【精選】五年級的童年作文集錦7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的五年級的童年作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的童年作文 篇1
每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。我從一根稚嫩的小苗長成了一根茁壯的幼苗，從幼稚變得成熟。我童年的趣事好像刻在我的腦海里，抹也抹不去，時常想起就會忍不住哈哈大笑。就有一件事讓我記憶猶新，難以忘懷。
二年級的一個星期天，我和幾個要好的朋友聚在一起聊未來。我問：“你們的夢想是什么？”
“我的夢想是當一個美術家！”海嵐說。
“為什么呀？”
“因為畫出來的東西可以點綴一切�！�
“我的夢想是當一個武術老師，因為這樣可以把中國武術繼續(xù)流傳下去�！睍酝f道。
“那你的夢想是什么呢？”婷婷問。
“我呀，我的夢想是當一個音樂老師。”
“為什么呀？”
“因為音樂可以讓人陶醉其中，讓人覺得舒服�！蔽页錆M自信地說。
“其實，我們就像是一艘小船，小船上承載著我們自己的夢想，努力地向前駛去�！�
“對！我們要為自己的夢想而奮斗！”
敞開純潔·天真的童心，任憑輕風吹拂臉龐。隨后，聽見幾聲開心的笑聲，笑聲是那么淳樸，在空中回蕩，回蕩……
歲月匆匆，時間過得好快，剎那間，金色的童年像一場美好的夢，去了。它是那樣令人回味，令人難忘！
五年級的童年作文 篇2
有人說，童年是一首詩，；有人說，童年是一首歌；有人說，童年是一幅畫；有人說，童年是……可我認為，童年是天空，無數(shù)顆星星代表的酸甜苦辣。在那么多星星中，我就挑一件趣事與你們分享分享吧。
那是我6歲時的事。那時我在老家，家里養(yǎng)有很多雞，公雞，母雞，小雞，一大群。
一天，我起得很早，可雞更早！于是我下定決心：一定得贏過雞。于是，我越起越早。一天，我半夜就醒了。于是，我一直看著雞，看雞什么時候才醒。看著看著，我都快睡著了。突然，雞醒了，仰起頭朝天叫，喔喔喔！喔喔喔！我被叫醒了。沒多久，太陽出來了。我以為太陽是被雞叫醒的，便夸它：“雞，你可真棒！居然能把太陽叫醒！厲害！明天再來一次！你真是只神雞！來！神雞，多吃點！”
第二天，還是如此。我發(fā)現(xiàn)以后也是一如既往。我以為它真是神雞，便對它更好了。每天幫它梳理羽毛，喂它吃食，還為它單獨做了個雞窩，把它安置在里面。有狗欺負它時，我便保護它。
天長日久，它便對我信任了。它經(jīng)常蹭我腳。我撫摸它，它也不怕，反而瞇著眼很享受。
過年了，奶奶殺了五只雞給我們吃，其中就有那只“神雞”。我發(fā)現(xiàn)了，嚎啕大哭，堅決不吃雞肉，因為我分不清碗里的“神雞”和普通雞。
媽媽把雞肉熱了一次又一次。后來，媽媽又買了一只和那只“神雞”差不多的雞，對我說：“看我大變活雞！”我終于肯吃雞肉了。
后來，我明白了，公雞在早晨都會喔喔地叫。
童年真是令人難忘！
五年級的童年作文 篇3
有我的地方，肯定就有歡聲笑語，誰叫我是笑星呢？我得到笑星章是當之無愧的。
一年級的時候，媽媽單位搞年終“party”，我呢，就想混頓飯吃，my mother說“飯可以吃，但不能白吃，要來段節(jié)目”，我腦子一下子“亮了個燈泡”。晚宴開始了，主持人說：“下面請姜草萍的兒子給大家表演一個節(jié)目，助助興。”我胸有成竹地走上臺，大大方方地向著大家說：“我為大家表演的節(jié)目是《小鴨子》。”臺下掌聲一片。其實這個節(jié)目很簡單，就是把“我是一只小鴨子呀，依呀依呀喲”這句話用普通話、英文和珥陵方言各唱一遍并配合小鴨子的搖擺姿勢在臺上走一圈。我唱完后，大家哄堂大笑，然后我就向大家深深躹了一個躬說：“謝謝，我的表演到此結束�！毕旅娴娜艘幌伦哟羧裟倦u，過了一會，有人問：“沒啦？”我一本正經(jīng)地說：“還不夠哇？臺上三分鐘，臺下三月功呢！我容易嗎我？為這三句話我辛辛苦苦練了一學期呢？”臺下再次笑得人仰馬翻。就這樣我成了媽媽單位的笑星了，從此走上了“表演之路”。
還有啊，就在我三年級的時候，某天上語文課的時候，我們班主任謝老師正在上《恐龍》這一課，同學們聽得津津有味，老師講到“恐龍滅絕至今還是謎團”這一句的時候，我故意裝耳背，就說“什么？‘恐龍滅絕至今還是面團’？”本來上的令人昏昏欲睡的課的氣氛來了個180度的大轉彎，同學們笑的前仰后合。下課，謝老師把我叫到辦公室去，我以為肯定是要挨“K”了，沒想到，謝老師不但沒罵我，竟然還表揚我有幽默細胞呢！就這樣我又成了班上同學喜歡的笑星。
20xx年底，我和媽媽合作根據(jù)我的搞笑事件把方清平的單口相聲《幸福童年》改編了一下，在爸爸公司的“春節(jié)晚會”上表演，又“一舉成名”。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了，五年級第一學期，我和班上另外三名同學創(chuàng)作表演了小品《外國人》參加學校的比賽獲得了第一名。
在表演上我的人生目標是“沖出丹陽，走中央臺的春晚”，朋友們一定會在某年的春晚中看到我。
五年級的童年作文 篇4
我在七歲那年就發(fā)現(xiàn)了有關植物生長必須要具備的東西，這完全是我獨立思考的結果。
聽完這句話，你大概會和周圍的竊竊私語吧！你愿意這樣就這樣吧，反正也沒有人說你。我可跟你不同，事情雖然過去四年了，卻讓我記憶猶新。
我小時候十分喜歡種花，每天夜里做夢我都在種。我對種花是那樣迷戀，只要在花上灑幾把清涼的水，把土地松一松，就能讓它在幾個星期里生長發(fā)芽，長出又小又嫩的莖。后來我甚至希望能把它培養(yǎng)得像大自然里的小花。在清澈的小溪邊，在又嫩又綠的草地上，在小樹叢中，只要見到花，我都會停下腳步想象著它們是在怎樣的情況下發(fā)芽的。我的身子是那樣輕松，可以隨心所欲，從來不把它當做負擔，憑著我認真負責的意志和積極向上的精神，似乎想怎么樣就怎么樣。
我小時候以為在伙伴當中只有我一個人具有夢中種花的“最高級”本領，可是，我一連問了幾個小朋友，但她們都說自己也這樣。所以，我們幾個決定去見課外班的老師，讓她來解答這個問題。
“夢中種花，說明你在長身體呀！”老師說。
“為什么只有晚上睡覺才長呢？”
“白天你們太淘氣，妨礙細胞生長。到了晚上細胞就不停地繁殖�！�
“那……”我又回到現(xiàn)實中，問老師，“植物生長到底需要什么呢？”
老師想了一會兒，似乎知道了答案，但卻裝出不知道的樣子說：“總是問，總是問，你這孩子！這是高年級的問題，你這么小知道干嘛？”
我們啞口無言�；氐浇淌遥锇閷ξ艺f：“高年級離我們是那樣遙遠，不如算了吧！”可是，有種無形的力量把我勾住了，最終我還是確定再研究。
我找來兩個一樣的盒子，在里面分別放了三粒同樣大小、質量、形狀的花種。一個盒子里放了土，一個盒子則什么也不放。澆水的時候，兩個盒子澆同樣的水。沒過幾天，兩個盒子的種子都發(fā)芽了。我明白了，植物發(fā)芽不一定需要土。
就這樣，我一連做了4個對比實驗。得出了一個結論：植物（花）發(fā)芽一定需要水、空氣和溫度。我的發(fā)現(xiàn)竟是如此明了。我為此感到格外高興。我想，大概沒有人知道這個道理。
又過了三年，我上了四年級。老師開始給我們上科學課。男老師一本正經(jīng)，板著面孔講起了植物生長必需要什么，什么的時候，教室里出奇的靜，就只有老師的聲音。我想到了自己三年前的發(fā)現(xiàn)，不禁跟同桌小心地“討論”起這件有趣的事。老師看到我在竊竊私語，就狠狠地瞪了我一眼。
“倪瑞玥！請你來回答我剛才的問題。”
“老師，我……我不會……”
教室里頓時笑聲連連。老師氣得臉色蒼白，大步朝我走來。
“倪瑞玥，你下次再不認真聽課，我一定會把你的科學課態(tài)度打到合格�。�！”
我的臉由于困窘和羞愧，一下子漲紅了，頭也越來越低。恨不得找一條地縫鉆進去。
聽著老師的訓斥，我突然明白了——“世界”上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時候還面臨著驅逐和迫害。比如，伽利略的悲慘命運。
五年級的童年作文 篇5
每個人都有五彩繽紛的童年，我也不例外。在我的童年中也有許許多多有趣的事，現(xiàn)在回想起來也常常會因兒時的天真和幼稚而情不自禁地笑了。最使我記憶猶新的就是我學騎車的經(jīng)歷。
記得那是我九歲的時候，當我看見比我小兩、三歲的孩子都會騎自行車時，我別提多羨慕了。在玩“警察抓小偷”時，別的小朋友都有“交通工具”，而我只會跟著他們跑，最后只好乖乖地被他們抓住。于是我暗暗發(fā)誓：一定要學會騎自行車。周六那天，我請求爸爸給我買自行車，爸爸起初不肯，于是我便大哭起來，爸爸沒辦法，只好同意了。第二天，爸爸從東豐的舊物市場買回一輛紅色的小自行車，我高興極了，心想：這回終于可以騎自行車了。
那天剛吃過晚飯，我便纏著爺爺去陪我練車。我笨拙地爬上車，坐到了鞍座上，兩手扶著把，爺爺在后面把著車貨架用以保持平衡，我兩腳用力蹬，自行車果真動了起來。我越騎越興奮，越騎越使勁，爺爺趁我不注意，偷偷松了手，又前進了大約四、五米，我回頭一看，��！爺爺不見了，我頓時慌了手腳，七扭八拐，口中大喊：“救命�。 北阒刂氐厮ぴ诹说厣�。我的手磕出了血，爺爺趕忙跑過來，拍拍我身上的土說：“摔壞沒有？”我說：“沒事，咱們繼續(xù)練。”雖然其間又摔了不少跟頭，但我始終沒有放棄。經(jīng)過九天的刻苦練習，我終于掌握了騎車的'技巧，“我會騎車嘍！”我欣喜若狂。
學騎車的經(jīng)歷讓我后怕，因為我一次次的摔倒;學騎車更讓我自豪，因為我一次次的爬起……這件事在我心中留下了深深的烙印，也正應了黃蘗禪師的一句話“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”。由此，我也總結出一個成功的定律：一個人站起來的次數(shù)永遠比倒下的次數(shù)多一次。要知道，明白一個終身受益的道理，亦是人生中最有趣味的事情……
五年級的童年作文 篇6
童年像一個七彩斑斕的夢，插著一雙可愛的翅膀向時間這個美麗的天空緩緩飛去。童年又像夜空中那一顆顆閃耀的星，有暗淡的，也有明亮的；暗淡的代表那些不開心的事；而明亮的，卻代表那些十分有趣或開心的事，讓我找一顆最閃亮的星星，把它分享給你吧！
那是發(fā)生在我6歲的夏天。暑假時，我和媽媽還有姐姐一起去了奶奶家。我奶奶家前有一條小河，那里有許多泥鰍洞。每到夏天，嬸嬸她們就會一起到河邊捉泥鰍。這次見我們來了，就讓我們一起捉泥鰍。
我們在河邊找到了許多個洞，嬸嬸讓我們守著不動，自己挽起褲腳，“潛入”水中，接著，她猛地用手一推，突然，一條泥鰍飛快地從姐姐守的那個洞里鉆出來，姐姐也沒想到第一條泥鰍竟然是從她這里鉆出來，當時嚇壞了！呆在那里一動不動，“快！”嬸嬸喊道。姐姐才反應過來，用手一抓，可是泥鰍太滑了，就像抹了潤滑油一樣，從姐姐的手里滑過，一下子鉆進洞里，再也不出來了。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一個洞，里面好像有東西在動，我心想：準是一條泥鰍在游來游去。我讓嬸嬸朝洞口一推，突然，一條像泥鰍一樣的東西鉆了出來，說時遲那時快，我猛地一抓，��！捉到了！可是，當我定睛一看，那竟然是一條水蛇，怪不得那么容易被我抓到了呢！我連忙放開手，水蛇慢慢地鉆進洞里了。經(jīng)過這次誤把水蛇當成泥鰍的事，我掌握了抓泥鰍的要領，最終我們滿載而歸。
童年是許多繽紛的夢，交織在一起匯聚成最美麗的圖畫！
五年級的童年作文 篇7
回首童年，眾多記憶浮現(xiàn)在眼前。那一幕幕情景，雖表面可笑，卻富有意義;那一個個鮮活的人物，和我一起見證著歷史的足跡。我仿佛看到了記憶大樹上掛著的葉子記錄著我的過去，在風中搖曳著，晃動著……
在我7歲那年，那是個對周邊事物都充滿好奇的年齡呵!有了顆好奇的心，便有了雙好奇的手。對陌生事物的觸摸，牽動著我的心，甚至控制著我的呼吸。
那一年的初冬，是在某個下午。黃昏的太陽不遺余力地照耀著大地，也照在了忙得不可開交的媽媽身上。媽媽正在墻邊剝竹筍，她的側前方有一輛半新不新的電動車。我心下一喜，躡手躡腳地走近電動車�！肮�!久仰久仰，初次見面，請多關照!”我暗暗地說著。于是我也不管是何許人的，像只小老鼠似的溜了上去。真不知是哪個馬大哈，讓我逮著了機會，電動車還沒上鎖呢!
我只管把手搭在龍頭上，學著大人扭動著龍頭。殊不知那右邊龍頭是活動的，那么一個90度大轉彎，車子便直沖媽媽撞去……
媽媽確實被我撞到了。雖然并無大礙——只是撞青了鼻子，但是也弄得媽媽幾天都見不得人。
事情雖然已經(jīng)過去很長時間了，但我卻永遠忘不了那一幕。兒時的我是多么頑皮呀!父母無怨無悔地撫養(yǎng)我到這么大，著實地不易呀!
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