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    五年級下雪的作文

    時(shí)間:2022-07-19 10:27:23 五年級 我要投稿

    五年級下雪的作文集錦十篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的五年級下雪的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    五年級下雪的作文集錦十篇

    五年級下雪的作文 篇1

      今天早晨,我去上學(xué)。剛一走出家門,一大片美麗的雪景把我迷住了:白茫茫的大雪猶如大風(fēng)卷起的無數(shù)梨花,落英繽紛,又仿佛一只只潔白的大蝴蝶,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。樹木變成了銀枝玉葉,道路、草叢、房屋,一片冰清玉潔。大地媽媽披上了一件水晶似的銀色大衣,像天仙那樣美麗高貴。

      校園里,小樹上那一片片碧綠的葉子,像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的托盤,里面盛放著一些雪白的玉屑。小松柏的葉子,被大雪堆得像一個(gè)個(gè)毛茸茸的雪球兒,可愛之極!夜晚異常寂靜的操場,現(xiàn)在變成了同學(xué)們玩耍嬉戲的歡樂海洋……

      “叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們迅速戴好口罩和手套,飛奔下去,在雪地里堆雪人,擲雪球。我蹲在地上,抓起一大把雪,正在想打誰好,和誰一起合攻誰,“哎喲,我的頭呀!”一個(gè)雪球飛來,打在了我的頭上。轉(zhuǎn)身一看,是文若晨,正在偷笑呢!“嘿嘿,這下有攻擊的目標(biāo)了!”我心想著。我把手中的雪球藏好,對文若晨說:“你過來,我不打你,咱們一起去打別人!惫,文若晨中圈套了,真的過來了。我倆一邊走著,一邊說笑著。突然,我把藏著的雪球用最快的速度拿出來,塞進(jìn)文若晨的脖子里。哈哈,大功告成!看著文若晨手忙腳亂抖雪的樣子,我不禁笑出聲來……

      操場上熙熙攘攘,不是你追我,就是我打他,熱鬧極了!“打,打,快打呀!”一陣吵鬧的聲音飄進(jìn)了我的耳朵。仔細(xì)一看,一大群五六年級的哥哥姐姐們拿著雪球向體育李老師打去。李老師抱著頭,左蹦右跳,看樣子,不管他怎么喊叫,怎樣躲閃,也擺脫不了同學(xué)們的“圍攻”了!

      這個(gè)漫天飄雪的早晨就這樣過去了,雖然這種雪可能以后再也遇不到了,然而那美麗的雪中景和那歡樂無比、玩耍嬉戲的場面卻仍留在我心中。

    五年級下雪的作文 篇2

      天漸漸地冷了,晚飯時(shí)分,天空布滿了烏蒙蒙的鉛云,一陣陣北風(fēng)吹過,雨點(diǎn)夾著灰白色的小雪粒落了下來。沒過多久,雨停了,只見稀疏的雪花像小小的白羽毛,輕輕地飄舞。

      第二天早晨,我打開房門,一道白色的寒光刺得我睜不開眼。啊,好一場大雪,好一個(gè)潔白的世界!看,大地披上了銀裝,屋頂蓋上了一層又白又厚的棉被,柴垛變成了一堆堆潔白的棉花山。人們都早早地起來掃雪,連愛睡懶覺的孩子也早早地起來在雪地上玩耍。

      早飯后,雪又下了起來,一朵朵,一簇簇,像銀花,似蝴蝶,漫天飛舞。雪花兒忽而向左飄游,忽而向左猛撲,一會兒猛射直下,一會兒冉冉飄落。它們撲向大地,鉆入空隙。人站立雪中,就像蹲在軋花機(jī)下,只見無數(shù)的棉花襲來,給你罩上一身潔白的素裝。

      太陽出來了,它似乎十分迷戀雪的美,用自己鮮紅的外罩裹住雪,像是怕它跑了似的。雪卻害羞了,紅著臉悄悄地要隱退。太陽公公緊了緊外罩,將雪融入自己溫暖的懷抱。

    五年級下雪的作文 篇3

      雪花飄,人們的心里不止會感到開心,還會感到激動(dòng)。雪!美麗無瑕的雪!如蝴蝶般從天滑落。優(yōu)雅,動(dòng)人,徐徐飄落。

      雪一起降落,一起給予我們歡樂,一起豐潤大地,還一起讓我們欣賞美麗。完美的雪,既會給你寒冷,又會給你溫馨。啊!純潔的雪!

      鳥兒飛回巢,從窩里探出頭來,似乎也在欣賞這片白茫茫的“草地”,這批頑皮卻美麗的雪花。桃花初次綻開這么歡樂的笑臉,可愛的企鵝可能剛把泌在水里的頭伸出來,呆呆的望著經(jīng)常看見的雪花,感受世界的神奇與壯麗。蛇卻無法醒來,但好像在夢里隱隱約約的聽到了雪的聲音,感到了冬天的寒冷。我們拿出雪橇,從上坡滑了下去,雪比我們要慢一拍,但動(dòng)作卻比我們優(yōu)雅,我們的笑聲隨著雪花一起降落,發(fā)現(xiàn)世界是如此的`多嬌!!完美的雪!

      白雪皚皚,此刻,用美麗也無法形容它了。它們是白雪公主!在冬天完美的飄落。

    五年級下雪的作文 篇4

      “下雪了,下雪了!”一個(gè)個(gè)興奮的聲音在我耳邊回響。今天實(shí)中外小迎來了冬季的第一場雪。

      清晨,我還在睡夢中,突然一個(gè)驚人的聲音打破了我的美夢——“下雪了,下雪了!”我聽后立即坐了起來,大地銀裝素裹,白茫茫的一片。我穿上衣服后便下了樓。

      時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間到了傍晚,我迅速地跑下了樓,見有的同學(xué)在拿著鐵鏟,我和王靈杰便跑到保安室也拿了一個(gè)鐵鏟出來了。我們即興便堆了一個(gè)雪人,這受到了許多同學(xué)的歡迎。玩著玩著,王晨迪也來了,我們?nèi)齻(gè)人展開了激烈的堆雪人大賽。我可不示弱,拿著鐵鏟堆了起來。王靈杰和王晨迪拿著雪鏟將我推去的白雪拍了又拍,整了又整。有兩個(gè)小朋友拿出自己好不容易才堆得大雪球,伸出手,說:“姐姐們,你們需要雪球嗎?喏,送給你們吧!”我頓時(shí)間感動(dòng)了,說:“謝謝你們!”大家忙著采集一些掉落的樹葉,來作為雪人的五官。我們?nèi)齻(gè)圍在小雪人旁邊寫了“你好”兩個(gè)字在小雪人身上,大功告成!此時(shí)的冬天變得不再寒冷了,很溫暖!

      這個(gè)冬天是我們快樂的童年,美好的回憶!

    五年級下雪的作文 篇5

      在寒風(fēng)呼嘨的冬天,忽而眼前一亮,一個(gè)個(gè)長著白色之翼的天使,在狂風(fēng)的吹襲下,雖然傾斜了身子,但仍緩緩地降臨到了大地上。她們施展魔法,把大地萬物染上了耀眼的白紗,他們就是——雪。

      當(dāng)大地披上銀裝時(shí),北風(fēng)也顯得輕柔了,我便沖出家門,歡快地接受了上天的禮物。玩雪,對于我來說,實(shí)在算得上是一大樂趣。

      扔下圍巾,脫下手套,便帶上小桶,小鏟,沖出家門。門外,小伙伴們早已打鬧成一片“呼——”一個(gè)雪球襲擊了我的后腦勺,哇!好冷啊,一回頭,見是隔壁的朋友,我“嘿嘿”壞笑,慢慢蹲下,用手捏了一個(gè)大小中等的雪球,瞄準(zhǔn)了他,“嗖”一下去,哈!擊中目標(biāo),他不甘示弱地再次還擊,就這樣,兩人展開了一場“角逐”。

      玩累了,瞧瞧身邊的工具,我靈機(jī)一動(dòng),馬上找來幾個(gè)朋友,提倡到:“這樣打來打去沒意思,要不我們團(tuán)結(jié)起來堆個(gè)雪人吧!”大家都贊成,于是顧不上累了,又開始“工作”,收集雪的收集雪,找裝飾的找裝飾,堆雪人的堆雪人。我把同伴們收集來的白雪資源堆成了一個(gè)大大的圓臺,接著,大伙又七手八腳地滾出一個(gè)圓不像圓,方不像方的東西,小心翼翼在放在圓臺上,這樣,一個(gè)大致的雪人就出來了。我又找了兩塊小黑煤,安在腦袋上當(dāng)眼睛,這時(shí),小苗變魔術(shù)似的拿出一根大蘿卜,又長又粗又戲,插在雪人的兩只眼睛下,鼻子也OK了,這會兒,老爸用橘子皮弄成了一個(gè)嘴巴,最后,在它身體上插上兩截枯枝,在它興上倒扣一個(gè)小桶,一只可愛的雪人就出現(xiàn)了,大家也不顧剛才的疲勞,都饒有興趣地觀察起來。

      這時(shí)已是下午黃昏,夕陽的余暉照在雪人身上,一個(gè)穿紅襖的雪人出現(xiàn)了,大家歡呼著,也各自回家了,道別時(shí)約定,明天再來和雪人玩耍。

      下雪是天然現(xiàn)象,但在兒時(shí),我卻認(rèn)為是神仙在施法,也許,現(xiàn)在去品味下雪時(shí)的滋味恐怕沒有童年時(shí)那么甜美可口了吧!

    五年級下雪的作文 篇6

      早晨,我被“嘩嘩”的聲音吵醒了。我打著哈欠,慢慢地走向我的小陽臺,睜大眼睛一看,原來外面下雪了。一片片鵝毛般的大雪,從天而降,從空中慢慢地飄了下來,它們先向左搖一下,再向右搖一下,最后落到了馬路、屋頂和小草上,展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)白茫茫的世界。我高興地打開了布滿水珠的窗戶,這時(shí)一股冷氣流進(jìn)了我溫暖的小房間里。我看見草的身上仿佛蓋了一層層“棉被”,偶爾冒出點(diǎn)草色來!懊薇弧鄙嫌幸淮逦哪_印,這是早起的人留下的足跡吧。我伸出雙手想去接雪,那雪像跟我作對似的,一碰到我的雙手就逃走了。

      我快速地洗好臉,刷好牙,吃好早飯,就和爸爸出發(fā)了。一到樓下,我們就發(fā)生了困難,電動(dòng)車的鎖被凍住了。還好媽媽想到了這點(diǎn),拿了盆熱水“嘩”地倒在了鎖上。沒過多久,鎖就解凍了,爸爸和我二話沒說就上路了。因?yàn)榈胤浅;,所以難免就會有個(gè)側(cè)滑。爸爸不愧是“賽車高手”,一連幾個(gè)側(cè)滑,他都用腳撐住了。我發(fā)現(xiàn)爸爸今天不走人行道了,他走汽車道了,感到十分奇怪。爸爸微笑著對我說:“人行道上的積冰多,汽車道上的積冰少,你說我該走哪條道呢?”噢,原來是這樣啊。

      我想:葛老師今天說不定會帶我們?nèi)ゲ賵龃蜓┱萄!果然,葛老師說她下午可以利用一節(jié)語文課的時(shí)間帶我們下去玩雪,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都高興得一下子“一蹦三尺高”!下午,我們開始了激烈的雪仗比賽,我們隊(duì)的隊(duì)員蠻聰明的,我們一半人上前線攻擊對方,一半人在后方生產(chǎn)“子彈”,結(jié)果把對方殺了個(gè)落花流水。就在這時(shí),歐陽同沖過來拿了我們的一把“子彈”就往回跑。還好我眼疾手快,向他扔了個(gè)雪球,只聽見“撲通”一聲,他就倒在了地上……

      雖然雪會給我們帶來麻煩,可還會給我們帶來快樂。

    五年級下雪的作文 篇7

      我睜開朦朧的睡眼,只見窗外白茫茫的一片,我趕緊穿好衣服跑了出來。時(shí)不時(shí)屋頂就會落下一點(diǎn)兒雪,幾片雪花在空中“表演”,雪白的,像是被人細(xì)心清洗過的一樣,我可興奮了,因?yàn)檫@可是盼了好久才來的雪。

      一看到雪,就立馬會想到打雪仗和堆雪人吧!

      這時(shí)表姐正好走了出來,我偷偷捏了一個(gè)雪球,朝表姐丟去,正中目標(biāo)!她抹去一臉的雪,我便聞到了一股“火藥味”,她不管三七二十一,對我展開了猛烈的進(jìn)攻,朝我亂丟雪球,我急中生智,順手拿起一塊大木板,躲在木板后面,對她說:“你打不到我,哈哈!”她一聽,怒氣沖沖地走了,我正驕傲?xí)r,“雪球雨”已經(jīng)來了,我被活活做成了一個(gè)“雪人”,原來表姐把她的妹妹帶上,一起來“教訓(xùn)”我,她說“手下敗將,哈哈!”報(bào)應(yīng)來得真快,我最終以失敗收場。

      不一會,我就把打雪仗拋到了九霄云外,開始了堆雪人。我拿出了一把小鐵鍬,挖呀挖,我看著這“完美的杰作”——一個(gè)沒腦袋的小雪人,算了,重做,可惜我不會做雪人,于是我請了“雪人制作大師”——-姐姐,她說“拿鐵鍬吧!”不愧是“大師”,豪爽!

      開始制作雪人了!我拿著鐵鍬這挖挖,那挖挖,院子里面的雪被我們打仗踩得不成樣子了,可雪人連身子也沒做好,于是,我約好表姐一起去“偷雪”,我們小心翼翼地開始“偷雪”之旅,第一個(gè)目標(biāo),我同學(xué)彭龍輝家,我們順著大路走向他家,嘿嘿,第一次成功,我決定再來一次,不料這一次被抓了個(gè)正著,彭龍輝“氣憤”地跟了上來,嘴里還念著說“你不要搶我家地坪上的雪!我也要堆雪人。”我根本聽不進(jìn)去,只管跑,終于,我把雪成功運(yùn)回了家,沒想到彭龍輝沒有責(zé)怪我,還幫忙運(yùn)雪!

      經(jīng)過長時(shí)間的工作,“四不像”雪人制造出來了,這是我們努力的結(jié)果,我很喜歡。

      我愛下雪,因?yàn)橄卵┠芙o我們帶來無窮的樂趣。

    五年級下雪的作文 篇8

      去年冬天,陽光明媚,我盼了好久,連雪的影子都沒看見,我欲哭無淚,心想:看來要等到明年冬天才可能有雪玩了!沒想到來了倒春寒,今年春天下了兩場雪,最有趣的要算第二場雪了。

      狂風(fēng)呼嘯,好像在宣告大雪的來臨,天色暗了下來,顯得格外陰沉,我聽見大人們在議論紛紛,“看來又要下一場雪了,這是個(gè)好光頭呀!”“也有人擔(dān)心:“又要有人感冒了!”我興奮地幾乎要跳起來。不一會兒,天空中落下了許多小冰晶,這些小冰晶,就像一個(gè)個(gè)可愛有趣的小精靈,掉在地上一蹦三尺高,可愛極了。雪越下越大,越下越大,漸漸地,漸漸地,世界變了:大雪就像一個(gè)魔術(shù)師,給樹披上了棉襖,樹變成了圣誕樹;給山穿上一件羽絨衣,山變成了雪山、冰山。它給房子蓋上了一件絨毯,房子變成了雪屋子。

      啊!放眼望去,世界變了!周圍白茫茫一片,雪這位魔術(shù)師,把我們的校園變成了水晶宮、童話王國。小朋友們看到這一>景色,顧不上老師和家長的勸阻,一個(gè)勁地沖出去,奔跑、玩耍、打鬧。大人們就更不用說了,很開心。為什么呢?因?yàn)樗自捳f“瑞雪兆豐年”今年一定是個(gè)豐收年。

      我是多么愛場雪啊!

    五年級下雪的作文 篇9

      這個(gè)星期五,我們迎來了第一場雪。上課了,我不經(jīng)意的向窗外瞥了一眼,看見小雪花兒從天空輕輕地飄落下來。下課了,同學(xué)們都跑出去享受在漫天飛雪下的感覺,雖然大家都知道不可能打雪仗,不可能堆雪人,不可能大地都變成銀裝素裹的世界,但是大家都很興奮,都很快樂,這畢竟是今年的第一場雪。

      我們在雪中興奮地跑著,跳著,快樂著,我聽見了,我聽見了,聽見了桂文亞的文章中那小雪花兒落在地上,滿足,溫柔,快樂的融化了的聲音,小雪花兒的生命呢么短暫,短暫的連一分鐘都不到就融化了,我伸出舌頭,嘗了一嘗了小雪花兒的味道,甜甜的,澀澀的,卻有一股讓人捉摸不透的幸福的味道。

      上了兩節(jié)課,雪越下越大,下雪花兒也越來越多,我伸出手,舒展著自己的身體,想象著,自己像雪花兒一樣飛舞,盡管只有短暫的生命,但是我至少是自由的,我不停的轉(zhuǎn)著圈兒,小雪花兒們也在我旁邊陪我一起轉(zhuǎn),此時(shí)的我覺得世界有小雪花兒的陪伴而不冷了。

      可惜,雪下了沒多久就不下了,整個(gè)大地變成濕漉漉的一片,小雪花兒們也逃得無影無蹤了,此時(shí)太陽終于露出了笑臉,小雪花兒們,你們化成水,回到白云媽媽的懷抱了嗎?愿你們早日回到白云媽媽的懷抱,愿下一個(gè)冬天快快來臨,愿你們早日回來,回來伴我上課下課。

      我愛雪,我更愛下雪的冬天,愿下一個(gè)下雪的日子快快來臨。

    五年級下雪的作文 篇10

      六角形的瑰麗奇花,無聲無息地伴著風(fēng),悄悄來到這個(gè)世界。正關(guān)在教室中的同學(xué)們還不知道,那樣美麗的南方稀客—雪,正駕臨在寧波……

      “呀!下雪了!大家快來看哪!”一個(gè)清脆的聲音響起!斑真的呀!”“真是太棒了!”此起彼伏的歡呼聲和擊掌聲交織在一起,連有什么老師走過也顧不上行禮問好了。

      不管男生女生,齊齊站成一排,好像說好了似的,伸出一只手,紛紛來接雪花,雪花輕輕地落,但卻總是接不到。偶然一個(gè)同學(xué)接到一小片了但卻在眾人看他手上雪的時(shí)候,雪卻不知在何時(shí),化成了小水珠,早已不見了蹤影,這下,出了洋相。這種情況還發(fā)生了好幾次,無數(shù)的雪花飄舞,是哪個(gè)天使揮著翅膀時(shí),掉下的白羽毛?

      風(fēng)太大了,打亂了雪的舞步,開始旋著起舞,沒有誰阻止得住它飄落的速度,漫天飛雪,怎會不讓人心動(dòng)

      這雪也是浪漫的,大片大片的雪花在光明中飛舞,無聲,無息,倘若在此時(shí),配上多彩的燈光,七彩的雪花,向我們襲來

      我們的歡呼聲打破了校園的寧靜,往上看,無數(shù)雙別班同學(xué)的手也在上面,他們也嘗試著接雪,我可以想象,那上面,定是一雙雙期盼的眼睛

      一個(gè)女生已經(jīng)接了一小盒雪水了,她說,接滿一小盒雪水,將會有一年的好運(yùn)氣,只要是一場雪中掉下來的。

      多么美好的祝愿!

      雪漸漸小了。

      天地間下著細(xì)小而密集的雪花,依舊是無聲,無息,恰似一位古裝的優(yōu)雅仕女,她的纖纖玉手撒出了無數(shù)的白色花瓣,哦,不對,也不只那么一個(gè)仕女,應(yīng)該是千千萬萬個(gè)優(yōu)雅仕女,撒下成千上萬片花瓣,像是為新的一年祝福。

      許久,白色的花瓣呢?許是仕女們累了,歇下了罷。

      雪停了……

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