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    五年級(jí)幸福作文

    時(shí)間:2022-07-11 16:05:17 五年級(jí) 我要投稿

    精選五年級(jí)幸福作文集合10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)幸福作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選五年級(jí)幸福作文集合10篇

    五年級(jí)幸福作文 篇1

      接連下了幾天的雨,陰陰沉沉,到處充滿了濕氣,房子好像隨時(shí)可以擰出水來(lái)。今天,一早醒來(lái),天才剛亮,陽(yáng)光像頑皮的小孩,穿過(guò)窗簾,爬滿了我一身,我心中帶著愉快的心情,整理書房,無(wú)意間,翻到了我們?nèi)胰艘黄鸸灿瘟粝驴鞓?lè)回憶的照片,看到全家老小燦爛的笑容,不禁想起那段幸福又快樂(lè)的時(shí)光。

      還記得三個(gè)禮拜前,我門家族總動(dòng)員,開(kāi)了四輛轎車,一同前往民族文化村,在漫長(zhǎng)的路程中,我們閑話家常,快樂(lè)無(wú)比,不久已經(jīng)到了目的地。全家人下車,平時(shí)大家都忙在學(xué)習(xí)和工作上,所以,大家沒(méi)辦法一起相聚,難得,今天可以看到大家的面孔,都依然很健康,一股暖流涌上心頭,覺(jué)得好幸福喔!我們繼續(xù)前往目的地走,民族文化村大大的招牌,首先映入眼簾,兩旁美麗的櫻花迎風(fēng)招展,就彷彿世外桃源。這是我幸福的時(shí)光,有家人的陪伴,還有美麗的櫻花在一旁陪著我,大家面帶微笑享受美妙的天倫之樂(lè)。

      時(shí)光如白駒過(guò)隙,快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得真快,一下子,天色逐漸暗了下來(lái),大家的肚子也唱起空城計(jì),我們網(wǎng)餐廳走去,大家吃著山珍海味,有說(shuō)有笑,有的人在講笑話,有的人在講鬼故事也有的人大口大口的狼吞虎咽,我在熱鬧的氣氛下,感染著這幸福的時(shí)光。突然,表弟拍拍我的肩膀說(shuō):“我們一起去玩吧!”我二話不說(shuō),馬上答應(yīng),今天,真是既幸福又快樂(lè)的一天啊!

      看書,也是我幸福的時(shí)光!書就像我的解憂器,使我心中的煩惱都煙消云散。有時(shí),我會(huì)走進(jìn)神奇奧妙的自然圖庫(kù)中,解開(kāi)心中的好奇;有時(shí),我飛入歷史世界中,與古人談話,讓我成為一個(gè)小小歷史員;有時(shí),我踏入童話故事里,與虛擬人物一起旅游。知識(shí)是無(wú)止境的,所以要不斷求新知,充實(shí)自己。其實(shí),幸福都在我們的四周,只要用心觀察,細(xì)細(xì)品嘗,每天都會(huì)很幸福。

    五年級(jí)幸福作文 篇2

      幸福是什么?有人說(shuō)幸福伴隨著童年回憶;有人說(shuō)幸福伴隨著錢財(cái);有人說(shuō)幸福早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。人與人之間是互相交流的,因此幸福也應(yīng)是互相傳遞的吧!

      日前,新聞上報(bào)導(dǎo)著兩位女孩騎自行車環(huán)游的事跡,而他們真正的愿望其實(shí)是在環(huán)游期間,擁抱一百個(gè)人,傳送一百個(gè)幸福的感覺(jué),最后這兩位夢(mèng)想女孩終于成功的圓夢(mèng)了!拔业囊恍〔剑澜绲囊淮蟛健彪m然一百個(gè)人對(duì)這世界來(lái)說(shuō)是少之又少,但一傳十、十傳百,幸福就借著大家分享的行動(dòng),而傳遞出去了。

      “哇!是紅蛋耶!”每當(dāng)我看到滿月油飯上的紅蛋時(shí),心中總會(huì)有種莫名的沖動(dòng),心想:“如此粉嫩的紅,真是像極了嬰兒的臉頰,滑順飽滿、白里透紅”將那紅蛋吃下那瞬間我感受到一股暖流浸透了我,全身上下都充滿了幸福的感覺(jué)。寶寶滿月時(shí)的喜悅,似乎是藉著油飯的傳遞而一一的分享給大家,因而使大家感到幸福,擁有幸福的感覺(jué)。甜甜的,是甜蜜的幸福;咸咸的,是感動(dòng)的幸福;而我喜歡的是淡淡的,平常就能體會(huì)的小幸福。幸福的重要元素─分享喜悅、分享溫暖。首先是愿意分享,幸福是被傳遞的,所以需要一位發(fā)信者,將幸福裝入信封,投遞至人們的心中,而人們的心有如郵筒一般,當(dāng)心中的信都閱覽了一遍,又會(huì)再寄給下一個(gè)人,使世界充滿幸福的氛圍。

      喜悅和溫暖的能量能夠轉(zhuǎn)換成小幸福,收到一個(gè)擁抱、吃下一顆紅蛋,都是屬于我的小幸福,我要好好的守護(hù)屬于我的幸福滋味,并且當(dāng)一位發(fā)信者,把我的小幸福發(fā)送給更多人。

      幸福的滋味人人都可以體會(huì),幸福的起源者往往都是嘗到幸福的滋味后才會(huì)將幸福傳遞給其它人;蛟S這只是份小小的幸福,但卻可以溫暖人心、感動(dòng)人心。然而當(dāng)我們接受到幸福時(shí),感受之余,也要將這份接受到的幸福傳遞出去,讓其它人也可以感受到這份幸福的喜悅!

    五年級(jí)幸福作文 篇3

      我有一個(gè)溫暖舒適的家,我就像溫室里的小花,爸爸媽媽含辛茹苦地養(yǎng)育、培育著我。爸爸為了讓我們生活得更好、更幸福,每天天不亮就起床,夜深人靜還不睡覺(jué),真是“可憐天下父母心啊”。

      星期六,我很早就起床了,我以為我肯定是第一個(gè)起床的,誰(shuí)知我的爸爸已經(jīng)早早地在修車了,只見(jiàn)他的手上又裂開(kāi)了一道口子,鮮血直流,舊的傷痕還沒(méi)好,又新添了一道,看到這場(chǎng)景,我心里好難受,鼻子酸溜溜的,我想我一定要為爸爸做點(diǎn)什么。

      終于逮到機(jī)會(huì)了。這天爸爸有事剛離開(kāi)了,要修車的阿姨就來(lái)了。一見(jiàn)沒(méi)人給她修車,她急得像熱鍋上的螞蟻,因?yàn)樗R上要趕著去上班。我靈光一閃,機(jī)會(huì)來(lái)了。我微笑著對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,你別急,我來(lái)幫你修?”那位阿姨一臉的不信任,但無(wú)可奈何。我立馬動(dòng)起手來(lái),一直看爸爸補(bǔ)胎,好像很容易,但是自己做起來(lái),就不是那么回事了。我拿起工具,費(fèi)了九牛二虎之力,終于弄下來(lái)了,我拿起車胎,放到水盆里,仔細(xì)翻看有沒(méi)有氣泡,終于發(fā)現(xiàn)了。我用牙簽把它塞住,找來(lái)補(bǔ)胎的粘膠,之后把橡膠粘上去,我用盡全力也沒(méi)有粘緊,我只能用錘子砸,因?yàn)樾募,差點(diǎn)砸到手,嚇得那位阿姨,大聲喊道:“小心,小心!”接著,我又要把車胎裝上去,外胎很硬,裝了好久才終于把內(nèi)胎裝進(jìn)去。那位阿姨高興地對(duì)我說(shuō):“你爸爸真幸運(yùn),有這么乖巧、能干的女兒!”我自豪地笑了。

      爸爸回來(lái)知道后,高興地摸摸我的頭,說(shuō):“女兒,你真的長(zhǎng)大了,能幫我分擔(dān)辛苦了!蔽倚睦锾鹱套痰模瘸粤嗣圻要甜。

    五年級(jí)幸福作文 篇4

      幸福是什么?有人說(shuō):幸福是貓吃魚,狗吃肉。享受是幸福?墒牵W(xué)學(xué)過(guò)的文章《幸福是什么?》告訴我,幸福是付出?晌疫是不明白,幸福是什么?

      當(dāng)今社會(huì)上的人都為幸福而活著。有人認(rèn)為:金錢是幸福。所以,他們就大力的去爭(zhēng)取金錢,竟有人走上了不法之路。而我看見(jiàn)了他們的內(nèi)心:一個(gè)窮的不能再窮的世界。

      有人認(rèn)為,幸福就是權(quán)力。所以,這些人以金錢為代價(jià),去賄賂高官,使自己有個(gè)一官半職,其結(jié)果是什么?可憐的高官“下馬”,自己和高官把牢底坐穿,還要家人擔(dān)心。

      其實(shí),他們幸福嗎?

      然而,我也看到了另一種人——幸福的人。醫(yī)生告訴我,每當(dāng)看見(jiàn)病人那康復(fù)的臉,他們就是幸福的。因?yàn),那康?fù)的臉,是他忘記了十幾個(gè)小時(shí)的勞累。軍人告訴我,每當(dāng)他們看見(jiàn)敵人立起的白旗,他們是幸福的。因?yàn),敵人的投降,使他忘了趴在?zhàn)壕里,隨時(shí)犧牲的危險(xiǎn)。工程師告訴我,他們是幸福的,因?yàn)樗麄兛吹接懈嗟娜擞辛朔孔幼,他們便忘了幾個(gè)月的辛苦……

      雖然,他們有他人沒(méi)有的勞累,但是,他們?cè)旄A巳祟悾,他們是幸福的?/p>

      幸福是什么?幸福就是給予他人幸福!幸福是什么?幸福就是讓他人更幸福!

    五年級(jí)幸福作文 篇5

      病人說(shuō):“幸福就是擁有一個(gè)健康的身體!鞭r(nóng)民說(shuō):“幸福是每一年能大豐收!毙『⒄f(shuō):“幸福就是有自己很喜歡的玩具!闭谧蔚娜苏f(shuō):“幸福就是自由!庇行┤瞬欢脤W(xué)會(huì)珍惜幸福,等到失去自身所擁有的才去后悔。

      幸福不是可以用金錢來(lái)衡量的,而是通過(guò)努力獲得真正有價(jià)值的內(nèi)心幸福體驗(yàn)。這樣的幸福才會(huì)更有意義。

      對(duì)于老師,幸福便是精心準(zhǔn)備好一節(jié)課,在講臺(tái)上認(rèn)真仔細(xì)講解時(shí),學(xué)生們能專心注注地聽(tīng)著,并能夠大聲回答老師所提出來(lái)的問(wèn)題;在批改學(xué)生的作業(yè)時(shí),老師看到學(xué)生們工整的作業(yè),便是老師的幸福;在看到學(xué)生們的成績(jī)一次次的進(jìn)步,看到學(xué)生們學(xué)會(huì)知識(shí)的那種滿足感,便是老師的幸福;幸福便是被學(xué)生們眾星捧月地圍住詢問(wèn)或者聊天……也許對(duì)于老師來(lái)說(shuō),幸福就是如此簡(jiǎn)單。

      父母最大的幸福是什么?也許在平時(shí)的一點(diǎn)一滴便看得出。我們是父母的寄托,一直被他們的愛(ài)所包圍著,可我們常把這種愛(ài)當(dāng)作理所當(dāng)然,忘了什么叫做回報(bào),常常跟他們抱怨,但父母總會(huì)在無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我們,對(duì)于他們來(lái)說(shuō)孩子們的懂事,好學(xué),上進(jìn),懂得去體諒他人,看著子女能幸福過(guò)著每一天,這樣就是他們所想的幸福,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,不求太多的回報(bào)。

      作為學(xué)生的我們,你覺(jué)得什么才是幸福呢?我認(rèn)為我們現(xiàn)在就在一個(gè)幸福的環(huán)境中。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在作為學(xué)生,只有一個(gè)目的,那就是學(xué)習(xí),無(wú)需煩惱其它。當(dāng)考試失敗時(shí),我們會(huì)有朋友老師的鼓勵(lì);當(dāng)有煩惱的時(shí)候,有朋友可以給你傾訴;當(dāng)你累了餓了,回家就可以吃到香噴噴的飯菜;當(dāng)在努力學(xué)習(xí)過(guò)后,看到自己滿意的成績(jī)后,便會(huì)有滿足感,自己的努力得到了回報(bào)。這些事難道不就是幸福嗎?

      當(dāng)父母陪孩子的時(shí)候,當(dāng)一家人其樂(lè)融融在一起做一件事,和孩子們享受無(wú)所事事的美好時(shí)光,這便是孩子們的幸福吧。在孩子很小的時(shí)候,在他們眼里,家就是整個(gè)世界,因?yàn)樗麄兣c外界接觸得甚少,所以他們的追求很簡(jiǎn)單,幸福莫過(guò)于父母的愛(ài),莫過(guò)于父母的'陪伴,莫過(guò)于全家人快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起。

      幸福就在我們身邊,它沒(méi)有過(guò)多的要求,就是如此的簡(jiǎn)單。

    五年級(jí)幸福作文 篇6

      聽(tīng),海的聲音!

      它是那么的輕柔,那么的富有詩(shī)意,勾起無(wú)盡的回憶。輕輕地,閉上眼,聆聽(tīng)海的呼吸。我笑了,已逝的童年綻露出瞬間的亮光,回憶留出心靈的枷鎖,存活了五分鐘。

      在腦海中,我幻出兩個(gè)人在排排的楊柳下奔跑的身影;我模糊看到在飛揚(yáng)的五星紅旗下,十來(lái)個(gè)學(xué)生莊嚴(yán)發(fā)誓;我似乎嗅到空氣中夾雜著的烤番薯的香味,在我的小屋里的小灶……

      睜開(kāi)雙眼的霎那,我看見(jiàn)遠(yuǎn)方的地平線,海的呼嘯仿佛在告訴我,那里有希望,有屬于我的夢(mèng)想。

      眺望遠(yuǎn)方的地平線,我仿佛看到了那排排的楊柳,看到了我的母校,看到了曾經(jīng)的幸!抢锸俏业膲(mèng),我的夢(mèng)想從那里開(kāi)始,幸福在那里編織。

      可是有一天,我不再追求夢(mèng)想,不再相信希望。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),我的幸福離我越來(lái)越遠(yuǎn),幸福的地平線隨之漸漸地消失在我的視線所不及的地方。

      沒(méi)有希望的幸福是虛幻的,沒(méi)有追求的夢(mèng)想是無(wú)謂的,沒(méi)有幸福的人是可悲的。也許明白得太晚,當(dāng)發(fā)現(xiàn)失去的時(shí)候。開(kāi)始尋找曾經(jīng)擁有的幸福,尋找那遙遠(yuǎn)而充滿夢(mèng)幻的地平線。但是,它總是離得那么遠(yuǎn),那么遠(yuǎn)……

      消失在地平線的幸福,就像天空中斷了線的風(fēng)箏,明明知道它的存在,卻無(wú)論如何也抓不到……

    五年級(jí)幸福作文 篇7

      生活中并不難擁有幸福,只是我們的眼睛掠過(guò)幸福的時(shí)候常忘了停留。我們習(xí)慣追求的不是幸福,而是和別人比幸福,光顧著仰望別人的幸福,卻忽略了自己擁有的。其實(shí),常常在開(kāi)始的時(shí)候,幸福已經(jīng)相伴,可我們未能發(fā)覺(jué),往往要等到走完一個(gè)輪回,回到原點(diǎn)的時(shí)候才驀然醒覺(jué)。做一個(gè)知足的人,幸福久相隨。

      男人都渴望擁有紅顏知己,但幾乎沒(méi)有男人有那種自制力,可以不把紅顏知己變成情人。也只有關(guān)系變質(zhì)后他才會(huì)明白:友情可以讓笨女人都保持智慧的知性,愛(ài)情可以讓智慧女人變得笨傻。不論什么樣的紅顏,一旦成了情人,便不可能再是知己。

      我總是喜歡故意抖動(dòng)一下你的QQ,然后不說(shuō)話,看看你會(huì)給我怎樣的回復(fù);我總是喜歡故意做一些你不喜歡的事,看看你會(huì)不會(huì)制止我;我總是喜歡故意突然不找你,看看你會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)缺少了我而主動(dòng)找我,卻每次都是我發(fā)現(xiàn)自己不能缺了你。這一切都是我想知道自己在你心中是否重要。

      做一個(gè)精致的女人,愛(ài)惜自己,努力生活,保持敏銳的觸覺(jué)和新鮮度;做一個(gè)賢惠的女人,做菜煲湯,養(yǎng)好家人的胃,隨時(shí)保持家的溫度;做一個(gè)聰明的女人,善解人意懂得什么時(shí)候該給什么,調(diào)皮耍賴時(shí)才傻傻的;做一個(gè)知足的女人,欣賞他,包容他,愛(ài)他,他是你的選擇,更是你的驕傲。

      所有處在戀愛(ài)年齡的女孩子,總是分成兩派:一派說(shuō),愛(ài)對(duì)方多一點(diǎn)是幸福的;另一派說(shuō),對(duì)方愛(ài)我多一點(diǎn),才是幸福的。也許,我們都錯(cuò)了。愛(ài)的形式與分量從來(lái)不是設(shè)定在我們心里,你遇上一個(gè)怎樣的男人,你便會(huì)談一段怎樣的戀愛(ài)!獜垚(ài)玲

      生活是根繩子,總是牽著我們的鼻子走。為了生活,我們?nèi)套、退縮、扭曲甚至出賣自己。不要以為這是正常的,很多時(shí)候我們習(xí)慣的東西,就這樣偷偷地改變著我們的性格。不是生活決定我們?nèi)プ鍪裁,而是我們做的事情決定了我們要過(guò)一種什么樣的生活。你若把生活扛在肩上,它永遠(yuǎn)都是你的負(fù)荷。

    五年級(jí)幸福作文 篇8

      我是那么愛(ài)旅行,出門,出省,出國(guó)。因?yàn)槁眯械臅r(shí)間是屬于我們的。

      我7歲那年,第一次坐飛機(jī)去北京。那時(shí),我坐上飛機(jī)的恐慌、激動(dòng)和到達(dá)目的地的那份興奮仍歷歷在目;但給我印象最深的,卻是旅行收獲的一大批幸福、滿足、自由與快樂(lè)。

      那是幸福的感覺(jué),天那么藍(lán),云那么潔白,我的那一顆小小的心,撲通撲通地插上翅膀,,飛上藍(lán)天撕扯下一片棉花糖的幸福。因何而幸福?因心失去束縛的自由;因棉花糖甜甜的滿足;因心插上翅膀而撲通撲通的快樂(lè)。

      猛一覺(jué)然 ,已好久沒(méi)有感到這樣幸福的旅行了。他還像個(gè)孩子一般固執(zhí)地停留在我遙遠(yuǎn)的幼年時(shí)代。是不再那么容易滿足了呢;還是因?yàn)闀r(shí)間的飛逝?

      我不止一次幻想著一家人手挽著手走在街頭的模樣,一起逛逛街;一起吃頓飯——多么簡(jiǎn)單而又幸福的事!可這天真純潔的情形卻遲遲沒(méi)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中,在爸媽因工作的一推再推中碎了一地。

      這“幸福的旅行”和“旅行”雖不是相同的定義,可兩者總是以相同的角色出現(xiàn),那就是“豐富”。豐富的知識(shí)、豐富的環(huán)境。他們是快樂(lè)之母,是使我幸福的重要因素?晌也幻靼,為什么他們總是離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?等到來(lái)年生日,他們一定會(huì)在我的愿望單中出現(xiàn)。

    五年級(jí)幸福作文 篇9

      中秋節(jié)后,再有一個(gè)星期就是我的生日了,媽媽答應(yīng)給我買一件新衣服。于是我從七月份開(kāi)始就想過(guò)生日,看著日子一天天臨近,我的心情十分激動(dòng)。

      中秋節(jié)的第二天,我還沒(méi)開(kāi)學(xué),早上,媽媽神秘地對(duì)我說(shuō):“孩子,我們給你提前過(guò)生日,請(qǐng)你吃大餐。“我一聽(tīng)高興的像吃了興奮似的,手舞足蹈。

      晚上,我們?nèi)蚁蚴匈e館出發(fā),到了以后,舅舅把蛋糕從紅沙龍蛋糕房拿了過(guò)來(lái)。我先解開(kāi)繩子,打開(kāi)盒子就看到了一只可愛(ài)的大白狗和幾只漂亮的紫色花朵,蛋糕飄出了濃濃的奶香味,直往我的鼻孔里鉆,旁邊還有用紅色果醬寫的”生日快樂(lè)”。真香!我急忙讓媽媽握著我的手切蛋糕,正在切蛋糕的時(shí)候,意外發(fā)生了,原來(lái)是外婆從椅子上摔了下來(lái),我們感到非常驚訝,大家急忙把外婆扶了起來(lái),坐上了椅子,外婆一邊叫疼,一邊揉著屁股,我趕緊放下蛋糕安慰起了外婆。

      這時(shí),服務(wù)員把美味的佳肴端了上來(lái),有涼拌西紅柿、炒魷魚,還有紅燒肉……我看著一桌子的美食饞得直流口水,慌忙拿起筷子,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

      吃過(guò)晚飯,走在回家的路上,媽媽問(wèn)姐姐“幸福是什么”,姐姐說(shuō):“幸福就是開(kāi)開(kāi)心心掙錢,快快樂(lè)樂(lè)花錢。”媽媽又問(wèn)了哥哥,哥哥說(shuō):”永遠(yuǎn)自由自在,無(wú)拘無(wú)束。“最后輪到我了,我慢悠悠地說(shuō):"幸福就是親人能夠聚在一起,相互關(guān)心,相互呵護(hù)!贝蠹衣(tīng)了,都直夸我長(zhǎng)大了,懂事了呢!

    五年級(jí)幸福作文 篇10

      幸福就圍繞在生活中,如清風(fēng)似明月,悄無(wú)聲息的……

      ——題記 幸福是什么?它是無(wú)盡的財(cái)富嗎?是受人矚目的地位嗎?是衣食無(wú)憂的生活嗎?我很好奇,老師說(shuō):“幸福就在生活中,用心去體會(huì)! 幸福是什么呢?有天,我和好友一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)辯后,我們不歡而散了。隨后幾天我感到到心里空蕩蕩的,好像缺少了什么似的,真不是滋味。看到熱鬧的操場(chǎng),回想昔日好友和我的嬉鬧聲,那時(shí)不禁暗暗埋怨自己。我鼓起勇氣迎上去大聲說(shuō):“對(duì)不起!”他聽(tīng)了臉?biāo)⒘艘幌录t了:“我也正想向你道歉呢”。我們倆都不好意思看著對(duì)方,緊緊拉著手并肩跑向操場(chǎng)……我似乎覺(jué)得一股無(wú)形的暖風(fēng)悄悄地吹開(kāi)我心中冰冷的薔薇。這就是幸福,它真的就在我的身旁。

      幸福還是什么呢?有個(gè)晚上,我又和媽媽頂嘴,而且聲音越來(lái)越高?蓩寢寘s一反常態(tài)[注: 完全改變了平時(shí)的態(tài)度。],只皺著眉坐在床邊沉默著。我看見(jiàn)爸爸從媽媽手里接過(guò)體溫計(jì),呀,原來(lái)媽媽病了。我真不該,這晚我一夜都睡不安穩(wěn)。清晨,窗外仍是灰蒙蒙的,隔壁隱約傳來(lái)聲響,一道熟悉的身影慢慢走向廚房,是媽媽!為了不吵醒我們,她甚至沒(méi)有開(kāi)燈。朦朧中,只看見(jiàn)媽媽輕輕地披上衣服,踮起腳尖走路。即使生病,她照樣不用鬧鐘也能準(zhǔn)時(shí)起床為我做早餐,可媽媽的病好了嗎?站在廚房門口看著她摸黑忙碌的身影,那么緩慢,那么小心……黑暗中的媽媽在我的記憶中清晰難忘,讓我倍感幸福。

      幸福到底是什么呢?幸福是小草上一滴滴晶瑩的朝露,是樹(shù)上一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲;幸福是花壇里的縷縷幽芳,是蝴蝶的翩翩起舞;幸福是圖書館里的油墨香味,是教室里的瑯瑯讀書聲……享受著這生活中的一點(diǎn)一滴時(shí),嘴角浮現(xiàn)的那一絲笑意,心頭涌出的那一份愉悅,呵,這就是幸福啊,它一直就在我的身旁。 老師說(shuō)的對(duì)!原來(lái)生活處處有幸福。

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