米,寬度10厘米左右,它穿著一件深藍(lán)色的襯衫,可漂亮了。上面還有一些小白點(diǎn),好像姥姥以前給我做的奶油蛋糕,上面還有一只熊本熊,它的臉好紅啊,它正張著大嘴吧朝我笑呢,每次我不高興的時候,我只要一看到這只小熊對我笑,我的心情就馬上好起來了。
打開文具盒,里面一共有三層,第一層住的是四支鉛筆兄弟,它們正在躺在那里懶洋洋的睡大覺呢,我給它們帶上我買的睡帽,讓它們在那里安安靜靜的睡覺。第二層有一個既舒服又寬敞的大廳,里面住著尺子阿姨,它正在走廊里散步呢,好像準(zhǔn)備隨時要幫助我似的。第三層有一個非常漂亮的陽臺,里面住著胖胖的橡皮弟弟,它正在陽臺上乘涼呢!
我愛我的文具盒,要是有人碰掉了我的文具盒,我會很生氣的,好幾天都不理他,要是它臟了,我會第一時間把它擦得锃亮锃亮的,。∥覑畚业奈木吆!
小學(xué)五年級作文:我的文具盒6
我有一個可愛的文具盒,是我生日時媽媽送給我的。我一見到這個文具盒,就對它愛不釋手。
這個文具盒呈長方形,長20厘米,寬8厘米。比起其他的文具盒,它的容量可增加了不少呢!大部分材料是用塑料做的,還有一些是用布和紙做的。它穿著一件天藍(lán)色的“長T恤衫”。一輛車停在一望無際的大海旁,一只狗坐在車?yán),張著嘴巴,好像不無驕傲地對人們說:“快看我,怎么樣?厲害吧!我都會開車了!”
我心愛的文具盒不光外表漂亮,而且內(nèi)部構(gòu)造新穎。因?yàn)槭恰胺孔邮健,只要拉一下兩邊的把手就可以打開。一打開文具盒,就可以看到一面光滑閃亮的鏡子,我每天都會對著它笑,它每天也都會對著我笑。這個文具盒一共有三層臥室,第一層臥室里住著一群我常用的文具,分別是:憨態(tài)可掬的中性筆、性格率直的鋼筆和外表不怎么樣而內(nèi)心善良的彩色鉛筆。這三兄弟并肩而臥,睡在第一層臥室里。第二層住著一個幸福的家庭,憨厚老實(shí)的鉛筆爸爸,美麗動人的自動筆媽媽,楚楚動人的修正帶姐姐,還有善良可愛的橡皮擦小寶寶。第三層里邊住著一群尺子兄弟,每天都爭先恐后地跑來“找我玩”。
有一次上課的時候,我拿著鉛筆在寫字,一不小心寫錯了字,橡皮擦小寶寶就跑出來,跳到了紙上,幫我擦清了字跡。每一次我要畫線圖的時候,尺子都會挺身而出。
這就是我的文具盒,它是我學(xué)習(xí)上的好幫手,每天都陪我上下學(xué)。文具盒是我最好的朋友!
小學(xué)五年級作文:我的文具盒7
我的文具盒我有一個文具盒,它是塑料文具。我是在“六一”兒童節(jié)那天在學(xué)校里得到的。我一有了它,就對它愛不釋手,第二天我就把先前文具盒里的物品移到這個文具盒里。這個文具盒一直伴隨了我整個學(xué)期,我對它也建立了很深的感情,讓我實(shí)在舍不得丟棄。我的文具盒有一個藍(lán)白相間的外表和內(nèi)檔,它的蓋子上有“史努比”的圖案和一個黃色的小東西站在一個棕色的小房子上,這些圖案的上方有一排英文:SNOOP AND WOODSTOCK 。
靠左邊的有一個小鏡子,不過是翻蓋式,在表面是一個裝飾圖案,我會時不時的剪下一些小圖案來換,把這小飾品打開是一面小鏡子,小鏡子的下面是一個“史努比”的標(biāo)簽,標(biāo)簽上寫著文具盒:“何雯迪擁有”。打開文具盒看看里面,文具盒的內(nèi)構(gòu)分上下兩層,因?yàn)樯蠈拥男螤钍窍聦拥男螤畹娜种,所以上層會少些文具,在上層我放了紅筆、自動鉛筆和圓珠筆等文具。打開下層,我放了一個小娃娃做裝飾品,還放了三支鋼筆,藍(lán)簽字筆,黑簽字筆和涂改液等。因?yàn)榭臻g很大,我常把學(xué)校發(fā)下來的通知放在里面。這個文具一直伴隨著我,這些文具對我的幫助可有不少,可以寫作業(yè)、寫作文、寫信……不過用處最大還是文具盒,因?yàn)橐皇俏木吆幸恢痹诒Wo(hù)著它們,現(xiàn)在它們早不見蹤影。在考試前,我喜歡在文具盒上貼一些加油、鼓勵、為自己打氣的話,所以文具盒會在考試時立下很大的功勞。怎么樣,你喜歡這個文具盒嗎?那就趕快買一個吧!
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