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    五年級書的作文

    時間:2022-06-30 11:42:27 五年級 我要投稿

    【精品】五年級書的作文匯編10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級書的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精品】五年級書的作文匯編10篇

    五年級書的作文 篇1

      書乃智慧之根,知識之泉,所以,書自古成了人們生活中必不可少的物品,中國一位著名詩人蘇軾曾說過“書富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。”這也證明從古代時候開始,人們就把書看的很重要。每個人都有和書的淵源,當(dāng)然,我也不例外。

      我喜歡讀書、看書,只要有時間,我就肯定會捧起一本書,仔細(xì)品味它。有一次,爸爸帶我到書城買了一本書,一回到家,我拿起書就往沙發(fā)上一坐,津津有味的讀這本書。時間一分一秒的過去,到了吃午飯的時間了,正泡在書的世界里的我渾然不知,直到媽媽說了一聲:“吃飯了!再不吃飯,飯就涼了!”我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了1個小時了,我指著我那咕嚕嚕叫的肚子,笑著說:“你怎么就那么不爭氣呢?讓我看完這本書都不行!背酝觑埡,我又坐在椅子上去書的王國遨游了。

      至于我喜歡看書,熱愛讀書的回報(bào)也是很豐富。在一、二年級時,我每次寫作文就像茶壺里煮餃子----有口倒不出啊。那些積累的句子一點(diǎn)也沒有派上用途,只有經(jīng)過父母指導(dǎo)才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫出一篇作文。到了三年級時,我漸漸愛上了書這個良師益友:作文書教會了我更多好句,好詞;故事書教給了我更多知識;兒童作家寫的書讓我學(xué)會了怎樣良好的運(yùn)用好詞好句;中外名著也讓我受益匪淺……就這樣我寫出的作文一天比一天更好,而平時我也不放棄任何一個寫作機(jī)會,所以我的詞句運(yùn)用的越來越精簡,每一句都要經(jīng)過琢磨,推敲。

      是啊,書是我生活中的必需品,我愛它,它也給予我很多的好處。人們夸獎這本書,因?yàn)樗麄兿矚g這本書;人們批評這本書,那就是他們不懂得欣賞這本書。但是,書其實(shí)最需要的是你,只要你用心去讀它,它就滿足了……

    五年級書的作文 篇2

      每個人都喜歡一本書,有的喜歡科普類,有的喜歡童話,我喜歡的是一本關(guān)于海洋動物的書,因?yàn)槲覐男【拖矚g海洋動物,所以我一看到關(guān)于海洋動物的書我就讓媽媽給我買。

      記得以前我在一個大商場里看見了一本我喜愛的書,是關(guān)于動物的于是我就讓媽媽給我買,可媽媽說看閑書會影響學(xué)習(xí)所以不給我買,我就說看課外書怎么了,看課外書對我寫作和積累好詞好句會讓我聰明的,可是不管我怎么說我媽媽就是不給我買,我媽媽拉著我把我拉走了,在一節(jié)科學(xué)課上老師提了許多海洋動物的問題,我們班的郭鵬宇都能回答出來因?yàn)樗吹脮任叶,所以他每題都能回答出來,于是我問他接了一本,有時候我能把這本書讀好幾遍無論看幾遍都不覺得煩。

      我也想要一本屬于自己的書可是我媽媽就不給我買,我就說一位作家說過一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地,我一說媽媽就說給我買一本我說把看書對自己很有用,第二天我媽媽就給我買了一本,于是我每天的在看幾乎忘吃忘睡,每天都在看又一次我從早上七點(diǎn)看到中午一點(diǎn)早飯和午飯都沒吃,我看完以后才知道還沒吃飯媽媽說有那么好看么,我說有,于是媽媽笑了。

      有一次我去青島玩,等走到海洋館的時候我看到了許多海洋生物,我變得很興奮,我對媽媽講它們的由來和習(xí)性爸爸說不錯講的很好,看來你會看書了能活學(xué)活用,媽媽說是不錯,你都快成小導(dǎo)游了。所以讀書是有好處的我們要多讀書,讀好書這樣有許多好處一起讀書吧,讓我們變得更聰明,更靈活,還有一次是我去郭鵬宇家玩我們兩個說來一個海洋動物只是大比拼我們來比比誰懂得多,于是我們就開始了,我們兩個的實(shí)力都不相上下,最后我們看到了一道題難住了我們倆,到最后我們也沒回答出來,我們倆說我們要在看些書長大變成一位科學(xué)家,于是我們又開始了讀書,同學(xué)們書里的東西有時能讓你受益無窮,還可以讓你實(shí)現(xiàn)你的愿望,但是要在課下看,要不,會讓我們學(xué)不到知識,還有可能被老師批評,所以要選擇正確的時間讀書。

    五年級書的作文 篇3

      我是一本非常好看的書,一連幾天都有人買,最近有一個叫林海音小姑娘,經(jīng)常來偷偷的竊讀。

      瞧,她又來了,真擔(dān)心她找不到我。因?yàn)闀昀习灏盐也氐暮芎。看,她偷偷的跨進(jìn)店門,又悄無聲息地從大人的腋下擠了進(jìn)來。她找呀找呀,卻怎么都看不到我。嘿嘿,找不到我了吧!看來我倆今天要玩躲貓貓了。

      哦,不!她向我藏身的地方走過來了,什么!她要把整個書架都找一遍,我怎么辦?千萬不要找到我呀,她的手伸過來了,馬上到我了,一秒,三秒……看著她眼里發(fā)出驚喜的光芒,我仿佛聽見她在說:“原來你在這里呀,我找你找得可辛苦了!边@時,她快速拿起我,像一匹餓狼一樣,用貪婪的目光盯著我看,呀,我雞皮疙瘩都起來了。就這樣,她拿了我好久,才依依不舍地放下……

      也許,這就是我倆的緣分吧!-雖然每天被竊讀,但能被人掛念、欣賞,這感覺真的很好!

    五年級書的作文 篇4

    親愛的環(huán)保局局長:

      您好!

      地球是人類的母親是生命的搖籃,我們原來是應(yīng)該保護(hù)地球母親的,而我們?nèi)祟悈s一直大肆的破壞它毀壞它,在我們《只有一個地球》這篇文章,中所說我們不能再次移居到別的星球去了,所以現(xiàn)在保護(hù)還不晚,我給保護(hù)地球提了幾點(diǎn)建議:

      1。能做到節(jié)約用電,水,火等資源能循環(huán)使用。

      2.能做到五水共治,治污水,防洪水,排澇水,保供水,抓節(jié)水。

      3.能盡量少用一次性飯盒丶筷子不浪費(fèi)紙張。

      4.能讓任何人都看見垃圾隨手撿,保護(hù)綠地,樹木。

      5.不隨地吐痰,隨手亂丟垃圾。

      6.要減少空氣污染盡量步行,或自行車,盡量選擇排量小一些的汽車。

      地球是脆弱的,不能因?yàn)槲覀兊呢澙范鴼倪@個唯一的地球,希望全社會盡最大的努力來保護(hù)地球,也是保護(hù)自己的家,希望能采納我的意見。

      祝

      身體健康

      一名小學(xué)生:xxx

      20xx年1月2日

    五年級書的作文 篇5

      俗話說,書中自有黃金屋。所以我就跟書結(jié)下了不解之緣。

      每當(dāng)聽到買書二字,我就高興地活蹦亂跳,每一本書我都要看五遍以上,每看完一本書,我就對媽媽說:“媽媽,再買一本書吧。”所以,我的書柜總是放的滿滿的。

      有一天我過生日,媽媽和姑姑知道我喜歡看書,就帶我去書店買書。到了書店,店長就說:“又過來買書了?”說完,就帶我去挑書。店長說:“這邊是科幻類,那邊是文學(xué)類,那邊是動物的……”我立馬跑到文學(xué)類那看了看,左手拿的這本不想放,右手拿的也不想放,我就跟媽媽說:“媽媽,讓我多買幾本吧!眿寢屨f:“好,八本以下!甭犕曛螅遗d沖沖地向文學(xué)、歷史類書跑了過去,挑完了八本,我還有一本想要,姑姑說:“那本姑姑送你了!蔽腋吲d得快要飛起來了。

      到了家,拿著書急忙跑到房間,坐在椅子上讀了起來。桌子上的臺燈照著我和這本書,我抱著它,就像是好久不見的朋友再一次見了面,燈光給它穿上了一個銀色的鎧甲,讓內(nèi)容更加傳神生動。

      忽地一陣怒喊傳來,打破了這美妙的氣氛,我抬頭一看,原來是媽媽,她氣沖沖地說:“叫你很長時間了,快出來吃飯!”吃完飯,我又躺在床上看著書,到了睡覺的時候,我就和這位“朋友”一起睡著了。

      書是智慧的搖籃,只有認(rèn)真體會,才能看到這個搖籃的美。

    五年級書的作文 篇6

      我最喜愛的一本書,名叫:《海豚在微笑》。這是一本最能讓孩子體味生命的動物故事。書中展現(xiàn)了動物的可愛與靈動,生命力的旺盛與堅(jiān)韌,能感動我們的美好心靈,使其體會到生命是多么的美好,思考人與動物的關(guān)系。里面最能讓我深有感觸的就是觀望生命這一系列中風(fēng)舞飛揚(yáng)所寫的《桑巴家的駱駝》這個小故事了。

      暑假時,“我”和兒子去新疆游玩,晚上投宿在桑巴家的旅館里。桑巴老人家對“兒子”說:在這旅館的最里面有兩只駱駝,一只已經(jīng)很老了,另一只還很小。第二天,“我們”兩個騎著駱駝竟不知不覺地走進(jìn)了荒無人煙的沙漠中。不知從哪里突然鉆出幾個人來。看到這種狀況,老駱駝和小駱駝快速向前沖去,可是那幾個人仍是在后面不停地追,還在小駱駝的后腿上和老駱駝的背上都分別插了一把匕首。終于,那伙人不見了蹤影,老駱駝和小駱駝竟開始分別拔出了對方身上的匕首,并帶領(lǐng)我們安全地回到了旅館?墒窃谀翘煲估,老駱駝卻死了。桑巴把它放進(jìn)一個大坑里,準(zhǔn)備埋葬。可小駱駝卻把鐵鍬甩了老遠(yuǎn),不讓埋葬。最后才流著淚不情愿地離開了。

      讀完這個故事,我的淚已經(jīng)嘩嘩地流了出來。在遇到那伙拿著匕首的人時,它們并沒有丟下作者和作者的`兒子,而是忍受著疼痛繼續(xù)往前跑。我十分敬佩兩只駱駝不惜犧牲自己來保護(hù)作者和她兒子的精神,同時覺得它們生命力的堅(jiān)韌,以及堅(jiān)毅的意志力也值得我學(xué)習(xí)。

    五年級書的作文 篇7

      幾年前,我可是異常貪玩的哦!那時的我,只有電視與玩具能管住我。我也不記得我是什么時候喜歡看書的,反正我現(xiàn)在,深深地喜歡上了看書。

      二年級的時候,開始接觸故事書。故事中的人物使我有不同心情:賣火柴的小女孩使我悲傷;白雪公主的脫險(xiǎn)使我歡呼雀躍……故事中的每一次悲歡離合,都令我牽腸掛肚。三年級,我開始正式接觸文學(xué)書!秴群啊贰稅鄣慕逃贰覍懙囊黄x后感,還在市級報(bào)刊上發(fā)表過。四年級,我開始學(xué)著寫作,并在報(bào)刊上發(fā)表了七八篇文章。

      去年,媽媽給我買了一張書柜,共有七層,除了第一層與第七層放雜物,其余的都放書。每天晚上,從書柜中拿一本書,在書桌前,在木頭的清香與書籍的環(huán)繞中,美美而如癡如醉地閱讀名著,與書中的人物同歡喜,共悲憤。

      在書的世界中生活,書就像我的朋友,它使我歡樂,使我悲傷,使我無憂無慮。

      一本書,帶給一個人無限快樂,帶給一個人無限享受,還能帶給一個人無限智慧……

      讀書,改變一切。讀書人生天地寬,腹有詩書氣自華。

    五年級書的作文 篇8

      高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽乙郧安幌嘈艜娴挠腥绱舜蟮挠锰帯V钡揭患虑榈陌l(fā)生,我就相信了。書,就像一把鑰匙,讓我打開了知識的大門,讓我看到了與眾不同的美麗世界。

      有一天,我在上課,老師用投影機(jī)和我們上課,上著上著,我的心里就出現(xiàn)了一個問號,這個投影機(jī),究竟是怎么把圖片放大后,再投影在白色的墻壁上?

      我回到家后,急忙拿出書,眼睛急切的尋找著,這本沒有,那本沒有,拿出第三本后,我的問號就漸漸的,一點(diǎn)點(diǎn)的消失了。哦!原來是利用凸透鏡成像原理進(jìn)行的。調(diào)整物本、鏡頭,屏幕之間的距離,我們可以在屏幕上得到不同大小得像來完成的!從此,我知道讀書能增長知識,我更加喜愛讀書了。

      不但如此,我還從書中發(fā)現(xiàn)了好幾個“黃金屋”,“黃金屋”還給我?guī)砹嗽S多知識,如“沉積巖的生成原理”、“最高貴的石頭——鉆石”、“鉆石的形成過程”等。

      書,就像一葉小舟,帶我在知識的海洋遨游;書,就像一位智者,告訴我一個個人生道理;書,就像一位良師,陪著我長大……書,帶給了我知識!

    五年級書的作文 篇9

      有人說,閱讀生活時時有樂趣;也有人說,閱讀生活處處有“陷阱”。“陷阱”,可能有人驚異了!不要驚異,我就落入了書的溫柔“陷阱”。

      被窩“竊”讀記

      晚上,我拿起《西游記》津津有味地看了起來!皠e看了,睡覺!”一道嚴(yán)厲的“禁令”干擾了我的腦電波,是媽媽!我只好暫時合上書,進(jìn)入了裝睡模式。媽媽見我老實(shí)地睡了,滿意地走出了我的房間!熬瘓(bào)解除!”我暗喜!我又躲在被窩里,擰亮小手電,和書又打起了交道!翱,喀喀喀……”這分明就是腳步聲,我合上書關(guān)上手電,重啟裝睡模式!可靜靜地等待了10分鐘,一個人也沒有進(jìn)來。怎么回事,難道是樓上有人在走動?我偷偷地出去一看,沒有人。∥矣执蜷_了書,看了起來。看得有些累了,轉(zhuǎn)個身活動活動,哎呀,不好,掉地上啦!媽呀!我來不及撿書,就爬上床,正好爸媽一起走了進(jìn)來,我只能一動也不動,他們看到書在地上,我卻在床上。媽媽把掉在地上的書撿起來,放在書架上,他們轉(zhuǎn)身走出去了。我正想爬起來,媽媽又進(jìn)來了!我心想:媽媽呀,你不要老是搞突襲好不好,你這樣會把你的親兒子嚇出心臟病的。“不用這樣了呢,他己經(jīng)睡著了”老爸輕輕地說!袄习,您猜錯了,我沒睡呢!”再也沒有什么突情況了,“竊”讀繼續(xù)!

      哎呀!遲到啦!

      早上,我卻變成了起床困難戶,怎么也起不來呀!“唉!你呀,現(xiàn)在都己經(jīng)7:30了。”我馬上起床,穿上褲子,背上書包,沖向?qū)W校!踏著鈴聲,我來到班級門口,看到同學(xué)們讀著小古文,心中暗喜沒有老師,就大搖大擺地走了進(jìn)去,可老師早就站在講臺前“迎接”我。我剛才怎么就沒看到老師呢?唉!我只能乖乖地接受罰站。我在門外當(dāng)了大家一上午的“榜樣”。大家都興災(zāi)樂禍的看著那愚笨的我!扒f不要被老師罰抄小學(xué)生手則一百遍!”我暗自祈禱!

      課堂上的呼嚕聲

      中午,天有些悶熱,許多同學(xué)都睡意蒙眬,我也不例外。因?yàn)槲易蛲砗苓t睡覺,加上中午又是上英語課,種種因素讓我不知不覺就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),呼嚕聲不合適宜地響了起來!笆钦l,給我站起來!”一陣怒吼,大家都清醒了起來,竟沒有一個人站起來,英語老師搜尋起目標(biāo)來!芭!”一聲巨響在我耳邊炸開!我驚醒了,大喊:“是誰?是誰?是誰要來刺殺朕?”全班哄堂大笑,我才意識到,自己已經(jīng)回到了現(xiàn)實(shí)中。

      書是一個神奇的獵手,設(shè)下一個又一個“陷阱”,我無力反抗,甚至常心安理得地在這溫柔“陷阱”里徜徉!

    五年級書的作文 篇10

      在人的生活中,有一個必不可少的東西——書。

      一個陽光明媚的星期五,放學(xué)后我放下沉甸甸的書包,飛奔到書店看書。我拿起一本厚厚的四大名著之一——《西游記》,認(rèn)真端詳起來?戳藢O悟空和白骨精展開了殊死搏斗的,又看了孫悟空用智慧與蜘蛛精斗智,又和牛魔王的兒子——紅孩兒比法……看完了師徒四人經(jīng)過九九八十一難,取回了真經(jīng)的故事后,我又拿起了家喻戶曉的的書——《三國演義》,認(rèn)認(rèn)真真的瀏覽了徐庶當(dāng)了曹操的軍師后,不發(fā)表任何意見的故事。翻開下一頁,又見關(guān)羽去參加宴會,用智慧保住了自己的生命……忽然,一位阿姨走過來拍拍我的肩膀,說要關(guān)門了,這我才知道現(xiàn)在都已經(jīng)六點(diǎn)多了,還覺得腿又點(diǎn)陣陣的酸痛。我戀戀不舍的放下書,跌跌撞撞地慢慢走出書店,跟書店說聲拜拜。在回家的路上,我還回憶著書上的內(nèi)容,故事的情節(jié),簡直讓我流連忘返。

      書竟然又這么大的魔力,能像磁鐵一樣吸引這我。

      書,不僅能給予人智慧和豐富的知識,還能教會我怎么做一個正義,勇敢的人。俗話說的好,“讀書破萬卷,下筆如又神”,以后,我要多讀書,讀好書,這樣才會寫出更好的文章!

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