五年級的童年作文集錦九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的童年作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的童年作文 篇1
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)我耳邊響起這美好的旋律，我就會情不自禁地遐想起我的童年，它如流光溢彩的珍珠般美好，又好像是一場紛飛的夢，難以忘懷！
那天晚上，正是華燈初映時，窗外張燈結(jié)彩，火樹銀花，天邊偶爾還有“花兒”華麗地亮相，沒錯，這是大年三十的晚上，我們?nèi)以谌唐偶抑谐阅觑垜c祝。我趴在窗臺上看那些漫天華彩的煙花，真是美不勝收，一邊看著一邊跳躍著，嘴里還不停地叫著“好漂亮呀！好美呀！”感覺歡快的心都要蹦出來了似的，喜不自禁！
帶著滿心的歡喜，我迅速地扒拉完了飯，來不及擦兩下嘴，就纏著媽媽下了樓，開始放煙花。
看著手中一大袋子的煙花，我的小眼睛忽地變得亮閃閃的，立刻挑了個大家伙，笨拙地將它搬了出來，那是四根“魔術(shù)彈”，我拿著它，又不急著放了，學(xué)著動畫片中孫悟空的樣子，胡亂在空中揮舞、擺POSS，媽媽看了都忍俊不禁，笑出了聲。玩夠了，就讓媽媽點(diǎn)火開始放，我的心隨著洞口青煙縷縷的漸漸升高而提了起來，“嘣！”我被嚇了一大跳，可馬上又被天上的煙花吸引了過去，那墨色的天際，驟然綻放出一朵朵金色的、亮晶晶的“花兒”，時而如信號彈飛射，時而如天女撒花，忽明忽暗，把夜幕點(diǎn)綴成花的世界。我那葡萄般的眼仁里映著一道道金光，這真是“火樹銀花不夜天，煙花飛舞迎新年啊”！
放完魔術(shù)彈，我只失落了一小會兒，轉(zhuǎn)瞬又開心地去放燈籠型煙花去了。媽媽點(diǎn)燃了煙花，我心里有些怕：“這么大個個頭，會炸得很遠(yuǎn)吧！我飛快跑出了10米開外，雙手緊捂耳朵，等待煙花的綻放。過了一會兒，咦？怎么不響呢？我心生疑惑，小心翼翼地走近燈籠，想去看個究竟，突然嘣的一聲，煙花開始炸了，受到驚嚇的我急忙后退，一旁的媽媽得知我沒受傷，又一陣捧腹大笑……原來這燈籠是一個大型禮炮，只見一枚枚像是小導(dǎo)彈煙花奔向天空，“嘭嘭嘭”炸出了美麗的形狀，有太陽型的，有花朵型的，有傘狀的，有圓形的，數(shù)不勝數(shù)，原本漆黑的天空被煙花照得跟白天一樣亮。
最嚇人的是“巨響炮”，那震耳欲聾的響聲，不光我和弟弟妹妹嚇得到處躲，連馬路邊的老母雞也嚇得拼命往雞籠鉆；還有那“啄木鳥”，噼哩啪啦地像鍋里炒的豌豆爆開似的，熱鬧極了！
夜空有多遠(yuǎn)，除夕之夜有多熱鬧，煙花就有多美！我愛著璀璨的煙花，它給我的童年帶來了無限快樂，最是我童年時光里抹不去的記憶！
五年級的童年作文 篇2
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮陽光照……”，每當(dāng)我唱起這首歌，頭就搖得象波浪鼓。
“叮零零……”下課鈴聲在我們的盼望中來得及時，我的心早飛出教室外面了，可老師還在講桌上搖頭晃腦，終于講完了還不忘布置作業(yè)：“今天的作業(yè)，課堂練習(xí)兩章，基礎(chǔ)訓(xùn)練三頁……”天哪！聽得我頭都大了，心中那個氣別提有多沖。雖說我愿意好好學(xué)習(xí)，但我還是煩老師的分秒必爭。
“乒乓”，一位死黨給我扔過來一個乒乓球，大叫：“去玩！”我立刻死死捂住她的嘴，輕聲道：“哎，干嗎，輕點(diǎn)！要玩自己去，我作業(yè)沒寫完！”說著，指了指厚厚一疊作業(yè)。死黨說：“我奮筆疾書寫完了，可寫得好不好就不知道了！”死黨小眼一轉(zhuǎn)，輕聲輕腳地出了門，然后飛奔而去。我又羨慕又無奈地?fù)u搖頭。
“回家咯！”在學(xué)校用功了十天半，星期四中午終于可以回家了。在校車上，我就已計劃好了玩的項(xiàng)目。一到家，我扔下背包迫不及待的就往外沖，在門口卻被媽媽逮個正著。媽媽張口就問：“作業(yè)做了嗎”我說：“在學(xué)校做好了”。媽媽拉著我回書房，拿出一張復(fù)習(xí)卷說：“好孩子，要畢業(yè)考初中了，今天再做做AB卷，拿個滿分回來晚上還要去興趣班呢�！蔽覛忄洁秸f：“就會叫我做做做，練練練，做得我人都快變傻了�！眿寢尣豢蜌饬耍骸澳氵@個瘋丫頭，除了瘋，還學(xué)會了頂嘴，不得了了。”我只好心不甘情不愿地坐下來……
老師父母總說我們是少爺公主一代，幸福得很。我卻羨慕小時侯的父母生活。他們的童年生活雖苦，卻玩得開心盡興。他們沒有學(xué)業(yè)的壓力，也沒有補(bǔ)習(xí)班的煩惱！老師，媽媽呀，你可知道我們需要一個金色的童年，就像歌里唱的那樣：“小小少年，很少煩惱，無憂無慮陽光照…”。
五年級的童年作文 篇3
“童年的夢，七彩的夢，童年的歌，歡樂的歌;童年的腳印一串串……”每當(dāng)我聽到這首歌時，我就會想起我七彩的童年。其中有一一件事像大樹一樣在我的心里扎根、開花、結(jié)果。
那是一個風(fēng)和日麗、陽光明媚的上午，燦爛的陽光照射在大地上，好像在熱情地?fù)崦蟮�。有些樹葉在樹媽媽的懷抱里睡著了。有些樹葉在樹媽媽的身上嬉戲、打鬧，好像在說：“歡迎你們，和我們一起玩耍吧!”
老師讓我們到操場上玩“踩影子”的游戲，我們像小鳥一樣跑到操場上做游戲。老師先說規(guī)則：
1、誰的影子被別人踩了，那么那個人就要站在原地不動。
2、被踩了的人再被別人踩一下，那么他就能動了。
游戲開始了，我們像餓狼似的你追我趕。整個操場成了歡樂的海洋。老師搖身一變，變成了裁判員。
我們?nèi)慷既プ芬粋�人，那個人就是我們班的跑步健將“飛毛腿”。我們窮追不舍，我想你就是個孫悟空，我就是如來佛，你逃不出我的手掌心。我心生一計，大家張開雙臂從四面八方向他合攏，越來越小直到把他的影子踩了。他變成了木頭人，他裝出一副可憐的樣子，讓我救他，我一心軟便救了他。讓我沒想到的是他好心沒好報，竟然踩了我的影子，我生氣極了，不過我也很開心。就這樣游戲在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。
童年是美好的，童年的游戲是快樂的，童年美好的記憶更是難忘的。
五年級的童年作文 篇4
童年，是每個小孩的夢幻之地，是大人們的回憶場所，是所有人的快樂時光。它會在我失去伙伴時來安慰我，會在我傷心時來拍我的肩，會在我受傷時，幫我“包扎傷口”。我的童年趣事就是把鹽當(dāng)成米來洗，這到底是為什么呢？讓我來告訴你吧。
這是一個炎熱的夏天，我正躺在舒服的床上，吹著涼絲絲的空調(diào)，看著精彩的電視節(jié)目，突然心中的“小蟲”餓了起來。在這么熱的天氣里，不吃一根冰涼的棒冰怎么行？于是，我以最快的速度從床上跳下來，爸爸剛好從廚房里出來，他的手里拿著一袋新的鹽。我們兩個人剛好撞在一起，他把我扶起來，我擦了擦身上的灰塵，拍了拍屁股，就走人了，直奔冰箱而去。爸爸突然把我叫住了，嚴(yán)厲地對我說：“好小子，干了壞事還想跑？”我奇怪地問：“我哪里干了壞事了？”爸爸看我滿臉不解的樣子，心平氣和地對我說：“你看看，這一地的鹽該怎么解釋？這可都是用錢買來的。”我一臉不好意思地說：“好吧好吧，我會處理的。”
我把鹽一點(diǎn)一點(diǎn)地從地上撿起來，把它們放在盆里，打開水龍頭，用手在盆里攪來攪去，然后拿了一個籃子，把盆里的水和鹽都倒進(jìn)籃子，一看，咦，鹽呢？爸爸這時跑過來問我：“你在干什么？”我一本正經(jīng)地說：“我在洗鹽��！我看見你們把米弄掉的時候，也是這樣子的，怎么了？有問題嗎？”爸爸聽了忍不住哈哈大笑起來，說：“鹽是可溶性物體，一碰到水就會融化了�！迸叮植坏梦艺也坏絼倓傁吹柠}了呢。
這件事我到現(xiàn)在還記憶猶新，每次想起我都會忍不住哈哈大笑！
五年級的童年作文 篇5
那天天氣很好，我和幾位朋友一起在山崗附近玩，忽然我看見了一條長長的土坑，我覺的很好玩，就叫朋友和我一起去那里玩。到了土坑里，我們發(fā)現(xiàn)土墻可以刻東西。我的一個朋友說:“我們在這上面刻畫吧！看誰刻的好看�！蔽覀兌颊f好，我心想，我贏定了。在刻的時候，我們只要看到誰比自己刻的好看，就會在他刻的上面在刻刻，變偽非常難看，到最后誰都不是最好看的，可以說一個比一個丑。我的那個朋友又說:“如果我們這些刻的畫，一直保存下來，我們就可能成為大名人了�！彼f完，我和其他幾那友都哈哈大笑起來。我們都覺的他真是一想天開。
五年級的童年作文 篇6
在我純潔的`童年記憶中，那串音符依然雀躍著優(yōu)美的旋律。
小時候，我特別愛動，一刻也閑不住，而且特別鐘情于那靈動清澈的水。鄉(xiāng)下的水總是那么清爽，兩岸的楊柳將自己的倩影投到小河上，那么清秀。一到初夏，艷陽高照，太陽公公將一把把碎金撒到人間，湖面波光粼粼。這樣的好天氣，不光我閑不住，小魚小蝦小蝌蚪們也閑不住了，紛紛出來溜達(dá)。這是，我便會右手持一個網(wǎng)勺當(dāng)武器，左手拿一個塑料小桶裝戰(zhàn)利品，雄赳赳氣昂昂地出發(fā)了。
來到小河邊，我將頭使勁伸，伸到河面上，看著水中的我頭發(fā)上掛著汗珠時，我忍不住笑了。一邊笑，一邊給自己下達(dá)“命令”：除了蝌蚪，一概不抓！瞧！那兒有一條小魚！只見那條小魚愉悅的吐著泡泡，擺著尾巴悠閑的游過，我看著，心中有些不自在，這么好一個獵物，竟然它跑了！但為了向世人告之我是一個“言必行，行必果”的“好”孩子，我還是一心一意的捉蝌蚪。我躡手躡腳的在小河邊“搜索”，像一只狐貍在雞窩旁轉(zhuǎn)悠而不被獵人發(fā)現(xiàn)似小心。呵，那兒有幾條小蝌蚪！它們?nèi)缤粋�個逗號。我拿起網(wǎng)勺，探出大半的身子，悄無聲息地將網(wǎng)勺伸進(jìn)水中，移到一條渾然不覺的小蝌蚪下面，并提前了一點(diǎn)，要注意的提前量嘛！我往上一撥——哈，小家伙落網(wǎng)了！我太有才了！
幾年過去了，想起過去的我，真是一個小精靈，伴著童年的音韻，唱起過去的歌……
五年級的童年作文 篇7
雨剛剛停，空氣中有一股泥土和雨混合在一起的味道，天空一下子晴朗起來。我閑來無事，拿出一本厚厚的沾上了灰塵的相冊，我翻著翻著，一個個可笑的樣子映入我的眼簾。我翻到了一張七歲時的照片，不禁笑了起來，那時我的可真頑皮！
那時候的我留著一頭長發(fā)，彎彎的“月牙”下，一雙不大不小的眼睛，一張愛笑的嘴，嘴角總是向上翹。
記得我可是有名的“搗蛋鬼”！三年前的一個早晨，太陽微微的照進(jìn)房間，微風(fēng)輕輕吹來。我看媽媽睡得香，爸爸準(zhǔn)備去上班，我想爸爸再多留一會兒，就躺在床上裝睡，我裝睡的“本領(lǐng)”可是數(shù)一數(shù)二的！爸爸在刮胡子時，看我還在睡，就想：咦！這孩子今天可睡得香，平時這個點(diǎn)都活蹦亂跳的呀！我來逗逗她吧。想著，就把剃須刀移到我的臉上，我一聽“嗡嗡”就一下識破爸爸的招數(shù)，裝做有蚊子，“啪”的一下，使出了“鐵沙掌”打到了爸爸那張自以為英俊的臉上，我憋著笑，把身子轉(zhuǎn)了過去�？墒前职謪s不甘心，使出絕招——撓癢癢。他不知從哪找來根羽毛，撓我的腳。“哦，好癢！”我踢出“無影腿”，爸爸光滑的下巴中招了！“敖嗚”一聲慘叫，爸爸徹底“敗”下陣來。爸爸正想抱抱我就去上班，結(jié)果不明其意的我，靈光一現(xiàn)，一把捏住了爸爸的鼻子！爸爸心想，這家伙來勁了，快溜！就灰溜溜地跑去上班了。哈哈，我嬴啦！媽媽起床了，我得意洋洋的把這件事告訴了她，媽媽一聽哭笑不得，對我說：“爸爸下班后，要給他道歉哦！”
到了吃午飯的時候，爸爸下班了，我特意買了菠蘿味的冰棒給他吃，爸爸看我這么有誠意就原諒了我，還把我舉得老高，我一個勁地笑！
現(xiàn)在回想，爸爸也是一個“老頑童”呀！童年的時光可真美好呀！如果我有時光穿梭機(jī)，就回到過去，再看看以前的我！
五年級的童年作文 篇8
童年就像一個色彩斑斕的調(diào)色板，赤橙黃綠青藍(lán)紫，一個都不少；童年就像一個五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。童年如一條清澈的小溪，里面流淌的水就是那有趣的故事。
記得童年里的那個中午，我見媽媽正在用電熨斗燙衣服，熨斗一壓到衣服，就冒出一股熱氣，發(fā)出一陣“滋滋”的聲響，挺好玩的。我問媽媽：“為什么電熨斗能燙衣服？”媽媽說：“總是問，總是問，差點(diǎn)兒磕掉我的牙�！�
過了一會兒，媽媽去睡覺了。我看見桌上的電熨斗，尾巴上的電線還插在插座上。電熨斗的上方有個按鈕，我學(xué)媽媽的樣，將按鈕按下，電熨斗在發(fā)熱了，冒出絲絲熱氣。我拿起電熨斗，瞧見邊上的墻上，有奶奶掛在墻上的豬肉。就將電熨斗往肉上貼，那肉也發(fā)出“滋滋”的聲音，我開心極了。我將電熨斗貼著肉不移動，豬油就滴下來了。我想，媽媽應(yīng)該會表揚(yáng)我的，因?yàn)槲規(guī)蛬寢屌艘煌胴i油。
等媽媽起床，我還在拿著電熨斗在燙豬肉。我向媽媽討喜地說：“媽媽，看我?guī)湍銧C豬肉。”媽媽沖過來，趕緊關(guān)了電源，奪過電熨斗，一雙眼睛瞪得大大的，怪嚇人的，原來一大塊豬肉都快被我燙熟啦。媽媽把奶奶叫過來，奶奶拿起棍子就追著我打。哎，我的表揚(yáng)呢？！
童年時代是天真的，是快樂的，隨著我們的成長，童年也漸漸遠(yuǎn)去，可童年的趣事，回想起來還是令人忍不住捧腹大笑。
五年級的童年作文 篇9
童年是詩，童年是歌，童年是夢。童年是彩色的，是快樂的，是令人回味的。童年猶如沙灘上的一粒粒沙子，金燦燦，亮閃閃。今天我將為你奉獻(xiàn)出其中一粒最大最亮的。
記得有一次，在家無聊，便纏著媽媽去市場買回了一根狀如警棍的玩具——吹泡泡的棒來玩。我喊來家中也有這個玩具的伙伴，興高采烈地來到空地上。我擰開管子頂端的蓋子，抽出藏在管子中的一根棒，它由兩個小棒拼在一起，中間有一層薄薄的膜，膜上沾著一些液體。我迫不及待地深吸一口氣，鼓起腮幫子，用嘴對準(zhǔn)棒，慢慢把氣吹出去。氣輕輕地鉆進(jìn)膜，膜鼓起了了，變成了一個個圓球。哇，真多��！那一個個小圓球在外力的推動下，離開了膜，飛向天空，在空中翩翩起舞，真好看��！有的兩個連在一起，像兩個好朋友在空中漫步；有的幾個一橫排，好像是一串串糖葫蘆；它們都穿著一件五彩的衣服，邊上是深藍(lán)的，中間是黃色的，或者是各種顏色夾雜著的……瞧，我吹的泡泡和小伙伴的粘在了一起，好像兩個鬧了矛盾的人在打架呢，忽然，它們合二為一了，哈哈，又變成好朋友了，多有趣��！
“看，我的泡泡多大�。 薄拔业呐菖蒿w得多高�。 毙』锇閭兇舐暯兄�。這一只只漫天飛舞的泡泡包含著滿滿的快樂，在天地間自由地飛著。一只小鳥飛過，泡泡碎了，但它的快樂傳遞給了鳥兒，鳥兒飛得更快樂了；一個泡泡飛到花朵上，花朵感染到了泡泡的快樂，開放得更艷麗了……這快樂不斷地傳遞著，延伸著，周圍的一切似乎都沉浸在快樂里了。
泡泡帶著快樂，帶著期待，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
快樂的童年猶如這美麗的泡泡，將永駐我心。
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