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    五年級(jí)書(shū)的作文300字

    時(shí)間:2022-07-02 09:15:57 五年級(jí) 我要投稿
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    實(shí)用的五年級(jí)書(shū)的作文300字匯編8篇

      在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)書(shū)的作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的五年級(jí)書(shū)的作文300字匯編8篇

    五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇1

      靈魂的歸宿,精華的骨髓,一個(gè)自由幻想的精神盛宴,一次洗滌心靈的沐浴——書(shū)。

      書(shū)的海洋平靜無(wú)浪,書(shū)的海洋深不見(jiàn)底,書(shū)的海洋隨時(shí)迎接叩開(kāi)書(shū)頁(yè)的人。在書(shū)的海洋,你是貴賓,即使你一貧如洗,或是雍容華貴,書(shū)只是一味地向你奉獻(xiàn)給予知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),從不在意你需要付出什么。當(dāng)你盡情享受這一切時(shí),你也體悟到了百味人生,你也拾取了久違的感動(dòng)。心靈的滿足像花兒一樣怒放,清純美麗。書(shū)海的世界,帶你超越人生,創(chuàng)造財(cái)富,四季的童話像夢(mèng)的樂(lè)章演奏生命旅程…情感之帆,讓天地動(dòng)容,夢(mèng)想彼岸,怒放心田之花。

      書(shū)海深不可測(cè),無(wú)味卻淡雅的書(shū)香也時(shí)時(shí)刻刻熏陶著人們的情感。書(shū)香,比不過(guò)春天滿山遍野鮮艷山花的濃郁;賽不上中秋八月花桂枝頭沁人心脾的香氣;也不能與修長(zhǎng)柔美香氣清新的水仙媲美;但它的無(wú)味淡雅卻使人消解憂愁、煩惱,清除人心中嫉妒、貪心、自私、啡謗、仇恨的污垢,用一顆名如水晶的心去歡迎未來(lái),歡迎今后的人生,歡迎書(shū)香一同踏上生命之旅,人生路漫漫,書(shū)香作我伴。

      文學(xué)之寶庫(kù),情感之精品,人生之伴侶,精神之無(wú)私,回味之無(wú)窮!

    五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇2

      我喜歡的書(shū)很多,比如:《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《海底兩萬(wàn)里》、《魯濱遜漂流記》,但我最喜歡的還是那本《格林童話》。

      有一次,我來(lái)到學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)都買(mǎi)了《格林童話》,此時(shí),我的心里有點(diǎn)羨慕的感覺(jué)。回到家后,我就讓爸爸帶我到書(shū)店里面里去,一進(jìn)書(shū)店,我就看見(jiàn)了琳瑯滿目的書(shū)籍和靜靜看書(shū)的人們。我拿了一本《格林童話》就回家了。

      到家后,我就飛奔到我的書(shū)房里,開(kāi)始狼吞虎咽地“啃”起書(shū)來(lái)。不一會(huì)兒,我就沉浸在了那些栩栩如生的彩圖和一些用句優(yōu)美的文字當(dāng)中。我看得正入迷時(shí),媽媽叫我下去買(mǎi)包鹽,我聽(tīng)錯(cuò)了,于是下樓買(mǎi)了包煙回來(lái),媽媽生氣地說(shuō):“我讓你買(mǎi)鹽,你干嘛買(mǎi)包煙回來(lái)。”我下去又重新買(mǎi)了包鹽。

      沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書(shū)籍,把我們帶到浩瀚的天地;也沒(méi)有一匹神奇的坐騎,能像一頁(yè)詩(shī)扉,帶我們領(lǐng)略人世的真諦,書(shū)是知識(shí)的海洋,我們?cè)跄懿粣?ài)讀書(shū)呢?

    五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇3

      在我的小時(shí)候,我是一個(gè)比較輕視書(shū)本的人,以為只有書(shū)呆子才需要那些厚厚的書(shū)本?墒,直到有一天……

      記得一個(gè)陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里的星期天,媽媽突然想起了被她期望許久的陽(yáng)臺(tái)上的花朵,于是她對(duì)我說(shuō)道:“哎呀,突然想起陽(yáng)臺(tái)還有花要養(yǎng)呢!你趕緊去澆水吧,花了幾十塊錢(qián)買(mǎi)的呢,可別焉兒了。 甭(tīng)到媽媽的話,我也緊張起來(lái),趕緊跑到陽(yáng)臺(tái),看看花有沒(méi)有焉了。還好,還有點(diǎn)生機(jī),可是也半死不活了,葉子都紛紛掉落了。我也不知道如何是好,突然想起來(lái)老師給了我們一本如何養(yǎng)植物的書(shū),里面或許有答案。果然,里面告訴我說(shuō),先要把它的根給拔出來(lái),然后切掉,放在陰涼地方,然后再重新種到花盆里,一周后再澆水。我按照上面的步驟做了,果然,葉子不再掉了,花兒長(zhǎng)得更鮮艷了,真是要感謝這本書(shū)!

      從此,我再也不輕視書(shū)本了,我也逐漸懂得了書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉……

    五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇4

      一本你曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)在當(dāng)時(shí)你可能不會(huì)想到它有多重要,但是……

      -------題記

      黃昏時(shí)分的書(shū)房中,在媽媽的高聲催促下。我不耐煩地拿起一本課外書(shū),開(kāi)始費(fèi)力地啃咬起來(lái)。一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)……讀到一半,我的腦子就已經(jīng)處于半休眠狀態(tài)了。這時(shí)我看到了一篇關(guān)于電的,雖然這是我最喜歡的作文種類(lèi)之一,但還不能讓我的腦子清醒起來(lái),我也不清楚我到底記住了什么。30頁(yè),31頁(yè),32頁(yè)……

      一晃半年過(guò)去了,在一次全縣小學(xué)生“電力杯”現(xiàn)場(chǎng)作文大賽時(shí),作文題目就是?電??紙(chǎng)中我一遍又一遍地思索,但還是無(wú)從下手。突然我靈光一閃,想起了那晚讀過(guò)的.,于是我的筆尖飛快地流動(dòng),把那篇中的事例結(jié)合了我自己的感受。在離比賽結(jié)束還有半個(gè)多小時(shí),我就輕松地完成了這篇。并且在和高年級(jí)同學(xué)同臺(tái)競(jìng)技的情況下我還獲得三等獎(jiǎng)。

      ……我又在黃昏下的書(shū)房,在媽媽的催促下不耐煩地翻開(kāi)課外書(shū)。當(dāng)腦子快要休眠的時(shí)候,我猛然想起了因?yàn)槟峭砜吹降氖棺约鹤魑墨@獎(jiǎng)的事,腦子便又興奮地快速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),10頁(yè)、11頁(yè)、12頁(yè)……

    五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇5

      書(shū)本是我最喜歡的東西。兒時(shí)的一張興趣調(diào)查表引起了我的注意。那是一張20xx年的表,在我7歲時(shí),在“最?lèi)?ài)的玩具 ”一欄里寫(xiě)著“書(shū)”這讓我想起了往事。

      幼兒時(shí)期,我在幼兒園的小小圖書(shū)角,有幾本漫畫(huà),畫(huà)著些卡通人物,看著看著就膩了。這時(shí),姑姑送我?guī)妆臼f(wàn)個(gè)為什么,我迷上了。本來(lái)在家里看看,后來(lái)就放在小書(shū)包里,帶去幼兒園看。我認(rèn)的字不多,遇到不認(rèn)識(shí)的字就去理解個(gè)大概意思,囫圇吞棗的讀,讀完一本又一本,等看完了,我也讀小學(xué)了。

      二年級(jí)時(shí),我住院了。在醫(yī)院工作的小舅婆拿給我許多小叔叔以前看過(guò)的書(shū)。鄭淵潔的一共12個(gè)關(guān)于生肖的故事和福爾摩斯探案集……外加一本小字典我津津有味的讀,每天一本,直到我出院的那一天。事后聽(tīng)我爺爺說(shuō),我讀書(shū)時(shí)很開(kāi)心,常常一個(gè)人邊看邊笑。

      現(xiàn)在,我看的書(shū)內(nèi)容十分廣泛,從四大名著到科幻小說(shuō),從童話故事到科普知識(shí)。 書(shū)本變啊變,從單調(diào)的圖畫(huà)變成了密密麻麻的文字;從厚厚的一張張變成了薄薄的一頁(yè)頁(yè);從簡(jiǎn)單易懂的童話故事變成了錯(cuò)綜復(fù)雜的偵探小說(shuō)……不管變成什么樣我都愛(ài)看 。

    五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇6

      今天,我早早地來(lái)到了學(xué)校。

      同學(xué)們都在教室里看書(shū),我忘記帶書(shū)來(lái)看了!糟糕了!

      正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,芊芊把她的一本書(shū)借給了我,我十分感謝她!

      上課了,我們都把自己的書(shū)帶來(lái)了?墒,芊芊她該怎么辦呢?芊芊借書(shū)給我的時(shí)候,她說(shuō),她帶來(lái)了兩本書(shū)。我便拿了她借給我的書(shū)。

      “芊芊同學(xué),你的書(shū)呢?”老師大聲地對(duì)芊芊說(shuō)“我我……我忘記了!”芊芊對(duì)老師說(shuō)“你給我去罰站!”芊芊是我們班的班長(zhǎng),她學(xué)習(xí)很好的,從來(lái)就沒(méi)有做錯(cuò)事?墒恰奋妨P站時(shí),還對(duì)我笑了一下。

      終于下課了!我趕緊跑到了芊芊面前!败奋,對(duì)不起!”我后悔地說(shuō)“沒(méi)事!”芊芊對(duì)我說(shuō)。

      可是,芊芊回家時(shí),她流下了眼淚。我……我也流下了眼淚……

    五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇7

      最近,我看了一本書(shū)。名叫:《雙面獵犬》。此書(shū)的作者是沈石溪,動(dòng)物小說(shuō)大王。里面的主人公是獵狗和野豺的混血兒白眉兒。

      這里面的一章開(kāi)篇的故事就講了白眉兒父親獵狗洛戛與母親野豺達(dá)維亞的相遇。第二章講了白眉兒出生在埃蒂斯紅豺群之后的酸、甜、苦、辣、咸。從第六章開(kāi)始,白眉兒就開(kāi)始投靠人類(lèi),開(kāi)始了家犬生涯……

      在這本書(shū)中,我最喜歡第十章。在第十章,白眉兒為了主人的榮譽(yù),冒著被人追殺的危險(xiǎn),抓住了該死的偷雞狐。我被白眉兒的忠誠(chéng)感動(dòng)了。盡管人人都追趕它,人人都罵它豺狼坯子,但是它不計(jì)前嫌,還是捉住了偷雞的紅狐。

      沈石溪為什么要寫(xiě)動(dòng)物小說(shuō)呢?人類(lèi)社會(huì)確實(shí)擁有許多弊病和問(wèn)題,例如戰(zhàn)爭(zhēng)、種族歧視、資源掠奪、兩性差異、權(quán)力紛爭(zhēng)、攻擊行為、恃強(qiáng)凌弱等等。這些既可以用社會(huì)學(xué)觀點(diǎn)在大文化中尋找合理的解釋與答案,也可以用動(dòng)物學(xué)家的眼光來(lái)看待這些事情。從這個(gè)意義上推論,動(dòng)物小說(shuō)的認(rèn)識(shí)價(jià)值不僅可以超越科普知識(shí),也可以反映出“人有時(shí)還不如動(dòng)物”的一個(gè)真理。也可以說(shuō),動(dòng)物小說(shuō)足以跟問(wèn)題小說(shuō)、哲理小說(shuō)進(jìn)行媲美。

      這就是我為什么喜歡沈石溪的書(shū)。希望大家也讀一下這本書(shū)。

    五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇8

      我是一本非常好看的書(shū),一連幾天都有人買(mǎi),最近有一個(gè)叫林海音小姑娘,經(jīng)常來(lái)偷偷的竊讀。

      瞧,她又來(lái)了,真擔(dān)心她找不到我。因?yàn)闀?shū)店老板把我藏的很好?矗低档目邕M(jìn)店門(mén),又悄無(wú)聲息地從大人的腋下擠了進(jìn)來(lái)。她找呀找呀,卻怎么都看不到我。嘿嘿,找不到我了吧!看來(lái)我倆今天要玩躲貓貓了。

      哦,不!她向我藏身的地方走過(guò)來(lái)了,什么!她要把整個(gè)書(shū)架都找一遍,我怎么辦?千萬(wàn)不要找到我呀,她的手伸過(guò)來(lái)了,馬上到我了,一秒,三秒……看著她眼里發(fā)出驚喜的光芒,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)她在說(shuō):“原來(lái)你在這里呀,我找你找得可辛苦了!边@時(shí),她快速拿起我,像一匹餓狼一樣,用貪婪的目光盯著我看,呀,我雞皮疙瘩都起來(lái)了。就這樣,她拿了我好久,才依依不舍地放下……

      也許,這就是我倆的緣分吧!-雖然每天被竊讀,但能被人掛念、欣賞,這感覺(jué)真的很好!