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    五年級(jí)生活的作文

    時(shí)間:2022-07-25 16:05:45 五年級(jí) 我要投稿

    【精品】五年級(jí)生活的作文集錦9篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)生活的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】五年級(jí)生活的作文集錦9篇

    五年級(jí)生活的作文 篇1

      人們都說:“團(tuán)結(jié)就是力量”。今天,我想看看人們口中說的最團(tuán)結(jié)的螞蟻是不是真的那么團(tuán)結(jié)。

      我找了很久終于在我家院子里找到了一群正在尋找食物的螞蟻。我把一只螞蟻引開,放了一小塊面包在它前面,誰知道那只螞蟻看了一眼就回頭走了。我以為它就這么放棄了的時(shí)候,我心里想:看來今天是看不到了。我剛想走的時(shí)候,一群螞蟻排成一條直線走了過來,我認(rèn)真一看,原來是剛剛那只螞蟻搬來的救兵。它們跑到面包前,齊心協(xié)力把那塊面包搬回洞,我越看越起勁。

      它們搬完面包,我又用一塊面包把它們從草坪引導(dǎo)了平地上,我用油倒成一個(gè)圓圈,在中間放上面包渣吸引螞蟻進(jìn)去。等了好一會(huì)兒,終于把螞蟻群引進(jìn)了圈子里。這時(shí),我把周圍一圈油用打火機(jī)點(diǎn)著了,螞蟻頓時(shí)被大火團(tuán)團(tuán)圍住。我心想:這回你們肯定逃不出去了。可是,螞蟻顯得沒有一點(diǎn)懼怕,他們迅速抱成團(tuán),在我眨眼睛的一瞬間,它們變成了一個(gè)小黑球,用盡全力往外一沖,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,它們就這樣沖出去了。我定睛一看,看到里面的螞蟻安然無事,再看看外面的螞蟻都被燒焦了,原來人們不是騙人的,螞蟻真的很團(tuán)結(jié),很勇敢。

      經(jīng)過這件事情,我徹底理解了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正含義。

    五年級(jí)生活的作文 篇2

      生活就像是在過獨(dú)木橋 ,只有走的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)才不會(huì)掉下去,才不能跌倒;生活就像是是有著啟示的寶箱,告訴了人們道理;生活就像是一本書,人人都可以做它的作者……總之,生活就是這樣,由自己來決定。

      記得在三年級(jí)那年,我參加了一個(gè)英語比賽。在第一輪比賽的時(shí)候,我本以為在舞臺(tái)上沒有什么,結(jié)果,到我上臺(tái)講故事的時(shí)候,那幾百雙眼睛瞪著我,我身上出了冷汗,頓時(shí),腦袋里邊就像是被水沖了一樣,剛剛想好的英語句子瞬間被沖洗的一干二凈。幸虧我的對(duì)話比較好,撐住了腰,進(jìn)入了下一輪決賽。

      終于到了第二輪比賽。經(jīng)過了第一輪的教訓(xùn)后,我特意在家里多讀了一些單詞,因此,我對(duì)這場(chǎng)比賽極有信心。輪到了我,“可惡,我怎么抽到了這個(gè)單詞!”我不停地抱怨著,這個(gè)單詞我連讀都不會(huì)讀,更何況組織語言呢?果然,出我所料,我被淘汰了。

      通過這次教訓(xùn),讓我聯(lián)想到了一篇短文:一個(gè)院子里有個(gè)木桶,當(dāng)晚,這個(gè)木桶被暴風(fēng)雨吹跑了。到了第二天,院子里的一位小男孩為了不讓他們家的木桶被吹跑,于是,他在木桶里灌滿了水。果然,暴風(fēng)雨沒有把這個(gè)木桶吹跑。我覺得我就像是那個(gè)木桶,水則是知識(shí)。只有自己多積累一些知識(shí),才能使自己走得更穩(wěn),更長。

    五年級(jí)生活的作文 篇3

      美,其實(shí)就在我們身邊,無處不存在。我們只要善于發(fā)現(xiàn)美,世間將會(huì)變得美好,而文明就是美的表現(xiàn)。

      生活中的美我也經(jīng)常遇到,但令我記憶猶新的是那一個(gè)下午。那天,我正在慢悠悠地散步,突然一輛豪車飛馳而過,頓時(shí),塵土飛揚(yáng),什么也看不見了。

      過了好一會(huì)兒,塵土才慢慢散開?墒,干凈的地上卻多了一個(gè)飲料瓶。我憤憤不平地想:這肯定是那豪車的司機(jī)從窗外扔下來的,真沒有素質(zhì),這樣會(huì)污染環(huán)境的。我心里是這么想,卻沒有這樣做,垃圾離我近在咫尺,我卻沒有隨手撿起來。想起自己,也曾亂扔過垃圾,便有些慚愧。

      馬路上的喇叭聲不停地響著,與人們的談話聲摻雜在一起。我正要回去,這時(shí),一群孩子笑著跑著過來了,左顧右盼,不知道在說些什么,然后走開了。只有一個(gè)孩子,他看看天看看地,笑著把塑料瓶撿起來了。我的心為之一振,我反思著:我為什么不能把垃圾撿起來呢?小孩子比我還懂事。我靜靜地望著那個(gè)天真無邪的背影,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

      現(xiàn)在,隨著時(shí)代的發(fā)展,科技的進(jìn)步,生活中任何東西都十分地先進(jìn),而隨之而來的汽車尾氣也十分地污染環(huán)境,因此,綠色出行對(duì)我們非常的重要,我們應(yīng)該十分重視。不隨便亂扔垃圾,隨地吐痰。

      我們應(yīng)該向有道德人學(xué)習(xí),要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,更要做一個(gè)發(fā)現(xiàn)“美”的人。

    五年級(jí)生活的作文 篇4

      開學(xué)的第一天,我興高采烈的向教室里走去,我要開始嶄新一學(xué)期了,當(dāng)然壓制不住內(nèi)心的激動(dòng)。哇!同學(xué)們都高了不少,但其他一切還是那么熟悉。

      班上發(fā)生了一件有趣的事。

      數(shù)學(xué)課上,吳老師發(fā)了三個(gè)作業(yè)本,叫我們寫上班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。這時(shí)候吳老師在教室里走了一圈,皺皺眉,上了講臺(tái):“我看了一圈,發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都很還念四(1)班呢。”臺(tái)下的同學(xué)有的“呀!”地叫一聲,就拿起什么涂改帶、橡皮猛改起來!敖裉焓俏迥昙(jí)開學(xué)第一天。我們從四(1)班升到了五(1)班,你們知道五一意味著什么嗎?”“勞動(dòng)節(jié)!”不知怎么回事(可能那時(shí)候我們的腦子都沒了),我們居然都異口同聲地喊了出來,接著是一陣爆笑。

      開學(xué)第二天(星期五)上午的心理健康課,又發(fā)生了一件好笑的事。

      一般下課之后我們都要說:“謝謝xx老師,xx老師再見!敝蟛畔抡n。湊巧,新來的老師姓謝,這么一來就成了:“謝謝謝老師,謝老師再見!卑次业脑拋硇稳菔牵何澹1)班全體同學(xué)口吃。

      五年級(jí)的生活樂趣多多,一件件趣事給忙碌的生活帶來了歡樂,給緊張的神經(jīng)帶來了放松,我喜歡五年級(jí)。(嘻嘻!)

    五年級(jí)生活的作文 篇5

      讀書,當(dāng)然必不可少。但如果你走出課堂,又了解多少?為了讓自己活躍在課堂之外,我的讀書經(jīng)驗(yàn)開始一點(diǎn)點(diǎn)增加。課堂上的書讓我知道基本知識(shí),而我卻更需要課外的學(xué)習(xí)。休閑之時(shí),手棒一本書,每一本都隱藏著人生的真諦。書中一個(gè)個(gè)感人至深的故事,無不感化著我的心靈。在我一次又一次的氣餒,一次又一次的灰心時(shí)。是書,把我從失敗的泥潭中拉扯出來,讓我駛向勝利的彼岸。

      書,成了我形影不離的伙伴,我會(huì)在書房里放一本散文,學(xué)習(xí)之余,閱讀兩三遍。那可是一種享受!放學(xué)回家后,做完功課,再看一本經(jīng)典名著,讓我如醉如癡,常常聽不見媽媽催我吃飯的聲音,F(xiàn)在,書成了我不可或缺的朋友。它就像一日三餐一樣重要,是我的學(xué)習(xí)生活的精神糧食。一本書讀完,回憶起故事中的美好情節(jié),我還真想為書中的主人公去經(jīng)歷次探險(xiǎn)。去干一件大事。從此書中的人物成為了我的榜樣。

      書,從白紙黑字感化到我的生活,讓我懂得禮貌,讓我勤奮刻苦,讓我磊落做人。可以說,書是上帝派來拯救人類的。如果我失去了,就失去了生活的重心。在過去一年的讀書生涯,書為我增添了不少快樂,也幫我排解了不少煩惱。

      又是書,告訴我不要?dú)怵H,鎮(zhèn)靜下來,勤奮刻苦,我開始恢復(fù)到正常生活中,重新振作精神,向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

      書,為我的生命增添了光彩,是我無話不談的朋友,是我永遠(yuǎn)的伙伴!

    五年級(jí)生活的作文 篇6

      一次偶然地翻開一本書,上面寫著一句話:貧而無怨難,富而無驕易。這是古代有名的教育家孔子寫的。

      “貧而無怨難,富而無驕易”,這句話是什么意思呢?我一直深懷不解地想。

      一天下午,我寫完作業(yè)后,翻開法國作家莫泊桑的小說《項(xiàng)鏈》細(xì)細(xì)品讀著。女主人公瑪?shù)贍柕率且晃幻利悇?dòng)人的姑娘,但因?yàn)樯谛÷殕T家庭,所以只得和一個(gè)小書記員結(jié)了婚。但在她的心中,卻向往著高雅、奢侈的生活,因而貧寒的家境使她痛苦不堪,她每次去看望有錢的朋友,回來就因?yàn)槭⒒诤薅炜奁?/p>

      這時(shí),媽媽走了過來,好奇地問:“昕昕,你在干什么呀?”

      “我在看莫泊桑的小說。”我的注意力全都投入在了書中,無意地瞥了媽媽一眼,輕描淡寫地回答道。

      媽媽笑著坐在我身旁,說:“我給你講個(gè)故事吧!”我點(diǎn)頭同意了。

      “人一生下來便是不平等的,”媽媽神情頓時(shí)嚴(yán)肅起來,她語重心長地說:“有這樣一個(gè)故事,醫(yī)院里同一天出生了兩個(gè)寶寶,他們穿著同樣的衣服,睡在同樣的床上,沒有任何區(qū)別。等到出院的時(shí)候,一個(gè)孩子的爸爸開著小車,給寶寶穿上最好的衣服,帶他去了溫暖舒適的家;另一個(gè)寶寶的爸爸從地里趕來,用粗糙的大手抱著寶寶回到簡(jiǎn)陋的木屋里。從那一刻起,他們的人生就走向了不同的軌道……”

      聽到這里,“貧而無怨難,富而無驕易”這句話又出現(xiàn)在我的耳邊,現(xiàn)在,我傾刻間恍然大悟,不禁讓我想到了生活中的兩件事。

      記得幾天前,我在報(bào)紙上看到了這樣一則新聞:一位名牌中學(xué)的學(xué)生不幸跳樓自殺,他有著良好的家境,優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,有著充滿陽光的前途,有著未來也許美好的生活,而且他的家人也陪伴在他的身邊。但他卻有著一顆灰暗的心,對(duì)生活沒有一點(diǎn)兒信心和熱情,上帝賜給了他多么幸福的生活,可他自己卻不懂得珍惜,難道這就是他對(duì)生活的`態(tài)度嗎?

      還有一次,我和媽媽一起去買東西。過馬路的時(shí)候,我看見一位中年男子坐在馬路邊上的角落里。走到他身邊,我清楚地看見,在那飽經(jīng)滄桑的臉上,帶著一絲絲深深的皺紋。他的嘴角微微向上揚(yáng)起,似乎有著一股不易察覺的微笑。他沒有了兩條胳膊,但他卻正用自己的雙腳寫下了一個(gè)個(gè)娟秀的字跡,后來,我才得知,這位中年男子無兒無女,前幾年,一場(chǎng)

      突如其來的車禍奪走了他妻子、兒女的生命,也奪走了他的兩條胳膊。然而,面對(duì)重重打擊,他沒有在命運(yùn)面前低頭,他對(duì)生活的熱情和信心依然不減,在他的眼神中,我分明看到那兒充滿了對(duì)生活的追求與向往,因?yàn)樗幸活w赤熱的心呀!走過那條馬路時(shí),我還常常聽見他樂呵呵的笑聲,他的身旁還經(jīng)常有人打趣道:“老王,你又聽什么笑話了,成天樂得像個(gè)孩子似的!”

      是!面對(duì)出生,我們沒有選擇權(quán)和決定權(quán),我們唯一可以改變的是對(duì)生活的態(tài)度:即使出身微寒,也千萬不要像瑪?shù)贍柕履菢釉固煊热,要學(xué)會(huì)平靜地接受,通過自己的努力去改變自己的命運(yùn);即使面對(duì)挫折,我們也要學(xué)會(huì)用積極向上的態(tài)度去面對(duì)生活,而不是從此一蹶不振,這就是生活的態(tài)度。

    五年級(jí)生活的作文 篇7

      一陣清風(fēng)吹來,陣陣花香裊裊鉆入我的心中,也勾起了我對(duì)新社會(huì)的向往與追求,我在心里默默地想著:暑假生活是我實(shí)現(xiàn)追求的好機(jī)會(huì),我一定要好好利用假期時(shí)間。

      當(dāng)我向父母報(bào)告一學(xué)期的收獲時(shí),他們的臉上洋溢出平時(shí)罕見的笑容,他們笑的那樣美,那樣甜,但我從他們的眼神中也看到了對(duì)我的信任與期望。

      暑假到了,我走進(jìn)社會(huì),去領(lǐng)略社會(huì)。這時(shí),我看到了這樣一幕:一位清潔工阿姨在街道上辛辛苦苦地打掃垃圾。驕陽似火,無情地烘烤著大地與阿姨的臉,清潔工阿姨的臉上冒出滴滴汗珠。也難怪,大熱天的,平常人都難以忍受驕陽對(duì)我們的煎熬,就連知了都叫了起來,何況這位清潔工阿姨穿著長衣長褲,并在這干著這么累這么臟的活呢?!阿姨真是任勞任怨為我們服務(wù),是一位“馬路天使”!我被一股無名的勇氣“帶”到阿姨身旁,,笑著對(duì)她說:“阿姨,我來幫幫您吧。”阿姨抬頭望了望我,微微一笑說:“孩子,怎么能讓你吃苦呢?再說,我已經(jīng)習(xí)慣了,可不能累壞你這朵祖國的花朵!”我見阿姨執(zhí)意不肯,便自己拿起清潔工具打掃起來。被掃帚掃過的被一片地面,都變得整潔了。干凈了。終于掃完了一條街道,雖然我很累,但我的心在笑,因?yàn)槲冶M到了一個(gè)好公民應(yīng)盡的義務(wù)。

      我走著走著,來到了菜市場(chǎng),這里人山人海,車水馬龍。當(dāng)然,環(huán)境情況自然也很差。這不,在道中央有一攤黃中帶綠的濃痰,令人十分惡心,可人們都對(duì)它不屑一顧。我見了便毫不猶豫地從口袋里掏出紙巾,細(xì)心地把這口痰包了起來,走近垃圾箱,把它扔了進(jìn)去。剛巧,我的這一舉動(dòng)被一個(gè)好朋友看見了,他忙跑過來對(duì)我說:“你怎么這么傻?”我疑惑的望著他說:“怎么了?”他聽了哈哈大笑:“那口痰那么惡心,你不嫌臟嗎?”我一聽,表情立刻嚴(yán)肅起來說:“暑假生活就是為人們做好事,為社會(huì)服務(wù)。如果這口痰一直在路中央,人們一不小心踩到怎么辦?讓別人看了不是更惡心嗎?再說,這樣對(duì)環(huán)境的污染極為嚴(yán)重,還有可能會(huì)傳染疾病。如果人人都不隨地吐痰,那環(huán)境該會(huì)多好?空氣該會(huì)多清新?”朋友似乎被我說服了,若有所思的朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“那人們都要感謝你呀!”我笑著說:“舉手之勞,不值一提。”

      是啊,我真的成為了一個(gè)社會(huì)中的好公民,人見人愛。人見人夸的好孩子。

      暑假中我做過的幾件微不足道的小事讓我深深的體會(huì)到做一個(gè)好公民。好孩子的快樂,我將一如既往的堅(jiān)持下去。

    五年級(jí)生活的作文 篇8

      電,在我們生活當(dāng)中是一樣不可缺少的東西。電腦、手機(jī)、電扇、電視……幾乎所有的東西都離不開電。把開關(guān)一按,“啪”,電燈就亮了;“啪”,電扇就轉(zhuǎn)了;“啪”,電視就亮了;所有電器都工作了。在日常生活中我們四周都有電,電簡(jiǎn)直和我們密不可分。

      如果,在我們的生活中缺少了電,各種電器都成了擺設(shè);如果沒有電,晚上做作業(yè)就要點(diǎn)蠟燭了;如果沒有了電,很多工作又要回到手工年代。

      可是盡管我們經(jīng)常在用電,但是許多人他們都不了解有關(guān)電的知識(shí)。有些人發(fā)現(xiàn)同伴觸電,直接用手去拉,有些人洗澡出來,用濕手去開電扇。這些都是很危險(xiǎn)的動(dòng)作.所以我們應(yīng)該多了解有關(guān)電的知識(shí),并能安全的使用一些普通的家用電器,如:電風(fēng)扇、空調(diào)、電水壺、電腦等。

      在生活中我們不僅需要電,而且還要會(huì)安全的使用電,讓電給我們的生活帶來光明和便利。

    五年級(jí)生活的作文 篇9

      我去一個(gè)一個(gè)美麗的地方,多的猶如天上的繁星,可是,讓我最難忘的就是一次體驗(yàn)平凡,樸素的鄉(xiāng)村生活。

      前天,我們開車去體驗(yàn)下鄉(xiāng)村生活,我的心怦怦的跳著,緊張極了,我真想親眼見到鄉(xiāng)村生活是什么樣的,我異想天開,鄉(xiāng)村生活會(huì)不會(huì)猶如仙境一樣,會(huì)不會(huì)很丑陋,會(huì)不會(huì)很樸素,鄉(xiāng)村里的人誠不誠實(shí),田園風(fēng)光好不好。就在這時(shí),突如其來的一句話打斷了我的想法。“浩然,快到了!眿寢屨f。我迫不及待的往外看,一個(gè)個(gè)高大挺秀的戰(zhàn)士輝映在我的眼前,他就是白楊。忽然一陣風(fēng)吹來,白楊樹的葉子晃了晃,發(fā)出沙沙的聲響。好像在和我們打招呼。我也伸出手來和它們打招呼。“浩然,你看,麥田!蔽疫@個(gè)“好奇寶寶”,又把頭伸出窗外。“哇,好美呀!”那些近似的麥子就像金色的波濤,洶涌的海洋。這支歡迎隊(duì)真是壯觀。就連蝴蝶、蜜蜂也來湊熱鬧。這美麗仙境,打動(dòng)我小小的心靈,讓我陶醉在這美麗的環(huán)境中。

      過了一會(huì)兒,我們到達(dá)目的地,我下了車,我就伸展雙臂,閉上眼睛,感受一下美好的大自然。我們進(jìn)入鄉(xiāng)村,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了一位老婦人在溪邊洗衣服,還看見了天真、調(diào)皮的孩子在嬉戲玩耍。

      我們進(jìn)了房間,熱情好客的主人為我們準(zhǔn)備了香噴噴的飯菜。我們感激不已。

      飯已經(jīng)吃完了,我們握手告別,雖然這次旅行已經(jīng)結(jié)束了,但這美麗的景物和熱情好客的人們卻深深地印在我的心上。

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