五年級《保護環(huán)境》作文(15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級《保護環(huán)境》作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級《保護環(huán)境》作文1
保護環(huán)境，就是保護人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識，從我做起，從點點滴滴做起，從一張小紙屑做起。
“環(huán)保”說起來簡單，但做起來卻很難很難，如果這樣下去三年，五年。將會變成天灰蒙蒙的，將到出都是沙塵暴。路上塵土飛揚，啊!
我簡直不敢想象。
你瞧，小河妹妹在哭泣，看水面上，河下面，不知有多少垃圾。，有塑料瓶，易拉罐，塑料袋等。魚兒仿佛成了孤兒。
我希望大家能自覺，我發(fā)現(xiàn)有些工廠說他們不在冒炊煙，不在排水了，可還是在偷偷的放炊煙，排污水，我希望那些叔叔，阿姨們要放自覺一點，這樣我們的世界就會更佳美好。
我希望，叔叔，阿姨們，小朋友們，大哥哥大姐姐們，你們應該把垃圾入箱內(nèi)，別讓垃圾找不到家，好嗎?這樣，我們賴以生存的地方——地球才更加美好，和諧。
我們只有一個家，我們應該愛護它。綠色家園，我們的生命起源;綠色家園，我們的健康保障;綠色家園，從我做起。
在我們的家園里，在我們自己的地盤上，我想大家是不會傷害自己的家園的，是嗎?身在這么和諧，美麗的家園里，我們是多么幸福，請不要再毀掉它了，要對我們身邊不文明的現(xiàn)象說不，要保護我們唯一的家園——地球媽媽，我們小學生都能做到，何況你呢?為了我們共同的家園，行動起來吧!
五年級《保護環(huán)境》作文2
隨著科技發(fā)展，越來越多的機器被發(fā)明出來成為人們代步的工具，其中汽車尤為居多。原本車只是作為人們代步，提供便利的工具，如今卻成了財富的象征，于是家家戶戶都會想買一輛屬于自己的私家車。隨著私家車的逐漸增加也給交通帶來了不便，大街小巷總會因為林林總總的事故導致道路擁堵。各種飛馳的汽車排放出大量的汽車尾氣給大自然增添了巨大的負擔。
工廠也越來越多，遍布各地發(fā)達地區(qū)。工廠老板為使自己獲得更多的利潤，大多都不愿意將自己廠排的污水、廢氣進行處理，而直接將其排放到河流、土壤、大氣中，導致各種環(huán)境因素的變化。其中水土富營養(yǎng)化是工廠污染物肆意排放導致的最嚴重的后果之一。也因為廢水的排放導致許多原本清澈見底的河流一夜之間烏黑發(fā)臭，地下水資源也被大量的受到污染，可飲用水變得越來越少。
汽車尾氣以及工廠污染排放等導致全球氣候變暖，最明顯的變化當屬南極北極。由于氣候的變化，諸多冰山融化，導致動物們不得不離開自己的家園。動物們離開后由于不能適應那里的環(huán)境導致了他們大量的死亡，部分動物種族滅絕。一些南、北極的動物來到人類活動的地區(qū)，不得不以人類的食物殘渣作為食物。
面對這些危害，我們應為保護環(huán)境盡一份自己的綿薄之力，加大保護環(huán)境的力度，節(jié)約用水用電、看到工廠不合格排放污水，廢氣等及時進行舉報，出行時盡量坐公交車，少開私家車。
五年級《保護環(huán)境》作文3
前幾天，我看見一則幽默的漫畫，大概意思是：一個長著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹，人們都說他“榆木腦瓜不開竅”，因為他不知道保護環(huán)境，也不知道珍惜資源。這時，一只啄木鳥飛到了這個森林里。它看見了這個人在砍樹，并且長著一個木頭腦袋，于是便說：“這段木頭里一定有蟲！”這個啄木鳥便開始啄這個人的頭，要懲罰他，所以一直啄到天黑為止。
這一則幽默的小故事告訴我們：我們應該更好地保護環(huán)境，珍惜資源，不能讓世界上所有的低級動物嘲笑我們，我們應該比其它動物做得更好。
有些人說：“哎呀，保護環(huán)境算什么？珍惜資源又算什么？自己開心就可以了，不管它什么保護環(huán)境還是珍惜資源，以后就沒有讓自己隨意的機會了！”但是，有沒有人想過，如果世界上沒有了樹，我們怎么生存？我們將會被沙塵暴所侵害，世界上將沒有了綠色的生命，地球將被沙漠所覆蓋，變得一團遭。那將會多可怕呀！
如果世界上所有人都保護環(huán)境，那么，世界將多美好呀！我們回過頭來想一想，語文書第15課課文都明確地告訴了我們，降臨在大地上的事終究會降臨在人類身上。我們也學過這樣兩條名言：保護地球就是保護自己；拯救地球就是拯救未來。是呀，如果植物消失了，動物們也無法生存，我們不能移居到其它星球，不過，如果我們好好保護環(huán)境，就不需要移居到其它星球了。其實，只要我們換一種方式生活，就可以讓植物永存人間，我們?nèi)祟愐矔硎艿街参飵Ыo我們的好處。
人類呀，快醒醒吧！讓我們保護環(huán)境，讓地球母親好好地生存下去吧！
五年級《保護環(huán)境》作文4
在社區(qū)里，我的爸媽都是好居民，平時樂于助人，他們常和社區(qū)志愿者們一起擔任志愿者，做很多有益社區(qū)的服務性工作。例如：環(huán)境整理、辦理營隊等。今年一放暑假就和社區(qū)志愿者們辦理“夏令營”活動，帶我們到社區(qū)參觀，讓大家認識社區(qū)的文化、生態(tài)。我們除了欣賞到很多古跡，還發(fā)現(xiàn)很多社區(qū)的寶貝，這些活動讓我以居住在社區(qū)為榮。
在我們家附近有一塊地，那里原本是個雜草叢生無人敢去的地方，因為太雜亂了真像是座垃圾場。志愿者們?yōu)榱耸股鐓^(qū)環(huán)境更加的美麗，不辭辛勞的去治理荒廢很久，雜草叢生的土地，讓它成為現(xiàn)在的“運動綠廊”。
一開始，很多社區(qū)民眾也都對這個想法產(chǎn)生懷疑，我們真能改造環(huán)境嗎？這件事因他們不辭辛勞的努力下受到社區(qū)領導的支持、重視，進而爭取經(jīng)費，改善這塊地的面貌。一想到不久之后我家附近就有一個既漂亮又美麗的公園，讓我心里好興奮呀！
看到大大小小的朋友、叔叔伯伯阿姨、外公奶奶等，大家一起卷起袖子加入建造、協(xié)助的畫面真叫人感動，當然，我也樂在其中當個快樂的小志愿者。
現(xiàn)在，運動綠廊里有籃球場、壘球場等。假日一到，就會看到很多人聚集在這里打球、騎腳踏車、玩耍等休閑活動。我和哥哥最愛到運動綠廊打球及騎腳踏車，我們常常玩得忘了回家的時間。奶奶常會去運動綠廊撿垃圾，把運動綠廊的垃圾撿得干干凈凈，一塵不染的，讓人看了真舒服。媽媽最愛在下班后到運動綠廊散步，她說這樣可以讓一整天的疲勞都化解了。我愛“運動綠廊”，更愛家人和社區(qū)志愿者，很感謝社區(qū)志愿者們辛勤的付出，才有這么好的居住環(huán)境，讓社區(qū)更美麗。
五年級《保護環(huán)境》作文5
垃圾桶上，正面釘著一張宣傳標語牌：“講衛(wèi)生，愛清潔，把垃圾放進箱子里�！卑咨尘吧系募t字非常醒目。
我當時一手拎著一個裝滿垃圾的簸箕，離垃圾箱兩步遠，就沖向垃圾箱口，用力把簸箕往下扔。“叭”的一聲，滿滿的簸箕垃圾，一大半散落在箱子外面。我剛要轉身往回走，就停下來看了看標語牌：“衛(wèi)生一點，愛打掃衛(wèi)生，往箱子里放垃圾�！蔽蚁牖厝炷嵌牙�，但我又想：“我為什么要撿？太浪費時間了，我得回去寫作業(yè)了！”然后我轉身離開了。
走了幾步，一個小哥哥攔住了我：“哥哥，你把垃圾扔在外面了！”“那又怎么樣？”我不屑地問。“兄弟，之前老師跟我們說要愛護環(huán)境，你就去撿那堆垃圾吧！”小哥哥堅持，我不在乎他：“我不在乎環(huán)境！我不接！”我大聲說：“你控制不了我！”小哥哥被我嚇跑了，我得意洋洋的走了。
突然，我停下來，看著垃圾。感覺周圍人都在看我，不敢抬頭看別人，只能看垃圾。我看著那堆垃圾看了很久，不知道該不該撿。在我心里，就像有兩個人在打架，一個說撿，一個說不撿。不知道怎么回事。我很害怕，內(nèi)心很害怕。怕父母不理我，怕朋友不理我。想到這里，我還是撿起了那堆垃圾。
這一刻，我很開心，心里似乎放下了一個沉重的負擔。我不用擔心父母丟下我一個人；不用擔心朋友不理我；別擔心，人們在看著我！現(xiàn)在想起那個小哥哥，說實話，真的有點感謝他。
今天通過這件事，我才明白什么叫“衛(wèi)生干凈”；明白什么是“保護環(huán)境是每個人的責任”！
五年級《保護環(huán)境》作文6
在校園里，你會看見“保護環(huán)境，人人有責”這幾個字。在公園里，你會看見“浛洸是我家，清潔衛(wèi)生靠大家”；在花壇邊，你會看見“小草多可愛，請你別傷害”等等的標語。這都是在提倡大家要保護環(huán)境。隨手撿起地上的垃圾，多種花草樹木，這些小小的舉動，及時保護環(huán)境。
我們身邊有的人在破壞環(huán)境的是，如開燒烤店的人，會把污水隨意倒在店前的樹上，使小樹吸收污水，導致死亡。還有的人為了自己的利益，把重物壓在小樹上，讓自己的地方擴大。但是小樹長期被重物壓在身上，就會無法生存，最后死亡。不僅僅這些，我上學放學的路上，都會看見有的小學一邊吃零食一邊走，吃完后就把垃圾隨手一扔，讓清潔工辛苦地去掃地。有些頑皮的小孩，總喜歡在草叢中跑來跑去，這樣做會使小花小草都會彎下了腰，低下了頭在哭泣。保護環(huán)境的人會看見花草在哭泣，破壞環(huán)境的人永遠看不見。
我們身邊也有人在做保護環(huán)境的事。有些人會花大筆的錢去購買樹種，種在路旁，而且每天還有灑水車去給花草樹木澆水。最辛苦的清潔工阿姨每天一早就會去馬路打掃，清理垃圾，把人們?nèi)ミ^的每一處地方打掃得干干凈凈。修剪工人每星期都會給花壇里的花草修剪，把花草打扮得漂漂亮亮。但我也不例外，我每天都會給我家陽臺上的蘆葦、紅豆?jié)菜屗鼈兠刻於奸_開心心地成長，讓它們每天都有燦爛的笑容。陽光就像一面鏡子，把所有愛護環(huán)境的人照得漂漂亮亮。
我們要做一個保護環(huán)境的人，讓保護環(huán)境的種子撒滿每一個角落，讓我們共創(chuàng)美好家園！
五年級《保護環(huán)境》作文7
我們每天都說要保護環(huán)境，可是你做到了嗎？我們每天都說要維護城市衛(wèi)生，可是仍有很多垃圾堆積如山，這究竟是怎么回事？都是因為人們光說不做，嘴上說要愛護環(huán)境，其實自己卻還在往地上扔垃圾。但是小明和小紅卻是愛護環(huán)境的好榜樣，讓我們來看看吧！
在一個晚霞輝映的傍晚，放學后的小明和小紅在人行道上看見一個垃圾桶，跟前有很多垃圾。小紅正要去撿時，小明叫住了她，說：“這么多臭氣熏天的垃圾別人都不管，咱們也不管�！�
“不，不行的。雖然別人不管，但我們是少先隊員啊！少先隊員就應該愛護環(huán)境，不然我們對得起這條鮮紅的紅領巾？”“好吧！”小明無奈地說。于是倆人開始動手收拾起地上的垃圾。
不一會兒，他們就把垃圾桶外的垃圾清理完了。這時，小紅突然發(fā)現(xiàn)小明不見了，一扭頭，只見小明正趴在地上寫著什么。“小明，你趴地上干嘛呢？”小紅喊道�！拔蚁雽懢湓捹N在垃圾桶上，讓人們愛護環(huán)境。寫‘禁止亂扔垃圾’吧，感覺太直接了；寫‘保護環(huán)境 人人有責’吧，感覺有些太老土了，不能引起人們的注意。你說我寫什么好呢？”就在小明抬頭詢問小紅的時候，他看見小紅正在擦垃圾桶呢！只見她不顧又臟又臭的垃圾桶，從書包里拿出手絹，浸濕后把垃圾桶外邊的灰塵都擦掉了。小明眼前一亮，想出了一句話，小紅聽了直點頭贊同，倆人拿出剪刀和膠帶，將紙條貼在垃圾桶上，收拾好東西便高高興興的回家了。原來紙上寫的是：文明，只差一步！
看了上面的故事，你有什么感想？讓我們一起行動起來，共同保護我們的環(huán)境，保護我們的家園吧！
五年級《保護環(huán)境》作文8
親愛的爸爸：
您好！
在我們?nèi)祟惥幼〉某鞘欣�，每個家庭每天都會產(chǎn)生一些生活垃圾，因此垃圾多是十分正常的。那么該如何處理這些生活垃圾呢？過去，環(huán)衛(wèi)部門多是將這些混合垃圾運到遠郊作填埋處理。但是這么做的后果是：時間一長會對地球的生態(tài)環(huán)境造成很大的危害。此外，這些重金屬污染物，通過農(nóng)作物進入人的食物鏈，會損害人的神經(jīng)系統(tǒng)等。還會造成資源的浪費。因為生活垃圾里有許多東西是可以再利用的，廢紙收集起來，是造紙的原料；破銅爛鐵回爐以后，變成了優(yōu)質的銅材和鋼材如果像以前那樣，把所有垃圾運送到垃圾填埋場里，會白白浪費掉很多可再利用的資源�，F(xiàn)在，隨著人類可利用資源的逐漸減少，人們的環(huán)保意識逐漸增強，開始真正認識到這些垃圾中有許多東西可重復利用的重要緊迫性。
近年，在廣州的大街上設了很多分類垃圾箱。大多數(shù)人認為，建立分類垃圾箱既有利于環(huán)保等，是一件好事，應該支持；但也有人不這么認為。這樣便產(chǎn)生了一個問題：垃圾分類的工作由誰做起？在我看來，垃圾分類是一件好事，應該首先從每個家庭做起！人類只有一個地球，讓我們趕快行動起來，為保護地球，保護我們的生存環(huán)境而從我做起吧！爸爸，希望您多來廣州參觀參觀！
祝您身體健康
萬事如意
您的孩子：鄭穎欣
20xx年5月29日
五年級:xxx
五年級《保護環(huán)境》作文9
讓世界的每一個角落都沒有污染是每一個人，每一個事物的愿望。所以讓大家一起共同創(chuàng)造一個美麗而又安靜的世界吧！
汽車尾氣污染了環(huán)境讓大自然沒有點了一個美好姝世界。尾氣排出二氧化碳讓樹木和許許多多的植物吸收到了許多二氧化碳。所以大家要少開私家車，多坐公共汽車和多騎自行車。要記得多運動哦！
許多工廠都在給人類的生命之源—水帶來了許多憂患。比如：排出污水。排出的污水會對水里一切有生命物體帶來危害。污水會沿著河流，小溪走，有可能不管哪一天，污水會遍布全球！污水過久了會發(fā)臭等等。所以請大家告訴那些工廠里的人不要再排出污水了！不要讓最后一滴水變成你地的眼淚。
我們聲邊的椅子，桌子，柜子……都是用樹木做的，樹木也是我們?nèi)祟惖暮弥帧Ｔ谝淮未蔚暮樗蜕襟w滑坡中都是我們的好助手—樹木保護了我們。我們吸收到的空氣也是樹木的功勞！如果沒有樹木，對我們來說就像是失去了一切光彩！世界上一定是一片灰暗……請不要傷害它們了！
一個人去到公園，校園，家里或風景名勝區(qū)……都會扔垃圾，但是你們這些到處扔垃圾的人有沒有想過對人類的危害有多大？到了夏天，垃圾也多了，當然炎熱的陽光照射著拉圾，垃圾也就會慢慢腐爛，到了晚上臭味就會無處不在！所以請大家愛護環(huán)境，不要亂扔垃圾！不要亂認垃圾！不要讓臭味彌漫在世界。
我最后只說一句話：愛護環(huán)境，人人有責！為世界增添更多的光彩吧！快行動起來吧！
五年級《保護環(huán)境》作文10
隨著科技的發(fā)展和進步，人類在為自己創(chuàng)造財富的同時，廢氣、污水、噪聲、垃圾、水土流失也正一步步地邁向我們……
“咦，這是哪里？”我不禁地說，“我怎么會在這種地方，這難道是沙漠嗎？”我焦急地環(huán)顧四周，隱隱約約看見了前面有幾個人，我便急忙跑過去,問道：“請問這是哪里呢？”一個人回答道：“這里是地球啊!”我又問：“這是沙漠吧?”“什么沙漠，現(xiàn)在地球這是這樣的，難道你不是這世紀的人嗎？”
“那現(xiàn)在是哪世紀？”
“一零零零零世紀�！�
“什么，我是二十一世紀的，二零一四年的人啊�！�
天啊，我才十二歲，我的人生才剛開始，難道就要死在這里嗎？Oh,myGod!No!
“哦，你是二十一世紀的人，你不知道嗎？一切禍源就是從那時開始的，那時人們瘋狂地建造工廠，廢氣廢渣隨便排、不斷地砍伐樹木、不停地捕殺動物……而且沒有環(huán)保意識。要不是全球科學家研究出讓地球繼續(xù)轉動的方法，不然就……”那人說，“但也維持不了多久了。”我驚恐地說：“不要啊，我的青春年華就要在這里結束了嗎？千萬不要啊，不要啊，不要啊——”
慌忙中我終于從睡夢中醒來了，急忙看看自己，再看看外面，��！自己還活著，太好啦！但我從夢中深深地悟出一個道理：我們?nèi)绻俨缓煤帽Ｗo環(huán)境，保護地球，惡夢早晚都會變成現(xiàn)實。
同學們，為了我們共同的將來，為了我們的.子孫后代。做好環(huán)保工作刻不容緩，讓我們攜起手來一起努力吧。
保護環(huán)境，人人有責！
五年級《保護環(huán)境》作文11
今天，我突然從腦海閃一個念頭就是：保護環(huán)境，保護大自然。
你看，那邊的小草在哭泣，你聽，這邊的小花在哭訴著，你看，那邊的大樹不見了，只剩下一個空樹樁。這都是因為我們?nèi)祟悂y砍濫伐，動植物們都過著膽戰(zhàn)心驚的生活，我們應該保護生態(tài)平衡，植樹造林。綠色行動就在我們身邊呀！
今天，我給我們小區(qū)里的小樹澆了一些水，小樹喝著水，在甜甜的微笑，你聽，小樹沙沙沙，沙沙沙的在唱歌，感謝我們呢！
然后我和沙俊寧又做了幾個標牌，上面寫著“廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。垃圾桶；對你笑，趕快讓他吃個飽”，小草也要睡大覺，驚動小草可不好�！�
我們剛要做好，有一個老奶奶就看見了，在那里，老奶奶還仔細看了一下。
我教大家一首環(huán)保小兒歌
保護環(huán)境拍手歌謠
你拍一，我拍一，
保護環(huán)境要牢記。
你拍二，我拍二，
大家上山栽樹兒；
你拍三，我拍三，
綠水繞著青山轉；
你拍四，我拍四，
小鳥住滿樹林子；
你拍五，我拍五，
白色污染要根除；
你拍六，我拍六，
垃圾分類記心頭；
你拍七，我拍七，
退耕還林見效益；
你拍八，我拍八，
一次性用品再回收；
你拍九，我拍九，
節(jié)約用水人人夸；
你拍十，我拍十，
我們是環(huán)保小衛(wèi)士！
南澗縣示范小學五年級：張揚
五年級《保護環(huán)境》作文12
我家附近有一個小公園，那里風景優(yōu)美，空氣清新。人們都喜歡去公園里散步、鍛煉身體，我也經(jīng)常去那里玩。
以前公園里風景如畫，綠樹成陰，五顏六色的花競相開放，河水清澈見底，綠油油的草坪像一張厚厚的地毯。為了防止人們亂扔垃圾和踐踏小草，草坪邊還立了個牌子，上面寫著：保護環(huán)境，人人有責。
可是，最近，我發(fā)現(xiàn)原本干凈的河水變得污濁，水面上漂浮著紙屑、塑料袋等物品；綠油油的草坪變得不那么整齊，有的人為了方便就直接從草坪上走過去；有的人坐在草坪上曬太陽；還有的人隨手把垃圾扔在草坪上，那原本干凈的草坪變得又臟又亂、不堪入目。我看見公園里的工人叔叔們一聲不吭地把草坪上的垃圾一個個的撿起來，扔進旁邊的垃圾箱里。
這樣的舉動使我很憤怒，為什么現(xiàn)在的人不保護環(huán)境，反而來破壞環(huán)境呢？難道他們不知道每天有很多兒童，因為喝不上干凈的水而死去。難道他們不想讓我們的城市變得更加美麗嗎？他們一定是覺得現(xiàn)在的生活條件太好了；要么就是不珍惜別人的勞動成果。
從此以后，無論我走到那里，只要看到地上有果皮、紙屑，我都會毫不猶豫地撿起來，扔進垃圾箱里。
保護環(huán)境，從我做起；保護環(huán)境，是我們每個人需要積極參與的活動，讓我們一起行動吧！
五年級《保護環(huán)境》作文13
通過看電視、查資料，我明白了什么是低碳生活。低碳生活就是在我們的生活中盡量少排放二氧化碳。因為二氧化碳多了會使我們生活的空間環(huán)境變暖，也就是“溫室效應”。我們生活的環(huán)境溫度升高了，就會使南極的冰川融化成水，大量的水流到海里，會使海平面升高，可能就會淹沒一些海島國家上的居民。所以我們在日常生活中要減少二氧化碳的排放。具體到我們的生活中，就是要節(jié)約能源。
自從我在電視里了解到二氧化碳的嚴重性，我便開始注意了。原來每天晚上，不論有事沒事，我們家的燈都開得亮亮的，現(xiàn)在如果沒有事，我盡量只開一盞燈，并注意沒人時及時關燈，并且換上了節(jié)能的燈泡。原來每次洗臉后都不及時關水龍頭，媽媽看見了會跑過去擰緊，現(xiàn)在我也會節(jié)約用水了，洗完臉的水用來洗腳，再用它沖洗大便池。我每次開冰箱都會看到里面堆得亂糟糟的、滿滿的，媽媽說這樣也會浪費電，我想了一會，啊!有了，我拿起硬紙板，做成一個個大小不一的盒子，在上面畫上里面裝的東西，如果不知道再寫上名字，把它們歸類放好，把不必要放進去的東西放到外面，盡量少放東西，這樣就節(jié)省了電。有一次，我們開車去較遠的地方買東西，媽媽只挑了一點，正要付錢，我攔住說：“多買一點，這樣就不用來回開車跑了，可以節(jié)省汽油，減少二氧化碳的排放�！卑职謰寢屄犃硕伎湮摇＿�有我們要倡導買小型的汽車，并且提倡每月少開一天車，就會減少許多的二氧化碳排放。
總之，在我們的日常生活中有很多的方法可以減少二氧化碳的排放，只要我們都重視起來，我們的環(huán)境就會越來越好，相信大家以后都會努力地減少二氧化碳的排放。
五年級《保護環(huán)境》作文14
兩只燕子從藍天上飛來，它們?yōu)鹾诹聋惖挠鹈狭擞�，雪白的肚皮就像穿著一件白襯衫。
飛來飛去，來到了城市工業(yè)區(qū)�；S的煙囪像烏龍一樣冒煙從里面飛出，讓燕子咳嗽漱口。小燕子心想：原來天空如碧藍的海水，天上散落著幾朵漂浮的白云，像一場美妙的夢，天空好可愛。但是現(xiàn)在天空被煙霧遮擋，變成了模糊的灰黑色，有奇怪的圖案隱約浮動。
他們避開煙霧，繼續(xù)向前飛行。往下看，小溪又黑又臭，河兩岸的樹早就倒了，就像生病的老人，又干又鈍。他們沮喪而無精打采地看著散發(fā)出陣陣氣味的小溪。水里的魚蝦大部分都死了，只有一些精力旺盛的蝦在水里揮舞著，小溪死氣沉沉，靜悄悄的。
這是因為人們不注意保護生態(tài)平衡，導致大部分森林被破壞，鳥類沒有家園，它們不再唱歌和歡笑，地球沒有漂亮的綠色衣服，不再充滿活力。這一切都是人類自己造成的！然而，有些人仍然意識到我們的家園正在慢慢被摧毀。我們想呼吁所有人和我們周圍的人，保護環(huán)境是當務之急！我們責無旁貸！誰愿意看到從古至今辛辛苦苦養(yǎng)活我們的地球母親，變成一個渾身長滿鱗片，哭哭啼啼，痛苦難言的黑土地？
地球上有一片和諧的綠色，讓我們攜手共進，從現(xiàn)在開始，一點一滴開始，關注環(huán)保，共同保護我們的綠色家園！讓地球成為一個干凈、清新、永遠年輕的藍色星球。
五年級《保護環(huán)境》作文15
現(xiàn)在，我們的地球有很多的地方都在實施保護環(huán)境，也做得特別好。但是還有一些地方還在破壞環(huán)境。那么我們該怎么辦呢？保護環(huán)境唄。那我們該怎么保護環(huán)境呢？
保護環(huán)境從我做起！
在拖板橋里有一個養(yǎng)豬場，那里有很多的豬，但那里的人卻把豬糞倒在人們過路旁的那個溝里，人們每次過路都要捂著鼻子過路。這造成了對地球的空氣污染。為了保護環(huán)境，我們應該給廠長提建議：讓他把豬糞提供給那些種菜的農(nóng)民，讓農(nóng)民拿豬糞當肥料，讓菜生長得更好。這不是兩全其美嗎？
在榨菜廠，那里生產(chǎn)完榨菜后，就排一些臭臭黃黃的水到小溪里。人們都不敢靠近。這樣對社會也造成了水污染。為了保護環(huán)境，我們應該給榨菜廠的老板提建議：讓他們修一條水渠大專門凈化污水的地方，然后凈化了對我們?nèi)祟愑痔峁┝怂�。這樣我們既有了水源，小溪又不會被污染了。
在菜市場人們買菜賣菜的人留下許多的爛菜葉，并且還隨地吐痰。我們就應該在菜市場放幾個垃圾箱，讓買菜賣菜的人把爛菜葉丟在垃圾箱里。在人們要吐痰時，就讓他吐在紙巾里，然后包起來，最后丟入垃圾箱里。
保護環(huán)境從我做起，從小做起，從大家做起。
“工資你比我高，環(huán)保意識要提高。"
“綠水青山是我家，大家不要破壞它。"
“保護環(huán)境，人人有責�！�
讓我們大家一起努力吧！
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