【精選】五年級(jí)寫景作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)寫景作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)寫景作文 篇1
天，我正躺在床上想著明天上學(xué)帶什么書，不知不覺中我飛到了一個(gè)美麗的地方，這里鳥語花香、空氣清新。風(fēng)一吹一棵棵高大挺拔的樹好像在向我招手，小花小草好像在向我點(diǎn)頭。整個(gè)地方都充滿了生機(jī)，我想這不正是我想像中的大森林嗎？
我來到這里的時(shí)候正好是森林的夏季，一棵棵參天大樹用它那細(xì)長的枝葉把森林遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，所以人們?cè)谀抢镆稽c(diǎn)也不覺的熱，可愛的小猴在高大的樹上蕩秋千，小松鼠在樹上蹦來跳去追逐嬉戲，斑馬在樹下奔跑，小鹿在小溪邊散步，可愛極了。
我走著走著突然聽見遠(yuǎn)處傳來嘩嘩的流水聲，再往前走我看見一條白色的瀑布，遠(yuǎn)看像一條長長的絲巾掛在山腰上，山間的小溪清澈見底。我看見的很多小動(dòng)物在瀑布邊自由自在的游戲，還有的`小動(dòng)物在小溪邊捉密藏。我一邊走一邊看美麗的風(fēng)景，有時(shí)我會(huì)發(fā)現(xiàn)一些稀奇古怪的小動(dòng)物和植物，有時(shí)我還會(huì)看到一些稀有的植物，有：水衫樹、銀杏樹、玉蘭樹、果木松等。
隨著時(shí)間的推移，眨眼時(shí)間到了早上6點(diǎn)40分，我被鬧鐘吵醒了，原來這是一場夢(mèng)呀！大森林真美麗呀！將來有一天我一定要到大森林感受一下大自然的神奇，探索一下大森林的秘密。
五年級(jí)寫景作文 篇2
在我們校園東邊，有一座紫藤長廊，相信它一定是我們學(xué)校園最靚麗的一道風(fēng)景。
紫藤長廊里面有許多石椅供我們休息，每當(dāng)體育課自由活動(dòng)時(shí)，我們就急著往紫藤長廊跑，同學(xué)們有的坐在石椅上休息，有的在紫藤長廊里竄來竄去，還有的在紫藤樹下捉迷藏。
紫藤長廊里自然少不了紫藤樹，我們學(xué)校的這些紫藤樹是老師們親手種下的，現(xiàn)在，一顆顆紫藤樹拔地而起，長得非常粗壯，它的軀干是扭在一起的，就像一個(gè)個(gè)巨大的麻花，又像是一群兄弟姐們心手相連，永不分離。
紫藤花開的時(shí)候可美了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇像紫色的瀑布一樣，把長廊裝扮的絢麗多彩。走進(jìn)去，迎面撲來沁人心脾的芬芳，夏天天氣炎熱，到紫藤長廊里乘涼是最好的了。它的葉子極為茂盛，走進(jìn)去，濃郁的綠色把衣服都映成了淡淡的綠，讓我們的心里泛起一絲涼意。我想：如果清晨拿著一本書坐到石椅上閱讀，那是一種多么好的享受啊！
這些紫藤樹都是老師們辛辛苦苦種下的，所以，我們要像愛護(hù)自己的寶貝一樣去愛護(hù)它。
我愛校園的每一處風(fēng)景，但我更愛我們！
五年級(jí)寫景作文 篇3
古人常常在詩中贊頌秋天是多彩的，但她的色彩在哪呢？我想出去散散步，會(huì)找到一些答案。
漫步走進(jìn)公園，發(fā)現(xiàn)的是一片火紅的楓林，那一片片、一簇簇的楓林都仿佛散發(fā)著太陽的光和熱，都充滿著生機(jī)，因?yàn)槟鞘菍儆谒募竟?jié)�！巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花”，我聲聲吟道，哦，秋天是紅色的！我身后的小路旁開滿了菊花，聞一下，還散發(fā)著芳香，它只有金黃的花瓣，他不與其它的花爭艷，傲著風(fēng)霜，帶著平常的氣息獨(dú)自開放著。緊挨在旁邊的樹開始落葉了，枯黃的樹葉撒得遍地都是，踏在上面軟綿綿的。哦，秋天是金黃的。
繼續(xù)前行，那是一排排修剪整齊的冬青樹，在瑟瑟的秋風(fēng)中傲然挺立，雖然沒有昔日那油亮的翠綠，但是在一片枯黃的草坪映襯下，顯得格外精神。綠色？我?guī)缀跬鼌s了秋天的綠，我稍加搜尋，青松呀、翠柏呀、修竹呀……哦，秋天的綠色到處可見。我輕輕抬頭仰望， 只見湛藍(lán)的天空，潔白的飄云；再全心凝望溪流，只見清清的流水，悠然的水草；不經(jīng)意間瞥過，又見那遠(yuǎn)方黛青的群山，繚繞的迷霧……
現(xiàn)在，我明白了！秋天是五彩的，它紅、黃、藍(lán)、綠……決不遜色于春天的百花，夏日的彩虹。
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