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    五年級啟示的作文300字

    時(shí)間:2022-07-09 17:03:46 五年級 我要投稿

    【精品】五年級啟示的作文300字錦集9篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的五年級啟示的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精品】五年級啟示的作文300字錦集9篇

    五年級啟示的作文300字 篇1

      大自然中的一切事物都曾經(jīng)帶給我們很多啟示,下面我來介紹我的發(fā)現(xiàn)吧!

      我最喜歡的是荷花池中的荷葉,因?yàn)槲乙恢庇幸粋(gè)疑問,就是——為什么荷葉能夠把打下來的雨水接住,然后把它變成水珠?這究竟是為什么?

      我走到荷葉的旁邊,用又眼緊緊盯住,忽然,我發(fā)現(xiàn)了荷葉的葉面上有著許多密密麻麻的小毛,像一根根極細(xì)的銀針一樣。雨水滴到上面時(shí),因?yàn)樗蟹浅<?xì)的小毛,那些小毛當(dāng)雨水落在那時(shí),它會(huì)把雨水落石出分來,就像兩人家互不相看,我們看到的是水珠,可要是在雨水落下的一秒時(shí),你去看,你看到的各我們站著看到的是不一樣的。這讓我想到了一種雨衣,這種雨衣表面要有荷葉一樣的小毛,能讓水完全不粘在雨衣上,下雨天時(shí),穿上這種雨衣,在外面,到了你想要去的地方時(shí),再把水一甩,你雨衣上的水就會(huì)全部被甩掉,這樣你不會(huì)弄濕身上的衣服,也不會(huì)為怎樣把雨衣弄干而煩惱!這該多好。

      我以后要常常留心觀察身邊的事物,追尋事物的奧妙!

    五年級啟示的作文300字 篇2

      今天,我看了一幅漫畫,漫畫的內(nèi)容是這樣的:

      一天,紅旗小學(xué)五年級的小紅和小明背著書包一塊兒上學(xué)。小紅扎著兩個(gè)小辮子,身穿花裙子,腳穿一雙黑色的布鞋。小明梳著中分頭,穿著一件白色襯衫、一條黑色牛仔褲和一雙白布鞋。他們快到學(xué)校時(shí),看見路旁有一個(gè)垃圾桶,垃圾桶周圍有許多垃圾。小紅指著垃圾桶說:“現(xiàn)在生活好了,生活垃圾也多了,人們亂丟垃圾,寧愿仍在垃圾桶旁邊,也不愿意多走一步扔到垃圾桶里!

      小紅向前走去,她把垃圾撿起來扔進(jìn)了垃圾桶,可是小明卻在那里站著不動(dòng)。過了一會(huì)兒,小紅對小明說:“你快來幫忙撿呀。”小明似乎想到了什么,他從背包里拿出筆和紙趴在地上寫。

      小紅已經(jīng)把垃圾撿完了,小明也寫完了,他把紙條貼在垃圾桶上,紙條上寫著“文明只差一步”。小紅對小明豎起了大拇指,笑著說:“你真棒呀!”

      我從這幅漫畫中明白:文明只差一步,警告那些亂扔垃圾的人。文明只差一步,只要你再走一步,就可以獲得文明。

    五年級啟示的作文300字 篇3

      聽爸爸媽媽說,小螞蟻個(gè)頭雖小,但他們十分團(tuán)結(jié),能戰(zhàn)勝許多意想不到的困難。我半信半疑,心中納悶:“這么個(gè)小家伙能有多大能耐呀?”

      一天,我偶然在院子里看見一群小螞蟻,便好奇地湊了過去。螞蟻就米粒大小,身體呈微黃色,但其中有幾只大個(gè)頭黑色的,媽螞告訴我這就是“兵蟻”,他們負(fù)責(zé)保護(hù)蟻群安全并且就是領(lǐng)頭蟻。“兵蟻”的頭上有一個(gè)“大夾子”,就是它們防御和進(jìn)攻的武器,看起來挺嚇人的。

      螞蟻的附近有一個(gè)小水坑,我想用小水坑對小螞蟻進(jìn)行“團(tuán)結(jié)”測試,來驗(yàn)證它們的團(tuán)結(jié)。我撿起一片樹葉,將小螞蟻?zhàn)皆谌~子上面,然后把葉子放進(jìn)水坑里。這個(gè)小水坑對小螞蟻來說簡直就就是一片汪洋大海,它們頓時(shí)慌作一團(tuán),在葉子上面跑來跑去。我呵呵一陣?yán)湫Γ南耄骸鞍职謰寢,你們錯(cuò)了吧!”

      過了一會(huì)兒,奇跡突然出現(xiàn)!只見“兵蟻”在它們之間來回走動(dòng),似乎說著什么悄悄話,蟻群立即各自走到樹葉邊沿,使勁用腿整齊地劃水,葉子不一會(huì)就從“大!边吙堪叮鼈兂晒Φ靥恿顺鰜,在“兵蟻”的帶領(lǐng)下又回到了自己的家。我驚得目瞪口呆!

      我喜歡小螞蟻,更喜歡它們頑強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)的精神。

    五年級啟示的作文300字 篇4

      在我的人生中我獲得過許多的啟示。但是,每當(dāng)我回憶起獲得過的啟示時(shí),印在我腦海里的那些啟示就像一只只蝴蝶一樣飛來飛去,圍繞著一棵不起眼的小草,可就是這樣一棵不起眼的小草,給我留下了深刻的印象……

      記得那是在我六歲那年,媽媽給我買了一輛藍(lán)色的自行車?吹竭@漂亮的自行車,我心里不由得的涌起一股熱情的泉水:我要學(xué)騎自行車!

      第二天,我蹦蹦跳跳的推著自行車找到了一片寬闊的草地。其實(shí)附近也有很干凈的水泥地,可是因?yàn)椴莸厣嫌泻芏嗟牟,那樣學(xué)騎自行車的時(shí)候,就算摔跤也不會(huì)太疼!

      選好了場地,我就開始學(xué)騎自行車?yán)玻】勺孕熊嚠吘共皇悄敲春脤W(xué)的。我剛一踩腳把,就因?yàn)樯眢w不平衡而摔了下來。但是我并沒有因此而氣餒,后來我又試了很多次,可是“功夫終究是負(fù)了有心人”吶!我還是一次次地被那該死的自行車無情地“推”了下來。

    五年級啟示的作文300字 篇5

      擰鉛絲是一件多么有趣的事呀!今天社團(tuán)活動(dòng)課上,我們就開展了一場擰鉛絲的活動(dòng)。

      我緊張地看著老師,心怦怦跳個(gè)不停,盼望老師快點(diǎn)發(fā)給我鐵絲。終于發(fā)到我了,可怎么也想不出該做些什么才好,費(fèi)了好大勁兒才想起可以做一個(gè)數(shù)字“2”,可真是太簡單了,連同桌陳佳騏也說太單調(diào)了,我又把它拆了。

      我左看看右瞧瞧,大家都擰出了形狀多樣的玩樣,有看了就想吃的雪糕,有撣灰塵的撣塵拍,有有頭無尾的蝸牛,有聽音樂的耳機(jī)……各式各樣。我冥思苦想,哈,我可以擰一個(gè)小人呀,我先擰了一個(gè)圓,做小人的頭,又打算用手扭出一個(gè)手,啊,鐵絲可真硬呀,我只好用牙咬,做完了手又做腳,可鐵絲好像不聽我的使喚,做得長短不一,怪里怪氣。我們四人小組分別是兩個(gè)音符、麥克風(fēng)、小人,恰好組成一句話,一個(gè)小人手拿麥克風(fēng),正在高聲唱歌呢。

      這一次擰鐵絲給我了不少啟示,干活要有創(chuàng)意,心靈手巧,才會(huì)做出有趣的物體,才會(huì)贏得更多夸贊,還要與眾不同,這樣才是最好的。

    五年級啟示的`作文300字 篇6

      上星期五的那件事,使我記憶猶新。

      那天晚上,我跟著爸爸媽媽去超市買了點(diǎn)東西,順便辦了點(diǎn)事,正當(dāng)我們回來的途中,媽媽突然想起來,家里還燒著水,媽媽說:“這下糟了,肯定慘了!蔽覀兗钡孟驘徨伾系奈浵,老爸一下子開快了速度,一路狂奔,我焦急萬分,心里像十五個(gè)吊桶打水,七上八下。心想:萬一煤氣爆炸怎么辦,萬一房子燒了怎么辦,消防車“嗚哇,嗚哇”的叫著,急死我了,媽媽一路上嘴巴里說個(gè)不停,“怎么辦,怎么辦,完了,這下完了!

      終于到家了,爸爸兩步并著三步的速度沖了上去,我和媽媽在下面保佑不會(huì)有事,過了一會(huì)兒,爸爸下來了,他說:“煤氣沒開!蔽液蛬寢屄犃诉@話,都松了口氣,真是、。

      通過這件事,我得到了一個(gè)啟示:做事不能粗心大意,一旦粗心,就可能會(huì)@成大禍,那就后悔莫及了。

    五年級啟示的作文300字 篇7

      今天,一起床,媽媽就問我,吃不吃餃子。聽到“餃子”兩字,我連連說到好,并急忙穿好衣服跟媽媽到街上買各種包餃子的原料:餃子皮,白菜及已經(jīng)較好的肉等。

      準(zhǔn)備好了一切,我們就開始了包餃子了。媽媽把餃子餡包在面皮里,兩手一合,餃子就+包好了,圓鼓鼓的活像個(gè)大將軍。我也像媽媽一樣包,可是我包的像個(gè)瘦老頭耷拉著腦袋,此時(shí),我沒有輕易放棄,而是耐心琢磨著、思索著。功夫不負(fù)人心,一番努力終于包好了一個(gè),雖然沾上了面粉,但心里是美滋滋的。

      看著自己包的第一個(gè)餃子,我心里特別高興。這時(shí),爸爸提議說:“你們來個(gè)包餃子比賽吧,看誰包得又快又好!蔽一卮鹫f:“好啊!”“預(yù)備——開始”一聲令下,我和媽媽兩個(gè)人快速地包起來。結(jié)果數(shù)一數(shù),我包了十幾個(gè),剩下的都是媽媽包的,這場比賽以媽媽包得又快又好而告終。

      餃子包好了,我們把餃子丟進(jìn)鍋里煮著吃,煮了十分鐘,好不容易的等到媽媽說:“大概煮熟了!蔽乙宦,就迫不及待地打開鍋蓋,哇!一陣香氣撲鼻而來,我趕緊拿了一雙筷子,夾了一個(gè)嘗嘗,又鮮又香。我覺得親手做的餃子,味道就是好。爸爸,也嘗了一口,也說好吃。

      看來古人說得對:“有勞動(dòng),就有收獲!

    五年級啟示的作文300字 篇8

      當(dāng)我第一次見到萬壽花時(shí),我還不知道“萬壽”的含義。

      我漸漸長大了,我明白了“萬壽”的意思。正巧,媽媽要去買一盆花來養(yǎng),問我買什么花。我想了想:“不如買萬壽花吧!我長這么大,就數(shù)它沒見過。

      媽媽把花買回來后,它還未開花,只是一株巨大的“小草”而已。我自言自語道:“先養(yǎng)著吧,等開花了再說吧!

      它漸漸開花了,是淡粉色的,可真好看!不過,我終于能看它是否可以真的“萬壽”啦!

      那幾天,我每天早晨,中午,夜晚,都會(huì)給它澆不少的水,這樣連續(xù)了一個(gè)星期,它竟然安然無恙,好像什么都沒有發(fā)生一樣。

      淘氣的我又想出一個(gè)鬼點(diǎn)子:“不如把萬壽花中最小的,剛長出來的嫩芽拔掉,再種下去吧!”

      我真的拔了去,然后又種下。不料,那芽兒又鉆了出來,我驚訝的張大了嘴巴。

      我把這件事告訴了媽媽,媽媽起先也驚訝極了,不過馬上回過頭來教育我:“你以后可不能這樣了,它同我們一樣,也是生命呀!”

      我深知自己錯(cuò)了,不過,這個(gè)小嫩芽真的應(yīng)了“萬壽”之意!

      我們應(yīng)該學(xué)習(xí)萬壽花這種堅(jiān)強(qiáng)不屈,不輕易放棄的精神。!萬壽花真值得我們學(xué)習(xí)!

    五年級啟示的作文300字 篇9

      人們觀察大自然,得到啟發(fā),有所發(fā)明,如:通過研究蝙蝠發(fā)明了雷達(dá);通過觀察蝴蝶研制出了迷彩服……讓我來說說我觀察大自然得到的啟發(fā)吧!

      一天,我放學(xué)回家,做完作業(yè),便開始觀察起家中的金魚來,發(fā)現(xiàn)金魚毫不費(fèi)力地在水中自由自在地游著,時(shí)而上,時(shí)而下,時(shí)而左,時(shí)而右,我想:為什么魚在水中能自由自在地游,而人卻要穿上潛水服才行,我懷著這個(gè)疑問,去請教電腦老師,老師告訴我:“因?yàn)轸~的身子里有一種叫魚鰾的東西,魚鰾里空氣變多,魚就上浮,魚螵里空氣變少,魚就下沉,這樣,魚就能在水中自由自在地游泳。

      聽完“電腦老師”的話,我心想:人類可不可以模仿魚,設(shè)計(jì)一種潛水服。在頭上戴一頂宇航帽似的頭盔,就能改變潛水員不能與外界溝通的缺點(diǎn)。再按上兩個(gè)按鈕,點(diǎn)擊一個(gè)紅色按鈕后,隨著潛水服中的空氣漸漸變多,潛水員也隨之往上浮,點(diǎn)擊第二個(gè)藍(lán)色的按鈕后,空氣變少,潛水員就往下沉,這樣潛水員就能自由自在地上浮下潛,遇到危險(xiǎn)時(shí),能幫助潛水員盡快地脫離危險(xiǎn),真是一舉兩得!

      大自然有許多事物,只要我們仔細(xì)觀察,去發(fā)現(xiàn),就能得到許多啟示,把它利用到生活中去,就能使我們的生活更加美好。

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