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    五年級(jí)生活的作文300字

    時(shí)間:2022-07-07 13:09:40 五年級(jí) 我要投稿

    【精品】五年級(jí)生活的作文300字十篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)生活的作文300字10篇,歡迎大家分享。

    【精品】五年級(jí)生活的作文300字十篇

    五年級(jí)生活的作文300字 篇1

      生活處處是課堂,一棵樹,教給了我堅(jiān)忍不拔;一只海燕教會(huì)了我頑強(qiáng)拼搏;一群螞蟻,教會(huì)了我團(tuán)結(jié)合作。

      期末考來臨,我的心情十分沉悶,模擬考考砸了,不知道期末會(huì)考成什么樣子,唉!好煩呀!“出門走走吧!”媽媽說。我想:反正也沒心思復(fù)習(xí),還不如出門玩玩呢!

      我和媽媽走到河邊,我無聊地玩著水,突然,媽媽說:“你看看河里有什么東西?”我看了看,有幾條銀色的小魚在水中游,我說:“有小魚!”“對(duì),你再看,小魚在做什么?”我不假思索地:“小魚在游泳呀!”“你再仔細(xì)地看一看,小魚在做什么?”我仔細(xì)地盯了半天,心想:小魚,不就是在游泳嗎?還能干什么?我十分疑惑。媽媽說:“看看小魚游的方向!蔽铱戳丝此铝,小魚卻往上游,它們不累嗎?我說:“逆流而上。”“對(duì),你像不像這條魚,小魚逆流而上;就像你在考試,它被浪打下來;就像你解決了那道難題,它重新游回那兒;就像你解決了那道難題,它游到頂端;就像你考了個(gè)好成績(jī),所以你只要像小魚一樣堅(jiān)持不懈,一定會(huì)考好!

      生活處處是課堂,小魚教會(huì)了我堅(jiān)持不懈。

    五年級(jí)生活的作文300字 篇2

      “我睡覺了,媽媽”。我醒來,我發(fā)小我在房頂上。而我卻看到了一個(gè)奇怪的景象,老母雞在鳴叫,“咯——咯——咯”老母雞連叫了好幾聲。而我又往下看發(fā)現(xiàn)小公雞在巢窩里下蛋。

      我再看看左右兩邊,哇!都是云。

      一陣微風(fēng)吹來,房子向一邊傾斜而我卻差點(diǎn)撞向墻角。

      媽媽說,你怕什么,地球沒有了引力,什么東西都變軟了。

      我奇怪的問:“樣我們?cè)趺春粑?”

      媽媽說:“科學(xué)家,發(fā)現(xiàn)了找個(gè)問題,就用鐵樹的化學(xué)體。是鐵樹在在狂散發(fā)氧氣。是我們得救了”。

      我往窗外一看。“哇!火山島發(fā)生了火上爆發(fā)”雖然對(duì)我們?nèi)祟悰]有傷害,但是我們的化學(xué)鐵樹會(huì)受到翻天覆地的破壞。我被這一幕驚呆了。

      不知不覺,我醒了。而我在看到媽媽的時(shí)候,我一下子沖到了媽媽的懷里,我在看到外面的時(shí)候。我才知道我做了一場(chǎng)噩夢(mèng)。

    五年級(jí)生活的作文300字 篇3

      綠色,不僅僅是一種簡(jiǎn)單的描繪色彩的名詞,低碳生活正成為一種時(shí)尚,也正逐漸變成一種可持續(xù)的生活方式。

      低碳生活在我家也成為了一種時(shí)尚的方式。一放假,我便跑去爺爺奶奶家跟著他們一起動(dòng)一動(dòng),我覺得他們的生活習(xí)慣最符合低碳生活的理念:

      第一步:早上七點(diǎn)鐘起床,下樓做三十分鐘的運(yùn)動(dòng)。

      第二步:上樓吃十五分鐘的食物。

      第三步:跟爺爺去打三小時(shí)門球。

      第四步:休息半小時(shí)吃午飯,飯后在休息三十分鐘。

      第五步:做作業(yè)或睡午覺四小時(shí)。

      第六步:下樓散步二小時(shí)。

      第七步:準(zhǔn)備吃飯。

      第八步:吃完飯后休息半小時(shí)。

      第九步:做作業(yè)或看電視與九點(diǎn)半。

      第十步:上床睡覺。

      我個(gè)人感覺這樣的低碳一天,即健康又環(huán)保,放假后我還要去感受這樣的低碳生活,這“十步驟”是值得推廣的低碳生活一天作息表。

    五年級(jí)生活的作文300字 篇4

      我最喜歡的課余生活就是繪畫,每天晚上只要一有時(shí)間,我就會(huì)情不自禁地拿起心愛的畫筆畫一幅畫。繪畫讓我的課余生活豐富多彩.

      我天生就愛畫畫,看到什么想到什么都想用筆把它畫下來。這不,今天晚上媽媽教我畫東西怎樣畫得像。頓時(shí),我想到秋天那美麗的畫面.對(duì),就畫<秋天的美>。在潔白的畫紙上,我用心地在畫紙上面畫了一片片金色的稻田,稻子像在秋風(fēng)中笑彎了腰;稻田的旁邊是一座大大的果園,里面有脹紅了臉的蘋果,掛起金色燈籠的梨子,咧開珍珠大嘴的石榴,你瞧!農(nóng)民伯伯多開心呀!接著我又畫了一個(gè)公園,里面開滿了芬芳迷人的菊花,有紅的.黃的.紫的.雪白的......姹紫嫣紅,各種各樣,正在比美呢!它們真是千姿百態(tài),艷麗無比,讓人感受秋天迷人的氣息。怎么樣,我的畫精彩嗎?是不是讓你流連其中呢?

      繪畫是我最愛的課余生活啦!也是我課余生活中必不可少的.繪畫讓我的課余生活充滿樂趣,讓我每天都體會(huì)到無窮的快樂!

    五年級(jí)生活的作文300字 篇5

      我們的課余生活豐富多彩,有跳繩、唱歌、畫畫、運(yùn)動(dòng)、跳舞、看書。其中我最喜歡的是養(yǎng)小動(dòng)物。我養(yǎng)的呢,是可愛的'金魚。

      我家有三條金魚,金魚的眼睛好像一顆顆珍珠,尾巴好像一把把小扇子。他們的樣子幾乎都差不多,身上都有紅色、黃色、金色三種顏色。

      我很喜歡看金魚搶魚食,我拿著一粒魚食,嘴里倒數(shù)著:三、二、一,放!我馬上把魚食扔進(jìn)了魚缸,金魚看見了,直奔魚食。笨重的身體扭來扭去,三條金魚同時(shí)奔向一粒魚食,搶來搶去,好像非要爭(zhēng)個(gè)你死我活。我只好再放一些,這樣,它們就都能吃到魚食了。

      吃飯了,我正要離開,一條金魚突然跳了出來,死了。我非常傷心,心想:那條金魚為什么要跳出來呢?要是它能活過來,那該有多好啊!不過那是不可能的。兩條金魚似乎也知道這件事,眼睛紅紅的,似乎哭了一夜似的。給它們魚食也不搶了。我只好在去買一條跟它很像的魚,把它倒進(jìn)魚缸。果然,它們把它當(dāng)成了死去的那條魚,又快樂起來了。

      這就是我豐富多彩又快樂的課余生活。

    五年級(jí)生活的作文300字 篇6

      生活是美好的,它時(shí)常帶給我不同的感受。

      獨(dú)自一人騎著自行車感受自然的一切是我一直以來的一個(gè)嗜好,在這個(gè)寧靜的環(huán)境中,我遠(yuǎn)離了喧囂,就像一只無憂無慮的小鳥,這里讓我感覺到了自然最真實(shí)的聲音!最美麗的真諦!

      望著遠(yuǎn)處的山峰,心里似乎有些平靜。這座山,青蔥得像一片綠色的海,遼闊又美好。風(fēng)輕輕地劃過樹梢,綠葉們隨風(fēng)搖曳,它們?cè)趯儆谧约旱氖澜缋镙d歌載舞,望著望著,我在想:屬于我的世界在哪里呢?

      風(fēng)是輕柔的,空氣是甜潤(rùn)的,風(fēng)中夾雜著一絲絲的芳香,那香氣肺人心脾。輕輕地閉上眼睛,我似乎觸摸到了風(fēng)的足跡,它輕輕地?fù)崦业拿恳淮缂∧w。此時(shí)的我,是如此的歡愉,生活是美好的,它需要我們用心去感受,無論你現(xiàn)在生活如何?煩躁無聊還是歡聲笑語,你都應(yīng)該尋找最真實(shí)是心聲,尋找最真實(shí)的自己。我感覺身上的所有包袱都卸掉了,無數(shù)的靈感一齊涌入我的心房,這才是最真實(shí)的生活,我應(yīng)該在生活中享受它賜予我的美好,善待生活就是善待自己,不要讓心封鎖,停留在只屬于自己一人的世界里,我應(yīng)該多聆聽自然的聲音,感受世界的美好。

      騎著騎著,不由地走了很久,心也變得愈加平靜,生活賜予我的靈感令我受益匪淺!

    五年級(jí)生活的作文300字 篇7

      我的寒假終于到了,經(jīng)過我們一家人的商量。我們準(zhǔn)備去蘇州游玩。俗話說“上有天堂,下有蘇杭”。所以我們一家慕名而去。

      我們先經(jīng)過蘇州的“斜塔”看起來,好像西游記中的孫悟空手中拿的金箍棒,屹立在山上,真壯觀啊!接著我們又來到了寒山寺。聽說寒山寺的鐘聲能消除所有的煩惱!肮锰K城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。”這是古代詩人張繼寫的《楓橋夜泊》。他曾經(jīng)上京趕考,5次落榜,第六次的時(shí)候,正好聽到寒山寺的鐘聲,所以最后成功了。我們還登上了北寺塔,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去蘇州的全景真是讓我嘆為觀止。

      從這次旅行中,我來到了美麗的蘇州,聽到了江南的山水靜靜地流淌的聲音,聞到了蘇州繁容的文化氣息,看到了江南悠長(zhǎng)的小巷古道。我的假期真快樂,真希望下個(gè)假期更快點(diǎn)到來,再讓我領(lǐng)略這不一樣的江南韻味。

    五年級(jí)生活的作文300字 篇8

      星期一那天,老師把《奮發(fā)有為建小康》這本書發(fā)給我們。里面講了三個(gè)主人公:龍娃,小英,兔博士。這本書講的然而兔博士帶著龍娃和小英,到世界各地進(jìn)行環(huán)保調(diào)查,遇到災(zāi)區(qū)人民,就進(jìn)行捐款,一邊走還一邊聽兔博士演講知識(shí)。

      我仿佛就然而他們?nèi)酥械囊粏T,積極開展環(huán);顒(dòng),還捐款給生活困難的人家。世界各地進(jìn)行調(diào)查,一邊調(diào)查還一邊聽兔博士演講,微風(fēng)吹過來,好像在說:“你真然而個(gè)樂于助人的好孩子。”陽光照到地上,好像在說:“你真笨,這樣到處亂花錢,我看你連作業(yè)本都買不起,像我那樣,總?cè)欢鴷窀F人,讓他們?cè)琰c(diǎn)被曬死,這樣也能不讓政府煩惱了,哈哈哈……”我想:如果這樣的話,那太陽也不用再曬了,因?yàn)槿绻覀儾痪杩,他們也?huì)被餓死的,不然而嗎?所以說太陽講的然而大錯(cuò)特錯(cuò)的。

      如果每人都像龍娃,小英,兔博士那樣,那地球上便不會(huì)有窮人了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)龍娃,小英,兔博士那樣助人為樂的精神吧!

    五年級(jí)生活的作文300字 篇9

      那年我九歲,上小學(xué)四年級(jí),那天,和往常一樣,我和爸爸到漁人碼頭去釣魚。

      我準(zhǔn)備好魚竿,掛上魚餌,將魚線解開,只聽“嗖”的一聲,我將魚線拋了出去,等待魚上鉤的時(shí)機(jī),不一會(huì)兒,魚竿劇烈地抖動(dòng)了一下,我急忙拉魚竿,扭動(dòng)轉(zhuǎn)輪,釣上來的卻是水草??我感到十分傷心,坐在石頭上不肯起來,爸爸對(duì)我說:“快起來,再去釣一次,碰碰運(yùn)氣,凡事都有第一次。”

      我又去釣了一次,魚上鉤了!我急忙提鉤,扭動(dòng)轉(zhuǎn)輪!拔裔灥紧~了!”我大聲地喊著,吸引了周圍大人們的目光,我感到十分自豪。但是,我的高興勁還沒過,那條魚卻搖身一擺掉到了海里,周圍的大人哄堂大笑,我氣得眼淚都掉下來了。那時(shí)我明白了一個(gè)道理:在你的魚還沒有到自己口袋里時(shí)千萬別吹噓自己釣到了魚,被別人笑的后果很難堪。

      我不止一次看到別人還沒有成功,卻自吹自擂地說:“冠軍肯定是我的,×××根本比不上我!”這種人就是再努力也不會(huì)勝利。大家不要做語言上的巨人,行動(dòng)上的矮子。記住,當(dāng)你的魚還沒有到自己口袋里時(shí)千萬別吹噓自己釣到了魚,被別人笑的后果很難堪。

    五年級(jí)生活的作文300字 篇10

      今天上校本課了,我報(bào)的是書法班。每次上課我都飛快地沖向二樓,生怕自己落到最后。

      到了,今天我是第一,我還得意洋洋的笑著,結(jié)果一看門已經(jīng)打開了,我感覺我要遲到了,我便疾步的去上課!皩(duì)不起老師,我遲到了!薄白掳!边@時(shí)我才松了口氣。老師把課講完了,讓我們自己寫完全部,我寫了不到一半的字,老師走過來了。“徐野你寫的很好。”我也沾沾自喜,心想:“如果把字給媽媽看會(huì)怎么樣呢?”于是我便更認(rèn)真地把字寫好。

      放學(xué)了,我快馬加鞭地趕了回家,心癢癢的!皨寢屇憧!蔽野言谛1菊n寫的字拿給了媽媽!斑@是什么字,寫得這么難看!蔽业母吲d度瞬間變成了0,頭也低得矮矮的,我真不知道媽媽為什么這樣說,這對(duì)我的打擊太大了。

      我仔細(xì)看了看想了想這字寫的確實(shí)很不好,這證明了媽媽是對(duì)的,也不是說老師的話是錯(cuò)的,生活需要鼓勵(lì)和提醒,才能做好一個(gè)有用的人。

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