五年級(jí)童話故事作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)童話故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)童話故事作文1
小豬拜年
“噼噼啪啪，噼噼啪啪”小豬門(mén)外響起陣陣鞭炮聲。它立刻跑到日歷前，看了一下，“哇！這么快就到了新年了，我現(xiàn)在已經(jīng)13歲了，呵呵，我長(zhǎng)大了，我長(zhǎng)大了！”小豬蹦來(lái)蹦去的，十分開(kāi)心，好像新年不僅是新的一年，也是自己長(zhǎng)大的象征。
小豬穿好新年衣服，梳妝打扮了一番，大搖大擺的走出門(mén)外。
小豬一走出門(mén)外就看見(jiàn)了小兔子，小兔子說(shuō)：“喂，小豬，今天神采飛揚(yáng)的，是不是因?yàn)榻裉焓切履臧�？”“不是不是，是因�(yàn)榻裉扉_(kāi)始我就長(zhǎng)大了一歲了”小豬趕快向小兔子解釋到。小兔子一聽(tīng)小豬這么一說(shuō)覺(jué)得有點(diǎn)道理就向小豬道別了。
小豬走了一段路，又看見(jiàn)了小狗先生，說(shuō)：“小狗先生，你覺(jué)不覺(jué)得今天我很帥啊，很有精神��？”小狗先生笑著說(shuō)：“是啊是啊，簡(jiǎn)直是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的絕世帥哥。”小豬聽(tīng)了說(shuō)：“謝謝，祝你新年快樂(lè)！”
就這樣樣，小豬走遍了整個(gè)森林，有的動(dòng)物說(shuō)好聽(tīng)的話，有的人說(shuō)不好聽(tīng)的話。有的人讓小豬十分高興，有的人讓小豬不高興。
當(dāng)小豬回到家里的時(shí)候，小豬就把這件事情寫(xiě)在他的私人日記里……
從此以后，小豬就把每天的趣事寫(xiě)在那本私人日記里了。
五年級(jí)童話故事作文2
善良的小狐貍
從前有一只小狐貍的壞心眼很多，偷了小貓的魚(yú)、小狗的肉小狐貍還把小猴帶到湖里游泳，小猴被他害死了，所以動(dòng)物們都不和他玩。小狐貍只好到別的森林去看看，小狐貍快要走出森林的時(shí)候，見(jiàn)到母牛在吃草，他剛要使壞心眼時(shí)，母牛說(shuō)話了:“小狐貍?cè)サ纳掷锇l(fā)現(xiàn)善良的快了吧�！毙『偢吲d地答應(yīng)了,向別的森林里走去。
走幾他見(jiàn)一只小白兔在哭，就問(wèn)小白兔，小白兔說(shuō)：“我的胡蘿卜掉到湖邊，我的腳太短了，我不敢下去拿�！毙『偪吹叫“淄每蓱z巴巴的樣子，就決定幫助它，說(shuō)：“我來(lái)幫你拿吧。”小狐貍一步一步走下去，他腳板上有很多沙子，但是他還堅(jiān)持去幫小白兔拿胡蘿卜。胡蘿卜拿到后，小狐貍又一步一步地走上去，小白兔高興地說(shuō)：“謝謝你�！毙『偟谝淮温�(tīng)到別人對(duì)他說(shuō)謝謝，心情非常高興地說(shuō)：“不客氣。”說(shuō)完就走了。小狐貍學(xué)到許多醫(yī)術(shù)，他幫助了許多動(dòng)物，他感受到善良了。
小狐貍回到了他出生的森林，母牛見(jiàn)小狐貍回來(lái)了，母牛就問(wèn)小狐貍:“現(xiàn)在你知道善良的好處了吧!”小狐貍說(shuō)：“一顆善良的心能給別人快樂(lè)，我也就幸福了！”
五年級(jí)童話故事作文3
嗨！大家好，我是小珍珠鳥(niǎo)，我有著紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒(méi)有珍珠似的白點(diǎn)。
出去玩嘍！咦？主人今天怎么穿得怪怪的：黑色的長(zhǎng)袖，黑色的褲子，連鞋子也是黑色的，難道主人今天穿的是黑色套裝？我疑惑地?fù)u了搖頭，先不想這些了，還是先轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去吧。
我準(zhǔn)備飛走時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西。它大大的，而且還有一個(gè)彎曲的手柄。于是我飛到了它的上面，我一看原來(lái)是水呀。再仔細(xì)一看，不對(duì)呀，今天的水怎么變了一個(gè)顏色，而且上面還漂著一些綠色的東西。我俯下頭來(lái)嘗了一口，嗯？味道還不錯(cuò)！我偏過(guò)臉來(lái)瞧瞧他的反應(yīng)，他只是微微一笑，依舊寫(xiě)東西。我便放開(kāi)了膽子跑到稿紙上，繞著它的筆尖蹦來(lái)蹦去，跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。
過(guò)了一會(huì)兒，我有點(diǎn)累了，便又蹦到了那個(gè)奇怪的東西上面，我繼續(xù)俯下頭來(lái)喝茶，但是水杯里的顏色好像變濃了一些，雖然有一些苦，但是味道還是不錯(cuò)的。
這時(shí)，我的耳邊響起了熟悉的聲音，就在母親的再三呼喚下，回到了“小叢林”
五年級(jí)童話故事作文4
在某一個(gè)黃昏，我見(jiàn)爸爸媽媽挨在一起睡著了，我便偷偷地飛出家。今天的白云與平常的不同啊，平�？吹降脑瓢啄勰鄣南衩藁ㄌ牵裉斓膮s紅彤彤的像著火一般。
突然，我發(fā)現(xiàn)主人又坐在他每天寫(xiě)東西的地方，而且他的杯子上依舊冒著一團(tuán)白色的東西。我正準(zhǔn)備繼續(xù)看我的風(fēng)景，可是一股淡淡的清香飄進(jìn)我的鼻子里，我開(kāi)始尋找這股香氣的源頭。
好奇心使我勇氣倍增，不知不覺(jué)中，我竟然飛到了主人的書(shū)桌上，我察覺(jué)到他發(fā)現(xiàn)了我，心想：主人不會(huì)打我吧！想著想著我不禁打了個(gè)寒顫�？墒沁^(guò)了一小會(huì)兒，我見(jiàn)主人不理我，便又往前蹦了蹦，可是主人還是沒(méi)有理我，繼續(xù)寫(xiě)他的東西，與此同時(shí)那股香氣又濃了些。我便放大膽子繼續(xù)往前蹦。“就是這里，就是這里！”我興奮得在心里不停地喊。
我壯著膽子蹦上了主人的杯子，一股股香氣朝著我撲來(lái)，我疑惑地想：為什么今天的杯子里有幾片葉子，而且顏色那么與眾不同。想著想著，我便俯下頭喝了一口。有些燙，但是它的味道很特別，說(shuō)它有點(diǎn)甜吧，可又感覺(jué)略有些苦澀。突然我想起主人還在我身旁呢，便害怕地偏過(guò)頭瞅了瞅他，他沒(méi)有生氣還給了我一個(gè)微笑，便繼續(xù)低頭寫(xiě)東西。
這味道太特別了，我喜歡！
五年級(jí)童話故事作文5
聰明的小猴
在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的玩具，動(dòng)物們都非常喜歡它。
有一天，小猴發(fā)明了一臺(tái)電腦，便把好朋友都請(qǐng)到家里。動(dòng)物們看了很好奇，小猴教它們?cè)趺赐�，大家玩得開(kāi)心極了。
過(guò)了幾個(gè)月后，小猴覺(jué)得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦我都能發(fā)明，為什么要和不會(huì)發(fā)明的“笨蛋”們一起玩呢?于是，從那天起，小猴把動(dòng)物們都趕走了。
它把動(dòng)物們趕走以后，就一個(gè)人獨(dú)享起那臺(tái)電腦，可時(shí)間久了，它覺(jué)得越來(lái)越冷，每天只好躺在被窩里，它心想：“為什么我的房間會(huì)這么冷呢?”
漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲經(jīng)過(guò)它家時(shí)，看見(jiàn)小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對(duì)喜鵲說(shuō)：“謝謝你，我現(xiàn)在好多了。其實(shí)，我不應(yīng)該把你們這些好朋友趕走，你能把別的動(dòng)物再請(qǐng)來(lái)我家玩電腦嗎?”喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)了。
動(dòng)物們很快又來(lái)到了小猴家，開(kāi)心地玩起電腦，小猴笑著，想：好東西要和大家一起分享才會(huì)快樂(lè)啊!
從此，小猴讓動(dòng)物們一起玩電腦，動(dòng)物們喜笑顏開(kāi)。小猴生活在歡樂(lè)的氣氛中，也感到無(wú)比的幸福!
五年級(jí)童話故事作文6
一個(gè)紅色的氣球飄到一張紙旁邊。紙興高采烈地說(shuō)：“哎!你好，親愛(ài)的朋友。”
氣球傲慢地說(shuō)：“我才不想喝你呆在一起呢!你算什么東西?我能飛，飛到世界各地區(qū)去旅行，去觀賞�，F(xiàn)在人們都叫我旅行家呢!你能行嗎?”
紙謙虛地說(shuō)：“我不行，你真了不起。你能讓我看看你
是怎么飛的嗎?”
氣球抖了抖身子說(shuō)“：好吧!但你要答應(yīng)我一個(gè)條件!”
“ 條件!什么條件?”
“你得在別人面前夸我是個(gè)飛行天才“
“好吧!”
一陣風(fēng)吹來(lái)，祈求聽(tīng)啦聽(tīng)圓鼓鼓的身子，吸了一口氣，一下在飄上了天空。飛呀，飛呀，正當(dāng)他自我陶醉的時(shí)候，一不小心別小鳥(niǎo)啄了一下，“啪”的一聲，圓鼓鼓的身子落到垃圾堆里。
后來(lái)那張紙也被人放進(jìn)了垃圾箱，運(yùn)往垃圾場(chǎng)，在那里它碰見(jiàn)了氣球。
紙關(guān)切地問(wèn)：“親愛(ài)的朋友，你怎么……不要緊吧?”
“一邊去!我心情不好，懶得理你�！睔馇虿荒蜔┑卣f(shuō)，“你別太得意，過(guò)不了幾天，你回避我更慘……”
正說(shuō)著，一位收藏家路過(guò)這里，猛地發(fā)現(xiàn)了這張紙，是起來(lái)仔細(xì)鑒賞了一番，驚訝地說(shuō)道：“這可是一幅名畫(huà)啊!”說(shuō)著就把它帶走了。
五年級(jí)童話故事作文7
小花貓吃辣椒
淘氣的小花貓涉世未深，什么都覺(jué)得新鮮好奇，它看見(jiàn)主人津津有味地咬嚼著辣椒，禁不住垂涎三尺，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著，心里直癢癢。
“這味道一定挺美的吧？看主人吃得多帶勁，”花貓暇想著：“瞧那模樣多惹人喜愛(ài)，紅綠顏色尖尖腦袋，里面還有一粒粒小芝麻肯定香極了，有機(jī)會(huì)我一定要好好品嘗品嘗。”
小花獵暗暗打定了主意。
終于等到了機(jī)會(huì)。這天主人不在家，小花貓偷偷溜進(jìn)櫥房銜了棵辣椒躲進(jìn)角落。它瞧著辣椒心里美滋滋的，想象著只要象主人那樣將辣椒放在嘴里一咬一嚼，咳，那味兒。
可是小花貓打錯(cuò)算盤(pán)了。當(dāng)它滿懷希望一口咬下去的時(shí)候，那辣椒的辛刺味使它猝不及防，滿嘴象觸電一般麻木得失去知覺(jué)。它忍受不住這強(qiáng)烈的剌激，嘴里“鳴里哇啦”地大喊大叫，象著了魔般的一蹦三尺高，在桌上地下亂竄。當(dāng)然，最倒霉的是主人，桌面上陳列的幾件貴重古董瓷器，被它毫不客氣地踢落地上摔得粉碎。
墻上的壁虎看得目瞪口呆，驚懼之余自言自語(yǔ)道：“真是個(gè)教訓(xùn)呀，可要記牢了：新鮮事物不可貪稀奇，不了解它的特性時(shí)，可千萬(wàn)不能魯蠻行事呀！”
五年級(jí)童話故事作文8
久很久以前，有一只貓和一只老鼠住到了一起，那時(shí)候，貓并不吃老鼠。
到了冬天,老鼠和貓買(mǎi)了一壇豬油準(zhǔn)備過(guò)冬.
有一天,老鼠有點(diǎn)餓了,老鼠突然說(shuō)：“我在姐生孩子了讓我過(guò)去看一看�！逼鋵�(shí)老鼠是去吃油的。貓說(shuō)：“行，你路上小心狗喲!”
天快黑時(shí)，老鼠滿嘴油光光肚子圓圓滾滾的回來(lái)了，貓說(shuō)：“你大姐的孩子叫什么?”老鼠眼珠一轉(zhuǎn)說(shuō)：“叫‘一層油’。”貓說(shuō)：“生了個(gè)什么?”老鼠說(shuō)：“生了個(gè)白胖小子�！�
過(guò)了一個(gè)月，老鼠又開(kāi)始餓起來(lái)了，老鼠又說(shuō)：“我四姐生孩子讓我去看一看�！必堈f(shuō)：“早去早回!”
天快黑時(shí)，老鼠回來(lái)了，老鼠一進(jìn)來(lái)帶來(lái)了一股油香味，貓說(shuō)：“你大姐生了個(gè)什么?”老鼠說(shuō)：“生了個(gè)小丫頭�！必堄謫�(wèn)：“叫什么名字?”老鼠說(shuō)：“叫‘見(jiàn)了底’。”
寒冬臘月，貓去領(lǐng)油，來(lái)到破廟一看其實(shí)油已經(jīng)被可惡的老鼠吃光了，他跑到家一看老鼠已經(jīng)跑地?zé)o影無(wú)蹤了。
所以，最后老鼠和貓并不是朋友，而是成了天敵。
五年級(jí)童話故事作文9
不知從什么時(shí)候起，書(shū)包越來(lái)越胖，越來(lái)越沉。
有一天，書(shū)包伸手摸著大肚子，摸著摸著，書(shū)包“唉……”地長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)，“受不了了，課本、文具……你們都給我出來(lái)啦！”
“出去？那怎樣行？”語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課本異口同聲地說(shuō)，“我們就是主科呀！再說(shuō)吉吉哪天不用我們上課�。课覀兊褪侵攸c(diǎn)保護(hù)對(duì)象呢！”
書(shū)包只好說(shuō)：“文具盒出去吧！”
文具盒聽(tīng)了，理直氣壯地說(shuō)：“我就是吉吉學(xué)習(xí)的必需品，要就是沒(méi)有我，鋼筆呀，圓珠筆呀，尺子呀，橡皮擦呀……住哪兒？它們但就是每堂課上吉吉的好幫手。哪個(gè)不就是必需品的請(qǐng)出去吧！”
話音未落、美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)……課本七嘴八舌地說(shuō)：“憑什么輕視我們，課程表經(jīng)常會(huì)變動(dòng)的，要就是我們出去了，吉吉上課找不到我們，你們不就是得害她罰站�。俊�
文具盒輕言輕語(yǔ)地說(shuō)：“字典公公，那么，你總能夠出去了吧？”
字典公公氣得胡子一翹：“什么？你們這些小鬼頭！吉吉讀書(shū)、寫(xiě)作文，遇到不懂的字要找我?guī)兔�，你們竟然敢小看我……�?/p>
“唉……”書(shū)包又長(zhǎng)嘆一聲，“我什么時(shí)候才能夠減肥呢？
五年級(jí)童話故事作文10
聰明伶俐的小羊
一只小羊獨(dú)自在森林里玩，玩著，玩著，小羊找不到回家的路了。迷路的小羊在森林里橫沖亂撞，一不小心被大灰狼給抓住了。
小羊嚇得發(fā)抖，因?yàn)樯掷镌S多小動(dòng)物都被兇狠的大灰狼給吃掉了，小羊可不想變成大灰狼的美餐。“唉呀，得想個(gè)辦法！”小羊心想。
“嗯，怎么辦呢？”小羊靈機(jī)一動(dòng)，裝出一副楚楚可憐的樣子，對(duì)大灰狼說(shuō)：“狼伯伯，求求您，在吃掉我以前，能不能唱支山歌給我聽(tīng)�。俊�
“什么？唱歌做什么呢？”大灰狼奇怪地問(wèn)。
“因?yàn)椤蚁朐谒乐埃?tīng)著您的歌聲，跳一支我最喜歡的舞，求求您了！”小羊眼淚汪汪地說(shuō)。
“哦，你不會(huì)是打算邊跳舞邊逃走吧！”大灰狼懷疑地問(wèn)小羊。
“不會(huì)的，我發(fā)誓我絕對(duì)不會(huì)逃走的！狼伯伯，請(qǐng)您相信我！”小羊使勁地點(diǎn)頭保證，自己不會(huì)逃走。
“嗯，那好吧！”大灰狼勉強(qiáng)地答應(yīng)了。于是，狼唱起了山歌，小羊跳起了舞。
在森林里的獵人聽(tīng)到了狼的嚎叫，馬上趕了過(guò)來(lái)。他舉起槍?zhuān)宦?tīng)“砰”的一聲，大灰狼倒在了血泊之中，小羊得救了。
五年級(jí)童話故事作文11
一個(gè)空瓶子
在森林，一個(gè)小男孩喝完汽水，就把空瓶子隨手扔到草叢里了。
瓶子正好被一只小猴看見(jiàn)。小猴說(shuō)：“哎，這次肯定又是那幫人類(lèi)干的好事!”為了不讓這個(gè)瓶子影響森林的美觀，小猴刨了個(gè)坑，把瓶子埋進(jìn)里面。
一只地鼠在地里鉆洞，遇上了這個(gè)瓶子，地鼠不高興地說(shuō)：“空瓶子?真討厭!”地鼠抱著瓶子爬上陸地，一扔，瓶子滾到到小兔家門(mén)前。
小白兔正在和小松鼠比賽跳繩，小松鼠跳得飛快，空瓶子卷進(jìn)了跳繩中，如一支離弦的.箭，“飛”到了海里。
瓶子浮了起來(lái)，漂呀漂，飄到了沙灘上。有兩只海龜在離瓶子不遠(yuǎn)的地方閑聊：“弟弟，瞧那邊，漂來(lái)一個(gè)好東西�！绷硪恢缓｝斦f(shuō)：“那才不是好東西，和我一樣，是個(gè)廢物。”海龜?shù)艿艿哪_殘疾了，不能游泳。哥哥連忙把瓶子撿起來(lái)，對(duì)弟弟說(shuō)：“不，這是個(gè)好東西�！备绺绨哑孔觼G進(jìn)海里，讓弟弟趴上瓶子，用海草把弟弟的殼和空瓶子綁起來(lái)，瓶子帶著海龜?shù)艿芨×似饋?lái)，哥哥說(shuō)：“弟弟，準(zhǔn)備好了嗎?我們的旅程要開(kāi)始了!”弟弟臉上洋溢著笑容，空瓶子漂遠(yuǎn)了，兩只海龜漂遠(yuǎn)了……
這個(gè)故事告訴我們：只要肯于動(dòng)腦，壞事往往也能變成好事。
五年級(jí)童話故事作文12
看家的雞
主人要出門(mén)幾天，走的時(shí)候給了狗和雞足夠的糧食，并摸著狗的腦袋說(shuō)：“你要好好看家，我很快就會(huì)回來(lái)。”
夠乖巧的答應(yīng)了，可當(dāng)主人一走，狗就偷懶了起來(lái)，每天什么也不做，只知道睡覺(jué)，雞生氣的說(shuō)：“你這只懶狗，不好好看家護(hù)院，每天就知道睡覺(jué)�！�
狗瞥了一眼雞說(shuō)：“反正主人又不在家，我做給誰(shuí)看，你要是看不慣，你來(lái)看家�！�
從那以后，雞便執(zhí)行了看家護(hù)院的職責(zé)，每當(dāng)又陌生人來(lái)的時(shí)候，雞就大聲的嚎叫，看到心懷不軌的人，雞就會(huì)用自己尖尖的嘴使勁啄他們。
過(guò)了不久，主人回來(lái)了，主人夸獎(jiǎng)狗把家看管的很好，還獎(jiǎng)勵(lì)了狗，可雞卻什么都沒(méi)有得到，老鼠看了替雞打抱不平，雞平淡的說(shuō)：“我做這些并不是為了得到什么獎(jiǎng)賞，也不是為了給誰(shuí)看，我只是在維護(hù)我自己的家而已�！�
五年級(jí)童話故事作文13
我從小就是在書(shū)的陪伴下長(zhǎng)大的，在我所讀的書(shū)中有一本書(shū)最讓我難忘。
自從我記時(shí)起我就有了它——安徒生童話，它的作者是丹麥的愛(ài)徒生，他是世界上著名的童話作家。
1835年，安徒生開(kāi)始寫(xiě)童話，一共寫(xiě)了一百六十多篇了。
這本書(shū)富有浪漫主義有色彩和民間文學(xué)風(fēng)味的代表作有丑小鴨，拇指姑娘，野天鵝等，還有幻想成分減弱，現(xiàn)實(shí)成分增強(qiáng)。在鞭撻丑惡，歌頌善良中，表現(xiàn)了對(duì)美好生活的追求中也流露了缺乏信心的憂郁情緒的故事的代表作有賣(mài)火柴的小女孩，白雪皇后，影子，母親的故事等。
還有比前面那些更加面對(duì)現(xiàn)實(shí)，著實(shí)描寫(xiě)底層民眾的悲若命運(yùn)。揭露社會(huì)生活的陰冷，黑暗和人間的不幸，作品基調(diào)低沉的代表作有柳樹(shù)的夢(mèng)，他是一個(gè)廢物，單身喊的睡帽，幸運(yùn)的貝兒等。
當(dāng)我讀完這本書(shū)后，被賣(mài)火柴的小女孩感動(dòng)了，為白雪皇后的丑惡感到氣憤，為丑小鴨變白天鵝的經(jīng)歷感到傷心，為它們的陰冷，丑惡感到氣憤，但同時(shí)也為它們的善良感到高興，也為它們最后的成功感到開(kāi)心。
這本書(shū)告訴我們只有善良才能給自己帶來(lái)快樂(lè)和幸福，所以我們要學(xué)會(huì)善良，懂得感恩。
五年級(jí)童話故事作文14
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個(gè)方法很快就傳開(kāi)了。森林國(guó)王聽(tīng)到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱(chēng)號(hào)呢。
有一次，烏鴉飛了好遠(yuǎn)的路，饑渴難耐。這時(shí)它來(lái)到了一片森林中，松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽(tīng)了后立即飛到了井邊，它站在井口往下瞧了瞧，心想：這么深，怎樣能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看了看，“對(duì)了，我就是智者啊，我能夠用我的專(zhuān)利方法嘛！”說(shuō)干就干，烏鴉開(kāi)始往井里一顆一顆地扔石子，過(guò)了好久，井里的水也不見(jiàn)往上漲。此時(shí)此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡了。
這時(shí)小猴子來(lái)打水了，烏鴉剛想說(shuō)什么，只見(jiàn)小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會(huì)i滿滿一桶的水就上來(lái)了，猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一齊聊天。烏鴉說(shuō)：“我以前用銜石子的辦法能夠喝到水，可為什么此刻不行了呢？“小猴子笑著說(shuō)：“當(dāng)然不行了，井那么深，你得往里填多少石子兒��？”烏鴉聽(tīng)了恍然大悟。
就是呀，不就是每個(gè)辦法都能夠適用任何狀況的，因而我們要懂得因時(shí)因地制宜！
五年級(jí)童話故事作文15
嘿！大家好呀，我是小珍珠鳥(niǎo)，今天我偷偷地從籠子里鉆了出來(lái)，因?yàn)槲业暮闷嫘恼娴奶罅恕?/p>
我伸出小腦袋左看看，右盼盼，只見(jiàn)主人在寫(xiě)文章，于是我“嗖”的一聲便小心翼翼地飛到了一個(gè)不明物體上面。在這里我看見(jiàn)主人的旁邊有一個(gè)高高的東西。這里邊有烏黑烏黑的葉子，還有一些叫不來(lái)名字，于是我準(zhǔn)備壯起膽子去一看究竟。
然后我慢慢地飛到主人的身旁，見(jiàn)主人不看我，我就飛速地蹦到那個(gè)東東上面，彎下腰，用我的小嘴嘗了一下。呸！真難喝，不過(guò)雖然這個(gè)東西很難喝但我還要嘗一下那個(gè)像葉子一樣的東西，正當(dāng)我要去吃時(shí)，我竟然看到了我自己。
這樣我的好奇心更重了。
但這時(shí)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我不在了，趕緊叫我回家，我今天的旅行也很快的結(jié)束了，下一次我要去尋找更新奇的玩藝了。
【五年級(jí)童話故事作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)童話故事作文06-26
五年級(jí)童話故事作文07-01
童話故事作文五年級(jí)01-20
五年級(jí)自編童話故事作文03-13
寫(xiě)童話故事的五年級(jí)作文04-10
編童話故事五年級(jí)作文04-10
小學(xué)五年級(jí)童話故事作文03-18
難忘的童話故事五年級(jí)作文10-26
五年級(jí)童話故事11-25
五年級(jí)童話故事作文15篇11-27