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    五年級啟示的作文300字

    時(shí)間:2022-06-22 17:42:09 五年級 我要投稿

    五年級啟示的作文300字匯編9篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的五年級啟示的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

    五年級啟示的作文300字匯編9篇

    五年級啟示的作文300字 篇1

      大自然給我們的啟示有許多,比如:人們發(fā)現(xiàn)蝙蝠能在夜里飛行,于是,發(fā)明了雷達(dá)。人們看見小鳥在天空中飛翔,于是,發(fā)明了飛機(jī)......

      比如:我國古代著名工匠魯班上山伐木時(shí),被草割破了手。他覺得很奇怪。一棵小草怎么會這么厲害?他發(fā)現(xiàn)那棵草的邊緣上有許多細(xì)齒。于是,魯班發(fā)明了鋸子。

      比如:高山上的云杉經(jīng)受著狂風(fēng)的襲擊,所以樹干的底部變得又粗又大,整個樹干變成了圓錐形。這種形狀使云杉牢牢的挺在了山頂之上。人們模仿云杉建立的廣播電視塔,即使受到了強(qiáng)臺風(fēng)的襲擊,也不會有倒塌的危險(xiǎn)。

      還比如:有一種蛇,叫響尾蛇,它有一雙紅外線的眼睛,研制出一種像響尾蛇眼睛一樣的導(dǎo)彈,它的名字叫“響尾蛇導(dǎo)彈”因?yàn)槭欠抡枕懳采咴斐鰜淼,所以叫“響尾蛇?dǎo)彈”。

      大自然可真是奇妙!如果你也想有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。就必須有一雙善于觀察的眼睛和善于思考的大腦。

    五年級啟示的作文300字 篇2

      同學(xué)們,你聽說過祖逖聞雞起舞的故事嗎?這個故事的主人公叫祖逖,他是晉朝人,他從小立志報(bào)國,是一位民族英雄。他為了能在戰(zhàn)場上殺死更多敵人,維護(hù)祖國統(tǒng)一,每天夜里只要聽到雞叫就起來練舞,并且長期堅(jiān)持,雖然最終他沒有實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè),但他那種刻苦勤奮的精神激勵著一代又一代人努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國。

      讀這個故事,我受到了很大的啟示。祖逖雖然不和我們一個朝代,但都生在中國,因?yàn)樗幸环N勤奮刻苦的精神,他得了很大的成就。如果我們也像他那樣勤奮學(xué)習(xí),也還有另外一個原因,就是堅(jiān)持不懈的精神。祖逖天天練,不管天氣怎樣,他都堅(jiān)持,我們在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該這樣,須天天努力才行,只靠三分鐘熱度是不會取很好成績的。

      同學(xué)們,讓我們以祖逖為榜樣,堅(jiān)持不懈,刻苦努力,相信期末時(shí)我們一定能取得好成績,將來一定能取得更大得成績,為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

      同學(xué)們,努力加油!

    五年級啟示的作文300字 篇3

      通往成功的路不只一條;人要做有用的人,不做只講體面的人;依賴,往往創(chuàng)造出美好境界等等都是我明白的啟示,但我感覺堅(jiān)持才是成功的秘訣。

      那天體育課上,我們幾個女生玩貼餅子,規(guī)則很簡單:每兩個女生貼在一起,圍成一個圈,一個人跑,一個人追。跑的人跑到一組女生的前面,最后一個女生就要跑,然后追的接著追,只有抓住跑的才能休息。

      我和我的好朋友貼在一起,忽然,跑的跑到了我的前面,我的女伴頓時(shí)跑到了另一個人的前面,我都沒反應(yīng)過來。

      我心里怦怦地跳,因?yàn)槲页闪俗詈笠粋,生怕我等會兒跑的時(shí)候被抓住了,結(jié)果等了許多次都沒人來貼,正當(dāng)我心中暗暗竊喜時(shí),突然一個人跑了過來貼了上去。

      幸虧我眼疾手快,像兔子一樣溜走了,可是追的人也窮追不舍。我們從操場這端跑到那邊,又從那邊跑回來,我們都?xì)獯跤、筋疲力盡,趁他不注意,我用盡力氣跑到了一個人的前面。正巧,下課鈴響了,我明白了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。

      堅(jiān)持,可以使人與人之間充滿信任;堅(jiān)持,可以讓人立于不敗之地;堅(jiān)持,是通往勝利的必經(jīng)之路。

    五年級啟示的作文300字 篇4

      讀完《滴水石穿的啟示》這篇課文后,我知道了只要目標(biāo)專一,持之以恒,就能成功。

      古今中外,有許多成功人士都是靠“滴水石穿”的精神取得成功的。明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺,訪名醫(yī),嘗草藥。經(jīng)過二十幾年不懈努力,終于寫成了藥學(xué)巨著——《本草綱目》。

      現(xiàn)在著名書法畫家齊白石,連他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中,始終沒有停止過揮毫作畫,他堅(jiān)持每天作畫三幅。正是因?yàn)榘资先说膱?jiān)持不懈地創(chuàng)作,他技藝才達(dá)到爐火純表的境界。

      在現(xiàn)實(shí)生活中,如果我們今天學(xué)這個特長,明天學(xué)那個特長,到頭來就什么都不會。一次,我報(bào)了書法班,開始學(xué)得很好,到后面我就開始曠課了,最后,我的字一點(diǎn)也沒長進(jìn)。所以說,目標(biāo)不專一,就一無所獲。目標(biāo)專一,就會有所收獲。

      我們要銘記“滴水石穿”給予我們的啟示:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的愿望。

    五年級啟示的作文300字 篇5

      在我的腦海中,有一件讓我刻骨銘心的事。就是這件事改變了我丟三落四的壞習(xí)慣。

      那一次我出去吃飯了,到很晚才回來,于是我就拼命趕完作業(yè)后匆匆收拾書包去睡覺了。到了第二天早上,在學(xué)校老師收作業(yè)時(shí),我翻來覆去地找本以為放好的作業(yè),卻沒有找到。作業(yè)去哪兒了?我記得早上明明裝到書包里了呀,作業(yè)不可能自己跑了。就在我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),老師問:“會不會沒帶啊?”這時(shí)我立刻反駁道:“沒有,我記得明明帶了。”老師無奈,只好說:“找不到就別找了,說不定沒帶呢!薄芭丁!闭f著,我坐到了座位上。一上午都是心不在焉地聽課,并回想早上收拾書包時(shí)的情景。

      啊,會不會放在了沙發(fā)上,沒有裝到書包里?一個想法突然浮現(xiàn)在了我的腦海里,越來越確定!終于挨到了放學(xué),中午回到家后,我從沙發(fā)上找到了熟悉的語文作業(yè)的影子。果不其然,我沒有把作業(yè)帶到學(xué)校。如果我把作業(yè)及時(shí)收拾好,裝到書包里就不會這樣了吧!如果我今天的事今天做就不會忘帶了吧!雖然老師沒有說什么,但課是補(bǔ)不回來了。

      此時(shí)我暗下決心:以后我一定要改掉這個壞毛病,嚴(yán)格要求自己!

    五年級啟示的作文300字 篇6

      今天,我正在抱著手機(jī)刷屏,忽然一張漫畫映入眼中,那一刻,我陷入了沉思。

      這是一張井底之蛙的漫畫,但它和原版的又有所不同。這幅漫畫中的青蛙也是坐在井里,只不過戴了個方框眼鏡,前面放著一臺電腦,里面有很多花花綠綠的界面,中間有兩個大字網(wǎng)游,井沿上面有一只鴿子,對著井里的青蛙,焦急的大喊:別沉迷網(wǎng)游了!出來接觸一下社會吧!而井底的青蛙則不慌不忙又略帶堅(jiān)定的回答道:不!網(wǎng)游就是我的全部世界!

      這只井底青蛙沉迷于網(wǎng)游,不僅豪不理會鴿子的好心邀請,還堅(jiān)定的認(rèn)為網(wǎng)游就是全世界,真是可笑!可悲!不過再仔細(xì)想想,這只井底青蛙其實(shí)在當(dāng)今社會我們現(xiàn)在每天都能看到:學(xué)校班車上三五成群聚在一起打游戲的同學(xué);公交車、地鐵上的低頭族;擦肩而過時(shí)盯著手機(jī)的路人唉,還有剛才正在拿著手機(jī)刷屏的我!

      沉迷于手機(jī)、電腦等網(wǎng)絡(luò)世界,不僅視力會下降,而且現(xiàn)在很多交通事故都是因?yàn)橛腥酥活櫩词謾C(jī)上網(wǎng)造成的!漸漸的,沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的人就像這只井底蛙一樣,永遠(yuǎn)沉浸在自己的網(wǎng)游世界里,不愿意走出來,慢慢就會與社會所脫節(jié)了。

      所以我們要堅(jiān)決杜絕沉迷手機(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò),堅(jiān)決不做井底之蛙。

    五年級啟示的作文300字 篇7

      每一次的失敗,是走上成功的'一階。這是蝸牛給我的啟示。

      當(dāng)考試成績出來之后,得知自己名落孫山,心里猶如當(dāng)時(shí)的天氣,陰陰沉沉。

      放學(xué)后不久,就開始下雨了,被雨淋濕的我,心情顯得更加糟糕。忽然,我發(fā)現(xiàn)一個小角落里爬滿了蝸牛,在陰雨天顯示出一絲生機(jī)。

      在好奇心驅(qū)使下,我不顧風(fēng)雨,撿起一根樹枝,將在最上面的蝸牛打了下來。被打下去的蝸牛并沒有如我預(yù)料的那樣灰心喪棄,繼續(xù)一步一個腳印的向上爬。我的心被打動了,但我仍然不相信蝸牛會一而再,再而三地接受人生的低谷。然而,我再次錯了,蝸牛無論多少次被打下去,都依然能正確對待自己的處境,依然堅(jiān)持著向上爬。我深深地被打動了,再想想我自己,難道我還不如一只蝸牛嗎?

      沒錯,挫折是人生路上的風(fēng)雨,經(jīng)歷風(fēng)雨的行李,我們才能留下生命的痕跡,才能創(chuàng)造出生命的價(jià)值,才能輸血生命的意義,才能實(shí)現(xiàn)人生的夢想。

      天不知不覺晴朗起來,我的心也隨之開朗。

    五年級啟示的作文300字 篇8

      人們都說:“團(tuán)結(jié)就是力量”。今天,我想看看人們口中說的最團(tuán)結(jié)的螞蟻是不是真的那么團(tuán)結(jié)。

      我找了很久終于在我家院子里找到了一群正在尋找食物的螞蟻。我把一只螞蟻引開,放了一小塊面包在它前面,誰知道那只螞蟻看了一眼就回頭走了。我以為它就這么放棄了的時(shí)候,我心里想:看來今天是看不到了。我剛想走的時(shí)候,一群螞蟻排成一條直線走了過來,我認(rèn)真一看,原來是剛剛那只螞蟻搬來的救兵。它們跑到面包前,齊心協(xié)力把那塊面包搬回洞,我越看越起勁。

      它們搬完面包,我又用一塊面包把它們從草坪引導(dǎo)了平地上,我用油倒成一個圓圈,在中間放上面包渣吸引螞蟻進(jìn)去。等了好一會兒,終于把螞蟻群引進(jìn)了圈子里。這時(shí),我把周圍一圈油用打火機(jī)點(diǎn)著了,螞蟻頓時(shí)被大火團(tuán)團(tuán)圍住。我心想:這回你們肯定逃不出去了。可是,螞蟻顯得沒有一點(diǎn)懼怕,他們迅速抱成團(tuán),在我眨眼睛的一瞬間,它們變成了一個小黑球,用盡全力往外一沖,我簡直不敢相信自己的眼睛,它們就這樣沖出去了。我定睛一看,看到里面的螞蟻安然無事,再看看外面的螞蟻都被燒焦了,原來人們不是騙人的,螞蟻真的很團(tuán)結(jié),很勇敢。

      經(jīng)過這件事情,我徹底理解了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正含義。

    五年級啟示的作文300字 篇9

      在我腦海的記憶里,有許多事隨著時(shí)間的流逝已慢慢淡忘,但有一件小事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。

      那是一個星期六。中午,媽媽要做一道涼拌菜,需要把蒜搗成蒜泥。當(dāng)媽媽把一切都準(zhǔn)備好了以后,就開始搗蒜。

      這時(shí),正在做作業(yè)的我聞到了一股刺鼻的味道,我猜想一定是媽媽在搗蒜。于是,我起身跑進(jìn)廚房,看見媽媽被蒜汁熏得直流眼淚,我心里便想:媽媽連搗蒜都不會,那對我來說不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎?看我的!我從媽媽手里一把奪過剩下的蒜,放進(jìn)容器里,用專門搗蒜的槌子搗了起來。可是,容器里的蒜似乎不大聽我的話,當(dāng)我搗的時(shí)候,蒜便在容器里“飛來飛去”,氣得我亂搗一氣。突然,一個蒜從容器里跳了出來,跳到了案板上,并且得意洋洋得轉(zhuǎn)了幾個圈,好像在嘲笑我說:“來呀!來呀!你搗不了我!”

      該怎么辦呢?這時(shí),媽媽提示道:“因?yàn)樗馐菆A的,所以才不好搗,如果把蒜弄成扁的,不就好搗了嗎?”于是,我用刀把蒜拍扁了,然后搗著試了試。嘿!還真行!

      這不是驗(yàn)證了那句話嗎---世上無難事,只怕有心人!

      通過這件事,我知道了生活中處處有學(xué)問。

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