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    五年級(jí)的腳印作文

    時(shí)間:2022-07-09 20:30:34 五年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)五年級(jí)的腳印作文合集6篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的五年級(jí)的腳印作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)五年級(jí)的腳印作文合集6篇

    五年級(jí)的腳印作文 篇1

      我的父親并不是一個(gè)善于表達(dá)愛(ài)的人,但總能讓我在不經(jīng)意間感受到他那份深沉的愛(ài)。

      那是一個(gè)天氣比較惡劣的周末,凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著,狂風(fēng)暴雨似乎要吞噬了世界。我上完興趣班,媽媽擔(dān)心泥路滑,便讓爸爸來(lái)接我。

      走出校園,父親早已站在路旁等我,見(jiàn)我出來(lái)后,將雨傘遞給了我,默默接過(guò)我的書(shū)包,然后邁開(kāi)步子向前走。在雨霧中,父親高大的身影若隱若現(xiàn)!奥繁容^滑,有的地方還積水,跟著我的腳印走!蔽野l(fā)現(xiàn),爸爸邁很小步,每一步都走得很認(rèn)真,很用力——因?yàn)楦赣H要讓我順利走過(guò)。我驚訝了,一雙膠鞋居然可以踩出如此美麗的印子!

      我走在父親踏出的腳印上,柔軟舒適,父親微微喘著氣,吐出的白霧在雨中歡笑,這一個(gè)個(gè)腳印,凝聚了父親多少深沉的愛(ài)呀!驀然回首,那腳印就像河流向遠(yuǎn)方流去,再看看父親,我的視線模糊了,深深被父愛(ài)的魅力陶醉——在這個(gè)恬靜的雨天,一個(gè)父親正為我鋪設(shè)走向遠(yuǎn)方的路,在這個(gè)美麗的雨天中,不勝枚舉的腳印是這素潔的白色世界中一道亮麗的風(fēng)景線,我盡情享用父親的綿綿愛(ài)意,好似到了愛(ài)的世界。

      在人生路上,父親也為我指引了正確的方向。父親是職場(chǎng)上出色的高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人,是誠(chéng)信讓他在競(jìng)爭(zhēng)最激烈的市場(chǎng)贏得了最大資本。從小,父親跟我說(shuō)得最多的一句話就是:“無(wú)論做什么事都要以誠(chéng)信為本,只有講誠(chéng)信才能立足天下。”為我起名“誠(chéng)翔”,他是希望我這一生,誠(chéng)信做人,讓誠(chéng)信伴我飛翔。

      父愛(ài)的串串腳印,對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么美麗,是它,讓我在成長(zhǎng)道路上越走越快!

    五年級(jí)的.腳印作文 篇2

      當(dāng)走在沙灘上時(shí),回頭一望,一串串的腳印留在了身后;當(dāng)你走在成長(zhǎng)的路上,驀然回首,那一串串成長(zhǎng)的足跡就會(huì)刻在心里。

      坐在窗前觀賞夜色,窗外那深藍(lán)色的天空無(wú)邊無(wú)際,使人不禁引起無(wú)限的遐想,銀鉤似的月亮掛在月空中,如女孩般的安靜純潔,一旁的小星星調(diào)皮地眨巴著眼睛,似乎也想努力看者著迷人的夜色。望著天空,我回憶起白天發(fā)生的事,逼近感慨萬(wàn)千。 "快來(lái)啊,我買(mǎi)了一些獼猴桃,快來(lái)嘗嘗味道怎樣。"媽媽一進(jìn)門(mén)就興高采烈地大聲叫喚。一聽(tīng)到吃的,我不禁咽了咽口水,哈,這下我又能大飽口福。還沒(méi)等媽媽進(jìn)門(mén),我就把獼猴桃一把朵過(guò)來(lái)。一伸手拿了個(gè)大的,剝皮后,"啊嗚"一口就咬掉了一半。獼猴桃又甜又酸的濃汁在我口中彌漫著,我細(xì)細(xì)品嘗,沉浸在這美味中。再來(lái)一個(gè)。。。。。。我把塑料袋拿來(lái)一看,只剩兩個(gè)了。一共就只有五個(gè),我吃了三個(gè),爸爸媽媽可還要吃呢!我眼珠字一轉(zhuǎn),一個(gè)好主意從我腦中跳出。好,就這么辦! "嗎,我把獼猴桃吃完了。"我拿著空袋子不好意思地說(shuō)。"什么,怎么這么快啊,你這個(gè)饞鬼,我和爸爸可沒(méi)吃呢!"媽媽驚奇而又略帶不悅的意思說(shuō)。"下次再買(mǎi)吧,我可保證不吃了!"說(shuō)完,一溜煙地便跑了,身后穿來(lái)媽媽的笑聲。。。。。。

      我潛入爸爸媽媽的房間,把我剩下的兩個(gè)獼猴頭擺在床有柜上。成功!我得意洋洋地看那兩個(gè)獼猴桃,心想:爸爸媽媽,你們就被我感動(dòng)得痛哭流涕吧!我想著我安排的如此妙不可言的"計(jì)謀",不禁哈哈大笑。

    五年級(jí)的腳印作文 篇3

      踩著前人的腳印,最后的結(jié)果也只是亞軍,這句話任然讓我記憶猶新,記得有一次美術(shù)比賽,因?yàn)槲页藙e人的畫(huà),只得了次獎(jiǎng)。

      比賽開(kāi)始前,我在網(wǎng)上查了很多的畫(huà)作,我在畫(huà)畫(huà)時(shí),一直在炒那副好看的畫(huà)。當(dāng)我畫(huà)完之后,自以為能拿冠軍的時(shí)候,可是最后連季軍都沒(méi)沾邊,離它還有十萬(wàn)八千里呢!當(dāng)時(shí)我很生氣,直到后來(lái)我才慢慢的明白,模仿別人其實(shí)沒(méi)有什么意義。如果世界上每個(gè)人都模仿別人的話,那太可怕了!如果科學(xué)家只會(huì)模仿,沒(méi)有探索,世界科學(xué)只會(huì)停留在原地。沒(méi)有科技發(fā)展,只怕手機(jī)、電腦、平板各種電子產(chǎn)品只會(huì)越來(lái)越少,最終成為落后的國(guó)家。

      有人曾說(shuō)過(guò):“不能停止的前進(jìn),不然就是落后。”那是一個(gè)早晨,我看見(jiàn)兩個(gè)人正在爭(zhēng)吵,他們都在爭(zhēng)論一份設(shè)計(jì)圖是自己畫(huà)的,我因?yàn)楹闷婢妥呱先タ纯,有一個(gè)路人說(shuō):“你倆都說(shuō)這幅圖是自己畫(huà)的,那就現(xiàn)在畫(huà)吧!”“真的?我能畫(huà)出來(lái)就可以把我的圖拿走了!”其中一個(gè)人說(shuō),而另一個(gè)人呢,臉上的表情有一點(diǎn)慌張,又結(jié)巴巴地說(shuō):“好…吧。”這時(shí)們開(kāi)始畫(huà)了,我走近一看呀!兩個(gè)人完全不一樣啊!我又看了看原圖,我這才恍然大悟,原來(lái)先說(shuō)話的叔叔才是原主呀!聽(tīng)說(shuō)后來(lái)那個(gè)說(shuō)謊的人被公司開(kāi)除了。

      通過(guò)這兩件事我知道了模仿別人是不好的,要堅(jiān)持原創(chuàng),努力創(chuàng)作,不斷創(chuàng)新!

    五年級(jí)的腳印作文 篇4

      十三年,一路走來(lái),跌跌撞撞,深一腳,淺一腳。雖然留下的腳印稚嫩而歪斜,但幸運(yùn)的是,我的腳印不孤單。

      “快點(diǎn),來(lái)練琴了,別磨蹭!”我乖乖地走到鋼琴跟前,端坐著彈琴。外公在我身邊踱著步,時(shí)而大喝一聲:“錯(cuò)了!剛才那兒彈得不對(duì)!”時(shí)而慈眉善目:“嗯,不錯(cuò),有進(jìn)步!”然后再繼續(xù)在我身后走來(lái)走去,這是我孩提朝代,外公在我身后留下的大大的腳印。

      “等媽媽一會(huì)兒,今天雪太大了,你自己別摔了!還要拿那么多東西,我送你去吧!”于是媽媽拖著帶病的身體,把自己裹得里三層外三層地陪我去老師家補(bǔ)課,在風(fēng)雪中,我和媽媽并排而行,媽媽說(shuō):“你去我后面,踩著我的腳印走!”我不解地問(wèn)為什么,媽媽笑著說(shuō):“這樣你的鞋就不會(huì)濕!”這是少年時(shí)代,媽媽在雪地中留下的胖胖的腳印。

      “怎么了?孩子怎么了?哪不舒服?肚子疼。我知道有個(gè)老中醫(yī),他的藥治肚子疼特別管用,我馬上去找他!”外婆看到我生病,急得坐立不安?苫鸺被鹆堑啬昧怂,卻發(fā)現(xiàn)藥不對(duì)癥!于是,又急匆匆地趕回去換中藥。中藥必須先煎,她明明可能在那里煎好再拿回來(lái),可不放心我,又跑來(lái)看我的情況?磿r(shí)間差不多,又折回去拿煎好的藥。來(lái)來(lái)回回,一路小跑。這是我生病時(shí),外婆在街上留下的匆匆的腳印。

      “加油,不要放棄!不這樣怎么能培養(yǎng)堅(jiān)韌的性格呢?看!馬上就要到山頂了!爸爸陪著你呢!”爸爸一邊奮力地向山上爬,一邊為落在后面的我鼓勁?吹桨职滞现恐氐纳眢w吃力地向上爬,我頓時(shí)覺(jué)得很慚愧。于是就奮力追趕爸爸,這是在我消沉?xí)r,老爸在高峻的山上留下的深深的腳印。

      ……

      從我記事時(shí),走了那么遠(yuǎn)的路,留下無(wú)數(shù)的腳印,細(xì)細(xì)數(shù)來(lái),我的每一雙腳印旁,都有另一雙,甚至更多的腳印在陪伴,大的,小的,胖的,瘦的……

      我的腳印從來(lái)不孤單!

    五年級(jí)的腳印作文 篇5

      順著前人的目光眺望,最佳結(jié)果也只能是背影正所謂踩著前人的腳印前進(jìn),最佳結(jié)果也只能是亞軍!

      生命只有一次,美麗只有一次.其實(shí),一次也就足矣.關(guān)鍵是我們要把握住,一次的青春,一次的成功,一次的勇往直前,一次的轟轟烈烈,一次的無(wú)悔人生……都需要我們?nèi)ヅψ鲎约?走屬于自己的路。讓我們?cè)谶@個(gè)世界上鋪上一條屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的路!

      不知從什么時(shí)候起,生活的節(jié)奏快了。我們,就像一只小小的陀螺,被老師、家長(zhǎng)們用鞭子抽打,然后一圈一圈永無(wú)休止地旋轉(zhuǎn)。所以,腦子里總有一根神經(jīng)被繃得緊緊的。每天都是這樣的,我們總是在努力地去模仿別人,走別人走過(guò)的路,想要盡全力做到最好,可總不行。因?yàn)槟闶怯肋h(yuǎn)無(wú)法模仿得和別人一模一樣的。每個(gè)人都是不同的一顆星星,在天空中閃爍,或許你不是最亮的一顆,但那又怎么樣呢?還不是一樣照亮了一方小小的天空呢?

      你不必可以去模仿別人。因?yàn)槟憔褪悄阕约,從?lái)都很出眾、很獨(dú)特。生活本來(lái)是很自由、很美好、很快樂(lè)的,為什么我們一直都要去模仿別人呢?這樣雖多了幾分平衡,但也少了幾分純真!

      你不必刻意去模仿別人。更不需要來(lái)約束自己的心靈。生活總會(huì)教會(huì)我們什么該做,什么不該做。但是生活從來(lái)都沒(méi)有約束我們的思想啊?試想,那個(gè)雖有智慧,但卻沒(méi)有思想的人生,將是多么悲哀!約束言行,但是千萬(wàn)不要約束心靈,天有多高,就讓我們的思想飛多高。

      站在繁花鋪滿(mǎn)的小路上,四處彌漫著花的芬芳,耳邊似乎還能聽(tīng)見(jiàn)蜂蝶的竊竊私語(yǔ)多么美好!

      難道你想走一輩子別人走過(guò)的路嗎?

      你不想讓這個(gè)世界留下自己的腳印嗎?

      那你就應(yīng)該站起來(lái)走自己的路!!!

      努力做自己!

    五年級(jí)的腳印作文 篇6

      三年級(jí)的時(shí)候,我和我平時(shí)玩兒的最要好的伙伴們組成了一個(gè)游戲團(tuán),叫“星臺(tái)X”。

      我們每天下課會(huì)在教室隔壁的一塊空地上玩各種各樣好玩兒的游戲。笑啊,蹦啊,跳啊,我們玩的是多么的歡樂(lè)啊。別的同學(xué)看著看著,眼紅了,紛紛想要加入我們快樂(lè)的行列。當(dāng)然,我也不是小肚雞腸的人,我也一一答應(yīng)了。

      因此,下課的時(shí)候經(jīng)常會(huì)看到十幾個(gè)人浩浩蕩蕩的在玩集體游戲。那場(chǎng)面,簡(jiǎn)直有多壯觀,要多壯觀。當(dāng)看到同學(xué)們歡樂(lè)的笑臉,哈哈大笑聲,我的心里呀,就像吃了一塊蜜糖一樣甜。一想到可以為同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè),我的臉上就笑開(kāi)了花。

      但,好景不長(zhǎng)。

      在成立“星臺(tái)X”后第三個(gè)星期時(shí),我看到了,對(duì)我來(lái)說(shuō)的一個(gè)噩夢(mèng)。

      星期四下午的體育課老師一聲號(hào)令“解散!”,我們幾個(gè)游戲團(tuán)的伙伴們玩起了“寫(xiě)大字”的游戲。

      可是當(dāng)我看到另一個(gè)組成的游戲團(tuán)似乎在跟我們對(duì)抗時(shí),內(nèi)心有一塊樓,轟然的崩塌了。搶人,挑屑,模仿,沒(méi)有一個(gè)是他們做不出來(lái)的。我真的不明白,他們?yōu)槭裁磿?huì)這么做。

      我承認(rèn),他們就要贏了。

      就這樣,我過(guò)了兩天悲傷而又憤怒的日子,當(dāng)我就這樣打算過(guò)上第三天這樣的日子時(shí),那個(gè)模仿我們游戲團(tuán)一個(gè)看起來(lái)像他們成員的女孩兒走了過(guò)來(lái),坐在我的面前,雙手托腮,胳膊支在我的課桌上向我說(shuō):“還是你們的游戲團(tuán)里的游戲好玩兒,人也和善,我都快在這個(gè)假冒你們的游戲團(tuán)里待不下去了!

      她這一說(shuō)我倒是想起來(lái)了,這個(gè)女孩兒也在我的游戲團(tuán)里玩過(guò)。唉,真懷念以前那個(gè)整天歡聲笑語(yǔ)的游戲團(tuán)啊。

      從她的口中我知道了這個(gè)模仿的游戲團(tuán)叫“百合X”,整天玩我們的游戲從來(lái)都不改變,要不然就是要加入這個(gè)游戲團(tuán)的小伙伴們聽(tīng)他們的話,現(xiàn)在正在鬧內(nèi)訌呢,已經(jīng)有不少人退出了。

      我聽(tīng)了半信半疑。

      就在這個(gè)女孩來(lái)找我的后一天,這個(gè)游戲團(tuán)從我的眼前消失了。從前我的游戲團(tuán)里消失的伙伴們也回來(lái)了。

      快樂(lè)的日子也回來(lái)了!

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