五年級(jí)啟示的作文集合九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級(jí)啟示的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)啟示的作文 篇1
每當(dāng)烈日炎炎，我猛喝一口冰水或吃一根冰激淋時(shí)，心里也總會(huì)感嘆：唉！可不能多吃。那是因?yàn)槲疑现馨l(fā)生的那此使我哭笑不得的經(jīng)歷。
那天是個(gè)驕陽似火的周末，我下了補(bǔ)習(xí)班后，和一個(gè)同學(xué)到商店買冰糕�！鞍�，”同學(xué)邊吃邊對(duì)我說，“你最多能吃幾根冰糕？”“5、6根吧！”我隨口鄒到�！按蹬＃ 蓖瑢W(xué)撇撇嘴。“誰吹牛了！”我說，“不信咱們比賽！”“好啊，誰輸了了就給對(duì)方買瓶冰水�！甭犃诉@話，我傻眼了，我是吹牛的啊。她見我不說話，說：“怕了吧�！薄罢l怕了，”我又逞強(qiáng)，“來吧。”“好！”唉，誰叫我吹牛？沒辦法，我只好自作自受。過了一會(huì)，我們各吃了三支，我已經(jīng)有點(diǎn)受不了了，剛想認(rèn)輸，只聽同學(xué)說：“不行了。不過我們還是平局呢，除非你再吃1支�！睕]辦法，我又硬著頭皮吃了兩個(gè)。
吃完后，同學(xué)驚訝地說：“你還真行！你不怕肚子痛嗎？”我說：“我肚子才不會(huì)痛呢！”接著，按規(guī)定她得給我買一瓶冰水。拿到水后，她對(duì)我說：“你還是明天在喝吧，小心拉肚子�！蔽冶緛硪彩沁@樣想的，可是她這么一說，我打開蓋子，一口氣就喝完了。我的嘴里又冰又麻，很難受。
到家后，我們分手了。上電梯時(shí)，我覺得肚子有點(diǎn)不對(duì)勁，“咕嚕咕�！蹦_不停�？斓郊視r(shí)，我肚子痛了起來，而且越來越厲害。我咬著牙，使勁捂著肚子。好容易進(jìn)了家門，我已經(jīng)疼得眼冒金星了，直沖衛(wèi)生間……15分鐘后，我出來了，媽媽著急地問我怎么樣，我剛要說好點(diǎn)，忽然更痛了，我一頭栽在床上打滾，肚里想鉆進(jìn)了個(gè)孫悟空，肚子翻江倒海般的痛，嘴里還“哎呦哎呦”地叫個(gè)不停，還吐了幾次，不停地上衛(wèi)生間……
后來我醒來，已經(jīng)在醫(yī)院，肚子只是有點(diǎn)隱痛了。媽媽問我怎么會(huì)突然肚子痛？我紅著臉告訴媽媽，媽媽和大夫都笑了，我抱著疼痛不止的肚子也笑了。笑過之后，媽媽對(duì)我說：“你瞧，這都是因?yàn)樘摌s心。你的肚子本來就不好，就為了面子。這次吃到苦頭了吧！”我邊揉肚子，遍輕輕點(diǎn)頭。
是呀，以后不能這樣了！
五年級(jí)啟示的作文 篇2
太陽從山的那一邊，一步步走下去的時(shí)候，我終于寫完了今天作業(yè)的最后一個(gè)字�！拔覀兊斤埖耆コ源蟛桶�！”媽媽走到了我的房間說。我大喜過望，興奮地出了家門�？吹皆鹤永镉袃蓚�(gè)孩子，聽到大一點(diǎn)的孩子在對(duì)小一點(diǎn)的那個(gè)孩子說：“你要是能從一數(shù)到一億，我就給你買兩根烤腸�！薄罢娴膯�？”小孩子信心十足，開始默默地?cái)?shù)了起來。“一，二，三，四，五??”我看著他，不禁被他的童真而逗笑：多么傻的孩子。顯然，他的同伴在作弄他。果然，我從大孩子的臉上捕捉到了一絲笑意。他趁小男孩不注意，悄悄地溜回家了�！耙话僖皇�，一百一十一??”小男孩還在數(shù)著。我打了個(gè)哈欠，覺得很沒勁，和爸爸媽媽去吃飯了。吃過了飯，我心滿意足地回家了，到了院子里，天，好象被人用黑油彩涂了一樣，已經(jīng)漆黑了，我又聽到了那個(gè)孩子的聲音：“一百萬，一百零一萬??..”我想去勸勸他，但看到他那稚嫩而寫滿堅(jiān)定的小臉，我嘆了口氣，回家了。
夜晚，我熄了燈，月亮婆婆趕來了，我便安靜的入睡�！拔易龅搅耍覕�(shù)到了一億！”響亮的聲音把我給驚醒了。我扒開窗簾，嘿！是那個(gè)孩子�？此谠鹤永锟裣驳剞D(zhuǎn)著圈，一股熱氣涌上了我的心頭。耐心，往往能創(chuàng)造力量！雖然是個(gè)孩子，但是他的他的堅(jiān)持是讓人敬佩的，如果有了堅(jiān)持不懈，又有什么做不到的呢？
就是那個(gè)月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。
五年級(jí)啟示的作文 篇3
作為兒童節(jié)的禮物，爸爸送給我一個(gè)陀螺套裝。
它是由一個(gè)發(fā)射器和一大一小兩個(gè)陀螺組成的套裝，大陀螺是黃色的，花紋很多，上面還許多金燦燦的裝飾品，華麗而耀眼。小陀螺是綠色的，只有區(qū)區(qū)幾個(gè)字符的圖案，相比之下，小陀螺要寒酸得多。于是，我索性把小陀螺扔在一邊，只玩大陀螺。
我拿起發(fā)射器，把大陀螺安上去，擰了好幾圈，知道我認(rèn)為力度夠大了，才按下按鈕，大陀螺“嗡”的一聲飛了出去，我原想大陀螺能轉(zhuǎn)的又快又好，但實(shí)際情況卻大大相反:大陀螺飛出去后，只轉(zhuǎn)了幾圈，就搖搖晃晃的倒下了。我很不解，以為力度不夠，又?jǐn)Q足了力度轉(zhuǎn)了一次，結(jié)果還只讓我大失所望。我又以為力度太大了，再次縮小的力度轉(zhuǎn)了一次，結(jié)構(gòu)依然令人沮喪。為此我悶悶不樂，為什么大陀螺轉(zhuǎn)不起來呢？是因?yàn)槌龉收狭藛幔?/p>
只聽“咔嚓”一聲，門開了。爸爸走了過來，見我愁眉苦臉的`，問我怎么回事。“我也不知道怎么回事，大陀螺轉(zhuǎn)不起來，不論力度大還是小，它只轉(zhuǎn)兩下就停了�！蔽野脨赖卣f。“是壞了嗎？”說著，爸爸拿起大陀螺，仔細(xì)端詳了一陣，“我拿去修修�！币宦犨@話，我樂了，因?yàn)榘职植徽撌裁炊紩?huì)修，而且修得不錯(cuò)，去年，我的掌上電腦都被爸爸三下五除二修好了呢。
爸爸離開了房間，我百無聊賴地拿起《哈佛家訓(xùn)》——這本蘊(yùn)藏著無窮哲理的書。雖然我已經(jīng)看過6、7遍了，但在我懊惱的時(shí)候，它是我唯一傾訴苦水的老師。
正當(dāng)我看得入迷時(shí)，房門開了，爸爸進(jìn)來了，他先是微微一笑，然后是一本正經(jīng)的說：“我已經(jīng)找到大陀螺不能轉(zhuǎn)的原因了。”“是什么？”我有點(diǎn)迫不及待。爸爸故意清了清嗓子，一字一頓地說:“大陀螺上有太多的裝飾品，導(dǎo)致陀螺的重量不平衡，所以陀螺才不會(huì)轉(zhuǎn)�！�
見我一臉愕然，爸爸拿起小陀螺，擰上發(fā)射器，一射，只見小陀螺平穩(wěn)的在地上旋轉(zhuǎn)�！霸僬f了，這個(gè)大陀螺本來就有缺陷，它是個(gè)殘次品，只不過被裝飾品蓋住了裂痕而已�！闭f完，在一個(gè)電話后，爸爸匆忙地離開了家，只留我一個(gè)人在發(fā)呆。
突然，一陣風(fēng)吹過，《哈佛家訓(xùn)》被風(fēng)翻開了，題目下面寫著一行字：再華麗的外表也掩蓋不了丑陋的內(nèi)心。
五年級(jí)啟示的作文 篇4
在我的童年生活做過了許許多多的趣事：用刀割傷了自己的手，還未買到的“隨便”冰棒，坐著睡著了......但是最令我記憶猶新的就是那次我把娃哈哈(礦泉水)買成了娃哈哈(牛奶)。
一次，我正準(zhǔn)備去買東西，但是姐姐也要買東西，姐姐撒嬌著對(duì)我說:“好弟弟也幫我買一點(diǎn)東西嗎!畢竟我也是你姐姐嗎!"我聽后也覺得有點(diǎn)兒道理并答應(yīng)了“皇后”姐姐的命令。
“姐姐----你要買什么東西呀----”我在樓下“聲嘶力渴”的喊叫著。
姐姐說：“你幫我買一瓶娃哈哈，我要用來拌飯吃。”
我聽后心中一頭霧水，心想：娃哈哈(牛奶)怎么可以用來拌飯吃呢?是不是姐姐說錯(cuò)了呢?可......反正“皇后”姐姐都說了，應(yīng)該可以用娃哈哈(牛奶)拌飯吃的吧!
我以每秒一米的速度沖出家門，直奔小店中去尋找這位娃哈哈(牛奶)“大明星”并將它“收買”給我。
來到小店我又氣喘吁吁地拿了一瓶娃哈哈(牛奶)并將錢給了阿姨，又興高采烈地走在了回家的小路上，嘴中還時(shí)不時(shí)的哼幾首小曲兒，令我覺得回家的路十分的漫長。
回家后我將娃哈哈(牛奶)給了姐姐，卻另姐姐哭笑不得，姐姐說：“我要買的是礦泉水。”我聽后只好尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在這次的趣事中讓明白了一個(gè)道理：無論做什么事都要挺清楚后再做。
五年級(jí)啟示的作文 篇5
世界上有很多啟示：螞蟻搬玉米粒、蜜蜂采蜜、魚在水里守衛(wèi)領(lǐng)地。我在一次釣魚中也得到了啟示。
記得去年暑假里的一天，我跟著爸爸去湖邊釣魚，我和爸爸分別放了魚餌，然后舉起魚桿，把勾線扔了出去。由于是落日時(shí)分，湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪，不一會(huì)兒，月亮升起來了，湖面變得銀光閃閃，過了好久，魚趕突然劇烈地抖動(dòng)了一下，哈哈，一定是一條大魚。第一次釣魚的我不禁這樣想。我使勁地拉著魚桿，感覺魚桿都已經(jīng)彎了，這時(shí)，“啪”的一聲，線斷了�！昂⒆�，你有些著急了，你要有耐心，有方法！你看，你往這邊拉，魚往那邊游，線承受不了，就會(huì)斷。你看爸爸怎么釣的，好嗎？”就在這時(shí)，爸爸的魚桿抖了一下，“爸爸，快看！你好像釣到魚了！”爸爸猛地一回頭，雙手使勁握住魚桿，時(shí)不時(shí)地拉上一下，他等魚掙扎得筋疲力盡了，猛地一使勁，魚釣上來了。眼看就要22點(diǎn)了，就要到睡覺的時(shí)間了，可爸還是說，再堅(jiān)持一下。最后，我和爸爸釣了三條大魚，雖然不算多，但是對(duì)我來說已經(jīng)是大收獲了。
我想：做任何事，只要有耐心、有方法、能堅(jiān)持，就一定能成功。
五年級(jí)啟示的作文 篇6
大自然是美妙的，大自然是奇妙的，大自然是神奇的。大自然也是偉大的，能讓人類前思后想地發(fā)明許多的東西。
有一天，我正準(zhǔn)備給鴿子喂食。突然，我發(fā)現(xiàn)鴿子的小腿上有一個(gè)小巧而靈敏的東西。我上下打量著，臉上畫了一個(gè)大大的問號(hào)，心想：這究竟是什么？于是，我絞盡心思來破解這個(gè)謎。
第一次做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我決定用一些食物來引誘鴿子，然后我用放大鏡來看個(gè)究竟。不過鴿子的速度很快馬上把我給它的食物吃完了。我非常沮喪，竟然沒有解開這個(gè)謎，我又懊惱，又憤憤不平。
“失敗是成功之母”，于是，我繼續(xù)挑戰(zhàn)。第二次做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我決定放多一點(diǎn)食物，免得破壞我的實(shí)驗(yàn)。這一次，鴿子吃得很慢，我像一位科學(xué)家似的用放大鏡靜觀默察，目不斜視。但是，我還是搞不懂。我上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)鴿子的小腿是由幾個(gè)微妙的地震儀組成的，這種地震儀能使地震預(yù)報(bào)更加準(zhǔn)確。這下，我終于明白是怎么回事了。
通過這次的觀察，我大開眼界。大自然就像無形的手牽引著我們?nèi)ヌ剿鳎笞匀灰蚕裎覀內(nèi)祟惖睦蠋�，啟發(fā)我們用銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)奇妙的事物。大自然真有趣！
五年級(jí)啟示的作文 篇7
“加油！”“用力！”“呀！”……這是什么聲音？你跟隨我一起來看一看就知道了。
原來，這是我們學(xué)校在開展拔河比賽的活動(dòng)呢。這是我們班與五（4）班的一場比賽。
我們?cè)诓賵錾弦蛔峙砰_。等候著比賽開始，只見操場上用石灰弄成三條線，一條中線，兩條分界線，中間放了一條又粗又長的麻繩，繩子中間系了一條紅領(lǐng)巾，我們?cè)谧筮�。隨著一聲哨響，比賽開始了。我們班的同學(xué)們使出了自己的洪荒之力，把底盤壓低，可繩子上的紅巾忽左忽右，猶豫不決，不知道何去何從，仿佛兩只小雞在爭奪一條蚯蚓。這樣僵持了數(shù)秒，直到我方的“大黑�！北l(fā)出自己全身的力量。只見他全身青筋暴起，豆大的汗珠從頭上冒出，他咬緊了牙關(guān)，身子往后倒拼命地向后拉，眼珠子瞪得圓圓的，好像隨時(shí)都會(huì)從眼框中彈出去一樣。不一會(huì)兒，紅巾開始向我們靠近，過界了，我們贏了。我們?cè)诓賵錾峡癖贾�，享受著勝利那甜美的、興奮的碩大果實(shí)。緊接著第二局又開始了，我們啦啦隊(duì)“加油！加油！”的吶喊聲更響了，“加油”的聲音震耳欲聾，“大黑牛”不負(fù)眾望，使出了比上次更大的力量，對(duì)方最前面的選手竟被直接拉翻了！紅領(lǐng)巾不一會(huì)又到手了。
第三次開始了，可勝負(fù)已分，對(duì)方再努力也無濟(jì)于事。所以，贏家是我們！我們跳著、笑著，盡情享受勝利的果實(shí)。
這次拔河比賽我們之所以得勝，是因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)十分團(tuán)結(jié)，眾志成城，所以，我又得到了一個(gè)啟發(fā)：做事、遇事一定要團(tuán)結(jié)！只有團(tuán)結(jié)才會(huì)成功。
五年級(jí)啟示的作文 篇8
今年暑假，媽媽在體育場幫我報(bào)了一個(gè)籃球訓(xùn)練班，我非常開心，來到體育場，開始了我一個(gè)月的籃球訓(xùn)練之旅。
第一天，我來到體育場，見到了教我們打籃球的教練。這位教練長得非常高大，皮膚被曬得黝黑，十分熟練打籃球的技巧。等我跟練籃球的小伙伴們熟悉了后，教練就來叫我們排隊(duì)。排完隊(duì)后，教練對(duì)我們說：“從現(xiàn)在開始，我就是你們打籃球的教練，你們可以叫我陳教練。從這一刻開始，我將帶著你們進(jìn)行一段時(shí)間的籃球訓(xùn)練。記住，你們可不是來玩的，你們一定會(huì)受到磨練！”聽了陳教練的這一番話后，我心理一陣后怕。接著，教練又叫我們繞著體育場跑兩圈，我們都吃驚地張大了嘴巴，教練又說：“還不快去！否則再多跑一圈！”于是，我們只好去跑了。跑完之后，我已累得上氣不接下氣，教練這時(shí)才教我們練球了�；氐郊液�，我心想：才第一天就這么辛苦，不知道以后會(huì)怎樣，我還是不練了吧！回到家后，我把這個(gè)想法告訴了爸爸，沒想到，爸爸慈祥地對(duì)我說：“做一件事時(shí)，一定要有恒心，要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，否則，將會(huì)一事無成。”聽了爸爸的話后，我覺得我應(yīng)該繼續(xù)練球，決不半途而廢。過了十幾天，教練終于教我們投籃了。剛開始，我總是投不進(jìn)球，籃球還會(huì)砸到自己。后來，我總算能使球碰到籃筐了。過了幾天，經(jīng)過我的不懈努力后，我終于投進(jìn)幾個(gè)球了。那一天，陽光格外燦爛，我的心情也跟陽光一樣燦爛。太陽把光芒揮灑在籃球場上，使我感到格外溫暖。
通過這個(gè)暑假，我懂得了一個(gè)道理：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成�！弊鲆患聲r(shí)，一定要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，只有這樣，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
五年級(jí)啟示的作文 篇9
有一天，我去奶奶家玩。
爺爺、奶奶、大爺都睡了，無論干什么事都會(huì)把他們吵醒。我只好去院子里玩了。我閑著沒事干，就拿這樹枝在地上挖了起來。挖著挖著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)會(huì)動(dòng)的東西——蚯蚓。我迅速的把它抓了上來。抓到石灰地上。開始，他很害怕，在石灰地上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。后來，見我不傷害它，就對(duì)我放松了警惕。就在地上爬了起來，時(shí)不時(shí)地試一下能不能跑到地上去。可我就不讓他下去，總是用樹枝擋住他的去路。過了很久，他好像等不及了，就像熱鍋上的螞蟻、急躁不安。突然，猛的往土地上爬，我還是沒讓他過去。這次它徹底絕望了，一動(dòng)不動(dòng)的趴在地上。我也沒那觀察他的耐心了，就用樹枝把他弄成了兩半。��！我簡直不敢相信自己的眼睛，兩個(gè)身體在努力的向一起爬。他們可能在想，我現(xiàn)在還沒死，應(yīng)該爬到一起還有生還的希望。因此，他們只要有一絲絲的希望，也要去試一下。
連一只微不足道的蚯蚓都那么的珍惜生命，那我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該珍惜生命，不浪費(fèi)生命里得每一分鐘！
【五年級(jí)啟示的作文】相關(guān)文章：
啟示五年級(jí)作文08-23
啟示五年級(jí)作文09-28
小草的啟示五年級(jí)作文07-31
漫畫的啟示五年級(jí)作文10-18
五年級(jí)澆花的啟示作文12-29
螞蟻的啟示五年級(jí)作文05-17
跳繩的啟示五年級(jí)作文05-23
五年級(jí)作文：讀書的啟示08-10
我的啟示五年級(jí)作文08-04
蜘蛛的啟示五年級(jí)作文08-17