【熱門】五年級(jí)生活的作文集錦8篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的五年級(jí)生活的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)生活的作文 篇1
隨著年齡增長(zhǎng)，我的童年往事變得多了起來，但最讓我記憶猶新的事是我賣報(bào)紙的一件事。
那是在我7歲的時(shí)候，我跟著我的朋友為體驗(yàn)生活，家長(zhǎng)建議一起去賣報(bào)紙，我們選擇了商業(yè)繁華、人流不息的萬象城。
剛開始，我很緊張，因?yàn)榈谝淮螄L試面對(duì)陌生人要賣出手中的報(bào)紙，不知要怎么用自己的語言來跟市民賣報(bào)紙。一陣手忙腳亂后，我決定硬著頭皮，鼓起勇氣選擇我認(rèn)為比較好溝通的對(duì)象。首先我鎖定的目標(biāo)是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，看起來和藹可親。我挪步到老爺爺身后，輕輕拉了拉他的衣角，禮貌地說道：“您好，老爺爺，您……您……需要買一份報(bào)……報(bào)紙嗎？”可能我由于過度緊張，聲音低沉，也結(jié)巴起來。老爺爺?shù)哪樕珳y(cè)過身，看向我注視了一會(huì)，本以為他不會(huì)理我，我把頭低得很深很深，手指掐著手心。不料老爺爺竟和藹地對(duì)我說：“小朋友，你真勇敢！”并微笑地付了兩塊買了我手中的報(bào)紙。我的心情不由得被這一位老爺爺?shù)墓膭?lì)而重拾信心�？粗沂中睦锼嵉摹暗谝煌敖稹蔽覠o比激動(dòng)地朝著伙伴搖了搖手，示意同伴一起努力。
現(xiàn)在的我心里已經(jīng)有了底，于是活蹦亂跳走向一位年輕優(yōu)雅的阿姨�？伤幌裎覄倓偟哪且粋�(gè)老爺爺那樣直爽地答應(yīng)了，而是思考了一會(huì)兒，對(duì)我搖了搖頭，說：“對(duì)不起呀，小朋友，我現(xiàn)在不想買報(bào)紙呀，實(shí)在不好意思呀�！倍也]有被這一位阿姨的語言所打敗。我繼續(xù)走向人群處，這是關(guān)系到我還想不想要堅(jiān)持。
到了商場(chǎng)門口，一對(duì)夫妻看見了我，他們向我打招呼，我很激動(dòng)，準(zhǔn)備開口詢問他們是否需要買報(bào)，便聽她們溫柔地對(duì)我說：“小朋友，只要你能唱出《賣報(bào)歌》我就買兩份報(bào)紙�！蔽乙宦犘闹惺幤馃o限浪花。因?yàn)檫@樣我就有了雙倍的酬勞。不多想我清了清嗓子，便唱了起來，起先我小聲地唱著，這對(duì)夫妻在旁邊為我鼓掌伴奏，我感受到了他們的臉上的笑意，于是我唱得更大聲了，這時(shí)周邊的掌聲、配樂聲隨之而起。圍觀的聽眾更多了，而我也越唱越興奮，心中那份緊張?jiān)缫员蝗藗兊墓奈瓒?qū)散。等我唱完了《賣報(bào)歌》，并付了錢之后，我也有禮貌地向周圍的聽眾們道謝。他們等的車也來了。我很高興，心情非常激動(dòng)，是時(shí)候跟他們說再見了，我永遠(yuǎn)會(huì)記住他們的。因?yàn)樗麄儙椭覀儭?/p>
我堅(jiān)持了下來，不僅沒有被困難打倒，反而從這一次的實(shí)踐中讓我明白堅(jiān)持的重要及鼓勵(lì)的力量。
雖時(shí)隔多年，但回憶起都覺得這是最特殊且有意義的一次童年記憶！
五年級(jí)生活的作文 篇2
�。〉介_學(xué)了，我都會(huì)迫不及待的整理書包，拿起本子，筆盒，筆，橡皮之類的一些文具用品放到書包里面。到了五年級(jí)，想必大家都會(huì)有點(diǎn)兒小激動(dòng)：有的會(huì)想老師會(huì)不會(huì)換掉呢？是嚴(yán)厲的？還是溫柔的呢？會(huì)不會(huì)有新同學(xué)……但是這些問題大家都不會(huì)知道，只有到開學(xué)那天才可以知道。
到了8：30的時(shí)候，我就像一支離弦的箭，迅速就飛到了床邊。我馬上蓋上被子，準(zhǔn)備睡覺。燈一關(guān)，但是睡不著，因?yàn)樘?dòng)了，激動(dòng)得連覺也睡不著。
第二天，我起了床，穿上了校服，戴上了紅領(lǐng)巾。打開窗簾，一縷陽光照射到我的心里，這就是開學(xué)起初的“起床儀式”吧！我出了房間，就開始洗漱了。洗漱完畢后，就開始吃飯。�。≡缟铣孕』\包！一上了餐桌，這就把我的家人給驚呆了：我像一頭餓了一個(gè)月的老虎一樣，看見食物上了餐桌上，就立馬開動(dòng)了。一口一個(gè)包子，不到5分鐘，我就吃了7個(gè)包子。媽媽見了我這吃相說：“慢點(diǎn)，別著急，現(xiàn)在離開門還早著呢！不急！”“知道了，人家只是想早點(diǎn)去而已嘛！”我說。
吃完飯后，就開始去學(xué)校了。在路上，我在想：同學(xué)們有沒有什么變化呢？會(huì)不會(huì)不認(rèn)識(shí)我呢？……
到了學(xué)校，走進(jìn)五（3）班，一切都發(fā)生了變化：和我最要好的同學(xué)，她那長(zhǎng)的比她還高的頭發(fā)，如今只剩下一頭差不多1厘米的短發(fā)。以前視力比我好的同學(xué)，現(xiàn)在都戴上了眼鏡……
啊！語文老師來了！同學(xué)們都驚訝了：居然換語文老師了！數(shù)學(xué)老師也換了！什么！怎么老師都換了！突然，就從后面發(fā)出這樣的聲音�！鞍察o！”一個(gè)恐怖的聲音是誰發(fā)出來的？原來是語文老師發(fā)出的聲音，那聲音比雷聲還要可怕，和老虎比起來還真有一拼！
一個(gè)溫柔的聲音又傳入到我們的耳朵里“同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)到來，我是你們的數(shù)學(xué)老師，我姓練，你們可以叫我練老師！”數(shù)學(xué)老師說完，后面又有悄悄話：這個(gè)就是數(shù)學(xué)老師嗎？真溫柔！比起語文老師來，我更喜歡數(shù)學(xué)老師！
開始上課了，首先是語文老師上課，教室里安靜的連一根針掉下去都聽得見。接著又是數(shù)學(xué)老師的課，她的聲音就像童話里的公主一樣。這就是我五年級(jí)的生活，我愛這樣的五年級(jí)生活！
五年級(jí)生活的作文 篇3
自從幫同學(xué)郭人輔借了地?cái)偘⒁痰腻X后的第二天，我便主動(dòng)的問她：“郭人輔，你還了那位阿姨錢了嗎？”記的她當(dāng)時(shí)堅(jiān)定不移的回答說：“早就還了呀！”
但是，隔天早晨我正準(zhǔn)備在借過那位阿姨錢的地?cái)偵腺I把鋼尺時(shí)，那位阿姨卻對(duì)我說：“小同學(xué)，你的朋友還沒有還我錢呢！你給我問一下她，讓她快點(diǎn)還我錢�！彼龓е环N命令的口氣，好像我欠了她什么似的，使我聽了很不舒服，但我沒時(shí)間想那么多，只覺得很奇怪，便反問她：“她不是已經(jīng)還了你錢了么？”“沒有�！卑⒁毯�(jiǎn)潔，明了而干脆地說了一聲。“好，我會(huì)幫你問她的�！蔽一卮�。
我?guī)е逼鹊?心情走進(jìn)校園，教學(xué)樓，走廊……可剛進(jìn)教室，就有太多事情要做，加上她還沒來，所以我就先忘了這件事。
當(dāng)我再想起來時(shí)已經(jīng)是課間了，我再次詢問她，她便大聲爭(zhēng)辯道：“我保證我還了，肯定是那阿姨記錯(cuò)了！”看著她誠(chéng)懇的目光，我都被沖昏了頭腦。到底是那位阿姨說的是真的還是郭人輔說的是真的呢？
唉！生活中的真真假假，是是非非真多，如果每個(gè)人都對(duì)他人誠(chéng)實(shí)守信，贏得他人對(duì)自己的信任，那么這社會(huì)將會(huì)是多么美好��！
五年級(jí)生活的作文 篇4
一次偶然地翻開一本書，上面寫著一句話：貧而無怨難，富而無驕易。這是古代有名的教育家孔子寫的。
“貧而無怨難，富而無驕易”，這句話是什么意思呢？我一直深懷不解地想。
一天下午，我寫完作業(yè)后，翻開法國(guó)作家莫泊桑的小說《項(xiàng)鏈》細(xì)細(xì)品讀著。女主人公瑪?shù)贍柕率且晃幻利悇?dòng)人的姑娘，但因?yàn)樯谛÷殕T家庭，所以只得和一個(gè)小書記員結(jié)了婚。但在她的心中，卻向往著高雅、奢侈的生活，因而貧寒的家境使她痛苦不堪，她每次去看望有錢的朋友，回來就因?yàn)槭�、悔恨而整天哭泣�?/p>
這時(shí)，媽媽走了過來，好奇地問：“昕昕，你在干什么呀？”
“我在看莫泊桑的小說�！蔽业淖⒁饬θ纪度朐诹藭�，無意地瞥了媽媽一眼，輕描淡寫地回答道。
媽媽笑著坐在我身旁，說：“我給你講個(gè)故事吧！”我點(diǎn)頭同意了。
“人一生下來便是不平等的，”媽媽神情頓時(shí)嚴(yán)肅起來，她語重心長(zhǎng)地說：“有這樣一個(gè)故事，醫(yī)院里同一天出生了兩個(gè)寶寶，他們穿著同樣的衣服，睡在同樣的床上，沒有任何區(qū)別。等到出院的時(shí)候，一個(gè)孩子的爸爸開著小車，給寶寶穿上最好的衣服，帶他去了溫暖舒適的家；另一個(gè)寶寶的爸爸從地里趕來，用粗糙的大手抱著寶寶回到簡(jiǎn)陋的木屋里。從那一刻起，他們的人生就走向了不同的軌道……”
聽到這里，“貧而無怨難，富而無驕易”這句話又出現(xiàn)在我的耳邊，現(xiàn)在，我傾刻間恍然大悟，不禁讓我想到了生活中的兩件事。
記得幾天前，我在報(bào)紙上看到了這樣一則新聞：一位名牌中學(xué)的學(xué)生不幸跳樓自殺，他有著良好的家境，優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著充滿陽光的前途，有著未來也許美好的生活，而且他的家人也陪伴在他的身邊。但他卻有著一顆灰暗的心，對(duì)生活沒有一點(diǎn)兒信心和熱情，上帝賜給了他多么幸福的生活，可他自己卻不懂得珍惜，難道這就是他對(duì)生活的態(tài)度嗎？
還有一次，我和媽媽一起去買東西。過馬路的時(shí)候，我看見一位中年男子坐在馬路邊上的角落里。走到他身邊，我清楚地看見，在那飽經(jīng)滄桑的臉上，帶著一絲絲深深的皺紋。他的嘴角微微向上揚(yáng)起，似乎有著一股不易察覺的微笑。他沒有了兩條胳膊，但他卻正用自己的雙腳寫下了一個(gè)個(gè)娟秀的字跡，后來，我才得知，這位中年男子無兒無女，前幾年，一場(chǎng)
突如其來的車禍奪走了他妻子、兒女的生命，也奪走了他的兩條胳膊。然而，面對(duì)重重打擊，他沒有在命運(yùn)面前低頭，他對(duì)生活的熱情和信心依然不減，在他的眼神中，我分明看到那兒充滿了對(duì)生活的追求與向往，因?yàn)樗幸活w赤熱的心呀！走過那條馬路時(shí)，我還常常聽見他樂呵呵的笑聲，他的身旁還經(jīng)常有人打趣道：“老王，你又聽什么笑話了，成天樂得像個(gè)孩子似的！”
是��！面對(duì)出生，我們沒有選擇權(quán)和決定權(quán)，我們唯一可以改變的是對(duì)生活的態(tài)度：即使出身微寒，也千萬不要像瑪?shù)贍柕履菢釉固煊热�，要學(xué)會(huì)平靜地接受，通過自己的努力去改變自己的命運(yùn)；即使面對(duì)挫折，我們也要學(xué)會(huì)用積極向上的態(tài)度去面對(duì)生活，而不是從此一蹶不振，這就是生活的態(tài)度。
五年級(jí)生活的作文 篇5
皎潔的月光，靜靜地撒下了星星點(diǎn)點(diǎn)的碎影，溫柔的微風(fēng)輕輕地拂面而過，這是，如果出去散散步，該有多好�。〉覅s不行。
“思宇，該你來踩胯了！”老師輕輕叫了一聲，卻把我嚇了一跳，猛地把我拉出了想象之中。我愣了一下，就快速地爬起來，走向正對(duì)著我擺的椅子。
我握緊拳頭，咬緊了下半部分的嘴唇，緊皺起眉頭，忍著疼痛，接受老師的壓腿，“5......”老師慢慢悠悠地倒數(shù)著，對(duì)我來說感覺老師永遠(yuǎn)也數(shù)不到“1”這個(gè)數(shù)字。慢慢地我有點(diǎn)忍不住了，便開始小聲地嗚咽起來，我巴不得老師直接從“5”跳到“1”呢！我實(shí)在痛得受不了，真想把手放在地上，偷懶一下，但一想爸爸媽媽對(duì)我的期盼和鼓勵(lì)以及肯定的眼神，又不由自主地把手收了回去，心里默默地想著：“堅(jiān)持就是勝利，再堅(jiān)持一會(huì)兒就行了，我如果偷懶了，前面的痛豈不是都白受了，如果堅(jiān)持下來這么多的也是值得的！”說完，我按照老師說的吸氣吐氣，堅(jiān)持了下來。
“1！”老師終于喊完我也算是成功了一小步，我終于熬過這漫長(zhǎng)的五分鐘了，我咽了口唾沫，好像把所有的痛苦給壓到肚子里去了，留下來的就只有痛后的喜悅和收獲。因?yàn)槲抑�，只要�?jiān)持下來，才可以在舞臺(tái)上獲得更多的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。
每當(dāng)在舞臺(tái)上比賽、表演時(shí)，我都會(huì)神采奕奕地翩翩起舞，為了能博得觀眾和評(píng)委老師的贊賞與肯定。舉起光榮的獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)是不是的想起成功背后的艱辛，正是因?yàn)檫@些疼痛，讓我嘗到了成功的滋味！
我愛舞蹈，舞蹈已經(jīng)成為我生活中的一部分。每當(dāng)我翩翩起舞時(shí)，就感覺我自己的身體輕如羽毛，感覺自己要飛起來似的，就像蜂蝶飛過花叢，就像泉水流經(jīng)山谷，舞蹈也使我的生活變得更加精彩！
五年級(jí)生活的作文 篇6
華人從此站起來了，不再受壓迫。紅領(lǐng)巾，雖然看似一張紅布，卻隱藏著許多“秘密”。所以我們要好好愛護(hù)它，珍惜它，就像愛護(hù)花草、珍惜生命一樣。
我是一個(gè)有潔癖的人，只要哪里不干凈，我就不舒服。紅領(lǐng)巾臟了，我都要洗過之后戴才習(xí)慣，如果有時(shí)太忙或因什么事耽擱了，沒洗紅領(lǐng)巾，我就會(huì)用零花錢再買一條。
在學(xué)校里有許多與紅領(lǐng)巾的故事。為了讓我們愛護(hù)紅領(lǐng)巾，學(xué)校組織了許多中隊(duì)活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，培養(yǎng)了我們能力，拉近了我們與紅領(lǐng)巾的距離。
記得有一次早上，我沒帶紅領(lǐng)巾被檢查人員扣了分，這扣分不要緊，可后面就有一大堆麻煩事，老師批評(píng)了我，我被扣了班級(jí)的分等等。由于沒帶紅領(lǐng)巾，直接導(dǎo)致我與當(dāng)月的群賢之星失之交臂，我后悔莫及，我暗暗發(fā)誓，每天不要忘記戴紅領(lǐng)巾。從此，我干得更賣力，慢慢的，我的成績(jī)上去了，我與紅領(lǐng)巾交上了朋友。
雖然紅領(lǐng)巾給我?guī)砹恕盁o數(shù)”個(gè)煩心事，但也給我?guī)砹丝鞓�，給了我一些珍貴的東西，教給了我一些大道理，讓我明白了許多事。
紅領(lǐng)巾就在我們身邊，就在我們生活中，生活就像是一張白紙，我們就是紙上的人，而紅領(lǐng)巾就是紙上的色彩。
五年級(jí)生活的作文 篇7
過年了，我到外婆家拜年。
外婆家在農(nóng)村里，這是一個(gè)恬靜的小山村，山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美。一走進(jìn)外婆家的小院，首先映入眼簾的是一大片綠色，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的花壇僅靠著圍墻，花壇里種滿了綠油油的青菜。說不定你還能看見外婆拎著竹籃，把青菜放進(jìn)竹籃里，正要去小溪里去洗呢！
環(huán)顧小院，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)外婆家的屋檐下放著兩只大水缸�？吹竭@兒，你肯定會(huì)感到很奇怪，著兩只大水缸是干什么的呀？原來，這是外公用來“借水”的缸。每當(dāng)下雨的時(shí)候，屋檐上的水就會(huì)順著下水管流到水缸里。外公就用缸里的水澆花、澆果樹、沖馬桶……走廊上，放著一只垃圾桶，這是一只用廢舊油漆桶做成的。每當(dāng)垃圾桶盛滿了，外公就會(huì)把垃圾挑到山上，當(dāng)做果樹的肥料。
不知不覺中，傳來一股香氣。沒錯(cuò)，那一定是外婆在燒菜了。順著香氣走進(jìn)廚房，外婆正在灶上忙乎呢！你以為外婆在用煤氣灶燒菜吧，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。外婆很少使用煤氣灶，她用的最多的是用枯枝作燃料的柴火灶。外婆能燒出色香味俱全的佳肴來。在柴火灶的旁邊，還有一個(gè)不銹鋼做成的開水爐。開水爐像一只小鍋爐，也是用果樹的枯枝作燃料的，一下子就能燒五六壺開水呢！
晚飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)筷子跟市場(chǎng)上的不太一樣，細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，還帶有點(diǎn)粗糙。這不用說了，肯定是外公的杰作了。
有一次，我對(duì)拿著竹籃正要去街上的外公說：“外公，你們有不是沒錢，干嘛還這么節(jié)約呀！”外公笑嘻嘻地說：“家里的這幾只竹籃抵得上幾千只塑料袋呢！我們這樣做，既環(huán)保，又節(jié)約，還可以避免對(duì)食物的污染呢！”
原來，外婆家的生活就是低碳生活呀！
五年級(jí)生活的作文 篇8
在生活中，我們總能得到很多啟示：自己賣報(bào)紙賺錢懂得了賺錢的艱辛；自己到菜園種菜，才知道糧食的來之不易，懂得節(jié)約;和朋友一起春游時(shí)，明白分享是一種快樂……而今天，我又得到了讓我一生受用的啟示。
媽媽給我買的自行車到了!經(jīng)過一陣忙碌一輛嶄新的自行車組裝好了!我迫不及待的坐了上去，可是還沒等我坐穩(wěn)，就砰了一聲摔了下去。我不甘心，讓媽媽扶著自行車，我再次嘗試跨上去。在媽媽的幫助下，我終于坐穩(wěn)了。于是，我又開始嘗試踏了幾下腳踏板，讓自行車開始往前跑。媽媽在后面扶著我，我使勁地踏著腳踏板，順利地繞著廣場(chǎng)騎了兩圈。媽媽看我騎得挺好，就慢慢地松開了手。我一下子失去了平衡，又從自行車上摔了下來。從旁邊過路的小朋友看我這副狼狽的樣子，不禁哈哈大笑起來。我的淚水不爭(zhēng)氣的奪眶而出。這時(shí)，媽媽走過來，溫柔地對(duì)我說：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。你一定要堅(jiān)持下去，不能放棄。加油，我相信你可以的!”我仔細(xì)地想了想媽媽的話，擦干的眼淚，重新跨了上自行車。騎了會(huì)，前面出現(xiàn)了個(gè)大石頭，我連忙來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，失去了平衡，重重地摔倒在地上。我沒有放棄，爬起來拍拍身上的灰塵，繼續(xù)跨上車練習(xí)。中間摔倒多少次，我記不清了，由于我的堅(jiān)持不懈，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了!
通過這次學(xué)車的經(jīng)歷，我得到了啟示：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”，成功需要堅(jiān)持不懈和點(diǎn)點(diǎn)積累。
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