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【熱門】五年級母親的作文集合9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的五年級母親的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級母親的作文 篇1
我的媽媽是一位好媽媽，她在我受挫折時，鼓勵我、安慰我，給了我追求和奮斗的勇氣。在我心靈漂泊的時候，用溫暖的漣漪，輕輕敞開我心中所有的郁結(jié)，讓我變成了一只快樂的小鳥，乘著彩云自由地在藍天里飛翔……媽媽給予我的愛太多太多，是說之不盡道之不完的，是我永遠無法報答的！
隨著從四年級升到五年級，壓力也隨著增加，作業(yè)像一座大山壓在我的肩上，一天到晚除了吃飯睡覺就剩下寫作業(yè)了，由于沒有時間鍛煉身體，體重也從95斤一直升到120斤。有一天，像往常一樣，作業(yè)異常多，我又開始重復(fù)那些機械性的動作，拿筆、拿作業(yè)本、拿書……瘋狂地寫作業(yè)。這時，媽媽走進來說：“成成，休息一下吧，瞧！你的小肚子都鼓起來了，像啤酒瓶一樣，該鍛煉了！”“等會兒，忙著寫作業(yè)呢！”我一邊寫，一邊不耐煩地說�！斑@可不對，好身體才是學(xué)習(xí)的本錢……”媽媽的機槍正瘋狂地向我開火�！昂昧耍沂懿涣肆�！今天作業(yè)實在太多了，一篇作文、五張口算，三遍抄寫……媽，我求求你了！”我一邊說一邊給媽媽作揖求饒�！鞍パ剑【�20分鐘，快走！”說完，拽起我就往外走。沒辦法，只好應(yīng)付一下了。和媽媽鍛煉時，我都在糊弄事兒，只為等待結(jié)束的那一刻，終于結(jié)束了，我以百米沖刺的速度狂奔回家，整好鍛煉了20分鐘。我撲到桌子上，趕緊寫起作業(yè)來。這時，我覺得作業(yè)寫得很輕松，沒有平常的乏味了，有的是現(xiàn)在的神清氣爽，難道這就是鍛煉的效果嗎？帶著這個疑問，我問媽媽：“媽，為什么鍛煉這么好呢？”媽媽聽了，笑著說：“鍛煉當(dāng)然好啊，適當(dāng)?shù)腻憻挄屇闵袂鍤馑�，渾身有勁！孩子，只要抽出一點時間鍛煉就可以強身健體，有了好身體才能更好地去學(xué)習(xí)。”
就這樣，每天20分鐘鍛煉的習(xí)慣保持到現(xiàn)在。一開始，是媽媽陪我一起鍛煉，到后來改為自己自覺地去鍛煉了，項目越來越多，跑步、跳繩、跳遠……都不在話下。體重也恢復(fù)到了原來的狀態(tài)，身體結(jié)實多了。是媽媽讓我有了個好身體。
五年級母親的作文 篇2
水，是生命的搖籃;水，是大地的母親;水，是一切生命的源泉。可你知道嗎?我們的搖籃正被自己的無知逐漸吞噬著。
我曾經(jīng)天真的認為水是無限的，想要多少就有多少，可是我想我是錯了。每當(dāng)我一直開著水龍頭時，就好像這位美麗、可愛的姑娘在哭泣，我忍受不了這種哭泣，我想停止這種哭泣，把水龍頭關(guān)上這是我最好的選擇。每當(dāng)我看見漏水的水管噴涌出來的水，感到著實的惋惜。我想上前修補它，可是又感到無能為力。如果我修補了這個，又會有那個出現(xiàn)，這是個黑洞、永無止境的黑洞。我不想看到一切浪費水的`發(fā)生，不想!
你有想過嗎，沒有了水會怎樣?沒有了水，一切植物都會枯萎致死;沒有了水，所以動物都會焦渴而死;沒有了水，就沒有我們這個美麗的世界、沒有我們這些人類。
我們國家現(xiàn)在的水資源在世界上名列110位，是全球人均水資源最貧乏的國家之一。因為人口增長、不合理使用、污染和全球變暖，水母親已經(jīng)向人類亮出黃牌。雖然地球表面70%是水，然而只有3%是淡水資源。其中，僅有1%的淡水是人類可以利用的，其余的大部分要么冰凍在地球的極地地區(qū)，要么深藏在地下，難以開采。如果我們繼續(xù)讓水流失下去，那這1%的淡水就會變成0.1%、0.01%……
讓我們算一筆帳吧!一滴水，在你的眼中其實微不足道。但是只要你不停地積累起來，數(shù)量就很可觀了。你有想過嗎?世界人民每天節(jié)約一滴水，那樣不出一個星期就可以節(jié)約很多的水，如果堅持下去的話，那數(shù)量是不可計數(shù)的哦!
同學(xué)們，水母親那一聲聲嘶聲力竭的呼喚你聽見了嗎?讓我們聽從水母親的呼喚，加入到節(jié)水的隊伍中來吧!讓我們和浪費水說聲“NO!”
五年級母親的作文 篇3
每一個母親都有她獨特的魅力。我的媽媽看起來是那么的平凡，那么的普通，但她是我的后盾，在我背后鼓勵著，奉獻著給與我無窮的力量。
每當(dāng)看到她的笑臉，就能想起她對我深深的愛。母愛是水，滋潤著我的皮膚；母愛是蜜，甜蜜著我的心靈；母愛是花瓣，愛護著我……有一次，我亂吃藥，一下子頭昏腦脹，全身難受至及，媽媽發(fā)現(xiàn)后，頓時大驚失色，急忙把我送往醫(yī)院。當(dāng)我無意中聽到說要洗胃時，驚恐萬分。手術(shù)中，媽媽一直安慰著我，鼓勵著我，一家人抓著我的四肢，任憑醫(yī)生把長長的管子塞入我的口中，再把水灌入胃里，把藥物沖洗出來……每當(dāng)想起這一幕，就感到非常血腥。但是，那晚，我睡的特別香，媽媽一直哼著歌陪伴我到天亮。
媽媽，這件事你可能已經(jīng)模糊不清了，但我卻永遠記憶猶新，因為這是我真正感受到母愛的偉大。你的一次小小的疏忽，雖然傷害了我，但我體會到了母愛的甜蜜和偉大，這就是你那獨特的魅力。
五年級母親的作文 篇4
母親節(jié)是每個母親的節(jié)日,在這一天里她們會受到我們的祝福,收到我們的禮物.我們小孩有兒童節(jié),媽媽們有母親節(jié),爸爸有父親節(jié),長輩們有老人節(jié),每個人都有屬于自己的一個節(jié)日,在母親節(jié)里最最快樂的人就要屬平時最辛苦的媽媽了,在這一天里也讓她們輕松一下,母親節(jié)已經(jīng)開始了,我和爸爸的比賽也因此開始了:我們每人準(zhǔn)備一份禮物送給媽媽,看媽媽喜歡誰的禮物,誰就贏了.
爸爸會給媽媽買啥禮物呢?是香氣撲鼻,色彩嚴(yán)厲的玫瑰花;還是香甜好吃的大蛋糕;還是那精致小巧的水晶工藝品;或者是那華麗,高貴的首飾!我就是猜不出來,但是不管爸爸送給媽媽啥禮物,我都不會輸給他的,但是我要送給媽媽啥好呢?是自己做,還是去買,經(jīng)過一而再,自而三的選擇,我終于決定自己做,因為那樣才可以顯示出我的真心.
對于做啥我已經(jīng)想好了,就做一個房間裝飾物.首先把一根簡簡單單的小木棒,用漂亮的絲帶纏繞一圈,就好似給小木棒穿上了一件華麗而漂亮的大衣,這還僅僅是開始呢!接下來還有呢!把不同顏色,不同長短的絲帶系在小木棒上,然后在把折好的千紙鶴綁在絲帶上,在用一些象鈴鐺這樣的小物品對這個禮物加以裝飾,就圓滿完工了.
媽媽對于我和爸爸的禮物都很喜歡,所以我和爸爸打成了平手,于是我和爸爸又展開了一場比賽,但要等下次的母親節(jié)了!
五年級母親的作文 篇5
在每個五月的時候，有一場母親節(jié)，母親節(jié)就是感恩母親的養(yǎng)育之恩！所以我們要給送禮物來回報母愛。
這次老師給我們一張制作康乃馨的材料，有紅色的、紫色的、粉色的，五彩繽紛，都漂亮極了。我想如果我做了康乃馨送給媽媽的禮物，媽媽一定會很高興的！所以我選了個紅色的康乃馨。
我先把花中間的桿子拿起來，把下面的花托放好，就直接把五片花瓣放在上面，可是花瓣是平的，很不好看，于是我把花瓣卷了幾下，可還是平的，而且花托也不能固定，一下上一下下的，這時旁邊的同學(xué)看了看，就說“你要把釘子放在花托上才行�！庇谑俏揖驼罩姆椒ò厌斪酉蛑虚g插了一下，果然好多了，我把花瓣熟練地卷了卷又松又軟，而且非常漂亮。然后我把綠葉放在上面，可它老是掉，這時我又像救星看到雙面膠，我把它向葉子上涂了涂，再把葉子向上抬一點，最后做好了，葉子和花在一起非常真實。
做完后，我領(lǐng)了一張賀卡，上面有四個超能媽媽，一個在做飯，一個在打理花園，一個在打掃房間，還有一個在哄我睡覺，這些都是媽媽愛自己的孩子的場面。我給這些媽媽都涂上了漂亮的顏色和戴上金色的項鏈。這時我又發(fā)現(xiàn)后面有個馬賽克是藍色的，我給這張貼紙上了藍色的邊，把它們弄成一個一個小正格，貼在媽媽的衣服上，像藍寶石一樣閃閃發(fā)光。這時媽媽被我裝扮的得像個仙女，快樂的向我招手，我想把這個給媽媽，在后面寫一句話：媽媽，祝您節(jié)日快樂！
這次的手工課讓我們學(xué)習(xí)了實踐，也讓我們每個人送給媽媽一片孝心。
五年級母親的作文 篇6
今天是“母親節(jié)”，我很高興地和爸爸一起商量要給母親一個驚喜。
于是我和爸爸二個人就打算自己動手用一支支康乃謦鮮花插出了二個可愛的“小花狗”送給母親。首先我們把花籃底部鋪上塑料紙，然后放上沙泥并把一支支康乃謦剪好長短后插在沙泥中，按小狗的模樣扎起來，用黑色鈕扣代替小狗的眼睛，用蝴蝶結(jié)裝飾小狗的耳朵。哇！真飄亮��！我還自己動手剪出一個愛心在上面寫：“母親節(jié)快樂！送給我最親愛的母親�！�
母親回家一看驚訝地說：“這是誰扎的呀？怎么那么漂亮？”我聽了自豪地說：“這是我和爸爸一起做的”。
五年級母親的作文 篇7
今天是一個特別的日子——母親節(jié)。早上，當(dāng)我剛睜開眼睛，就大聲對媽媽說：“媽媽，母親節(jié)快樂!”然后掀開被子，飛快地跑下床，從抽屜里翻出我精心制作的賀卡，跑到媽媽旁邊，把賀卡遞給她。媽媽翻開我的英語賀卡，仔細地看了起來。看完了，媽媽邊笑邊對我說：“謝謝啦，寶貝。”
但這是足足不夠的。起床后，我來到廚房，準(zhǔn)備學(xué)一下燒菜，做給媽媽吃。嗯，做什么呢?對了，可以做番茄炒蛋。我靈機一動，想到了這道非常美味的菜�？稍趺醋瞿�?我詢問了阿姨，差不多知道了大概的過程。我拿來一個番茄和一把刨刀，準(zhǔn)備刨皮。我一只手握住番茄，另一只手拿著刨刀，開始小心翼翼地刨番茄皮。經(jīng)過“漫長”的時間，我終于把番茄皮給刨了下來，露出了晶瑩透亮的果實。我把番茄放到砧板上，小心地拿起菜刀，開始把番茄切成平均的一塊塊。我一手拿刀一手按住，才能切下番茄。不然，“番茄寶寶”就會左躲右閃，讓我無從著手。接下來，我就得和雞蛋交朋友了。我把雞蛋在碗上敲了一下，然后兩手掰開蛋殼，再把雞蛋打散了就可以開始炒了。我在鍋里倒了一點油，再把剛才的蛋倒入鍋里。哇，好神奇啊!剛放入的時候蛋還是液體，現(xiàn)在居然已經(jīng)凝成一塊塊了!現(xiàn)在我回入切好的番茄，再炒一炒就差不多了。我用筷子夾了一塊蛋，嘗了一嘗，但還有點淡。我再加了一點鹽，現(xiàn)在，可就色香味俱全了。我和媽媽一下就把它“干”光了。
我真想讓時間老人慢點走，讓我多陪媽媽一會兒。
五年級母親的作文 篇8
如果說，媽媽的愛是一片天空，我就是一只小鳥；如果說，母愛就像一片大海，我就是一條小魚；如果說母愛是一棵大樹，我就是一株小草；愛就是包容，愛就是給予，愛就是庇護！
夏天，我睡覺時，覺得熱，就開了風(fēng)扇，第二天，我很快起床了，發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇沒關(guān)，突然，鼻子里有著一股寒氣，我也沒管它，我繼續(xù)睡；過了一下子，我又起來，感覺不舒服，就跑去叫媽媽，媽媽一看見我，驚訝的說：“呀，你怎么這么早起來，現(xiàn)在才五點多�！�
我告訴媽媽說我不舒服，媽媽摸摸我的頭，神情變認真了，說：“這么燙，每天都叫要關(guān)風(fēng)扇，你不聽，現(xiàn)在感冒了�！�
媽媽拿了體溫計給我夾，“呀。三十九度�！眿寢屌芟氯ベI藥給我吃，我吃下去了，媽媽又讓我去睡午覺，媽媽眼睛一刻不離我；第二天，我退燒了，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里布滿了紅線，眼簾下垂，看著媽媽憔悴的神情，我對媽媽說：“我以后會長成一棵參天大樹的，我也會像現(xiàn)在您愛我那樣愛您�！�
媽媽您辛苦了，我會報答您的，媽媽�，F(xiàn)在，我只想對您說：“我愛您�！�
五年級母親的作文 篇9
“慈母手中線，游子穿上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！倍嗝锤腥说囊皇坠旁姲�！每當(dāng)我讀到這首感人的古詩，就會想起我那含辛茹苦、撫養(yǎng)我長大的母親。
母親是家庭的主要勞動力。由于父親在外工作，家中所有活計全由母親承擔(dān)著，還有里里外外的家務(wù)，無論在什么時候，總會看見母親忙碌的身影。我們姊妹很少能幫得上母親，所能做的對母親來說是忙上加忙。我們都要上學(xué)，早上校早起床，尤其是冬季的早晨，母親總是做好了早餐才喚醒我們，而我們吃完早餐去上學(xué)時，太陽還在睡懶覺，天還不顯得亮。難得的是十多年如一日��！起早摸黑、披星戴月、勤勞艱辛這些詞，在母親的心眼似乎早已不存在了。
母親勤勞艱辛，但從不哼一聲苦與累。有時候我們放學(xué)回到家里，母親不在家，我們就分工合作動手做飯，但母親一回來，不管自己多么的勞累，非要把我們替換下來。她的理由是：我們姊妹讀書也挺辛苦，回到家里應(yīng)該休息，或是好好地看看書。也許鄰居們認為：這不是把孩子寵壞了嗎？母親會笑笑地說：“不會的�！蹦赣H對我們的這種“特殊照顧”，只局限于讀書方面，為的是給我們有充足的時間去學(xué)習(xí)。假如我們不認真學(xué)習(xí)或做錯了什么事，一定要受到母親嚴(yán)厲的批評。
母親讀的書不多，但知書達理。空閑的時候母親就給我們打打毛衣或補補衣服，我們在旁邊讀書學(xué)習(xí)，我們讀什么她也不懂得多少，但日子長了她就能聽得懂很多知識，也從中教育我們，這是我們成長過程中最重要的部分�，F(xiàn)在我們雖然長大了，自己也覺得從母親身上懂得了不少做人的道理，母親還是經(jīng)常給我們講這些道理。很多時候我們難免覺得母親有些嘮叨，但我們又有什么理由不耐心去聽呢？因為母親的嘮叨含有多少對我們的愛��！
記得有一次，當(dāng)放學(xué)的時候，天不作美，突然刮起大風(fēng)，下起了大雨。當(dāng)時急壞了我，這么大的雨怎么回家？突然，雨霧中出現(xiàn)了一個熟悉的身影，啊！是媽媽，頓時，一種暖流流進了我的心田。不一會兒，赤著腳的媽媽冒著大雨出現(xiàn)在我的眼前。也許媽媽急于給我送雨衣，忘了自己的一份，但媽媽把僅有的一件雨衣披在我的身上。回到家里，媽媽顧不上自己，馬上雙手扶摸我的全身，說：“淋濕了沒有？冷嗎？快把衣服換了吧！”可是媽媽全身已濕透了。
我越來越深刻地感到：母親是我最尊敬的人，母親太平凡了，在我心目中又是多么的偉大！
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