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    五年級(jí)有趣的事作文

    時(shí)間:2022-07-21 20:23:52 五年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】五年級(jí)有趣的事作文錦集7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)有趣的事作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】五年級(jí)有趣的事作文錦集7篇

    五年級(jí)有趣的事作文 篇1

      說起新鮮事,我們學(xué)校里的新鮮事可真不少。如果大家喜歡聽校園里的新鮮事的話,就來聽聽吧!

      新的學(xué)期開始了,不知怎么回事,我們班的同學(xué)小星就像變了一個(gè)人似的。小星天生有一雙巧手,心靈手巧,畫的畫兒很漂亮;她的學(xué)習(xí)好,字寫得也很漂亮;每天都是聚精會(huì)神、專心致志地上課,每次她回答問題都是對(duì)答如流,回回作業(yè)都寫得很有質(zhì)量,每次老師表揚(yáng)的人都是她,深得同學(xué)們的崇拜,但是小星現(xiàn)在怎么變成這個(gè)樣子了呢?有一天,我看見小星上課好沒精神,眼淚也好像在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),天天上課都好像有心事似的,有人一打擾她就發(fā)脾氣,后來我們得知她的家庭出了變故,可能是因?yàn)檫@件事才發(fā)脾氣不近人情的吧!也許是因?yàn)檫@個(gè)問題才不好好學(xué)習(xí)的吧!三心二意的,后來同學(xué)們都知道這件事以后,感到很后悔。后來有的同學(xué)跟李星說:“小星你不要因?yàn)榧彝,而心不在焉不好好學(xué)習(xí),你要好好學(xué)習(xí),因?yàn)槟愕陌职诌盼著你考上大學(xué),以后有一個(gè)好的工作呢!”有的同學(xué)說:“小星,你有困難就跟我們說吧,我們都會(huì)幫助你呢!边有的同學(xué)說:“小星,你一定要振作起來呀!”從那以后,小星又回到了以前那樣心直口快的日子,又能和我們同學(xué)和睦相處了,我們每個(gè)同學(xué)都感到很開心。

      童年的生活就像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),像五光十色的珍珠使人留戀.使人回憶。我們的學(xué)校還有不少新鮮事呢!以后再聽吧,好嗎?

    五年級(jí)有趣的事作文 篇2

      星期天上午,我無比激動(dòng),因?yàn)槲乙蛬寢寘⒓酉兰彝ミ\(yùn)動(dòng)會(huì)啦!

      來到活動(dòng)地點(diǎn),這里可真熱鬧,孩子們都圍著自己的家長嘰嘰喳喳,說著心中的那份喜悅。時(shí)間飛快,一轉(zhuǎn)眼,工作人員就大聲宣布活動(dòng)馬上開始,并給我們講解了活動(dòng)流程以及比賽規(guī)則。

      第一項(xiàng)活動(dòng):火警拼圖開始了,共五組選手,我被分在第二組。隨著發(fā)令員一聲令下,比賽開始了,只見選手們個(gè)個(gè)手忙腳亂,忙得那叫一個(gè)熱鬧,拿起放下,又拿起又放下,這時(shí)發(fā)令員提醒選手注意參考原圖,他們才恍然大悟,我也趁機(jī)瞪大眼睛,仔細(xì)地觀察著比賽的每一個(gè)細(xì)節(jié),因?yàn)橐粫?huì)兒我就要上場了!暗谝幻a(chǎn)生,第二名產(chǎn)生!彪S著工作人員的喊聲,第一組的選手們終于完成了比賽!罢(qǐng)二組的同學(xué)準(zhǔn)備比賽!彪S著工作人員一聲令下,我信心百倍地走了上去。

      “預(yù)備——開始!”我以迅雷不及掩耳之勢開始了我的“火拼”。三秒之內(nèi),我用三塊拼圖拼好了火警車頭,我轉(zhuǎn)頭一看別的同學(xué),一個(gè)完整的圖形都沒有拼好,這更加激發(fā)了我奪冠的欲望。我又抽了一塊拼圖,放在車身的位置,呀!不對(duì)呀!放錯(cuò)了!不著急,還能參考原圖呢,我抓緊時(shí)間瞅了一眼大圖,我茅塞頓開,車身車尾一下子就拼好了。只剩下最后的兩塊拼圖了,時(shí)間緊迫,我有點(diǎn)慌張了,我把它們放這,不合適;放那,也不行,它們好像故意為難我似的,怎么也找不到正確位置。正在我猶豫不決時(shí),只聽工作人員喊道“第一名產(chǎn)生”,我的心臟咚咚咚地亂跳起來。壞了!冠軍被別人搶去了。不管三七二十一了,我拿著僅剩兩塊拼圖中的一小塊放在了一個(gè)小位置,正好!我離成功又近了一步?蛇有最后的一塊呢,放哪?正在我手足無措的時(shí)刻,只聽觀眾群中不知是誰說了一句,“你那一塊是多出來的,你已經(jīng)拼完了。”我定睛一看,果不其然,我真地已經(jīng)拼完了,太緊張了,連這都沒看出來。工作人員也確認(rèn)我已拼完,并把我這多出的一塊拼圖給了我旁邊的一位選手。啊,原來是工作人員的失誤,嗨,白白浪費(fèi)了我好幾秒鐘,“第二名產(chǎn)生!蔽艺癖蹥g呼,雖然我沒能奪冠,但經(jīng)過我的努力,得個(gè)亞軍也不錯(cuò)。

      接下來,我又參加了“出水滅火”活動(dòng),同樣比較刺激,但由于我和媽媽平時(shí)缺乏鍛煉,奔跑速度不如其他選手,盡管拼盡了全力,可還是輸?shù)袅吮荣悺2贿^沒關(guān)系,這一點(diǎn)都不影響我的好心情,重在參與嘛!

      最后一個(gè)環(huán)節(jié),也是最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié),就是獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我抱著沉甸甸的獎(jiǎng)品,心情那真叫一個(gè)高興!

      這一次消防家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣,我期待著這樣的活動(dòng)再來一次,下一次,我一定要圓自己的冠軍夢(mèng)。

    五年級(jí)有趣的事作文 篇3

      科學(xué)是以蕩漾著同學(xué)們探究的認(rèn)真和成功的喜悅。那是一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,同學(xué)們都懷著愉快的心情,拍著整齊的隊(duì)伍,來到了科學(xué)室。

      上課鈴一響,科學(xué)老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,大家好,今天我們做一個(gè)小試驗(yàn),叫做‘雨的形成’,大家翻開書本……”我們隨著課本的指示選擇了實(shí)驗(yàn)器材——酒精燈、支架、鐵絲網(wǎng)、燒杯、熱水、玻璃片、火柴、夾子等。

      老師現(xiàn)在講臺(tái)上做了一次準(zhǔn)確的示范,告訴了我們做實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)和要點(diǎn)后,我們的誓言就開始了。

      我們?nèi)嘁运娜藶橐恍〗M,每人輪流一次試驗(yàn)。很快就輪到我了,我回憶了老師做實(shí)驗(yàn)的步驟。首先,我把器材一一介紹;然后我把鐵絲網(wǎng)和裝滿溫水的燒杯放在鐵絲網(wǎng)上;再拿出一根火柴,老師說點(diǎn)酒精燈的時(shí)候要從下往上點(diǎn),否則就會(huì)引起爆炸的意外發(fā)生。我把火柴點(diǎn)著,然后小心翼翼的從下往上把酒精燈點(diǎn)燃;再把玻璃片趕在燒杯上;仔細(xì)的觀察著燒杯里的變化。時(shí)間一分一秒的過去了,可燒杯里還是安然無恙。為什么會(huì)這樣的呢?我仔細(xì)端詳了一下,原來是因?yàn)槲腋刹A姆椒ㄥe(cuò)了,把燒杯的口完全封密,所以實(shí)驗(yàn)失敗了。

      我吸取了第一次的實(shí)驗(yàn)教訓(xùn),再一次進(jìn)行試驗(yàn)。我想先搶一樣想把前面的步驟作好,到了方玻璃片的哪一個(gè)步驟,我慢慢得用夾子把玻璃片放到燒杯上,從中留出一點(diǎn)縫隙,讓水蒸氣透透氣。過了幾分鐘,燒杯里出現(xiàn)了霧,慢慢的變成了水蒸氣,騰升到玻璃片上,變成小水珠,又慢慢的落到水里,“噢,原來雨就是這樣形成的!”最后,老師告訴我們,熄滅酒精燈不可以用口吹,要用瓶蓋快速的把酒精燈熄滅,這樣一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)就成功了。

      嘿,生活處處有學(xué)問。通過這次實(shí)驗(yàn),我明白了:我們要善于從疑問中尋找答案,要通過試驗(yàn),讓生活中的問號(hào)變成句號(hào)。

    五年級(jí)有趣的事作文 篇4

      今天,我們學(xué)校一年一度的體育節(jié)開始了。在場的運(yùn)動(dòng)員們開始了一項(xiàng)項(xiàng)的比賽,他們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,決定在運(yùn)動(dòng)場上一決高低。秋風(fēng)吹落了幾片已經(jīng)枯黃的葉子。天氣涼颼颼的,但是,沒有吹涼同學(xué)們?cè)隗w育節(jié)上奪冠的心。而是讓他們的心更加堅(jiān)定了。在一聲聲歌聲下,場上的運(yùn)動(dòng)員能從臉上看出十分的緊張?墒敲總(gè)人的眼睛里都透著自信的光芒。各個(gè)班也都為運(yùn)動(dòng)員們舉起了助威的條幅,有的還喊著:“加油!努力!”的口號(hào)。讓運(yùn)動(dòng)員們更是信心倍增。冰涼的雨水,像是天上往下面撒面粉一樣?墒,正在比賽的運(yùn)動(dòng)員們似乎沒有感到下雨了,只想為班爭光。

      看那,我們班的黃敏怡早已在跑道上準(zhǔn)備比賽。她頭朝前,背彎著,一只手在前,一只手在后。活像一條大龍蝦。這時(shí)一聲令下,她像離弦的箭一樣飛奔出去。更像一匹脫韁的野馬。不用說,自然的當(dāng)了第二名。當(dāng)她回來時(shí),全身早已濕透了。臉也掛著大顆大顆的汗珠?墒悄樕线有燦爛的笑容?赡苁且?yàn)闉榘酄幜斯獾脑省?我的心里也十分的高興。接下來,她又連續(xù)參加了許多比賽。并在跳遠(yuǎn)比賽中一舉得冠?梢哉f得上是巾帷不讓須眉。隨后我們班還在趣味射門比賽中獲得第二。比賽然仍然在小雨中進(jìn)行著。我們班的運(yùn)動(dòng)員在接下來的比賽中連獲得了幾次好成績。

      在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,雖然我沒有參加,可是我依然在背后默默的支持他們。體育節(jié)讓我們知道了體育的重要性。更讓運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)隗w育節(jié)中展現(xiàn)自己的風(fēng)采。而且在體育比賽中得到了交流。

      這次活動(dòng)真是其樂無比,讓人受益匪淺。讓我們祝下次的體育節(jié)越辦越好吧!能讓跟多的人進(jìn)來。真是一次有趣的體育節(jié)!

    五年級(jí)有趣的事作文 篇5

      大家都聽說過:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠兒子會(huì)打洞”吧,今天我就要把這句話改一下!褒埳,鳳生鳳,貓的兒子會(huì)打洞”。大家一看會(huì)覺得有些詫異,貓的兒子怎么會(huì)打洞呢?大家聽我慢慢訴說。

      星期六上午,我學(xué)校跑步。跑著跑著忽然看見跑到右側(cè)有個(gè)有洞,我便走過去,趴在地上,把頭伸進(jìn)去一看究竟。這個(gè)洞有點(diǎn)深,因?yàn)楸粯鋼踔,我看不清里面是什么東西。忽然,一個(gè)黑影從里面跳出來,沖著我:“喵喵”大叫。我定睛一看,原來是只貓,我看著它兇狠的眼神,趕緊爬起來跑走了。我在回家的路上邊走邊想,既然里面有只貓,哪里面會(huì)不會(huì)有貓崽呢?為了解開這個(gè)迷,下午,我又來到學(xué)校來觀察著這個(gè)洞。因?yàn)橄挛绻饩強(qiáng),我能清楚的看見里面有三只貓崽,可大貓卻不知去向。我把頭抻回來,腦子里突然閃出兩個(gè)問題。第一個(gè)問題是會(huì)不會(huì)是老鼠的洞,被貓占領(lǐng)了?第二個(gè)問題是會(huì)不會(huì)是天然形成的洞呢?第一個(gè)問題當(dāng)然不攻自破。老鼠不可能打這么大的洞。然后我隨著第二個(gè)問題又把頭伸進(jìn)去看了看。我左忽右看,在找一樣?xùn)|西,我忽然看見東的四周又抓痕,這正是我要找的東西。我把頭抻回來在心里暗暗自喜,因?yàn)槲艺业酱鸢噶。每個(gè)動(dòng)物在打洞時(shí)都會(huì)留下抓痕,因此,這第二個(gè)問題也破了。

      這真是:“龍生龍,鳳生鳳,貓的兒子會(huì)打洞啊”。

    五年級(jí)有趣的事作文 篇6

      我的童年有許多有趣的故事,我記憶最深的是一次在森林公園里玩過吊橋。

      20xx年春季的'一個(gè)星期天,媽媽領(lǐng)著我去森林公園游玩。走進(jìn)公園,從前方傳來一陣陣人們的歡聲笑語。走過去一看,是許多人在玩吊橋。只見一個(gè)很大的坑,坑里的水有點(diǎn)渾濁,卻也嗅不到臭味?由厦鏅M著三座吊橋。一座是木板鋪成的,兩邊有木攔桿。另一座是由一根又長又粗的鋼絲做成的,兩邊是用麻繩編成的欄桿,整個(gè)形狀像個(gè)倒三角。還有一座是在兩根又長又粗的鋼絲上,鋪著一塊塊木板,兩邊沒有欄桿。為了安全,每座橋的下面,都有一個(gè)非常大的用麻繩編成的網(wǎng)。

      我懷著好奇的心情,鼓起勇氣,跟著媽媽走上了第一座橋。橋左右搖晃,就像蕩秋千一樣。因?yàn)閮蛇呌袡跅U,感到還安全,走起來還是比較輕松的。走到頭后,媽媽問我怎么樣,我說挺好玩的。

      接著我和媽媽又上了第二座橋。我用手緊緊抓住兩邊的繩子,兩只腳一前一后小心翼翼地向前挪動(dòng)著,像玩雜技似的,左右搖擺著,要不是兩邊的繩子保護(hù)著,我寸步難行,早就掉進(jìn)水里了。沿到橋頭后,我跟媽媽說,有意思,挺刺激的,再走一遍吧。我和媽媽說著笑著就又走了一遍,速度比第一趟快多了。

      第三座橋很驚險(xiǎn),也更刺激。有許多人在那里觀看。有的人身子歪歪扭扭地跑過去了。跑到終點(diǎn),哈哈大笑,還打著勝利的手勢;有的人上去以后,身子扭動(dòng)了幾下,就掉下去了;有的掉下去后,腿插進(jìn)網(wǎng)眼里,腳濕了水,仰面朝天地哈哈大笑一陣后,又吃力地爬到了對(duì)岸。兩岸的人都為他鼓掌。原來,失敗了也不丟人,失敗者也會(huì)受到尊敬的?吹竭@里,我也忍不住想試一試。我走上吊橋,開始幾步還行,越往前走,晃得越厲害。我不想掉下去,就只好蹲下來。誰知“天不助我也”,我右腳踩偏了一點(diǎn),整個(gè)人便翻了下去。我像條大魚鉆進(jìn)了網(wǎng)里,兩岸傳來了人們的笑聲和掌聲,我自己也笑得肚子疼。在人們的鼓勵(lì)下,我艱難地爬到了對(duì)岸。我在岸上反復(fù)觀察走過來的人和掉下去的人,總結(jié)出了三條:一是不要膽小,要勇敢;二是要走在橋的中間,不能偏;三是身體要保持平衡。媽媽聽了,說:“你說得很好,再來一次,肯定能成功!蔽倚判氖,就又一次走上了橋頭。我展開雙臂,鼓足勇氣,歪歪扭扭地一下子跑了過去。我成功了,伸出了右手的十指和中,打著勝利的手勢,非常開心。

      現(xiàn)在想想,那次玩吊橋真是有趣極了。

    五年級(jí)有趣的事作文 篇7

      上課了,老師說:“今天,我們做件有趣的游戲。”然后,老師對(duì)我們神秘的一笑,轉(zhuǎn)身在黑板上畫了一個(gè)可笑的大笑臉娃娃,可這娃娃卻沒有鼻子。

      老師說道:“游戲規(guī)則是:用一條紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,轉(zhuǎn)上三圈,再走到娃娃前面,幫他畫上鼻子!庇螒蜷_始了,同學(xué)們都爭先恐后的舉起了手,叫著喊著:“叫我、叫我,老師叫我!崩蠋燑c(diǎn)了一名 同學(xué),先用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛,又轉(zhuǎn)了三圈,走到娃娃的面前,結(jié)果他把鼻子畫到了臉下,弄得同學(xué)們哄堂大笑,解開紅領(lǐng)巾,他自己一看,也笑了起來。然后老師又點(diǎn)了幾名同學(xué),其中就有我, 我把鼻子畫斜了。

      其他同學(xué)有的把鼻子畫到了頭發(fā)上,有的把鼻子畫到了耳朵上……這個(gè)游戲真是太搞笑了,我們都笑得前仰后合。

      接著,我們又做了一個(gè)更有趣的游戲:幽默造句。老師把我們分成了三個(gè)隊(duì):星星隊(duì)、月亮隊(duì)、太陽隊(duì),我是太陽隊(duì)的。游戲規(guī)則是:星星隊(duì)寫人名,月亮隊(duì)寫地址,太陽隊(duì)寫做什么事情,寫好之后交 到老師那里,讓老師隨便抽,先抽名字,然后抽地點(diǎn),最后抽做什么事情。老師開始抽了:安樂宇在月球上滑冰,可真牛。還有的是,劉煒崢在廁所里和外星人玩,你看你,哪兒不能玩,非在廁所里玩 。劉雨晴在垃圾場里做飯,看來飯的味道不會(huì)好了……同學(xué)們聽了造的這些句子都捧腹大笑,有的同學(xué)把嘴都笑歪了,我也笑得合不攏嘴。

      游戲做完了,同學(xué)們興奮的心情久久不能平靜下來,現(xiàn)在想起來我還一直想笑呢!

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