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    五年級的童年作文

    時間:2022-06-26 16:32:49 五年級 我要投稿

    實用的五年級的童年作文錦集十篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的五年級的童年作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    實用的五年級的童年作文錦集十篇

    五年級的童年作文 篇1

      大家都有五顏六色的童年的夢吧!我也有!那就讓我給你們講講我的夢吧!

      那時,晚上我在想如果自由自在的玩多好啊,想著想著我睡著了在夢里我看見了一個自由城,城上面寫著可以亂開車裝死人也不用賠償,我就走了進去,開了個車,撞倒了一個小孩子和三個大孩,我想壞了我裝了人了警察叔叔該抓我了,我一看小孩和大孩沒有報警我就放心了,我想下車買些東西不了到被車給撞倒了,我在地上說你怎么開車呢?說完那個人開車就走連一聲對不起也不說一聲。我一下醒來說:還好是場夢。

      還是我們這好哇!

    五年級的童年作文 篇2

      人總是會有一些矛盾的心理。年幼時,人們都盼望快點長大;長大后,人們又希望變成小朋友,去享受以前的那份童真。

      每當我打開記憶的閥門,腦海里總會閃過一些兒時的“舊照片”,雖然這些“舊照片”藏在我的記憶深處,但有一張是我最難忘記的。

      那張“舊照片”的故事發(fā)生在我的故鄉(xiāng)。在我的故鄉(xiāng),景色十分美麗,那兒群山環(huán)繞,樹木成蔭,鮮花盛開,仿佛到了仙境。最引人注目的還是門前的那一條小河,在這條河里,有許多五顏六色的小魚在水里快活地游來游去,從遠處望去,這條小河就顯得波光粼粼。每次你走在小河邊,總會看見有幾個孩子在河里抓魚。看!他們可真高興啊。他們抓魚的技術(shù)可真高超,他們究竟是誰呢?他們就是我和堂哥還有兩個朋友。

      我們的捕魚工具十分有限,但它為我們捉下了不少魚。我們的分工是十分恰當?shù)摹N液捅砀鐩]有捉魚的經(jīng)驗,但我們都長有一雙“慧眼”,所以就讓我當找魚的人,而我的兩個朋友,他們長期住在這里,對捕魚很有以驗,所以就讓他們勇當捕魚重任。忽然,有一條魚在悄悄地靠近我們,我聚精會神地盯著它,你看它那肥肥的身體,就知道它是條大魚。雖然它的顏色和河底的顏色十分相近,但還是被我的“火眼金睛”看見了。我招手示意那兩個朋友過來,他們立刻拿著篩籃飛快地跑下來,其中一個朋友輕輕地把篩籃沉入水中,然后慢慢靠近那條魚,沒有激起一點兒水花,那條魚可不知道有一個陷井在向他一步步逼近,他又把手輕輕地放入水中,擋在了魚的前面,現(xiàn)在魚可慘了,進退兩難,我的朋友把魚趕到了篩籃里,快速把篩籃一提,一條魚就上鉤了。

      暑假過得并不長,我很快就回家了。

      多年后,我又回來了,這里許多的事物都發(fā)生了巨大的變化。河流變了,水沒有以前那么清澈,魚也少了,我們長大了,不會再到河里捉魚了,唯一不變的是,我那顆滿懷童真的心。

    五年級的童年作文 篇3

      在我的腦海里,童年的歡樂就像沙灘的珍珠,數(shù)不甚數(shù);而悲傷像丑陋的沙粒,在沙灘一動不動,正是因為有了這些沙粒和珍珠,我的童年才豐富多姿,但令我最在意的莫過于——那次釣魚了。

      一天,陽光明媚,我和小隆、勇天等小朋友來到了池塘旁。

      我們一手拎著水桶,一手拿這魚竿,走到池塘邊。只見湖塘旁微風拂過,楊柳輕輕蕩漾,綠草如茵,讓人心平氣靜。我迫不及待的準備了起來,我先小心翼翼的將蚯蚓穿在魚鉤上,隨后輕輕將吊線向池塘中心扔去,線在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,隨后撲通一聲,緩緩沉入水中,一條小魚急忙從魚鉤游過,漪漣從魚鉤處淡淡飄蕩,令這湖光水色的池塘更多了幾分生氣,我坐在一塊大青石上,雙眼直直的盯著魚竿,聚精會神地看著魚浮子,幾粒白色的魚浮子在輕輕起伏,像預(yù)示警報的警燈,我不時向伙伴哪兒偷瞟一眼,心里不斷的叫著;魚兒啊、魚兒,快點來啊!我還要你替我向他們炫耀呢。一瞬間,一顆魚浮子沉了下去,第二顆也半入了水中,我的心隨著緊繃了起來,這是魚要來了的前兆,隨后最后一顆魚浮子沉了下去,我立刻感受到了一股不小的力,我興奮的抓住魚竿,用盡九牛二虎之力將魚竿拉了出來,我淡淡看到一片黑色還有點白,我的預(yù)感這是一條大黑魚,“重重”的打在石頭上,我急忙跑向那條魚。

      結(jié)果,讓我大吃一驚。敬請期待。

    五年級的童年作文 篇4

      童年,是我們?nèi)松蠲篮玫臅r候,童年,在我們心里留下了許多難忘的回憶,就像那沙灘上一串串深深淺淺的腳印,它們是我們走過的`回憶。

      小時候,我們以為朋友介紹有的東西大家一起分享,一起玩耍的伙伴,對真正的朋友還是不理解。

      我的童年好朋友小葉。他是住在我家對面的鄰居。我和他在三年級的時候成為朋友。我在一起打鬧,一起玩耍。

      他是一個挺幽默的人,有一次,我們和朋友聊天。因為他來遲了,我們一人一張凳子,凳子被我們坐完了。他來看見沒有凳子了,就對我說,小心,凳子快壞了,快起來。我一聽就以為他在騙我,我就沒有理他,但誰知道凳子真的有問題,我就摔倒了。他一旁得意洋洋。他知道我會自作聰明,就故意讓我不信,害我摔倒。

      雖然他是故意整我,但是也是因為太了解我。他成為我童年的朋友,成為最知心的朋友。

    五年級的童年作文 篇5

      童年,是曾經(jīng)的天真可愛,是美好記憶的開始,是人生旅途的起點。合上書本,我不由得想起了小英子和我的童年。

      小英子是《城南舊事》這本書里面的主人公,她是一個天真爛漫的女孩。她的童年充滿了獨特的色彩,惠安館的女瘋子,玩伴妞兒,因肺癌去世的父親,躲在草叢里的小俞……其中令我最難以置信的是,小英子居然和惠安館前的那個“女瘋子”秀貞成了好朋友。我起初以為它真的是個“瘋子”,于是很看不起她,后來才知道,她只是因為失去了女兒才做出一些反常的行為。英子幾乎每天都會去惠安館和秀貞見面,和秀貞聊天。小英子發(fā)現(xiàn)秀貞做了不少小女孩的衣服,都很漂亮,就猜想是不是給秀貞的女兒——“小桂子”做的,沒想到還真是。我記得小英子還說,誰是那個“小桂子,”肯定會很開心。

      再回想我的童年,也是豐富多彩,打排球、下圍棋、畫畫……記得有一次,同學(xué)約我去她家玩,我們在廚房里做蛋糕,手忙腳亂的,一會兒打碎了一個雞蛋,一會兒又找不到面粉,又一會兒倒多了牛奶……就是四個人一起做都弄得暈頭轉(zhuǎn)向的。更重要的是,我們還要做果凍碎片,搗果凍又是一個“艱難”的過程。一顆顆晶瑩剔透的淡粉色果凍躺在碗里,一個同學(xué)開始用打蛋器搗果凍,剛搗了幾下我們幾個就尖叫著彈開了——果凍一塊塊地往外飛。我們東躲西藏,好不容易全打碎了,這時放在烤箱里的蛋糕也做好了,看著剛考好的蛋糕,我們剛要把它請出來,卻發(fā)現(xiàn)它黏在了模具上……就戴著模具一起吃吧!把蛋糕面上擠一層厚厚的淡奶油,再淋上果凍碎,色香俱全!吃著自己的勞動成果,心里別提有多甜了!

      花兒謝了還會開,太陽明天還會爬上來,而我的童年一去不復(fù)返。握著書本,我耳畔依然回蕩著童年的歡聲笑語。

    五年級的童年作文 篇6

      朋友是相知相惜的知己,心心相印。朋友會在你最困難時,對你伸出援助之手;當你傷心難過時,給你安慰;在你受到挫折與打擊時,給你鼓勵。朋友就是無論在任何時候都會陪伴你,守護你的那個人。張蒙蒙就是這樣的朋友。

      張蒙蒙是個膽大、活潑開朗的女孩,陜西人。她有大大的可愛的臉蛋,美麗的眼睛,烏黑發(fā)亮的長頭發(fā),還有一張能說甜人心的嘴巴。

      張蒙蒙父母開了一家烤肉店,而且在烤肉店上面買了一間很小的房子居住。她待客非常熱情,有一次爸爸媽媽帶我去她家的烤肉店吃羊排,她見到我立刻先讓座,然后主動倒茶,另一個桌上的客人要走了,她把錢收了,把椅子擺好,再把桌子收拾好,擦干凈,然后又為我們倒茶、端肉,拿著菜譜站在那兒喊客人。剛好過來一個外國人,這可怎么辦?她手拿著菜譜讓他看,還說著不太流利的英語加漢語吃不吃?很香的!蹦抢贤夂孟衩靼琢怂囊馑迹讼聛。聽張蒙蒙說,他們要從下午4點工作到晚上4點,怪不得她常遲到。

      在我家,到處都是她送給我的小禮物。有她自己做的,還有她用自己掙的錢買的。

      當暑假聽說她回來了,我非常高興,半學(xué)期想她都想哭了。下午與她去月影廣場玩,她還是老樣——好玩,先到池塘邊看看有沒有魚或青蛙。張蒙蒙用瓶子做了一個魚網(wǎng),放在水面上,里面放一些食物,然后耐心地等待。上次我見過一位老奶奶,她一會兒就釣好幾十條魚,她的魚盆擁擁擠擠都是魚。雖然我們沒有釣竿,我相信魚還是會上來的。老半天了,卻上來一條死魚,或許我們的“魚網(wǎng)”不好吧。

      最難忘的是我們倆干的壞事。那天,我們本想到小溪那兒看看風景,坐坐,沒想到張蒙蒙想烤玉米,也許她看見了別人家的玉米。我弄了點枝條過來,她拿出撿的“天然火種”——打火機點火,然后摘了兩個玉米,這時,卻被(bei)干完活的農(nóng)婦看見了,說要告訴家長去,我們連忙把火弄滅,向農(nóng)婦認錯。就見張蒙蒙使了個眼色,我倆連忙飛快地向家里跑,農(nóng)婦在后面喊著,跺著腳嚇唬著,看我們沒魂似地跑。我們終于跑回城里,松了一口氣,嘻嘻哈哈地笑了。童年是難忘的,更難忘的是我童年的朋友——張蒙蒙。

    五年級的童年作文 篇7

      每個人都有自己多姿多彩的童年,當然,我也不例外,童年傻事。

      五歲時,我見爺爺整天不停地抽著煙,一支接著一支。就這樣不停地抽,吐出來的那煙圈非常有趣,我看了非常羨慕,也想玩一玩這玩意兒。就迫不及待地對爺爺說:“爺爺,你那些長長的東西能給我一根嗎?”那時我不知道這東西就是煙,小學(xué)五年級作文《童年傻事》。爺爺卻說:“不行,小孩子是不能抽煙的!蔽艺f:“那您都抽呢?”爺爺說:“小孩子不懂!蔽乙姞敔敳唤o我抽,就哭了。爺爺見了,就走了。這樣,我就更想抽那東西了,心想:爺爺不讓我抽,一定是因為那東西非常好抽,所以不給我抽。

      終于,機會來了。爺爺今晚去別人家串門。平時出去時都會把那玩意兒帶上,今天卻沒有帶。我想爺爺一定是忘帶了吧!不管怎樣這是個千載難逢的好機會。我拿出那東西,看見紙盒上面寫著“香煙”二字,這時我才知道這“玩意兒”就是香煙。我就學(xué)著爺爺?shù)臉幼映槌鲆桓銦煟交馉t邊點燃了,兩個手指夾著,放在嘴邊,深深地吸了一口,媽呀!難受死了!我連忙把香煙扔在地上,還狠狠地踩了幾腳,生氣極了。

      童年!你是多么無憂無慮、自由自在啊!讓我度過了那么多快樂的時光!

    五年級的童年作文 篇8

      男孩的童年和女孩的童年一點兒也不同。

      是經(jīng)常在教室與同學(xué)們瘋瘋癲癲地你追我趕,受傷了也不跟老師報告,放學(xué)回到家傷口嚴重地發(fā)炎了,爸媽發(fā)現(xiàn)后,著急得你一句我一句詢問疼不疼,自己卻非要當男子漢,堅強地說:“不疼,一點兒也不疼”。其實心里疼得要命啊。

      是被老師罵了,表面上一副信誓旦旦地保證:“老師我知錯了,以后我不會了。”可心里邊卻是沒心沒肺的,一出門就像火箭一般的去找伙伴玩去了。

      是幸災(zāi)樂禍地把路過的女生絆倒,哈哈大笑起來!

      是在過道看到一個男生和一個女生走到一起,就如同風一般地男子跑回教室,“大公無私”地奉獻自己,開始繪聲繪色地傳他們的緋聞,等他倆回到教室,全班都向他們投去異樣的目光,不知道是誰還帶起頭哼起了結(jié)婚進行曲,最后他們經(jīng)過調(diào)查,得知始作俑者是誰后,來一個“男女混雙”,打得我可慘了!

      是端起爸爸的紅酒說:“給我一口!”。

      男孩子的童年還是什么呢?如果你是男孩,那么你一定知道。

    五年級的童年作文 篇9

      童年,像漂亮的貝殼,像嬉鬧的浪花,像清涼的泉水……說起童年,使我不禁想起小時給貓剪毛的事。

      記得我六歲那年的暑假,我在家里看電視。突然,我家的小白貓——小雪,跳到我的手上,我抱著它,摸著它那軟軟的皮毛,心里想:我在家里吹著空調(diào),穿著短袖T恤和短褲,嘴里還吃著雪糕,還感覺很熱,難道小雪穿著一身的皮毛都不覺得熱嗎?突然,我靈機一動,想到了一個辦法:給小雪剪毛!

      我把小雪放到沙發(fā)上,然后,拿來一把剪刀,準備給小雪剪毛。誰知道小雪看見我手上拿著“利器”,便跳到另一張沙發(fā)上,當我走到沙發(fā)旁邊,小雪又跳回了剛才的那張沙發(fā)上。我見抓不到小雪,于是想到了一個辦法,我悄悄地從桌子底下爬到小雪坐著的沙發(fā)旁邊,然后突然站起來,一把抓住小雪,認認真真地給它剪毛,雪白的毛飄得滿地都是。過了半個小時左右,終于剪完了,我心里想:這下小雪就不會熱了。被我抱在懷里的小雪變成了一只沒有毛的小禿貓。

      過了一會兒,媽媽回來了,她看到小雪的怪模樣,就驚訝地問我:“小庭,小雪怎么了?”我回答說:“我怕小雪太熱了,就把它的毛剪掉了,現(xiàn)在它應(yīng)該很涼快!眿寢屄犃宋业脑,哈哈大笑起來,她笑完了便對我說:“貓和人不一樣,它不會覺得熱的,你把它的毛剪了,它反而會不適應(yīng)!甭犃藡寢尩脑挘乙哺α似饋。小雪朝我“喵喵”地叫著,看到它那可憐兮兮的樣子,我又不禁后悔起來。

      就是這些童年趣事匯聚成我多彩的童年。

    五年級的童年作文 篇10

      童年,是多姿多彩的,是無憂無慮的,是回味無窮的……我們每個人只擁有一次童年,它的時間短暫,而且沒有任何煩惱、憂慮,可以自由自在的玩耍、大笑……因此,要珍惜我們的童年,記住童年每一件美好的事。

      記得一歲多的時候,那時我剛剛學(xué)會走路,但是走得并不穩(wěn),剛要摔倒時,爸爸那雙有力的雙手便撐起了我。有一次,我正在練習(xí)走路,爸爸在前面等著我,我望著爸爸那充滿期盼的目光,想快步走進爸爸的懷抱。但是走到一半,我突然摔倒了,這時爸爸用一種鼓勵的眼光看著我,讓我自己爬起來,我一使勁,飛快的爬了起來,撲進了爸爸的懷抱。我覺得,以后無論我遇到多大的困難,都有爸爸媽媽的雙手在背后支撐著我,鼓勵著我。

      還記得那一年,應(yīng)該是到了幼兒園的最后一年,老師要求我們要學(xué)會跳繩,給我們每人發(fā)了一根跳繩,并且告訴了我們要領(lǐng)。我想:不就是一根繩子嗎,這還不簡單的!想著,便跳了起來,咦?怎么沒跳過去?于是我看了看其他同學(xué)都在按老師的說的步驟跳。是啊,還是應(yīng)該一步一步的來。萬事開頭難。一開始,總是跳不過繩子去,越跳不過去心里越著急,越著急越跳不過去……一氣之下,我把繩子扔了。這是老師走了過來,手把手的教我跳了起來。不一會,我便慢慢的適應(yīng)起來,學(xué)會了跳繩的“慢動作”,越跳覺得越有趣呢!沒有幾天,我竟然學(xué)會了跳繩,我把這個好消息告訴了老師,老師夸我學(xué)得真快,我的心里甜滋滋的,頓時有了一種成就感。

      一個人的一生中有許許多多的第一次,但是童年的第一次卻是最多的,最美好的,記憶最深刻的,我們要珍惜我們的第一次,更要珍惜我們的童年。

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