有關(guān)五年級生活的作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的五年級生活的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級生活的作文 篇1
從小，我都沒到過鄉(xiāng)村,心里老向往去體驗一下農(nóng)家的生活。今年放暑假不久，姨媽一家要去鄉(xiāng)村，我就和她們一起遠離城市的喧囂，來到了幽靜美麗的鄉(xiāng)下。
這天，常住鄉(xiāng)村的表姐要帶我和表哥去農(nóng)田里，我們蹦蹦跳跳地出發(fā)了。
我們先走入了一條樹蔭小道。陽光透過樹枝交錯著照下來，映在布滿陳年落葉的小道上。腳下的枯葉“沙沙”作響，我好奇地東張西望，忽然，一陣“窸窸窣窸”的聲音響過，我疑惑地問表姐：“姐姐，那是什么呀？”表姐笑咪咪地告訴我：“呵呵，那是村里的小貓們在嬉鬧呢！”我一看，果然有一群可愛的小貓在那鉆來鉆去，我們興趣盎然，和小貓玩起了藏貓貓。
到了農(nóng)田，只見一棵棵禾苗整齊地排列著：還未成熟的水稻好似一波波綠浪，中間若隱若現(xiàn)的金黃俏皮地在這綠浪中打滾；絲瓜已經(jīng)開花了，綠油油的葉子繞在青青的瓜藤上，將那些大朵的黃花襯托得更加美麗；一個個稻草人挺立在這片望不到邊的綠中，趕走想來偷吃稻谷的鳥兒們……好一幅田園風(fēng)光圖！
我們走出農(nóng)田，又幫奶奶干了些農(nóng)活后，我又吵著表姐到山坡上去玩。
表姐拗不過我的嚷嚷，只好帶我到遠處的一個山坡上。站在那青翠欲滴的草地，我眺蔚藍天空中的幾絲白云，聽著小河潺潺的流水聲，淋浴在周圍的花香之中……這時，旁邊也來了幾只可愛的小動物，我坐在山坡上，身下是碧綠的草地，一只手撫摸著一只小貓，另一只手捧著剛落下的花瓣，耳邊又響起小河的水聲……
在鄉(xiāng)村生活的感覺真好，遠離了城市的喧囂，讓人返璞歸真！
五年級生活的作文 篇2
我從小就是一個不折不扣的“書蟲”，和書結(jié)下了深深地情感。然而，就是我這樣一個“書蟲”，也和書發(fā)生了一個有趣的小故事。
一個風(fēng)和日麗的星期日，我寫完了作業(yè)沒事干，爸爸便帶我去書店讀書。天�。∵@對我這個資深“書蟲”來說可是天大的好事��！想完，便跟著爸爸一路小跑來到了離家不遠的一家書店。
剛進書店大門，我便聞到了一陣熟悉而又濃烈的書墨香味，迫不及待地爬上了二樓的少兒區(qū)。到那里后，我像一匹餓狼見了小羊一樣，向書“撲”了過去，津津有味的讀了起來。我一會兒站著看，一會兒坐著看，一會又靠著書柜看，對外界的聲音充耳不聞，真應(yīng)了一句古文：我見了書，就像饑餓的人撲在面包上。
這時，爸爸叫我回家了，我只好戀戀不舍地和書柜告別。走到出口時，我正準(zhǔn)備走出去，突然，書店的報警器響了，我心想：我沒帶金屬�。“职挚戳擞挚�，終于發(fā)現(xiàn)了問題：“你怎么把人家書店的書帶出來了呢？”哦，原來我看得太入迷了，竟忘了把書放回書架了，老爸還打趣說：“你這個‘竊書記’還不錯呢！”
這就是我和書的故事，十分有趣吧！
五年級生活的作文 篇3
當(dāng)我邁著沉重的步伐第一次邁進五年級二班的教室時，（為什么說沉重呢？因為我不舍得離開四年級，不舍得離開我的老師。）我就被眼前的景象驚住了：同學(xué)們亂下位，隨便說話，而且還說臟話，甚至還有吸煙的，那時的我，想象的出以后的班級會是怎么樣。
在以后相處的日子里，同學(xué)們也有了很大的改變，他們不再向以前那樣，但是，他們還是會闖禍，我是班里的學(xué)習(xí)委員，雖然管理班級并不只是我的責(zé)任，但是因為我看不慣我們班班長的作風(fēng)，在我的眼里，他好像根本就沒有對班級負任何責(zé)任。我也不想讓班級再亂下去，所以我一直在協(xié)助老師管理班級，我曾多次找老師談心，向他匯報班里的情況。
我還記得那一次，放學(xué)后，我找老師談心，匯報班里的情況，在和老師談心時，我似乎沒有任何的憂慮，把我的想法給老師說，老師也贊同。
因為那是冬天，所以離學(xué)校遠的學(xué)生會來得很晚，我家就在學(xué)校附近，所以來的會早一些。每一天我來到學(xué)校時，都會去幫同學(xué)們打掃衛(wèi)生。那時的天很冷，我只帶著露著手指的手套，基本上每一天，我都會來幫同學(xué)們值日，而他們卻在一旁說風(fēng)涼話，我不喜歡他們那樣叫我，他們那樣叫我也受不起。
在那段時間里，我每一天都一如既往的幫他們值日，在那個冬天，是我第一次凍手，我也是第一次，感受到凍手的疼痛。我不僅僅幫他們值日，而且他們做的不對的地方我都會給指出來，他們也會接受。
在和老師談話時，老師也多次問過我，要不要做班長，可是我當(dāng)時就拒絕了，因為我想如果我答應(yīng)的話，不僅僅會傷害我們班的班長，而且我也沒有做班長的信心，我還是相信我們班班長的，我相信他可以做好，所以，我毫不猶豫的就拒絕了。
上學(xué)期的生活，并沒有改變同學(xué)們的性格，他們常常會闖禍，所以老師每一天都要去處理。在快開始期末考試時，老師就說了，下學(xué)期，重新評選班委，要同學(xué)們自己投票選擇。
懷著以往的心情，迎來了五年級下學(xué)期的開始，同學(xué)們還是向以前那樣活潑，頑皮，但是我也習(xí)慣了他們的性格，可是，他們已經(jīng)不向上學(xué)期那樣沒有禮貌，再次看到他們那可愛的笑臉，我還是很開心。
不知不覺就到了重選班委的那一天，那時的我好擔(dān)心啊，因為在老師說的時候，同學(xué)們都一直在叫我的名字，我也不知道為什么當(dāng)時的我會那么的擔(dān)心，也許是因為我不想放棄我的學(xué)習(xí)委員嗎？還是不想做班長？評選的第一項就是班長，那評選的過程中，我的心一直在“怦怦”地跳，跳得好快。當(dāng)評選結(jié)束時老師開始讀票數(shù)時，我更是緊張，也許我早已想到我會做我們班的班長，所以在公布時我沒有驚訝，那個時候我流淚了，我害怕因為做了班長而沒有了學(xué)習(xí)委員。當(dāng)開始讀評選學(xué)習(xí)委員的票數(shù)時，老師好像沒有讓繼續(xù)讀下去，直接填了我的名字，我感覺他好像在袒護我，當(dāng)時，我真的很謝謝他！評選結(jié)束了。
評選結(jié)束后，我就成了五年級二班的班長，在做班長這段時間，我付出了很多的努力，我努力讓同學(xué)們改變，我也想讓他們有集體榮譽感，可是他們卻不能做到，他們就只有五分鐘熱度，過了這五分鐘，什么事情都沒了。 他們從來都沒有想過我的感受。記得那一次是數(shù)學(xué)老師到其他學(xué)校聽課，讓我來給同學(xué)們講課，前一天晚上，老師就找我到辦公室，告訴我說：明天我要到別的學(xué)校去聽課，讓我來幫她代課，問我可不可以。當(dāng)時她用信任的目光看著我，我無言拒絕，答應(yīng)了她。因為我相信我自己，也相信同學(xué)們。可是，到了第二天早上，讓我徹底失望了，同學(xué)們竟然毫不知情，我一直在忍著他們，我看不慣他們那樣的作風(fēng)，我好生氣啊！過了一會，語文老師來了，我沒有說什么，直接拿著課本走到了座位上，那節(jié)早讀課我哭了。 下午，我還是要給他們講課，心中也沒有抱多大的希望，我還是用以前的心態(tài)，去面對這節(jié)課，當(dāng)講到一半時，我就受不了了，我把心中的苦全部給他們說了，我也讓他們提了意見，說了自己的.想法，就相當(dāng)于開了一場班會一樣。 五年級的下學(xué)期，我感覺自己做得好差啊！可是，我還是和同學(xué)們有很多的感情，我也舍不得離開五年級二班，常常也會想起五年級二班的同學(xué)們。 在放假的最后一天，我只好和同學(xué)們說了聲再見。
五年級生活的作文 篇4
星期日中午，我和媽媽、奶奶一同去吃“回轉(zhuǎn)小火鍋”了。
那里的菜、肉實在太豐富了！各式菜品琳瑯滿目，難以讓我一次性收入眼底里，光蔬菜就有二十來種，有菠菜、生菜球、土豆等，肉類就更多了，令我過目不忘的有培根、蟹足棒、夾心蟹棒、小Q腸等......
到了該結(jié)賬的時候了，我們一共吃了五十八根竹簽穿的菜�？墒俏乙粫r不知道要付多少錢，讓我感覺整個人要“瘋”掉一樣，所以，我只好讓媽媽來付賬了�？墒�，媽媽為什么要在百度外賣上支付呢？這讓我留下了一個深深地疑問。
如果按照店里的價格計算的話，一根就是0.75元，再按網(wǎng)上的價格計算的，一根就是0.8元，店里的單價足足便宜0.05元！這是為什么呢？由于我不會整數(shù)乘小數(shù)，于是我便從頭開始計算了起來。因為0.75元接近1元，所以我先按一根1元來計算，照這樣計算總價就是58元，可實際上我們沒付那么多錢。于是我把“1”平均分成4份，只用了其中的3份，于是總價很快就被我算出來了，是46.5元，因為網(wǎng)上有個“買夠多少錢就減”的活動，所以，在網(wǎng)上的實際價格比在店里的就要低一些了。
媽媽也曾經(jīng)對我說過，她的工作就是計算數(shù)據(jù)和進行統(tǒng)計，并且無論哪一種工作都離不開數(shù)學(xué)。僅通過吃火鍋這一件小事，就讓我充分的懂得了數(shù)學(xué)的重要性，果然，生活中真是處處有數(shù)學(xué)呀！
五年級生活的作文 篇5
昨天我們五天的值周生活結(jié)束了。
我和郭芳兵一起在算五天內(nèi)每個班的總分，我們原本以為非常好算，可是我們在算的過程中遇到了種種困難！
比如：哎？他們班的分怎么這么多呀？我們再仔細一算，原來算錯了……唉！看來口算并不可靠，還是筆算比較保險。
時間一分一秒的過去了……
我們特別著急，不是因為天黑想回家，而是因為我們五分鐘才算了6個班，全校一共有42個班，照這樣下去，我們一共要35分鐘才可以算完。唉！我們長嘆一口氣，還要算這么長時間才能算完��！
數(shù)學(xué)老師看見了我們的煩惱，走過來對我們說：“你們看，這是5.1+5+10.3+……，先算小數(shù)部分，1+3+……最后基礎(chǔ)分一共是70,再用70加上小數(shù)部分的就行了！”咦！呵呵！這個辦法真巧妙，還是數(shù)學(xué)老師聰明�。�
我們明白了，我們正準(zhǔn)備算，數(shù)學(xué)老師卻自己卻算了起來，看來數(shù)學(xué)老師要“大展身手”咯！數(shù)學(xué)老師說一個，我們寫一個。
最后，不到五分鐘就算完了！
看來生活中處處有數(shù)學(xué)，它只需要你認真去發(fā)現(xiàn)！
五年級生活的作文 篇6
顏色無處不在，而它們的含義也不一樣。黃色代表害怕和膽怯；紅色代表熱情和友善；藍色代表憂郁；灰色代表情緒低落；黑色代表邪惡等。
小時侯的我，天真得像一朵含苞欲放的花。每當(dāng)我見一個陌生人，都會開心地向他們問好，他們都會說我很乖、很聽話。而父母也疼我，這時的顏色是白色。
記得小學(xué)一年級時，我上的那所學(xué)校是寄宿的。剛開始，我還不習(xí)慣和別人交朋友、說話，在那時的我非常害怕，所以黃色出現(xiàn)在我的身邊。它伴我度過了三年。由于某些原因，我轉(zhuǎn)到別的學(xué)校，它與原學(xué)校不同，不用住校。而我還是不太喜歡說話，但那兒的同學(xué)非常友善，讓我可以全心投入班級中去和學(xué)習(xí)。這時的顏色是紅色。
步入中學(xué)，以前一些美好的回憶要埋藏于內(nèi)心深處，把全部的精力投入學(xué)習(xí)中去，但一些好朋友和我分不同學(xué)校，這使我的學(xué)習(xí)狀態(tài)消失了一半，我做不到把回憶藏起來，所以就由著它隨時冒出來，這時的顏色是藍色。由于學(xué)習(xí)狀態(tài)不太好，所以每次考試都不理想，印象最深的是一次數(shù)學(xué)考試，本來我對數(shù)學(xué)既沒興趣又不好學(xué)，成績總是起浮不定。就在這次考試中我的一些題做錯了，這些題原本我都懂，為什么會做錯呢？我始終不明白，所以上課分心，心情悲痛，讓我陷入了一片黑暗的世界里，這時顏色是灰色。不過，讓我走出黑暗世界的是媽媽，是姐姐，她們沒有責(zé)罵我，而是耐心地講解給我聽，分析我的錯誤，并且叫我下次考好點，不要再錯同樣的題了。我非常興奮，連連點頭。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我就再也沒有那么粗心大意，自暴自棄過。
每個人從小到大都有自己生活中的顏色，讓這些顏色伴著我們度過美好的生活，所以我們要珍惜這些我們曾擁有的顏色。
五年級生活的作文 篇7
鄉(xiāng)村真是一個美好的地方，讓我們走進美麗的田園風(fēng)光吧！
田野里全是金燦燦的油菜花，油菜地真像穿上了一件黃澄澄的新衣。一株株挨得密密麻麻的，我走進油菜地里，花叢中有很多很多的蜜蜂，有小蜜蜂、馬蜂、蜂王、還有其它種類的蜜蜂。我站在中間感覺要被咬了一口，叫了一聲：“好嚇人呀！”蜜蜂們似乎聽懂了，就飛到了另一朵油菜花上，我和它們猶如成了好朋友，我永遠不會忘記它們是我最好的朋友。
走在田間的小路上，我覺得非常自由。再往前走就到了小溪里，在小溪里有形狀各異的石頭。那一塊塊有的躺在岸上，如果是下雨天，就像在洗冷水澡，如果是晴天的話，就像是在曬太陽。有的靜靜地躺在小溪里，感覺非常的悠閑自在。早晨小溪里擠滿了搗衣的婦女，她們各個旁邊有一兩個小水桶，里面全是一件件衣服或其它生活用具。到是夏天，小朋友會在小溪里打水漂，捉小魚、小螃蟹、小泥鰍……許許多多的好玩意兒。
幾乎每戶人家的房前屋后都搭了瓜架，種上蔬菜、水果，有柑子、柿子、玉米等好吃的。還有一些人家養(yǎng)了幾只肥肥的母雞率領(lǐng)著一群小雞和幾只膘肥體壯的雄雞。這幾只雄雞叫了，遠處也有一只雄雞在叫，后來我發(fā)現(xiàn)了這邊叫一聲，那邊也叫一聲，好像就是在對話一樣。
有一次我在田間，抬頭一看空中全是一群紅蜻蜓，令人眼花繚亂。我想去捉它，可是不知道用什么捉好，后來人越來越多，有的說用網(wǎng)，有的說用石頭，還有的人說用竹篩。我每樣都試了一次，最好捉的還是竹篩，一拍就可以掉下五六只，我望著盒子里的蜻蜓好開心呀，爺爺說它們是益蟲，專吃蚊子和其它有害的飛蟲，我們不應(yīng)該傷害它們，于是我就把它們放了。
多么自由的鄉(xiāng)村，多么寬闊的田野，多么多姿多彩的生活，我流連忘返，這幅連綿不斷的畫卷時常在我的腦海里回蕩，我愛我們的鄉(xiāng)村生活。
五年級生活的作文 篇8
媽媽說：“到了五年級，作業(yè)就越來越多、越來越難了，家長也再也輔導(dǎo)不了了，孩子也再也沒有時間玩了�！笨晌也贿@么認為，到了五年級，就能學(xué)到更多的知識了，就說明自己又長大了……可是，五年級的生活究竟是怎樣的呢？我向往的五年級生活是怎樣的呢？是科學(xué)課上能夠組裝機器人。
聽說，五年級的科學(xué)課上就可以拼裝機器人了，得到這個消息后，我欣喜若狂，心想：“我的理想是當(dāng)發(fā)明家，可是，從來都沒有一次能夠展現(xiàn)和測試自己的機會，這一次我終于有了！”等到了五年級，我一定更加刻苦用功研究科學(xué)，發(fā)明一個大家都想不到的機器人，讓大家對我刮目相看。這就是我向往的五年級生活。我向往的五年級生活是怎樣的呢？是上數(shù)學(xué)課時能夠?qū)W到方程。聽三樓的張文瑞姐姐說：“你們到了五年級就要學(xué)習(xí)方程了，既簡單，又非常有趣。”一天，我坐上了張文瑞家的車，上學(xué)的路上，我們有說有笑，我問她:“姐姐方程真的很難嗎？”“不難，不信你來做幾個。”張文瑞姐姐練出了兩道與方程有關(guān)的簡單計算題我都做對了，心想：還以為方程有多難呢，也不過如此嘛！”可是回家找了找有關(guān)方程的題，才知道，原來在車上學(xué)到的只不過是方程中最簡單的一種，其他都非常難呢！在五年級的數(shù)學(xué)課上我應(yīng)該加倍認真，一定要把方程學(xué)會！這就是我向往的五年級生活。
我向往的五年級生活呀，你一定要快快來到我的身邊！
五年級生活的作文 篇9
寒假里發(fā)生了許多事，都各有各的味道，值得慢慢品味：
“酸”
一天早上，媽媽上班去了，臨走前還提醒我：“一定要把作業(yè)寫完喲�！蔽也荒蜔┑卮饝�(yīng)了。媽媽一走，我便找出玩具，和妹妹一塊兒玩了起來。快到中午了，我才想起來還有作業(yè)沒有寫，于是，我趕緊從書包里拿出作業(yè)，認認真真地寫起來�？擅妹闷蛔屛覍懽鳂I(yè)，使勁兒地拉攏我。我斗不過妹妹，又跟她玩了起來。過了一會兒，媽媽回來了，她見我還在玩，便生氣地對我吼道：“作業(yè)寫完了？”我搖了搖頭。這時，我心想：明明是妹妹不讓我寫，憑什么說我！我心里這樣想，卻不敢跟媽媽頂嘴。我可真委屈��！
“甜”
昨天晚上，我作業(yè)完成得特別工整，得到了老師的表揚，同學(xué)們也用羨慕的眼光看著我。這讓我心里甜滋滋的，非常開心。
“辣”
一天，我吃著香蕉走在大街上，吃完后，我便把香蕉皮隨手一扔，扔到了地上。不一會兒，來了一個小妹妹，她看見香蕉皮，不容分說地撿起來扔到了垃圾桶。于是，我臉上火辣辣地?zé)饋怼?/p>
生活可真是多滋多味啊！
五年級生活的作文 篇10
我的童年生活是趣味無窮的，五彩繽紛的。在我上三年級的時候，卻有一件生活趣事讓我記憶猶新！那就是媽媽教會了我學(xué)自行車，這件事讓我在童年中感覺到無比的開心和難忘，讓我來與大家分享我學(xué)自行車的快樂吧！
在我生日的時候，媽媽送了我一輛自行車，我既高興又煩惱，煩惱的是因為我還不會騎自行車。媽媽鼓勵我說：“我來教你”。我聽完之后，半信半疑，心理卻膽怯著。媽媽示意我坐上自行車，并教了騎自行車的一些方法。我聽完之后，我身子傾斜靠著自行車，兩手握著自行車手柄，有模有樣地開始練習(xí)。當(dāng)我雙腳踏上自行車的時候，怎么感覺整個車子好像就要摔倒了，我心理很害怕，手腳不協(xié)調(diào)，自行車也失去平衡，自行車壓在我身上，當(dāng)時我眼淚嘩嘩地流下，很不開心，心里納悶地對媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)了，太難啦！”媽媽摸著我的頭，對我說：“兒子，我們不能放棄，來，我們再試一試，肯定會成功的�！蔽衣犕曛�，強忍著眼淚，繼續(xù)學(xué)。這次媽媽扶著自行車的后座，讓我先有一種安全的感覺，我真的很輕松就騎上了，我突然感覺找到了一些靈感，身子也靈活了很多，放開了膽量，但是我的身體還總是不聽使喚，自行車也老是跟我作對，搖搖晃晃，中途我還摔了幾次，但我這次卻沒有放棄。慢慢的，有媽媽在一旁的指點，我開始掌握到了身體必須要平衡，眼睛看前方，我左一蹬，右一蹬，自行車也好像和我成了好朋友一樣，也聽話了很多。咦，我騎著，騎著，我居然沒有摔倒了，我成功了，我很自豪。我騎著自行車，感覺到人生原來做好一件成功的事情，是多么的開心和滿足。我騎著自行車，騎了一圈又一圈，唱著歌享受著這種騎車的美妙，想到以后遇到不開心的事情，可以騎著自行車無憂無慮地飛翔。
通過這次學(xué)自行車也讓我懂得做任何事情都不能半途而廢，堅持到底的原則。也讓我明白我們生活中原來有很多事情都載滿美好的向往和目標(biāo)。
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