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    五年級有趣的事作文

    時間:2022-08-02 14:13:53 五年級 我要投稿

    精選五年級有趣的事作文合集十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的五年級有趣的事作文10篇,歡迎大家分享。

    精選五年級有趣的事作文合集十篇

    五年級有趣的事作文 篇1

      同學(xué)們,你們每天都會上廁所吧?那你們上廁所一定會用紙吧?如果我告訴你,我上廁所不用紙,你會笑話我嗎?

      這個國慶假期,我們?nèi)チ宋逯干酵,玩累了,媽媽說去酒店的廁所上廁所。出來后,她滿臉笑容地對我們說:“我給你們講個笑話:多年前,某校長在全體師生會議上說:‘同學(xué)們,科技日新月異,隨著科技的發(fā)達,以后上廁所都不用紙了!’‘校長,不用紙用什么啊?’同學(xué)們疑惑地問。這時,有人應(yīng)了一句:‘那就每人配一條狗,上完廁所狗幫你舔干凈!l知,校長的話竟在今天實現(xiàn)了。告訴你們,那里面的馬桶是全自動的,拉完后不用紙,直接幫你洗干凈,烘干,你們一定要去體驗一下,不然就白來了。”我聽了媽媽的話,迫不及待地進了男廁所,想親身體驗一下這樣的高科技馬桶。

      我剛走進去,馬桶蓋自動打開了,嚇了我一跳。我仔細地觀察它,看到馬桶邊緣分別有停止、臀部洗凈、女士洗凈、吹風(fēng)干燥、水溫、坐溫等按鈕。我坐在上面,按下“臀部洗凈”,我看到馬桶后面有一條管子慢慢地伸出來,向前射水。我又按下“向上”,水向我的屁股射來,“啊——褲子濕了!”當(dāng)我覺得洗干凈了,按下“吹風(fēng)干燥”,管子慢悠悠地收回去了,從馬桶下面吹來一陣暖風(fēng),挺舒服的。可我怕吹不干,就按下“停止”,拿了些紙抹干了。就在我開門的那一刻,馬桶自動蓋下去了,真是高級!

      聽了我上面的介紹,你們覺得這個全自動的馬桶有趣嗎?如果你覺得有趣并且好奇,那你就找個時間去體驗一把吧!

    五年級有趣的事作文 篇2

      星期天,我們一家開車去鄉(xiāng)下看望奶奶。

      現(xiàn)在鄉(xiāng)村的景色大大地改變了,家家戶戶全都住上了大氣美觀的兩層樓。大家還在門前種滿了各種各樣的鮮花,有薔薇、玫瑰、月季等等,后院種了果樹和散養(yǎng)的雞鴨,依山傍水。門前的小河清澈見底,魚兒在水里嬉戲,泥鰍在泥里穿梭,傍晚的青蛙更是無比興奮,大聲地唱歌。從村口開始,整條路全鋪成了平坦的水泥路,還裝上了路燈,鄉(xiāng)村的變化真大啊!

      順著水泥路,我們很快到了奶奶家,白色的墻,紅色的瓦,奶奶正在門口迎接我們呢!這時,爺爺處理完菜園,回來對我說后山竹林里冒出了許多竹筍,我高興地拉著爸爸,扛著鋤頭,往后山跑去。

      山里的空氣清新得很,蜘蛛織的“銀絲網(wǎng)”上掛滿了“珍珠”。一片片的竹林在小路兩旁安營扎寨,一根根竹子伸出的大手合成了一把大傘,使林子顯得更加幽靜。我和爸爸在竹林中穿梭,我哼著小調(diào)兒,仔細查找“小地雷”。突然,不知是什么東西猛然絆了我,讓我摔了一跤。一回頭,呀,好大一棵竹筍!我掄起鋤頭,使勁往地下挖。不一會兒,竹筍周邊的土都翻了出來,但“小地雷”依然紋絲不動。我把全身力氣都注入鋤頭中,一掄,“咔!”的一聲脆響,哈哈,頑抗的竹筍終于被我砍斷了。我看一看爸爸,爸爸也找到了竹筍,正在挖呢。我還發(fā)現(xiàn)他身后躺著兩個,好家伙,比賽是吧!挖山至尊來也!我立刻打開“紅外線掃描”開始尋找“獵物”。發(fā)現(xiàn)了一棵竹筍,我掄起鋤頭,一挖,不好,斷了。好忙沒幫上,反倒幫了個倒忙。最后的戰(zhàn)果是,爸爸挖了四棵,我挖出二棵。帶著滿滿的收獲,我們回到了奶奶家。

      后來我們又去摘桑葚。那大片的桑樹比我個頭高一點。我腰挎竹籃,兩只手不停地在樹枝間穿梭。桑葚特別多,一抓一大把,我摘了兩個放進嘴里,真好吃!我加快了動作,從那"綠瑪瑙"中取下一顆顆飽滿的黑珍珠。偌大的竹籃一下子就堆滿了。

      我坐在田埂上看著成片的竹林和一大片的稻田、白色的樓房,心里可開心了。

    五年級有趣的事作文 篇3

      一天中午,爸爸送我上學(xué)的路上,我忽然發(fā)現(xiàn)花墻底下開著五顏六色的牽牛花,有粉紅的、淺白的、絳紫的,還有紫藍色的,真漂亮!

      爸爸問我:“牽牛花有香味嗎?”我疑惑地搖搖頭說不明白。爸爸說:“你去摘一朵,聞一聞不就明白了?”我蹲下身,摘下一朵絳紫色的牽;,把花傘湊近鼻子,用力一吸,哇——,牽;ㄒ幌伦淤N在我鼻子上了!爸爸看見了,哈哈大笑起來:“快看,快看,這兒有個小丑!有個小丑!哈哈哈!”我聽了爸爸的話,也不由得笑了起來。我一笑,牽;x開了我的鼻子,掉在地上了。我覺得很奇怪,就問爸爸:“牽;槭裁茨苜N在我的鼻子上呢?”爸爸反問我:“你把牽牛花湊近鼻子的時候,做了個什么動作”?我回答說:“吸氣了!卑职终f:“這就對了。你在沒吸氣的時候,牽;ɑㄍ肜锖突ㄍ胪鈿怏w壓力是一樣的,但是你一吸氣,就把花碗里的空氣吸進了你的鼻子里,花里沒有空氣了,花碗外面的氣壓就比花碗里面的氣壓大了,自然就把花壓在了你的鼻子上!蔽一腥淮笪。之后我又試了一次,果然,牽;ㄔ俅钨N在鼻子上了。

      其實,只要我們留心觀察,就必須會發(fā)現(xiàn)生活中有許多搞笑的事兒。

    五年級有趣的事作文 篇4

      我的童年,有許多愉快的,也有許多煩惱的事情。隨著時光的流逝,有些事情我都淡忘了,但我印象最深的還是那件令我發(fā)笑的傻事。

      那年我剛滿5歲,年齡還小,我看見舅舅家養(yǎng)了好多五顏六色的魚,魚缸里還亮著彩色的燈管,真好玩!我趕忙大叫到:“媽媽,媽媽,這是什么魚啊?為什么要把燈管放進水里?它們怕黑?”媽媽看了一下講:“噢,這叫做熱帶魚!蔽医又謫枺骸盀槭裁蠢锩嫠菬岬模 薄耙驗闊釒~是生活在熱帶,水溫要保持在30度左右魚才能養(yǎng)活,所以要在魚缸里安裝燈管加熱!”舅舅意味深長地說。下午臨走時我還戀戀不舍那些可愛的小家伙。便問舅舅要了幾條回去養(yǎng),舅舅滿口答應(yīng)了,他還一再叮囑:要保持溫度,不能讓它們“著涼”。我捉了幾條魚便高高興興地回家了。心里可高興了。

      我有了魚兒的陪伴就天天賴在家里大門不出,二門不邁。養(yǎng)魚專家老爸幫助我呵護著熱帶魚,我在一旁也偷學(xué)著老爸的養(yǎng)魚經(jīng)驗。有一次,爸爸媽媽去奶奶家了,我便一個人在家照看魚兒。我也想學(xué)著爸爸的樣子,給魚兒換個干凈的環(huán)境。幫它們換水。我拿一個盆,放了干凈的自來水把魚一條一條的撈進去后,把魚缸洗干凈,把魚又放了進去,這時我想起了舅舅講的:要保持溫度,不能讓它們“著涼”。于是我在魚缸的水里面加了點熱水,這時魚兒在水里亂竄我還以為它們很高興呢。于是我便到客廳里去看電視了。

      一會兒爸爸回來了一看魚缸里魚怎么全死了?我驚得目瞪口呆。說:“我剛剛洗了魚缸怕它們凍死便加了一點熱水!卑职致牶笮Φ们把龊蠛险f:“傻孩子,熱帶魚加熱不是加熱水,要用加熱管……”我聽后低下了頭。

      童年是美好的,像糖果一樣甜,像醋一樣酸……這是我童年干過的一件有趣的傻事……

    五年級有趣的事作文 篇5

      人在時間的驗證下不斷的成長著,記憶的海洋里也不斷的增添豐富多彩的資料,這些資料層層疊起,是不會輕易刷新的。此刻回想起小時候一些幼稚的事情,雖然有些好笑,但這完美的回憶也能夠帶來些許快樂。

      小的時候性格比較內(nèi)向,只喜歡一人獨自站在某個角落思考、發(fā)呆,個性喜歡靜靜的觀察某些運動、靜止的事物。炎熱的夏天我為了打發(fā)寂寞的時光,竟然喜歡站在陰涼的角落觀察螞蟻的運動過程。

      為了給我的觀察多增添一些樂趣,我會給它們制造一些“機會”。例如:我會有意的放一些食物在螞蟻的行走過程中,讓它們發(fā)現(xiàn),然后觀察它們是如何通知伙伴將其運往它們的“基地”的。當(dāng)一只小螞蚊發(fā)現(xiàn)食物后,就會在食物周邊,以一個圓形的位置運動找其伙伴,找到后就發(fā)現(xiàn)它用它們特有的語言連同肢體語言在跟同伴復(fù)述,一陣“交頭接耳”之后便一同向食物奔去。就這樣,同伴是越結(jié)越多,力量是越來越大,大家同心協(xié)力,氣勢洶勇的拖著食物向它們的洞口奔去。

      其實螞蟻給我最大的啟發(fā)是它們的團結(jié),其次就是它們的勤快,既使食物已經(jīng)很豐富了,它們?nèi)匀获R不停蹄的繼續(xù)尋找著食物,終日忙忙碌碌的為自己的子孫后代造福,給下一代創(chuàng)造更優(yōu)越的生活環(huán)境。

    五年級有趣的事作文 篇6

      科學(xué)是以蕩漾著同學(xué)們探究的認真和成功的喜悅。那是一次科學(xué)實驗課,同學(xué)們都懷著愉快的心情,拍著整齊的隊伍,來到了科學(xué)室。

      上課鈴一響,科學(xué)老師對我們說:“同學(xué)們,大家好,今天我們做一個小試驗,叫做‘雨的形成’,大家翻開書本……”我們隨著課本的指示選擇了實驗器材——酒精燈、支架、鐵絲網(wǎng)、燒杯、熱水、玻璃片、火柴、夾子等。

      老師現(xiàn)在講臺上做了一次準(zhǔn)確的示范,告訴了我們做實驗的細節(jié)和要點后,我們的誓言就開始了。

      我們?nèi)嘁运娜藶橐恍〗M,每人輪流一次試驗。很快就輪到我了,我回憶了老師做實驗的步驟。首先,我把器材一一介紹;然后我把鐵絲網(wǎng)和裝滿溫水的燒杯放在鐵絲網(wǎng)上;再拿出一根火柴,老師說點酒精燈的時候要從下往上點,否則就會引起爆炸的意外發(fā)生。我把火柴點著,然后小心翼翼的從下往上把酒精燈點燃;再把玻璃片趕在燒杯上;仔細的觀察著燒杯里的變化。時間一分一秒的過去了,可燒杯里還是安然無恙。為什么會這樣的呢?我仔細端詳了一下,原來是因為我干玻璃片的方法錯了,把燒杯的口完全封密,所以實驗失敗了。

      我吸取了第一次的實驗教訓(xùn),再一次進行試驗。我想先搶一樣想把前面的步驟作好,到了方玻璃片的哪一個步驟,我慢慢得用夾子把玻璃片放到燒杯上,從中留出一點縫隙,讓水蒸氣透透氣。過了幾分鐘,燒杯里出現(xiàn)了霧,慢慢的變成了水蒸氣,騰升到玻璃片上,變成小水珠,又慢慢的落到水里,“噢,原來雨就是這樣形成的!”最后,老師告訴我們,熄滅酒精燈不可以用口吹,要用瓶蓋快速的把酒精燈熄滅,這樣一個完整的實驗就成功了。

      嘿,生活處處有學(xué)問。通過這次實驗,我明白了:我們要善于從疑問中尋找答案,要通過試驗,讓生活中的.問號變成句號。

    五年級有趣的事作文 篇7

      在我童年的記憶里,有好多好多搞笑的故事,其中有一件搞笑的事,至今還記憶憂新。

      記得在我讀一年級的時候,在一個夏天的夜晚,滿天的星星,我和媽媽晚飯之后到了藥園散步,那是一個很大的園子,散步的人不是很多,樹木枝葉茂盛,地上到處種滿了草藥,園子里彌漫著草藥的清香。我和媽媽走到了園子的中心,有一個人工的小湖,湖里種了些荷花,本來我們是想去看荷花的.突然,我看到大池塘的大樹旁邊有一個小亮點,它忽明忽暗,慢慢對著我飛了過來,我對媽媽喊:“媽媽!快看!什么呀!”媽媽開心的說:“太好了!那是只螢火蟲!”我當(dāng)時興奮極了,過去一向聽媽媽講過童話故事時提到過螢火蟲。我追趕著那只螢火蟲,想看個究竟,它其實飛的很低,我出了滿頭的汗,但總是抓不到它,急得我直求媽媽來幫忙,之后,還是媽媽用扇子幫我捉到它了。我留意翼翼地把它放在我的手心里,它在我的手心里一閃一閃的發(fā)著綠色的光,好象在喘著氣,真可愛,我喜歡極了,像捧著一顆小星星,愛不釋手。媽媽說:“你留意啊,輕一點,玩一會就放了他吧”我說:“不!我要帶它回家去!把它放小瓶子里看”媽媽笑著對我說:“等哪天下過雨后在來,我們再來捉它們吧,下過雨后,螢火蟲會有好多,會很好看滴”我聽了高興極了,捉螢火蟲真是太搞笑了。我之后,還是沒聽媽媽的話,把那只小螢火蟲帶回了家,放在一個小玻

      璃瓶里,把瓶子放在我的床頭柜上,記得那天晚上我上床后把燈關(guān)了,抱著瓶了看了好半天,閃閃的螢火蟲的光,帶著我進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

      每當(dāng)我想起這件趣事我都覺得很幸福開心,其實此刻細想想,螢火蟲他發(fā)的光雖然很微弱,發(fā)揮不了什么作用,不像太陽那么明亮,但也是很值得贊美的。至少,它是自己發(fā)的光,要比月亮美,雖然我們看月亮很好看,但是,月亮本身不會發(fā)光,他是靠反射太陽光來照亮自己的,所以我更喜歡螢火蟲。我想做人也是如此,不管我將來做哪一個行業(yè),只要努力為我們的國家做貢獻就好。

    五年級有趣的事作文 篇8

      記得在我八歲的時候,我在家里以前做過一件大大的傻事,至今仍記憶猶新。

      那一天,媽媽上班去了,爸爸也出差了。媽媽在上班前,叮囑我必須要守好家。于是,我就在家里寫作業(yè)。寫了半個多小時,作業(yè)最后完成了,我自己在家里靜靜的玩。

      “咚咚咚”突然傳來一陣急促的敲門聲!笆钦l呀?”這時來找我,我心里直犯嘀咕,會不會是媽媽?不對呀,媽媽五點才會回來,打掃衛(wèi)生的七點才來,這時我的心里怦怦地亂跳。我慢慢地貼近貓眼一看,啊,原先是我同學(xué)周鑫來了。他來邀我一齊去玩呢。我跟他說:“我還要守家呢,哦,等一下,要我來想一想!蓖蝗,我自作聰明地說,“我們先把鑰匙藏在花瓶里面,然后把紙條貼在門上就能夠了。”說干就干,然后,急急忙忙就去玩了。

      當(dāng)我回來的時候,看見媽媽站在外面進不去。我就走上前去問她:“媽媽,你怎樣不進去呀?”媽媽說:“你真傻呀,鑰匙在里面,紙條在外面,哎呀,你也真夠聰明的呀!”我當(dāng)時一愣,和媽媽彼此交換了目光,都“哈哈”大笑起來。幸好那時我們給開鎖公司打了個電話,才把門撬開。

      此刻,我已經(jīng)上六年級了,想起了這件大大的傻事,我就會情不自禁的笑起來,那時我真傻得夠可愛呀!

    五年級有趣的事作文 篇9

      走進藝蓮苑,顯示看到一叢接著一叢的草本牡丹,緊接著,悠悠一叢小雛菊,散發(fā)著誘人的芳香。我們這次來到這里,主要的活動就是釣龍蝦。

      我們一最快的速度排好隊,等待組長發(fā)釣龍蝦的工具,一根栓著繩子木棍和咸肉,我們先把咸肉綁在繩子上,然后就伸出木棍,將咸肉放入水中,靜靜地等待著龍蝦來吃咸肉。

      田錦輝是第一個把龍蝦釣上來的,他抓著自己釣上來的龍蝦驚喜不已,而我們,則有羨慕的眼光看著他那興奮的樣子,多希望自己也能快點釣上幾個呀,大家紛紛像他請教釣龍蝦的技巧,他也不保守的將他的技巧都傳授給我們。得到了他的技巧,我們便繼續(xù)奮戰(zhàn),回到各自的位置,繼續(xù)等待龍蝦的到來,我耐心的等啊等啊,突然,我看見了一只蝸牛,我被嚇了一跳,就像轉(zhuǎn)身離開,可是想到還沒有釣到一只龍蝦,一定要堅持下去。這是我看見栓咸肉的繩子在晃動,我趕緊拎起木棍,一只大紅龍蝦被我釣了上來,那個時候別提我有多興奮了!

      這就是我第一次釣龍蝦的經(jīng)歷,你覺的好玩嗎?好玩你就來看一看吧!那里還有許多其它很有趣的東西,有做陶藝的,有采摘蔬菜水果的。來到這里,真的是可以度過豐富多彩的一天!這兒,讓學(xué)生體驗了生活,了解了一個小社會,讓我們發(fā)現(xiàn)了生活的多姿多彩。

      這次的春游活動十分有意義,我們十分享受這次春游。

    五年級有趣的事作文 篇10

      “開卷有益”······

      “開卷未必有益”······

      教室里“吵”的不可開交,可是付老師卻站在旁邊樂呵呵的笑著,你知道我們在干什么嗎,那就接著往下看吧。

      今天一上課,付老師讓我們開一次辯論賽,辯論賽開始了。

      正方小何叉著腰說:“有教育的人是絕對不會看對自己不健康的書,因為他一定不會被漫畫書所迷住的!”

      反方小喬神氣的說:“假如自己不喜歡看書,卻別父母逼著看,那看來看去,一點用處都沒!”

      正方小靜響亮的說:“只要慢慢的投入進去,那個人就一定會愛上書,也一定會知道書對我們的好處!”

      反方小王猶豫了一下,勇敢地站起來說:“那父母一直都是逼著看書,這樣反而會讓自己更討厭書, 那就根本投入不進去呀!”

      正方小李快速的站起來說:“那你有親身經(jīng)歷嗎?”就這一句話,反方的人無言可發(fā),正方又得了一次辯論的機會。

      “看漫畫書也可以的,因為看漫畫書可以提高我們的想象力,只要在合適的時間看是可以的!”小海站起來流利的說道。

      就在這時付老師提醒反方說:“你們可以抓住她說的一點來反駁!”說完又靜靜的站在一旁。

      反方小杰似乎明白了付老師的話,立刻站起來說:“假如那個人控制不住自己的話,在不該看的時間看了呢,這也是有可能的呀!”······“叮鈴鈴 ”下課了,辯論賽結(jié)束了,可是同學(xué)們都很開心。

      通過這次辯論賽我明白了:要看有教育意義的書,漫畫書只能在合適的時間看,這樣才不會耽誤學(xué)習(xí)。

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