精選五年級書的作文集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級書的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級書的作文 篇1
親愛的同學(xué)們：
你們好！我國改革六十年，生活越來越富裕。然而，我們的環(huán)境卻遭到無盡的破壞。沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟�。地球雖然無言，但是，因為地球的環(huán)境的惡化給人們帶來的卻是報復(fù)和懲罰。在各種災(zāi)難面前，我們不得不承認，在大自然面前，人類極其渺小，當(dāng)我們在追究原因時，往往忘記這正是人類自己破壞環(huán)境所造成的惡果。人類只有一個地球，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來。
生活中，很多同學(xué)都有浪費資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用水。在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所；
2、愛護公物。大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛護公物，也不要破壞校園里的一草一木。
3、節(jié)約用紙。大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。
保護環(huán)境是人人有責(zé)的，讓我們一起來保護地球吧！為我們的未來，一定要保護好地球。
五年級書的作文 篇2
我腦海中的每一縷記憶都和我那心愛的書連在一起，魂牽夢繞……
我愛看書，因為書能陶冶人心，當(dāng)在神秘知識的海洋中遨游時，美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小說、令人肅然起敬的英雄人物、令人熱血沸騰的冒險小說……讓我浮想聯(lián)翩，就像喝了陳年的老酒一樣，沉醉在其中，如夢初醒，不禁咽了一口唾沫，就好像把從書中學(xué)到的知識都吞了下去。
要說我和書的故事，別著急，聽我娓娓道來：在陽光明媚的上午，我坐在椅子上津津有味的看著《笑貓日記之從外星球來的孩子》，突然，一道宛如“河?xùn)|獅吼”般的聲音猶如驚雷一般滾滾而來：“吃——飯——了！”這道聲音的威力可不小，它宛如一只大手，把我從書中的世界硬生生的“扯”出來，無奈，我只好帶著書伺機而動——找時間來看了。
看，老媽又在飯桌上嘮叨了，而周圍的二姐、大姐、老爸一臉痛苦的神色，你肯定要問：“還有你呢？”我啊，正捧著我那本最喜歡看的書——《笑貓日記之從外星球來的孩子》沒心沒肺的躲在餐桌底下津津有味的看著呢，突然，一道目光掃射而來，��！原來是大姐，看來我又免不了一頓”肉炒臉“了，果不其然，大姐一看到我，便杏眼圓瞪，一把揪住我的耳朵，用只有我和大姐能聽到的聲音說：”我們在這忍受老媽永無止境的嘮叨，而你卻在沒心沒肺的看書？看我不”收“了你！“旋即一巴掌懸在空中，就要扇在我的臉上，在這千鈞一發(fā)之際，我急忙喊：”老爸，救命要緊！“
“誰叫你吃飯看書�！袄习謹倲偸�，一副關(guān)我什么事的樣子，”不過——“
老爸這個拖長音給我?guī)砹艘唤z希望，我急忙說：“不過什么，趕緊說，救命要緊��！”
“不過吃完飯后的一小時電腦就歸我�！卑职帜墙圃p的表情仿佛在臉上寫著。
“呃……”我有些肉疼的思考著，“好，成，成交�！�
“合作愉快�！崩习直砬橐蛔�，“來，放了他吧。”
“終于得救了�！蔽倚挠杏嗉碌南胫�。
這就是我和書的故事，你的呢？
五年級書的作文 篇3
書，好似一滴露水，落入我美好的心靈，使心靈的小溪蕩起層層漣漪；書，好似一盞明燈，進入我奇幻雙眼中的渺小世界，點亮我人生的道路。
我不是那種從小就愛看書的“好孩子”。我生性好動，喜歡到外面玩耍�？砂职謰寢尶倳幸淮蠖训览韥斫逃叶嗫磿�。什么“書能提高一個女孩子的氣質(zhì)”，“要從小培養(yǎng)愛看書的好習(xí)慣”，說得我一個頭兩個大了。后來，爸爸媽媽愣是給我買了一大堆書，并逼我在規(guī)定的時間內(nèi)看完。無奈，我只好抓起一本書，隨便翻了幾頁，“��！”我一下子癱倒在沙發(fā)上，“我看不懂啊”。這樣的情況持續(xù)了很長時間，直到我上了小學(xué)。能看懂字后，我常常一個人坐在沙發(fā)上，津津有味地瀏覽語文書中像磁石般吸引著我的故事。上了二年級后，光是課本已滿足不了我了。我又翻出了小時候爸爸媽媽買來的已堆積如山的課外書。我猛然發(fā)現(xiàn)，書里的世界是那么奇妙！《小蛙人游大�！穾覞撊牒５�，探索魚群的奧秘；《白天鵝紅珊瑚》讓我變身為天鵝，觀摩鵝群的生活……直到那一次，表姐坐在我身旁，手里捧著一本沒有配圖、全是文字的書。雖然我也認得上面的字，可字里行間表達的意思卻纏繞著我，讓我如墜云里霧里。于是，我暗下決心，一定要看懂表姐手里的書。為此，我用了十二分努力去刻苦學(xué)習(xí)，一年后，我終于理解了這本書上的道理。這本書就是——《意林》。
現(xiàn)在，我上五年級了。隨著所學(xué)知識的不斷增長，我對書本的興趣也越來越濃厚了，真正體會到了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話的含義。我往往是早上剛一睜開眼睛就一頭扎進了書堆里，不洗臉、不刷牙、也不扎辮子。奶奶也照例在一旁嘮叨，“一個女孩子家，也不要漂亮的，一大早蓬頭垢面的。”我不理她，徜洋在書的海洋里。等到實在捱不下去了、上學(xué)快要遲到的時候，我才小心翼翼地把書簽夾到我正在看的那一頁中，依依不舍地把書放回到書架上。
我享受投入“書�！钡母杏X。
五年級書的作文 篇4
書是我童年的伙伴，我很愛讀書，因為書讓我增長了知識，開闊了視野。歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話�！睍俏疑钪械摹熬袷臣Z”，我每天都要去“品嘗”它。
小時候，媽媽總是在睡覺前給我讀故事，為的是給我那白紙般單純的大腦涂上絢麗的色彩，從而變得更加豐富和充滿智慧�！墩\實的孩子》讓我懂得為人要誠實守信；《漁夫和他的妻子》讓我懂得做人不能貪得無厭，不能企盼不勞而獲。
上了小學(xué)，我漸漸學(xué)會了查字典，一口氣讀完了好多繪本和童話書。記得有一次，我早早地起了床就呆在書房看書，我看的是《愛的教育》，我沉浸在書的海洋中，被故事情節(jié)深深吸引。吃午飯的時間到了，媽媽大聲呼喚我，可我都沒聽見。當(dāng)我讀到主人公因踩到垃圾而摔倒在地時，禁不住哈哈大笑起來。突然的笑聲嚇得媽媽一下子沒拿住手上的蘋果，掉在了地上直接滾到我身邊，這下我笑得更起勁了。媽媽見我看得那么著迷，無奈地搖搖頭，給我端來飯菜放在書桌上。一陣美味的飯菜香味飄過，我不動，第二陣香味又撲鼻而來，好像誠心要跟我賽毅力。我的肚子開始不爭氣了，咕咕直叫，我實在抵擋不住美食的誘惑了，可又舍不得放下書，便用左手拿起勺子想吃點東西，眼睛還緊盯著書本，剛把飯菜遞到嘴邊，看到書中主人公沒做作業(yè)被老師發(fā)現(xiàn)了，一緊張，飯菜就掉在了地上。生怕媽媽發(fā)現(xiàn)要責(zé)罵，手忙腳亂撿起來扔進垃圾桶。想想喝湯不用勺子不會影響看書，就直接端起碗喝了起來。這時我又看到了主人公因玩火把谷倉給點著了，一激動湯碗就滑出了手“噗通”掉在了地上，奇怪，湯怎么沒灑呢？一看，原來不知不覺我已經(jīng)把湯喝干了。哎！那時候，這種將飯菜掉地上，把湯喂進鼻子的事我可真沒少干。
到了三四年級，我認識的字更多了，讀書的范圍就更廣了。記得有一次，我正在看《窗邊的小豆豆》，我突然就對“開卷有益”這個詞特別好奇，就跑去問爸爸對這個詞是怎么理解的。記得爸爸當(dāng)時是這樣對我說的：任何書，只要抱著一個正確的態(tài)度去讀，都是有益的。好的書，用積極的態(tài)度去讀，吸收精華；不好的書，用批判的眼光去讀，吸取教訓(xùn)。這一點，始終讓我銘記在心。
最近，我又喜歡上了散文，比如朱自清的《匆匆》，書中美景常讓我浮想聯(lián)翩。其中《白水漈》是我最喜歡的，記得書中有一段是這樣寫的：“水到哪里，無可憑依，凌虛飛下，便扯得又薄又細了。當(dāng)那空處，最是奇跡。白光嬗為飛煙，已是影子，有時卻連影子也不見�！边@一刻，我仿佛身臨其境。
莎士比亞說：“書籍是全世界人類的營養(yǎng)品�！笔茄剑軒Ыo我快樂，書能帶給我知識。所以，我愛讀書，我以書為友。
五年級書的作文 篇5
如果你問我：“你最好的朋友是誰？”我就會毫不猶豫地說“是書！”書不僅是我的.好朋友，還是我的好幫手、好老師，我非常喜歡他。
書是我最好的朋友，他能給我?guī)順啡ぁ．?dāng)我快樂時，他能讓我更快活，如同一個無憂無慮的小神仙；當(dāng)我憂郁、難過時，他能讓我放下一切包袱，放開心靈遨游在書的海洋里，變得心曠神怡、自由自在、快樂無比……他不會沖我發(fā)火，也不會埋怨我，更不會和我鬧矛盾，是一位忠誠的朋友，也是我的傾訴對象。當(dāng)我看漫畫書時，書里面的搞笑故事便能讓我笑得前仰后合，狂笑不止；當(dāng)我童話故事時，我便會被跌宕起伏的故事情節(jié)所打動，仿佛真的進入了童話世界，與故事主角們一起探險。
書，給我?guī)砹藷o限的樂趣。書是我的好幫手，他能把幫我解決很多事情。有一次，老師布置了一篇作文讓我們帶回家寫，可我不知道該寫什么好，急得抓耳撓腮。忽然我想到了書，便馬上來到書柜前，取下一本厚厚的作文書，翻開看了起來。過了一會兒，我從一篇作文中得到靈感，寫了一篇出色的文章。還有一次，我在一個地方看見一道題目，要求填幾個含有意思相反的字的成語。這道題目比
較難，但是，我在一本名叫“趣味漢語詞典”的書中找出了十幾個這樣的成語，輕輕松松地解決了問題。書，幫我解決了難題。書是我的好老師，他讓我增長了許多知識。什么歷史書、地理書、化學(xué)書、物理書、《十萬個為什么》等等，都是我喜愛的好老師，他們能讓我知道很多有用的知識。每次我考媽媽幾個問題時，媽媽總是不知道，這時，我會一邊暗暗得意，一邊說：“媽媽，告訴你吧，是……這都不知道，媽媽，你平時該多讀點書呀！”每當(dāng)這時，我就會有一種成就感。
我喜歡我的好朋友、好幫手、好老師——書。
五年級書的作文 篇6
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”這句話一直激勵著我前進！
下面我就給你講講我與書的驚險故事吧！
千里冰封，萬里雪飄。那天晚上外面涼颼颼的。我覺得很無趣。于是，我拿來我珍藏已久的寶貝《楊家將》。我又拿來手電筒鉆被在窩里看，正當(dāng)我津津有味的欣賞真《楊業(yè)歸降宋朝》那篇文章時。突然，我感到不對勁，不出所料，一雙眼睛正虎視眈眈的盯著我。�。寢屟�！救命呀！一瞬間，媽媽變得火冒三丈！那怒火好像要把全宇宙都燒著了似的。媽媽一把就把那本書扔的無影無蹤。我想：接下來，我一定要“命喪黃泉”啦！��！蒼天啊，大地�。∥疫�不想死��！我被那魔鬼媽媽一把抓起來。像貓捉老鼠那樣簡單。我可憐巴巴的向怒火中燒的媽媽祈求著，說不再看書了！媽媽這才肯放過我。
第二天，大雪紛飛，雪花像小精靈一樣翩翩起舞，同學(xué)們像剛出籠的小鳥在雪地里堆雪人。打雪仗。只有我呆呆地站在冰天雪地里，心想：所謂兵不厭詐，我才不會向媽媽那個魔鬼保證的那樣呢，我要像咸魚一樣-----翻身，可是我左思右想也想不到好辦法。
于是，我決定用老辦法讀書，只不過，最危險的地方就是最安全的地方。于是，在這個月黑風(fēng)高的夜晚，我對著魔鬼說：“拜拜，我去衛(wèi)生間�！蔽覌屢舶l(fā)現(xiàn)不了，于是，我養(yǎng)成了去衛(wèi)生間就要拿本書的習(xí)慣。
我看的書可多了，有：《上下五千年》、《楊家將》、《水滸傳》.......之所以我會寫好作文，是因為我看書多了！在這里我要鼓勵大家多看書。
五年級書的作文 篇7
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”是呀!愛看書的我有所領(lǐng)悟，因此，我在早上醒來時看，在中午睡覺時看，在晚上睡覺時看……
“啊!作業(yè)寫完啦!”我站了起來生了個大大的懶腰，向左看時，咦?書架，我第一眼看到了，那個綠色的，厚厚的《魯濱遜漂流記》故事中的魯賓遜好像在說：“快來!快來!快看看!我現(xiàn)在漂流到了哪里!”可是我現(xiàn)在還沒聽英語呢!沒事，就一小會兒，就一小會兒!它好似誘人的美食，我的手不由得伸了過去，抓起那本書，開始津津有味地看起來。
我看的非常入迷，深深地被這本書吸引了，這每一行字就像是一條薯條，每一頁就是一個大漢堡包，我咬文嚼字，不由得拿起筆在書上又圈又畫，我正要翻到下一頁，這時，我又想起了剛才的約定——只看一小會兒，我立馬合上書，站起來，準備逃離這個誘惑的“禁地”，剛要碰到門把手，書啟動了磁石模式，開始吸引我的大腦，再一會兒，就再一會兒，這也太少了吧!至少要把剛才的情節(jié)看完一半吧!……不行!再不出去聽英語就要被罵了……可是我嘴上這么說，身體卻被深深地吸引住了，我又坐在了椅子上，翻開書，又如饑似渴地讀了起來。
一分鐘，兩分鐘，半小時，一小時……時間滴答滴答地過去了，我已經(jīng)沉浸在了“荒島求生”的環(huán)節(jié)里，這時，門開了，媽媽大聲地說：“幾點了還看書!明天還要上學(xué)呢!”這晴天霹靂把我從書中拽了出來，我連忙合上書，放進碟片……
我就是一個愛看書的人，我常常被書吸引，大腦雖然說不，但身體卻很誠實，真是“讀書虐我千百遍，我卻愛“她”如初戀”。
五年級書的作文 篇8
有人把書比作老師；有人把書比作補品；有人把書比作甘露；有人把書比作陽光�？晌矣X得，這些比喻都不太恰當(dāng)，因為無論是老師，補品，甘露，陽光，都是去滋潤你，提高你，并沒有表現(xiàn)出書的一種最重要的功效——分享你的喜怒哀樂。
我讀過許多書。剛開始讀的時候，我只有四五歲，覺得讀書的功效之是可以開闊視野，提高知識和閱讀能力，便沒怎么把書當(dāng)回事，讀起來就像囫圇吞棗，只理解了書中大概意思，大有不求甚解的味道。那時媽媽常教育我：讀書好比吃飯，若細嚼慢咽，便能品到其中之妙味，但若囫圇吞棗，就只能填飽肚子了。雖然我知道意思，但媽媽也沒見我怎么改�？稍谖移甙藲q的時候，一件事徹底改變了我對讀書的看法。
那時，我上二年級。上學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績一直都是數(shù)一數(shù)二的，在班里，沒有一個人敢惹我。可到了下學(xué)期......在一次數(shù)學(xué)考試中，我的成績經(jīng)出乎意料的差——只考了七十來分。面對著這從沒受過的打擊，我心灰了，氣餒了。在下一次數(shù)學(xué)考試中，我的成績還是沒有見長，這下我連最后的一點信心也沒有了。從此，我不再是那個愛笑的小姑娘了。就這樣，我的成績從優(yōu)到良，從良到差，最后，不堪一擊的倒下了......
以后的每一天，我便生活在黑暗，孤世界里，小小的心中沒有成長的快樂，只有老師的責(zé)罵。我感到孤單，痛苦，可沒有人來安慰我，沒有人來鼓勵我，我痛苦萬分。無意中，我閱讀了一本好書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。里面“生命在與奮斗”這一句短短的話語激勵了我，讓我明白了在漫長的人生旅途中，挫折是難以避免的，可我們要勇于奮斗，勇于克服，挫折又算得了什么呢？是這句話讓我找回了自信，是好書讓我找回了自信。幾個星期過去了，我的努力終于換來了優(yōu)異的成績——九十八分。
書就是你的朋友，在你驕傲?xí)r，他會告訴你虛心使人進步;在你失敗時，他會告訴你振作起來;在你遇到挫折時，他會告訴你要勇于克服;在你取得成就時，他也不忘告訴你還能做得更加出色！
書是你的一位朋友，一位親密的朋友！
五年級書的作文 篇9
“我告訴你，你再不關(guān)燈睡覺，我可就翻臉了！”“知道啦！就剩一點了，馬上，看完就睡�！�
唉.....這姑娘又在看書了。沒辦法，誰讓書的內(nèi)容令丫頭感到很有趣呢！
哈！周六到了。這丫頭肯定又該“飽讀詩書”了。
早上.....丫頭躺在床上，一動不動。咦，這是干嘛呢？不用問，肯定在看辮子姐姐的新作品,《可以抱你嗎，寶貝》呢！
上午.....“��！”丫頭的一聲大叫引來了正在炒菜的老媽：“怎么了？怎么了？”“嗚嗚嗚.....點點太可憐了，她完全被保保取代了嘛！”“嗨！就這呀！多大點兒事兒！”老媽滿不在乎的聲音突然.....
“�。∥业腻�！糟了糟了！”老媽掂著她的鍋鏟飛奔到廚房。唉.....有這樣的老媽丫頭肯定經(jīng)常吃帶著糊味兒的飯菜。
哈！嘮叨老媽撤離。丫頭繼續(xù)“飽讀詩書”。
中午.....“吃飯啦！”“哦！”丫頭應(yīng)了一聲，但卻仍在看書�！俺�！飯！啦！”這次老媽的聲音不知是提高了幾分貝，搞得丫頭立馬沖向衛(wèi)生間洗手。洗完手回來了，接著看�！伴|女，我說，你能不能不看了。一上午你除了上衛(wèi)生間你就躺在床上沒動一下，你不累呀！再說，你不累我看著還累呢！”“知道了，馬上，五分鐘啊！”“算了，不管你了。以后呀，我都不敢給你買書了。好家伙，看得都茶不思，飯不想了�！崩蠇専o奈的嘆了口氣。哈哈！老媽這塊老姜也斗不過丫頭這塊新蒜了�；剡^頭來，丫頭還是吃一口，看一頁。唉.....下午，終于就剩20多頁了�？墒�，丫頭沒有一點松了口氣的感覺。還是緊張兮兮的看著。這孩子呀，唉！我就不明白了，這本書到底哪點兒吸引人呀！整的這孩子一下就從活潑跳到文靜了。一天了，這姑娘除了吃飯上衛(wèi)生間，就一直躺在床上沒動過。唉.....
“閨女！你打算什么時候休息呀？”終于，老媽忍不住先出口了。
“我不看完是不會休息的。因為我會一直牽掛著結(jié)果的。”丫頭堅定的語氣再次令老媽敗下陣來。
晚上.....“我的寶貝兒呀！晚飯你吃不吃呀？”老媽其實心里早有答案。這只是一個形式罷了�！安怀粤�。我還有3頁就看完了�，F(xiàn)在是關(guān)鍵時刻，不得有誤�！笨矗徊怀隼蠇屗�。
“呼！我看完啦！知道答案就是輕松！”丫頭輕松地說�！罢娴�！太好了！”老媽從廚房探出頭來說。
真好呀！丫頭終于可以恢復(fù)原狀了。那么現(xiàn)在，我就要揭開丫頭的真面目了。呵呵！不就是我本人嘍！嘻嘻！不好意思騙了你們。
怎么樣？你是不是跟我一樣愛看書呢？
五年級書的作文 篇10
蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚兒的伙伴是小河，我的好伙伴是書。如果把知識比作海洋的話，那么書就是海洋上一只只滿載乘客的游船了，我就是船上的一名小乘客。
書，把我?guī)У搅艘粋�美麗的童話世界，讓善良的白雪公主、可愛的海的女兒和我歡聚一堂；書，和我一塊兒游覽世界的名川大河，使我開闊了眼界，增長了知識。我愛問各種各樣的為什么，書總是毫無保留地幫助我解答。有一次，我和同學(xué)到草地上玩，不一會兒，我們玩累了，就坐在一個亭子里休息。無意中，我發(fā)現(xiàn)有一個角落結(jié)了一個巨大的蜘蛛網(wǎng)，我看見一只小蜘蛛在網(wǎng)上爬來爬去，就非常好奇。為什么蜘蛛不會像別的小蟲子那樣被粘在網(wǎng)上呢？我?guī)е@個疑問去問媽媽，媽媽卻讓我自己找答案。這時，我想起了爸爸昨天給我買的四套《十萬個為什么》，于是我飛快地跑回房間，迫不及待的翻起了《十萬個為什么》。原來蜘蛛的八只腳上有一層油，所以，走在蜘蛛網(wǎng)上就不會被粘住了。啊，這應(yīng)該歸功于書，是書幫我解開了心中的謎。書，它還使我受到了深刻的教育，從中獲得了許多精神營養(yǎng)。有一次，放學(xué)回到了家，就隨手拿起了一本書——《居里夫人》，便埋頭看了起來。我聚精會神地看著，被居里夫人的故事深深地感動了。居里夫人曾兩次獲得了諾貝爾獎，她不重視金錢和榮譽，卻無比地珍惜時間。她把每天的事情安排得滿滿的，走路、做飯、看孩子……無論什么時候都在想著科研上的問題。甚至在醫(yī)院治療時，居里夫人都在不停地思考著。我想：平時我拖拖拉拉的，老師經(jīng)常教育我們，可我卻左耳朵進，右耳朵出。今天，居里夫人教育了我，我以后不管做什么事都要珍惜時間，不管做什么事都要專心認真。因為浪費時間就等于浪費生命！
“愛書吧！它是知識的源泉！”這句話的確不假。書把我從一個小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠陪伴我在人生的道路上永往直前。
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