【精品】趣事五年級(jí)的作文集錦8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的趣事五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
趣事五年級(jí)的作文 篇1
童年，不止積攢鮮艷的糖果紙，不止坐一塊錢的搖搖車，不止騎三個(gè)輪子的兒童車亂竄，在那遙遠(yuǎn)的記憶深處，還有一堵等待小朋友翻越的墻。
小時(shí)候，家屬院小區(qū)的最西邊欄著一堵墻，對(duì)于天天在這小區(qū)里晃悠的我們，爬墻可能是最有挑戰(zhàn)的事情了，那堵墻很長很長直接包圍住了整個(gè)家屬院。這堵墻經(jīng)過多年的風(fēng)吹雨淋也是“傷痕累累”了。有一處甚至還被灼燒過，但正是因?yàn)檫@樣，上面的磚塊也掉了一些，為我們爬墻過去提供了充分的條件。
我本是對(duì)那堵墻沒什么興趣，直到有一天看了《哈利·波特》，有一個(gè)片段是哈利。波特他們想要到車站坐火車，其中必須要從一堵墻中穿進(jìn)去才可以到達(dá)站臺(tái)。那時(shí)起，我才開始對(duì)那堵墻有了興趣。
當(dāng)時(shí)光靠我一個(gè)人是不可能翻越這還有點(diǎn)高度的墻面，無奈我只好到處“招兵買馬”了。首先，我就想到了常在一起玩耍的兩個(gè)小伙伴，我用自己最富有感情的口吻講述著：“這堵墻已經(jīng)在這兒這么多年了，卻還沒有倒，我想這肯定是去魔法學(xué)院的那堵墻，如果我們爬過去了我們就不用上幼兒園了！”她們倆一瞬間就被我說動(dòng)，還和我討論以后在魔法學(xué)院的一些事。接著，我還找了一個(gè)曾經(jīng)爬過這堵墻的伙伴，為了請(qǐng)她幫忙我還請(qǐng)她吃了一包辣條呢！
打著“越早越好”的旗號(hào)，當(dāng)天下午我們就計(jì)劃怎樣翻墻了，四個(gè)小小人面對(duì)著這么一堵墻，但我們卻沒有退縮的想法，計(jì)劃是我提出來的，所以我就打頭，準(zhǔn)備第一個(gè)爬那堵墻，剛站在墻下的時(shí)候我的心就開始不冷靜了，我慢慢地開始往上爬，那堵墻就像排斥我一樣墻壁變得愈發(fā)光滑了，那看似很大的腳蹬的坑，卻在快速縮小，快了，快了我心中在叫著�！翱炝�！快了！”小伙伴們叫著，隨著我最后的用力一蹬，我看到了那邊的世界，那邊是一片空闊，有幾團(tuán)雜草在那邊長著。但這邊并沒有通往魔法學(xué)院的火車，伙伴們一個(gè)接一個(gè)上來，看到這景象都滿是失望。我什么都沒說，只是用臟兮兮的袖子擦了擦眼睛。
幾年之后，看見那堵墻我再也沒有小時(shí)的激動(dòng)，但我再次爬上了那堵墻，然后跳了下去，雜草空地已不復(fù)存在，一切都不再是記憶中的模樣，但從此我不會(huì)再去幻想那些天馬行空的東西了，因?yàn)橥杲Y(jié)束了。
趣事五年級(jí)的作文 篇2
那是一個(gè)星期六的晚上，發(fā)生在我家的一件有趣事情。
由于書柜里的書已塞不下了，媽媽讓我把書柜再收拾一遍，我同意后就去干了，媽媽給了我一個(gè)很大的箱子，并吩咐我把暫時(shí)用不著的書放在箱子里。我接過箱子，心里不禁犯了難：這些書都是我最心愛的書，收起哪一本我都舍不得，可是沒辦法，我知道只有把書柜騰出大塊的地方，我才能有更多的新書看！我打開書櫥想：要想知道書的內(nèi)容有沒有用，那就得再翻看一下了！按說只要大體一翻就行，因?yàn)槲叶家呀?jīng)看過五、六遍了嘛！我坐下來，隨手拿起一本書，哦，是《小布頭奇遇記》！翻開這本書，我早已把媽媽布置的任務(wù)丟到“爪哇國”去了。我開始了跟小布頭的大歷險(xiǎn)：哦，不好！被卡在卡車縫里了！��！救命！這里實(shí)在是太高啦……“喂！寶貝！”“怎么了？”“你都坐在這看了一個(gè)鐘頭了!”“�。渴菃�？”“哦�！薄斑�有，我不是讓你收拾書櫥嗎？你干什么去了?我叫你七八聲你卻連頭也不抬！這算什么態(tài)度？”我聽得云里霧里的：媽媽什么時(shí)候叫我了？我怎么不知道？我對(duì)媽媽說：“媽媽，可能是我看書看得太投入了，所以沒聽見，對(duì)不起，我一定會(huì)好好收拾的！”媽媽說：“好吧，小書蟲，不過你要快點(diǎn)收拾了！”“是！沒問題！”
終于，一場(chǎng)“書櫥風(fēng)波”過去了！現(xiàn)在，我的書櫥里又多了十幾位“新朋友”，我很喜歡它們！以后，還會(huì)有更多的“新朋友”住進(jìn)來的，我隨時(shí)歡迎它們的到來！
趣事五年級(jí)的作文 篇3
曾幾何時(shí)，歷經(jīng)多少風(fēng)雨，終于五星紅旗飄揚(yáng)在中華人民共和國的上空。如今，幾十載歲月已逝，五星紅旗伴隨著國歌，迎著朝陽，代表著中國的輝煌，每天在天安門廣場(chǎng)冉冉升起。
在中華人民共和國成立的坎坷征途上，有多少人為了辭別苦難的昨天，戎馬倥傯，浴血奮戰(zhàn)，用自己的鮮血描繪祖國的藍(lán)圖;又有多少人為了辭別坎坷的今天，用勤勞無私的雙手去呼喚著朝陽，使幾代人的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。幾十年的歲月蹉跎，既有創(chuàng)業(yè)的歡樂、奮斗的愉悅，也有命運(yùn)的悲壯詠嘆，組成了中國歷史上的壯麗史詩。
多少年了，飽經(jīng)滄桑的祖國依然挺立在世界的東方，依然那么風(fēng)姿颯颯。祖國，這個(gè)字眼包含了多少含義!是我們的土地，我們的母親，我們的生命。祖國的昨天值得我們沉思，祖國的今天充滿生機(jī)。我們只有將個(gè)人與祖國的命運(yùn)緊緊系在一起，才能讓中華文明更輝煌，使祖國的明天更璀璨!
中華民族五千年文明史上，有多少先輩為了祖國的強(qiáng)盛，民族的興榮，前赴后繼，奮斗不懈，作出了可歌可泣的偉大貢獻(xiàn)。而我們這些作為新世紀(jì)的接班人，生于斯，長于斯，正處于這一繼往開來的時(shí)期，要立志做一個(gè)無愧于先人，有理想、有作為的一代新青年。為祖國更加燦爛輝煌的未來而奮斗，是歷史賦于我們義不容辭的責(zé)任。為此，我們要掌握更多知識(shí)，打好基礎(chǔ)，為未來的創(chuàng)業(yè)史作準(zhǔn)備。
趣事五年級(jí)的作文 篇4
莫雪兒，你回到黑暗間吧！
芩默老師，為什么？
你自會(huì)明白的！那么現(xiàn)在我就送你去了！記住，不要害怕！我們不會(huì)讓他們傷害你的。
啊~~~
黑暗間！又是這個(gè)鬼地方！嗚嗚嗚~我怎么又回來的�。∧﹥旱男亩继岬搅松ぷ友�，她害怕被黑暗使者捉到，但是她又很希望快點(diǎn)把她們救出來。她感覺到，自己的脖子上多了一條項(xiàng)鏈，粉紅色愛心項(xiàng)鏈。
這時(shí)，莫雯雯老師的影像出現(xiàn)在莫雪兒面前。莫雯雯老師！莫雪兒，不要害怕，還記得老師之前給你們發(fā)的魔法球嗎？其實(shí)，他們都是用來護(hù)身的。但你們不同，你們是難得的心形魔法師，這就發(fā)揮了它的大作用，芩默老師剛才將它變成了你脖子上的心形項(xiàng)鏈，你一定要好好保管！是，莫雯雯老師！莫雪兒，你就呆在那里別動(dòng)，切記，不要離開那兒哦！這里有魔法護(hù)身陣，你就待在哪兒好了。嗯嗯，我記住了。莫雪兒有了老師的鼓勵(lì)，便不那么害怕了。
莫雪兒呆呆地站在那里，這時(shí)危險(xiǎn)已經(jīng)悄悄靠近
砰，兩名黑暗使者現(xiàn)出了原形，被莫雪兒的魔法陣彈出幾米之外。
怎么會(huì)這樣！一名黑暗使者說道。不知道，快撤，去回稟主人。另一位說。主人不會(huì)繞了我們的！不如好
兩位黑暗使者灑下了凈水香，此香能使人產(chǎn)生幻覺。莫雪兒就這樣被黑暗使者帶走了。
報(bào)告主人，莫雪兒已經(jīng)被我們抓到了。
好，很好一個(gè)蒼老又詭異的聲音在空中回蕩，把她們四個(gè)放在一起，等我來處理。
是的，主人，切記，不要傷害他們！
趣事五年級(jí)的作文 篇5
童年像一個(gè)調(diào)味瓶，有著不同的味道�？赡且淮�，就不僅有味道而已啦！
那一天，我和表哥在家里玩，表哥把球扔到我這一邊，砰……花瓶碎了。因?yàn)楸砀缬昧μ螅蛑本�射向花瓶，表哥一看心慌了，連忙跑去看電視，裝得若無其事一樣，并悄悄的和我說：“待會(huì)你媽媽問是誰把花瓶摔碎的`，你就說是你弄的�！�
媽媽回來了，看到墻角的那一堆碎片，便吼著說：“你們倆誰弄的？”表哥擠眉弄眼，我看懂了他的意思，便說：“我……弄的。”媽媽聽著我說得吞吞吐吐便說：“不對(duì)，一定是有古怪，你要幫你表哥背黑鍋嗎？”我聽到表哥躲在角落里暗暗偷笑，就和媽媽說：“背一個(gè)大黑鍋？媽媽是不是要試試？”媽媽頓時(shí)明白了，媽媽把東西收拾好回廚房準(zhǔn)備做午飯。表哥走出來說：“暴風(fēng)雨過了？”媽媽突然蹦出來說：“還在呢，是你教壞妹妹吧！”我悄悄溜進(jìn)廚房，把一個(gè)大黑鍋背在身上，對(duì)媽媽說：“我們真的玩背黑鍋游戲。”
哈哈哈……歡笑聲帶走了暴風(fēng)雨。童年趣事一摞摞，還永不止這些。
趣事五年級(jí)的作文 篇6
自從7歲那年鋼琴出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我就喜歡上了它。
月光下的黑色，泛著寂寞卻高雅的光芒，安靜無比，深邃且神秘。當(dāng)我第一次接觸鋼琴時(shí)，是在我徹底愛上鋼琴并一發(fā)不可收拾后的一個(gè)月。那天我坐在琴椅上，陶醉地彈琴時(shí)，我忽然感到鋼琴是那樣高貴不凡、氣質(zhì)優(yōu)雅……剎那間，我忽然有了一種對(duì)鋼琴莫名的喜愛，或許是因?yàn)槲乙粩[弄鋼琴就找準(zhǔn)了所有的音，也或許是因?yàn)槲乙粡椌蜁?huì)把所有我能彈得曲子彈完。
坐在鋼琴前，我彈起《月光曲》，心境如皎潔的明月般清純；我彈起《命運(yùn)交響曲》心中如海浪般波濤洶涌；我彈起《歡樂頌》，心間的旋律忽而又快樂的升起。傷心時(shí)，鋼琴是我的開心果；生氣時(shí)，鋼琴是我的出氣筒，受挫時(shí)，鋼琴又是我無話不說的好朋友……我簡(jiǎn)直無法控制內(nèi)心對(duì)鋼琴的喜愛，它就像一只小精靈，延續(xù)著我與鋼琴的這份甜蜜。
每晚練琴，就是我最快樂的時(shí)光，看著手指在黑白鍵間歡快跳躍，琴中流淌出悠揚(yáng)的樂曲，不由得使我身心愉悅，即使當(dāng)天我有再多的不快，都霎時(shí)間煙消云散。我總是將一天的酸甜苦辣向它傾訴，它也總是默默地傾聽著我的訴說，用琴聲來贊許我，來安撫我，用我倆間的話語告訴我：“其實(shí)，那沒什么！”，使我感到前所未有的快樂與輕松。
鋼琴，可以為我增添樂趣，可以讓我心曠神怡，我愛鋼琴、更愛彈琴！
趣事五年級(jí)的作文 篇7
暑假生活如一幅畫，定格無數(shù)精彩的瞬間；暑假生活又如一首歌，跳躍著無數(shù)歡樂的音符；暑假生活還如奇妙的萬花筒，使人永遠(yuǎn)沉浸在愉悅之中……
那是炎熱的一天，太陽火辣辣地炙烤著大地，大地似乎都冒煙了。我和幾個(gè)小朋友乘機(jī)去游泳館學(xué)游泳。說是游泳，倒不如說是在水中嬉戲罷了！
很快我們便脫離了教練的視線，打起了水上籃球。大伙兒在水中你追我趕，不亦樂乎……不知不覺中，我們漸漸偏離了教練的預(yù)定線路，來到了不遠(yuǎn)處深1·5米的水域。當(dāng)時(shí)我們的技術(shù)也還不夠嫻熟，結(jié)果一個(gè)個(gè)都大口大口地喝了水，哇哇大叫起來。
教練的順風(fēng)耳聽到了我們的聲音，火速趕到，黑著臉，把我們一個(gè)個(gè)臭罵了一頓。因?yàn)橹昂攘撕芏嗨桑覀兌嫉昧丝謶职Y，像一只只縮頭烏龜蹲在地上，雙手緊緊抓住欄桿，不愿下水了。但是教練依然不妥協(xié)，準(zhǔn)備過來拉我們下水。大家你看我，我看你，大喊道：“皇上，我們還小，未來的路還很長，我們?cè)敢猱?dāng)你身邊的下手，今天，就饒我們一命吧。”見教練沒有反應(yīng)，我們?nèi)匀槐３衷瓉淼膽B(tài)度，就像一座山，巋然不動(dòng)。
過了一會(huì)兒，教練笑瞇瞇地說：“哈哈，你們?cè)敢馐前�，那有本事你們就永遠(yuǎn)靠在上面！”原來他已想到了“絕招”，居然把欄桿給拆掉啦，還大聲叫著“往下跳”。無奈之下，失去依靠的我們只能裝著一副大義凜然，無所畏懼的樣子，實(shí)際上卻雙眼緊閉，雙手抱成一團(tuán)，雙腳還不停地發(fā)抖�？v身一躍，到達(dá)水中時(shí)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不可怕，簡(jiǎn)直就是小菜一碟，大家又不禁偷偷笑出聲，教練也被我們逗笑了，歡聲笑語充滿了整座游泳館。
這件事真是太有趣了，每每想到，我都會(huì)情不自禁地笑出聲。就是這件趣事，讓我明白了別被玩耍沖昏了頭腦。就是這件趣事，讓我變得更加勇敢，最終學(xué)會(huì)了游泳；也就是這件趣事，讓我的生活更加多姿多彩。
趣事五年級(jí)的作文 篇8
童年，像一條美麗的彩虹，五彩繽紛，又豐富多彩。童年又像一顆閃亮的星星，照耀著我們。每一個(gè)人都有一個(gè)值得懷念的童年�，F(xiàn)在我就來分享一下我的童年趣事吧！
我小的時(shí)候分外喜愛綠蘿花。因?yàn)榫G蘿花，如同一條綠色的彩帶，圓圓的葉子給人一種十分大方的感覺，碧綠的顏色如同一塊塊美麗的翡翠，每個(gè)葉子連在一起又好像一條綠色的瀑布。
記得有一天上午，我正專心地讀《幼兒畫報(bào)》，媽媽抱著一盆和綠蘿花長得十分像的花走了回來，氣喘吁吁地對(duì)我說：“兒子，媽媽去車庫里弄點(diǎn)兒養(yǎng)花的土，你好好呆在家里，不要去摸那盆花，它的名字叫龍骨�！闭f完后便走了。好奇心驅(qū)使著我，心想：世界上還有不能摸的花？我打心眼兒里不信！我一步步走了過去。我先觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)龍骨花和綠蘿花十分相似，也是那么的綠那么平易近人。我不由得伸出手摸了一下，便被上面的刺“咬”了一口，疼得我號(hào)啕大哭！這時(shí)媽媽回來了，我像看到了救星一樣撲到了媽說的懷里哭訴著：“媽媽，媽媽龍骨花不喜歡我，它咬了我一口，好疼啊！”媽媽又好氣又好笑地說：“龍骨花有刺，所以不讓你摸，好啦好啦，不哭了！”從那以后，我再也不敢碰那些我不知情的東西了！
過去的傷心事，現(xiàn)在卻成了一個(gè)笑料。我可真喜歡我的童年！
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