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    五年級寫自己的作文

    時(shí)間:2022-07-28 18:26:34 五年級 我要投稿

    關(guān)于五年級寫自己的作文匯編7篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的五年級寫自己的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于五年級寫自己的作文匯編7篇

    五年級寫自己的作文 篇1

      “我輕輕的走,正如我輕輕的來”。我出生在春暖花開的3月,有著像方便面般的卷發(fā),有著王心凌一樣的身高1米58,有著模特般的身材,我家里對我的疼愛就像是公主般,所以在我的世界里一直都是比較開心的。

      我是一個戀家的孩子,每次要上學(xué)了要一個月才可以回來的時(shí)候,我內(nèi)心的那種戀戀不舍,真的是用語言難以言喻,就像是一只小鳥,離開了媽媽的懷抱,自己會偷偷的掉眼淚。我喜歡回家的感覺,不喜歡離家的感覺,家是我永遠(yuǎn)的港灣,沒有它,我像一只失去方向的小鳥,永遠(yuǎn)不知道要飛往哪里。

      我媽媽說,我最大的優(yōu)點(diǎn)就是善良,不會記仇,跟誰都不會記仇。我想想真的是,我每次被媽媽罵,我都會掉眼淚,因?yàn)槲沂且粋感性的人,我內(nèi)心太傷心的話眼淚真的止不住,然后事后我根本不記得昨天為什么我要掉眼淚,呵呵,也許每個人都有自己的特點(diǎn)吧。

      我知道我不是一個完美的人,未來我不知道會怎樣,但是我覺得做人就是要善良,做什么事都要問心無愧,對得起自己的天地良心,這樣,我已達(dá)到我活著的目的了。

      “ 我輕輕地走,正如我輕輕地來”。這就是我,獨(dú)一無二的我。

    五年級寫自己的作文 篇2

      我今年12歲,是獨(dú)生女,爸媽的心肝寶貝?晌也]有發(fā)現(xiàn)自己比別的女孩寶貝的地方——既沒有一雙水靈靈的大眼睛,也沒有兩個淺淺的酒窩,身材也不算高,衣著也不吸引人,一句話,普普通通。

      但,我也有與別人不同的地方,這要從我的兩個“雅號”說起。有人說我是“小說迷”,有人說我是“幻想家”。對于這兩個“雅號”,我很喜歡。

      說我是“小說迷”,是因?yàn)槲姨貏e愛看小說。我回到家中,不論是白天還是晚上,總捧著小說看。當(dāng)醫(yī)生的媽媽,每天都為這事說個沒完,最后媽媽還給我制了個閱讀課外書的時(shí)間表。記得有一次,是一個寒假的晚上,媽媽看了看鐘,對我說:“哲清,該睡覺了。”在媽媽的再三催促下,我無可奈何地躺進(jìn)被窩里?墒,我心里仍想著:楊虎城性命如何?我實(shí)在忍不住了,悄悄把書拿進(jìn)被窩里,打著電筒,看了個通宵。

      至于說我是“幻想家”,這也不假。我曾經(jīng)幻想再過十年,街道會自動走路:商店里會有很多機(jī)器人,他們會自動送給我們需要的東西;到那時(shí)月球會改變現(xiàn)在滿目荒涼的面目,成為一個生機(jī)勃勃的星球。我還曾經(jīng)大膽地想過:等我長大了,要駕著飛船,在宇宙里飛行,我要去各個星球,做一只在宇宙間傳播科學(xué)技術(shù)的“小蜜蜂”。聽到這些,媽媽總說我想入非非。我可不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為只要經(jīng)過努力,幻想就會變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

      我就是這樣一個普通的女孩子,一個喜歡讀書、充滿幻想的少年。

    五年級寫自己的作文 篇3

      我喜歡畫畫,我畫的《農(nóng)家小院》還得了一等獎,我喜歡做的事沒有做不到的。我想當(dāng)一名小畫家,我正在為實(shí)現(xiàn)這個夢想而努力!

      我另外一個夢想是:當(dāng)明星,能不能實(shí)現(xiàn),要靠自己努力了,俗話說:“有志者事竟成”。

      我最喜歡的還是寫作,從二年級到今天,我已經(jīng)寫了一千四百六十多篇讀書筆記。正是寫讀書筆記才使我的寫作水平有了很大的提高了。于是,今年我的作文在網(wǎng)上發(fā)表了。

      我喜愛學(xué)習(xí),老師上課提問的時(shí)候,只要我想出來了就會舉手,老師會時(shí)不時(shí)的請到我,問題答對了心里就美滋滋的。

      我喜歡看課外書,特別是故事類和童話類,我還經(jīng)常把書中的笑話和有趣的故事講給同學(xué)們聽,有時(shí)同學(xué)們被我說得眉開眼笑,我也跟著笑起來。

      爸爸媽媽說我倔強(qiáng)、粗心,這算是我的一個缺點(diǎn),這個缺點(diǎn)也沒少被老師批評過。我也覺得粗心的缺點(diǎn)還是改一改的好。

      經(jīng)過我的介紹,大家知道我了吧!一位有個性的男孩——xx。

    五年級寫自己的作文 篇4

      我是一個活潑開朗的小女孩。我長著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),喜歡梳一根馬尾辮。我的臉蛋是橢圓形的,眼睛炯炯有神,像是會發(fā)光的寶石。眼睛里的黑眼珠又黑又亮,就像兩顆黑葡萄。

      我有一個缺點(diǎn),就是做題太馬虎了。記得有一次,在期中考試的時(shí)候,我在寫數(shù)學(xué)卷時(shí),明明都已經(jīng)把算式的得數(shù)寫對了,但是就因?yàn)槲野汛鸢竿泴懺诘忍柕暮竺妫Y(jié)果被減去了三分,最后只得到了97分的成績;氐郊抑螅?yàn)檫@件事,我讓媽媽一頓臭罵?墒且恢钡浆F(xiàn)在,我的這個馬虎的毛病也沒有改掉。我也很是苦惱,為什么我就是這么馬虎的一個小女孩呢?

      雖然我很馬虎,但是我也有自己的優(yōu)點(diǎn)。我有很多愛好,比如說:我喜歡玩游戲、畫畫、玩手機(jī)、看電視……但是,我最喜歡的還是看故事書。雖然我的家里沒有很多的故事書,但是我每天也會看一些的。即使白天沒有時(shí)間看,晚上的時(shí)候,我也一定會擠出一點(diǎn)時(shí)間來看。要不然的話,我晚上都睡不好覺。記得有一次,我正在津津有味地看故事書。剛好這個時(shí)候,媽媽進(jìn)來說:“女兒,你別看書了,快過來幫我收拾一下家務(wù)吧。”我一邊繼續(xù)看書,一邊回答媽媽:“那你怎么能問我呢,你應(yīng)該自己去看看時(shí)間,我又不是鐘表,不知道時(shí)間。”媽媽聽了我的話,笑得合不攏嘴。我見媽媽這個樣子,還挺納悶:她笑什么呀?她不是問我?guī)c(diǎn)了嗎?后來,媽媽又說了一遍剛才說過的那句話,我才恍然大悟。原來媽媽是這個意思啊,你瞧我光看書去了,連媽媽跟我說的是什么話,我都不知道了?粗鴭寢屇莻樣子,我也不禁笑了起來。

      這就是我,一個非常愛看書的女孩子。這樣的我,你喜歡嗎?

    五年級寫自己的作文 篇5

      有這樣一個男孩兒,他個子不高,不胖也不瘦,長著一個尖尖的頭發(fā),好像帶著一個帽子;他博學(xué)多才,還很聰明……

      這個男孩兒特別愛看書。

      記得有一次,他同學(xué)那里借了一本特別好看的書。他一回家就拿出來看,愛不釋眼。他一直坐在凳子上看呀看,屁股上似乎有膠水似的。到了吃飯的時(shí)間,他還在看。奶奶在廚房喊:“吃飯啦,吃飯啦!彼麉s沒有聽見。過了一會兒,他奶奶發(fā)現(xiàn)他還是沒有來吃飯,就跑到了他的書房。奶奶看見他還在那津津有味地看書,便火冒三丈地走過來,一把抽掉了他的書,厲聲喝道:“怎么還沒去吃飯?”這時(shí)他才慢慢地走到廚房里去吃飯。

      這個男孩兒還愛吹豎笛,閑著無聊了就和豎笛“吹吹”牛。這個男孩兒雖然體育不好,但他跳繩這方面就比別人好的多,三年級的一次測試,這個男孩兒跳了230個。

      這個男孩兒還特別調(diào)皮。曾經(jīng)有一天早上,他哼著小調(diào),歡快地蹦著下樓。正當(dāng)他要走出樓的時(shí)候,他做了一個惡作劇:把大門給反鎖了。他想著樓里的人看見門被鎖了,出不去,在大門旁著急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的畫面,忍不住笑出了聲?商煜聸]有不透風(fēng)的墻,紙永遠(yuǎn)包不住火。放學(xué)回家后,他看見他的爸爸正板著臉,坐在沙發(fā)上。還沒等他放下書包,爸爸就已經(jīng)開口了:“你小子今天又干了什么好事兒?”“把大門反鎖了!彼е嵛岬卣f。“知道就好!去寫作業(yè)吧!卑职终f完就去做菜了。

      這個男孩兒還是姐姐的開心果。有一次,姐姐考試考差了,哭了。他為了安慰姐姐,便說:“咦?今天的天色不太好呀,我怎么感到下雨了呢?”姐姐知道我這是在安慰她,便不哭了,他看姐姐的心情還是不太好,于是他幽默地說:“天氣預(yù)報(bào)持續(xù)為您播報(bào),今天的天氣陣雨轉(zhuǎn)陰!苯憬懵牶,笑了起來,他便繼續(xù)說:“隨后轉(zhuǎn)晴。”然后就和姐姐一起笑了起來。

      作文寫完了,拿給姐姐看,姐姐說:“這真像你,簡直就是翻版的你!焙呛,像我,像我,就是我!

    五年級寫自己的作文 篇6

      我為自己喝彩,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我的缺點(diǎn)膽小。一年級時(shí),我的學(xué)習(xí)成績是班上數(shù)一、數(shù)二的,但我天生膽小,不是很愛說話,更不喜歡參加一些活動。

      升上二年級,我遇到了這位班主任胡老師。胡老師看我學(xué)習(xí)不錯,人也聰明,就是膽小怕事,就讓我當(dāng)副班長,想通過這樣來提高我的膽量。雖然我千般百計(jì)的推脫,但還是不行。在我剛開始做副班長的那段時(shí)間里,我常常覺得很害怕,站在講臺上面紅耳赤,心里就像七、八個吊桶打水,七上八下的,叫下面的同學(xué)安靜,聲音就像蚊子叫,常常引得同學(xué)們笑我。同學(xué)們一笑我,我就更膽怯了。所以我干脆什么都不管,讓有經(jīng)驗(yàn)的班長崔康華同學(xué)去管。

      有一天,胡老師把我叫到門外。溫和地對我說:“你現(xiàn)在長大了,要大膽點(diǎn),不要害怕。如果你連這個班都管不了,長大后又怎樣管理公司呢?”我覺得胡老師說的話很有道理,以后就試著去管理班上大大小小的事。像給全班同學(xué)整隊(duì),帶大家早讀,我都主動去做。好像也不是那么難嘛,我在同學(xué)面前說話的聲音越來越響亮了。在那段時(shí)間里,自己都感覺自己精神了許多。但一遇上有什么競賽,或是競選主持人之類的事,我還是往后退縮,非常害怕,不敢參與競爭。這是為什么呢?

      在第二學(xué)期的一節(jié)班會課,胡老師語重心長地對我們說:“‘不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。’這句話告訴了我們做人要有一個目標(biāo),我們要向這個目標(biāo)前進(jìn),不要被路上的障礙給屈服了。要有勇往直前的精神!彼脑捠刮一砣婚_朗,我終于明白我缺什么了,我缺的就奮斗的目標(biāo)。

      在以后的道路上,我常常默默的在心里給自己定下自己要超越的目標(biāo)。我變得越來越大膽。三年級時(shí),班主任王老師訓(xùn)練我主持年級家長會,非常成功,F(xiàn)在我會主動報(bào)名參加英語節(jié)目的人員競選,主動報(bào)名參加作文競賽,開運(yùn)動會時(shí),我更是主動報(bào)名參加二百米跑和跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。競爭讓我嘗到了甜頭,我家的獎狀越來越多。確定目標(biāo)讓我有了前進(jìn)的動力,雖然我現(xiàn)在讀小學(xué),但我已確定要努力朝著名牌大學(xué)的目標(biāo)前進(jìn)。

      “不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!边@句話改變了我的過去,更激勵著我奔向燦爛的未來!

      我為自己喝彩,因?yàn)楝F(xiàn)在我可以自豪地說:“我戰(zhàn)勝了膽小!”

      每個人來到世上,都希望演繹出輝煌的成就和個性的自我,希望自己的風(fēng)度、學(xué)識、動人歌喉或翩翩身影能得到別人的認(rèn)可和掌聲,但并不是每個人都能神采飛揚(yáng)在燈光閃爍的舞臺上。作為平凡的個體,大多數(shù)人只能在舞臺后呢喃自己的獨(dú)白,沒有人關(guān)注,沒有人在意,沒有人給予簇?fù)淼孽r花和熱烈的掌聲。面對此景,有些人往往感嘆自己的平庸,妒羨別人的優(yōu)秀。其實(shí),何必?鮮花誠然美麗,掌聲固然醉人,但它只能肯定某些人的'成就,無法否定多數(shù)人價(jià)值。只要真真正正生活,活出一個真真實(shí)實(shí)的自我。那么,即使所有的人都把目光投向別處,你還擁有最后一個觀眾,你還可以為自己喝彩。

    五年級寫自己的作文 篇7

      一路走來,風(fēng)風(fēng)雨雨,轉(zhuǎn)眼間,已在人世間幾十年,作為一名普普通通的教師也十幾年了。這個四平八穩(wěn)、不茍言笑的農(nóng)村教師是我嗎?這個輕走慢跑、晃肩捶腰的中年人是我嗎?這個輕聲細(xì)語、和顏悅色的女人是我嗎?這個低調(diào)的、謙恭的、亞健康的……人——她是我嗎?那個意氣風(fēng)發(fā)的、高談闊論的、揮灑自如的、健步如飛的……不在乎白天和黑夜,為了理想而努力的少年哪里去了?哪里去了呢?

      我終于沒有成為振臂一呼、應(yīng)者云集的英雄,也沒有成為指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的文豪,也沒有成為舉手投足牽動無數(shù)人心弦的公眾人物,沒有,沒有……

      我是一只小小鳥,教育園地?zé)o數(shù)默默無聞的、看護(hù)小草小花的一只小小鳥。我的身邊只有孩子,一屆一屆,永遠(yuǎn)都是還沒長大的孩子。只有他們用一雙渴求知識的雙眼望著我,用一雙無邪的、清澈的、明亮的眼睛望著我,依戀著我。沒有鮮花、沒有霓虹燈,春風(fēng)化雨細(xì)無聲,我的愛、我的智慧如涓涓細(xì)流滲入孩子們的心田。一切都?xì)w于平淡。回想往事,回想年少輕狂,不由為自己的普通而自卑,“我曾豪情萬丈,歸來卻空空行囊”碌碌我輩,平平凡凡。

      我沒有努力嗎?我沒有追求嗎?我的沉默是寂靜的嗎?我的存在不值得嗎?不是的,不是的。為了趕上新科技,我一次次學(xué)習(xí)、研究電腦的使用(大學(xué)期間還只是幾86,年年更新,年年學(xué)習(xí))。為了了解教育規(guī)律,一個個暑假我奔波在繼續(xù)教育的路上。為了鉆研教材,我把教師用書翻得發(fā)軟。為了了解學(xué)生,我一次次認(rèn)真地觀察孩子,和孩子溝通。為了提高教學(xué)藝術(shù),我除了向?qū)<、老教師學(xué)習(xí),看綜藝節(jié)目時(shí),心里想的是怎樣調(diào)動孩子的情緒…………

      我是平凡的,我的生活像花兒一樣,年年春滿園,年年秋色喜人。迎來的是要學(xué)習(xí)的孩子,送走的是長高了的孩子。領(lǐng)導(dǎo)眼里是期盼,家長眼里是感謝,這一切都是那么溫暖!

      沒有香車寶馬,我或步行,或坐公交,環(huán)保又實(shí)惠。沒有描眉畫眼,我素面朝天。沒有名牌時(shí)裝,我衣著得體大方。沒有名藥養(yǎng)生,我回歸自然。沒有達(dá)官貴人,我有桃李滿天下。

      我的生活圈子很小,我的聲音很輕微,我所在的世界很安靜,我活得很坦然。沒有人為我喝彩,我為自己喝彩,為我的努力喝彩!為我的默默奉獻(xiàn)喝彩!

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