五年級(jí)秋天的作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級(jí)秋天的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
秋姑娘邁著輕快的腳步，向我們走來(lái)，也給聚沙公園披上了全新的外衣。
在聚沙公園的一角，有個(gè)不大不小的湖，湖水里有一些小魚(yú)，有的躲在水草后面，好像是在捉迷藏；有的停在一個(gè)地方一動(dòng)也不動(dòng)，好像是在思考著什么；有的游得得很快，好像是在和其他的“人”競(jìng)速，我們掰下一些面包屑扔到河里，一瞬間，一大群魚(yú)蜂擁而上搶著吃面包屑。湖上還有一些荷花，這些荷花有的還是花骨朵，好像馬上要怒放的樣子；有的展開(kāi)了四五片花瓣，好像一個(gè)害羞的小姑娘；有的全都展開(kāi)了，好像在綻放自己無(wú)限的魅力。
在湖的上方，有一座九曲橋，數(shù)一數(shù)，一、二、三、四、五、六、七、八、九，一共有九個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方，難怪人們叫它九曲橋，在九曲橋的中間，有一個(gè)涼亭，里面有許許多多的人，他們坐在里面談天說(shuō)地，我坐在里面，一陣微風(fēng)吹來(lái)“啊，好涼爽��！”
九曲橋的旁邊，有一棵大銀杏樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)這棵大銀杏樹(shù)已也有八百多年的歷史了！這棵樹(shù)的主樹(shù)干需要五六個(gè)小朋友手拉著手才可以把它圍住，他就像一個(gè)士兵守護(hù)著聚沙塔。
大銀杏樹(shù)的旁邊，就是聚沙公園的亮點(diǎn)——聚沙塔了，全名：聚沙百福寶塔，高大約二十二米，一共由七層組成，每一層都有八個(gè)棱角，每個(gè)角上都掛著一個(gè)銅鈴鐺，一陣風(fēng)吹來(lái)，每一個(gè)銅鈴鐺，都發(fā)出“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的聲音。仿佛在演奏一首秋天的贊歌。
轉(zhuǎn)眼間，回家的時(shí)間到了，我依依不舍的離開(kāi)了聚沙公園。
五年級(jí)秋天的作文 篇2
今年的夏天已經(jīng)乘風(fēng)離去，而秋姑娘披著金紗，在不經(jīng)意間來(lái)臨了。
多好的天氣哪！不出去走走就可惜嘍，門(mén)前是一排大樹(shù)，那些大樹(shù)搖曳在秋風(fēng)中，“沙沙沙”幾片枯葉自然地落下，在風(fēng)中飛舞：這幾片枯葉宛如小鳥(niǎo)，在秋風(fēng)的托舉中，越來(lái)越高，又忽然下降，這幾片好像是舞蹈演員，在空中旋轉(zhuǎn)，抬頭，翻身，技藝高超；這幾片猶如旅行家，在那一陣又一陣的風(fēng)中悠然向遠(yuǎn)處飄去，很遠(yuǎn)，直到化為一個(gè)黑點(diǎn)，消失……
接著我走到了田埂上，一陣風(fēng)吹來(lái)，眼前“金色的海洋”波翻浪涌，翻起了許多“金色的浪濤”。風(fēng)停了，又恢復(fù)成平靜的模樣。走近看看，又細(xì)又長(zhǎng)的稻桿似乎支撐不住那頭頂飽滿的稻穗了，沉重地彎下了腰！
循著誘人的香味，我來(lái)到了一個(gè)果園里。哇噻，果園里是一番熱火朝天的景象：幾個(gè)黑黝黝的果農(nóng)，有的拿著棒子打下高處的水果，有的背著籃筐采摘低處的水果，有的爬上梯子，扔下去，讓孩子運(yùn)回家……他們個(gè)個(gè)笑得咧開(kāi)了嘴，心中滿是成熟的喜悅。
我散步似的來(lái)到草地，草，已枯黃；花，已凋零；可它們卻被太陽(yáng)曬得暖暖的。躺下來(lái)，看藍(lán)天，天空中沒(méi)有一絲浮云，碧藍(lán)碧藍(lán)的；坐起來(lái)，閉上眼，感受秋的韻味，用心聆聽(tīng)秋的私語(yǔ)，洗滌著心靈……
秋天，是如此詩(shī)情畫(huà)意；秋天，是如此多姿多彩……
五年級(jí)秋天的作文 篇3
十月，是秋高氣爽的秋季。炎熱的“十一”長(zhǎng)假即將過(guò)去，我似乎很少發(fā)現(xiàn)往年秋天的身影。正好，我們班里舉行秋游活動(dòng)，目的地是杭州著名的“九溪十八澗”。那里，應(yīng)該有杭州最in的秋景吧！
去九溪的路上熱鬧非凡。我們的大巴車(chē)在城市車(chē)流和人流中緩慢挪動(dòng)，湖濱路和西湖大道上簇?fù)碇欢讯延瓮娴娜巳骸：贾菔锹劽澜绲穆糜纬鞘�，而金秋十月是最佳的旅游季�?jié)，怪不得處處游人如織。他們有的在擺著各式POSE拍照，似乎要把美麗的西湖帶回家；有的在綠蔭下喝茶打牌，茶樓邊停滿了外地來(lái)的小汽車(chē)。平靜的西湖一如往昔，而八方來(lái)客卻在匆忙或悠閑中領(lǐng)略她的風(fēng)采。只是在路上，我就體會(huì)到柳永所寫(xiě)的“錢(qián)塘自古繁華”的意境了！
九溪的風(fēng)景名不虛傳�？�，藍(lán)藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著幾朵白云，仿佛是哪個(gè)孩子的棉花糖不小心被風(fēng)吹到了天邊；瞧，漫山遍野的樹(shù)木相擁?yè)u曳，發(fā)出沙沙的聲響，似乎在歡迎我們的到來(lái)；聽(tīng)，山澗里蜿蜒的小溪清澈見(jiàn)底，水流涓涓，讓人恨不得立即去親近她！這里處處是景，只要你隨便一按快門(mén)，就能拍出美麗的景色，的確是“人在畫(huà)中，景隨人動(dòng)”的感覺(jué)！我們?cè)诰畔娴猛纯炝芾�。到了九溪，總得玩玩水吧！有人提議修建一個(gè)“九溪大壩”，留住這一汪清水。響應(yīng)者如云，有性急的男同學(xué)甩掉鞋子撲到水中搬起了石頭，一些女同學(xué)也躍躍欲試撩起了褲腿，我一摸水，還真涼呀！但是真下了水，不久就覺(jué)得剛才的熱氣全消，浸在透涼的水里真舒服！建“大壩”的`石頭隨處可取，你傳給我，我傳給他，人多力量大，不久涓涓溪水就匯聚在我們腳下了！此刻，幽靜的山澗里充滿了我們自豪的身影和歡樂(lè)的笑聲，這難道不是最in的畫(huà)面嗎？我想，在這美麗的十月，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在九溪之旅中，都已經(jīng)找到了最in的秋景！
五年級(jí)秋天的作文 篇4
秋天的鄉(xiāng)村，與城市的截然不同。它并不像城市那么麻木，那么陌生，甚至失去了敏感。秋天的鄉(xiāng)村，是熱鬧的，是熱情的。
田野上的稻谷脫下了綠色的衣裳，換上了金色的禮服，在微風(fēng)中搖曳著。葉子也支透了綠色，展現(xiàn)了幾抹黃色，但總有個(gè)別的卻依然閃炫著綠色。瞧！風(fēng)來(lái)了。風(fēng)像一位調(diào)皮的孩子，撩起了一大片樹(shù)葉子在空中翩翩起舞，如同幾帆船在空中航行，如同雪花似的在紛紛飄落，形成了一副大自然“繪”出來(lái)的油畫(huà)。每一片落葉上都有著非常細(xì)膩的紋路，似乎每一絲紋路都在訴說(shuō)著它的經(jīng)歷和故事，而現(xiàn)在它們就這樣默默地結(jié)束了它們的故事。
俗話說(shuō)“秋天來(lái)到，碩果累累”。果樹(shù)上，果子已不是那抹綠色，它已經(jīng)展現(xiàn)出它獨(dú)特的色彩。踮起腳，摘個(gè)果兒，咬一口，在口中慢慢的細(xì)嚼著，便感受到大自然的清香與甜美。
雨來(lái)了，天空漸漸變黑，雨也慢慢地越下越大。剛開(kāi)始，雨淅淅瀝瀝地下著，輕輕地敲打著瓦房屋頂，“叮叮�！币贿B串的響聲形成了一首“秋雨”曲。小草細(xì)細(xì)地品嘗著雨的滋味。雨大了，只見(jiàn)得鄉(xiāng)間小路兩旁的平房屋頂上籠著一層薄煙，樹(shù)葉在風(fēng)雨的沖洗中，顯得更加明亮。土地正在貪婪地吸取著雨水，農(nóng)作物在最后的成熟中感受著雨水最后的滋潤(rùn)。人們撐著傘在小路上來(lái)來(lái)往往，享受著秋雨帶來(lái)的涼爽。
雨停后，走在鄉(xiāng)間的小路上，秋風(fēng)吹打著人們的臉，讓人心曠神怡。經(jīng)過(guò)大雨的清洗，地上的樹(shù)葉更多了，每走一步，樹(shù)葉便在腳下發(fā)出“咔咔咔”的聲音，仿佛整個(gè)人都沉寂在大自然之中。
秋天的鄉(xiāng)村，就是這么與眾不同！
五年級(jí)秋天的作文 篇5
秋天來(lái)了，天氣漸漸涼了，空氣好像都清新了許多，吸一口，涼絲絲的，舒服極了。
秋天的天空藍(lán)湛湛的，就像被秋姑娘洗過(guò)一樣，一望無(wú)邊。朵朵白云有時(shí)像可愛(ài)的小狗，有時(shí)像毛茸茸的小兔，有時(shí)像兇猛的獅子……真是有趣極了！“咕咕咕”，成群結(jié)隊(duì)的大雁揮動(dòng)著有力的翅膀往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。
一到秋天，樹(shù)上的樹(shù)葉都變黃了，秋風(fēng)沙沙響，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上飄下來(lái)，好似一只只黃色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，落在地上，像是給大地鋪上了一層金黃色的地毯。五顏六色的菊花露出了燦爛的笑容，紅的似火，白的似雪，黃的賽金，綠的如玉，粉的似霞……它們有的像老爺爺雪白的胡須，有的像圓滾滾的繡球，有的像媽媽新?tīng)C的卷發(fā)……真是千姿百態(tài)！
農(nóng)田里熱鬧極了！莊稼都成熟了。稻子黃澄澄的，就像鋪了一層金子；高粱紅彤彤，好像一個(gè)個(gè)高舉的火把，又像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰；棉花雪白雪白的，好像下了一場(chǎng)大雪。
小朋友們也迫不及待地來(lái)到草地上玩耍。他們有的在捉迷藏，有的在撿樹(shù)葉，有的在欣賞美麗的菊花……整個(gè)天空都飄蕩著他們的歡聲笑語(yǔ)！
啊，秋天真美�。∥覑�(ài)秋天！
五年級(jí)秋天的作文 篇6
當(dāng)涼爽的秋風(fēng)輕輕地?fù)徇^(guò)我們的臉時(shí)，當(dāng)暖暖的秋陽(yáng)將色彩印在一片片樹(shù)葉上時(shí)，當(dāng)樹(shù)葉如蝴蝶般在風(fēng)中搖曳時(shí)，我知道，秋姑娘來(lái)了。秋姑娘是一位美麗的畫(huà)家，停留在人間時(shí)，一不小心把顏料灑在了這兒，于是，大地就像打翻了墨水瓶——黃色，黃得明亮，黃得耀眼；紅色，紅得熱烈，紅得深沉；……多少顏色留在了秋天，為秋天帶來(lái)了別樣的美。而我則格外喜歡秋天的樹(shù)葉，那多姿而獨(dú)特的秋之韻。
金秋十月，銀杏葉卻翠綠依舊，看上去永遠(yuǎn)不會(huì)枯謝、凋零。知識(shí)在葉子頂端，慢慢由青綠色變?yōu)榻瘘S色，頗有一股初秋的韻味。銀杏葉如扇子般輕盈，不時(shí)從樹(shù)上落下時(shí)，仿佛一只只翩翩起舞的彩蝶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成片成片的銀杏葉仿佛黃綠色的云朵；近看，一片片銀杏葉精致極了，在陽(yáng)光下，能清晰地看到葉子的脈絡(luò)。那脈絡(luò)由最底部，順著葉子的扇形，向上伸去；分叉的脈絡(luò)精巧極了，只要你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：銀杏葉脈絡(luò)看上去亂亂的，但其實(shí)整齊有序，無(wú)比美麗。淺綠的脈絡(luò)像細(xì)細(xì)的絲線，縫合上了秋天里的記憶。大自然的鬼斧神工，恐怕就連最專(zhuān)業(yè)的雕刻家都要退讓三分。
還有那花葉青木，深綠色的樹(shù)葉，上面點(diǎn)綴著一塊一塊的黃色斑點(diǎn)，葉脈縱橫交錯(cuò)，美麗得仿佛稍縱即逝的銀河，又像夜空中一顆顆明亮的星星，真是無(wú)愧于“灑金珊瑚”的別稱(chēng)�；ㄈ~青木的花朵也極為美麗，紫紅色的四瓣小花綻放著，和葉子互相襯托，可愛(ài)無(wú)比，像穿著花裙的小姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈。靜靜欣賞四季常青的花葉青木，仿佛會(huì)進(jìn)入到一篇茂密的樹(shù)林之中，寧?kù)o自在，令人陶醉。還有……
我喜歡秋天，更喜歡秋天的樹(shù)葉。
【五年級(jí)秋天的作文】相關(guān)文章：
秋天五年級(jí)作文08-22
秋天的五年級(jí)作文08-11
秋天-五年級(jí)作文05-18
五年級(jí)秋天的作文03-01
秋天五年級(jí)作文05-17
秋天-五年級(jí)寫(xiě)景作文09-14
迷人的秋天五年級(jí)作文12-13
尋找秋天五年級(jí)作文12-16
秋天的果園五年級(jí)作文02-18
五年級(jí)秋天的寫(xiě)景作文04-09