實(shí)用的五年級(jí)燈的作文合集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)燈的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)燈的作文 篇1
親愛的媽媽：
您好！
長(zhǎng)這么大，還沒有和你進(jìn)行一次推心置腹的交流，在這電話普及、email滿天飛的高科技時(shí)代，我還是拿起筆，用寫信這種傳統(tǒng)的方式，復(fù)制你的關(guān)懷，留住我的記憶，銘記那些感動(dòng)。
這是一個(gè)被重復(fù)了千百遍的重感冒的故事。
“孩子，這么冷的天怎么會(huì)發(fā)燒？是不是衣服穿少了？是不是吃了什么東西？還是……”你一邊一連串的發(fā)問，一邊著急地用手直探我的額頭。
簡(jiǎn)單的措辭，簡(jiǎn)單的動(dòng)作，平靜的恰似一面明鏡。
“孩子，沒事，再堅(jiān)持一會(huì)兒，媽媽給你弄條熱毛巾敷上，一會(huì)兒就沒事了�！蹦慵贝掖业刈呦驈N房，把熱水瓶輕輕打開，小心翼翼的把熱水倒進(jìn)臉盆里，小心翼翼的把毛巾浸入其中，小心翼翼的擰好敷在我的額頭上。
我的心頭不禁一熱，一種從未有過的沖動(dòng)在我心底翻騰，勾起了我心中飄飛的記憶。每次出門，你總是千叮萬囑；每次回家，你總是噓寒問暖；每次考試，你總是諄諄教導(dǎo)。而這些，都被我的任性無情的拒之門外……
以前我也多次感冒發(fā)燒，你每次都是這樣細(xì)心照顧，我也每次都欣然接受。但這一次，我的感覺卻不同往常，難道是我又大了一歲的緣故？我不禁仔細(xì)的端詳起你來，眼角已有些許皺紋，那是歲月的年輪吧？看著這年輪，我突然明白，以前我的任性真的是滑稽無知。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。從今天起，我要把那些感動(dòng)打包，存儲(chǔ)在我記憶的u盤里，伴著我學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。
當(dāng)流星劃過天際，所有的感動(dòng)化作心頭一絲吶喊：媽媽，你永遠(yuǎn)是我心中最美最亮的明燈！
此致
敬禮
五年級(jí)燈的作文 篇2
回憶就像一道長(zhǎng)長(zhǎng)的沙灘。沙灘上有許許多多的貝殼，每一枚貝殼都印刻著令人高興的、痛苦的，甚至是興奮的記憶。
我尋覓著記憶的銀河，眼前浮現(xiàn)出一年級(jí)語文老師的身影。她的鼻子小巧玲瓏，眼睛炯炯有神，圓潤(rùn)的下巴襯托出整體的輪廓，使她變得精致而迷人，教書時(shí)聲音響亮而堅(jiān)定。她就是教我們數(shù)學(xué)的田老師。
記得第一節(jié)課也是第一次的見面，她舉起白皙的雙手，流暢的寫下自己的名字。課堂上，她不僅認(rèn)真教，更注重和同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)，讓我們能夠愉快地學(xué)，更激發(fā)著大家愿意學(xué)的興趣。所以我們都喜歡聽她的課。
她不僅有秀氣的外表，更有可愛的心靈。碰到同學(xué)不慎摔倒，她會(huì)上前噓寒問暖，擔(dān)心摔壞了；誰學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題了，她急切的眼神讓我們看得出，她比誰都急。用她話說，就是一個(gè)也不能掉隊(duì)。“愛學(xué)生”在她身上從來就不是一句空話！
記得有一次放學(xué)，她推著自行車走在路上，正好經(jīng)過學(xué)校的公交站臺(tái)。這時(shí)恰巧人流高峰，公交車剛停穩(wěn)，不少人忙著上車。而一位老奶奶因?yàn)橥饶_不靈便，上車明顯吃力。田老師看到后，連忙停好自行車，迅速上前扶著老奶奶，把她送到車上。我看到這一幕，她的形象一下子在我心中變得高大起來。她的言行很好地詮釋了“教書育人”的深刻道理。
或許這些都是微不足道的小事，可對(duì)于我而言，讓我懂得了什么叫善良、什么叫愛心、什么叫責(zé)任。我將以田老師為榜樣，讓她成為我成長(zhǎng)道路上的指明燈，指引我在今后的學(xué)習(xí)生涯中、在成長(zhǎng)的歲月里能夠快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
田老師是我記憶中最美麗的一顆銀星！
五年級(jí)燈的作文 篇3
有一個(gè)人，他提著燈照亮我回去的路，也照亮了我的心。
我常常復(fù)習(xí)到很晚才回家，從我家到學(xué)校只有一條黑漆漆的小巷子，白天還好，一到晚上就顯得十分陰森恐怖。
一天，我還像往常一樣復(fù)習(xí)到很晚才回家，我走在那條小巷子的水泥路上，忽然看見有幾絲光線灑在地上。我心想：完了，不會(huì)像恐怖片里的一樣吧，后面有幾只小幽靈正要撲上來吃了我吧。我鼓起勇氣回頭一看，原來是一位提著煤油燈的老爺爺站在那，照著我回家的路。
我喊著：老爺爺，謝謝您！老爺爺露出來笑容。
以后只要我復(fù)習(xí)到很晚才回家，那個(gè)老爺爺就會(huì)站在那照著我回家的路。我也會(huì)和那位老爺爺聊天。從那以后我再也不會(huì)怕自己一個(gè)人回家了，因?yàn)槲以谛睦镏览蠣敔敃?huì)站在那兒等著我，照著我回家的路。
有一天，我還像往常一樣復(fù)習(xí)到很晚才回家，可我卻沒看到那位慈祥的老爺爺，我心想：可能老爺爺有事，不能來�？墒牵酉聛淼牡诙�、第三天都沒有看見老爺爺，我心里失落極了。
一天，我回家時(shí)發(fā)現(xiàn)小巷子的兩旁都裝上了路燈，從此以后我回家的路上又布滿了光明。
有一天，一位年輕的阿姨站在小巷子的一旁好像在等人。她看見了我，跑上來，對(duì)我說：小妹妹，我是那位提著燈的老爺爺?shù)呐畠�，我爸爸讓我把這個(gè)交給你，我爸爸他已經(jīng)，已經(jīng)去了美麗的天堂，他讓你不要難過。這兩盞路燈是他叫我給你裝上的。這位阿姨有些哽咽。說完，她就走了，消失在小巷子的盡頭了。
我打開一看，��！里面是那盞煤油燈。
五年級(jí)燈的作文 篇4
夜幕降臨，一盞盞霓虹燈亮了起來，形形色色，不時(shí)的變換著不同的顏色，好看極了。這時(shí)，一個(gè)問題在我腦中閃過：為什么霓虹燈這么好看，會(huì)變顏色呢?
我連忙打開電腦查了起來.原來，霓虹燈是由玻璃管制成，經(jīng)過燒制，玻璃管能彎曲成任意形狀，具有極大的靈活性，通過選擇不同類型的管子并充入不同的惰性氣體，霓虹燈能得到五彩繽紛、多種顏色的光。后來，研制出了熒光粉，熒光粉被應(yīng)用在霓虹燈制作中后，霓虹燈的亮度不僅有了明顯提高，而且燈管的顏色也更加鮮艷奪目，變化多端。
當(dāng)外電源接通后，變壓器輸出端就會(huì)產(chǎn)生幾千伏甚至上萬伏的高壓。當(dāng)這一高壓加到霓虹燈管兩端電極上時(shí)，霓虹燈管內(nèi)的帶電粒子在高壓電場(chǎng)中被加速并飛向電極，能激發(fā)產(chǎn)生大量的電子。這些激發(fā)出來的電子，在高電壓電場(chǎng)中被加速，并與燈管內(nèi)的氣體原子發(fā)生碰撞。當(dāng)這些電子碰撞游離氣體原子的能量足夠大時(shí)，就能使氣體原子發(fā)生電離而成為正離子和電子，這就是氣體的電離現(xiàn)象。帶電粒子與氣體原子之間的碰撞，多余的能量就以光子的形式發(fā)射出來，這就完成了霓虹燈的發(fā)光點(diǎn)亮的整個(gè)過程。
霓虹燈還有很多用途，舞臺(tái)上、高樓大廈、樹上，馬路上的紅綠燈也是霓虹燈，來提醒人們過馬路要注要安全。通過上網(wǎng)查資料，讓我明白了許多科學(xué)道理。
五年級(jí)燈的作文 篇5
“火樹銀花鬧花燈，萬頭攢懂賞花燈。”今天晚上開始有燈展了！我期待著那個(gè)時(shí)候的到來。
到了晚上，我和爸爸、媽媽一起去看燈展。到了沙澧公園首先映入眼簾的是熙熙攘攘的人群，接著，眼前就是一片燈的海洋。耀眼的燈光晃得幾乎掙不開眼睛，很快我就被彩繽的花燈吸引了，給我印象最深的花燈前有兩個(gè)小兔，中間有一本書，書前有一把金鑰匙、我似乎明白了其中的意義，所有的知識(shí)都在書里，書是知識(shí)的寶庫。人們聰明的頭腦就像那把金鑰匙，需要我們用自己的頭腦來把寶庫打開。哇！還有七個(gè)仙女的花燈，每個(gè)仙女都擺著美麗的姿勢(shì)，微笑著，仿佛在歡迎觀看的人們，代表雙匯的燈更是輝煌無比，有兩個(gè)小兔幾朵漂亮的蓮花燈等組合在一起，形成了耀眼無比的花燈，還有用燈組成的圣誕樹，艷麗的花朵；用燈裝飾成的走廊、天花板、小船等。新奇、美麗的花燈不計(jì)奇數(shù)、美不勝收，是多么的壯觀，多么耀眼！讓我看的眼花繚亂、目不暇接�？粗粗尤蛔驳搅嘶袅恕Ｑ�！原來是魚形狀的花燈，魚的嘴巴一張一合地；魚鰭前后舞動(dòng)，好像在祝大家年年有余，上面還有一只可愛的小兔子眨巴著它的大眼睛，好像在祝福人們：兔年吉祥快樂。最后，為了紀(jì)念這次燈展，我買了脖子上戴的、手里拿的、頭上戴的……興沖沖地回到了家。
這次燈展真是讓我大開眼界，飽覽了各式各樣的花燈。真使人難以忘懷。
五年級(jí)燈的作文 篇6
“去年元夜時(shí)，花市燈如晝�！毙履赀^后，便迎來了熱鬧的元宵。 還記得小時(shí)候，每到元宵，我便會(huì)纏著外婆做可愛的兔子燈。外婆也總是樂呵呵地準(zhǔn)備著材料。每當(dāng)外婆做兔子燈的時(shí)候，我都愛坐在旁邊看。外婆總是很心靈手巧，她經(jīng)常會(huì)熟練地用竹篾做出小兔子的框架，再用白色的紙糊在上面，接著在白紙上貼上小兔子紅紅的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵和圓圓的尾巴，并畫上漂亮的圖案。然后，外婆會(huì)找一個(gè)木板，穿上粗鉛絲，將兔子燈固定在木板上，在木板下裝上四個(gè)木頭輪子。最后，在小兔子的脖子上系一根繩子。哇！一個(gè)可愛的兔子燈展現(xiàn)在了我的面前。 我迫不及待地在兔子燈里放上蠟燭，抱著兔子燈，跑出了門。
我高興地去叫上住在不遠(yuǎn)處的表妹，一起在熱鬧的小路上奔跑起來。小木輪“骨碌骨碌”地作響。我們“咯咯咯咯”地大笑。我們玩累了的時(shí)候，就會(huì)坐在田野里，把小兔子放在草堆里，“喂”它吃草。要是在平時(shí)，我們可不敢來這伸手不見五指的田野里。但由于是元宵，家家戶戶都掛上了大紅燈籠，而且小路上人很多，花燈也很多，還有漂亮的煙火，所以我們不怕。“喂”飽了小兔子，我們又開始帶著它玩耍。我們?cè)谔镆袄镒分�，在小溪邊唱歌，在月光下看煙火，高興極了！ 但是，隨著時(shí)代的發(fā)展，元宵節(jié)曾經(jīng)的熱鬧漸漸平淡了，現(xiàn)在已經(jīng)沒有了以前的節(jié)日氣氛。而兔子燈呢，也已經(jīng)逝去了，但是，它卻常在我的記憶中“骨碌骨碌”地響著……
五年級(jí)燈的作文 篇7
幾乎每家里面都有三盞以上的燈。而每盞燈都各有千秋，古靈精怪。而我最喜歡的燈是一盞臺(tái)燈。
這是一種特別的燈，這種臺(tái)燈是一只可愛的史努比。這盞史努比臺(tái)燈照出的光線很明亮。他有一個(gè)特點(diǎn)就是用干電的，用電池的。不是用濕電可以在停電時(shí)伴著我。你一放進(jìn)電池，史努比就亮起來，像是在看著我，陪伴著我做作業(yè)，學(xué)習(xí)。
這燈很好看，到底是誰買的或者是誰送呢？
這盞燈是我二表姨的大女兒送的，她送給我做生日禮物的，那是我的六歲生日，她送給我的。我和她很有默契她對(duì)我也很好。但是在XX年她因白血病去世了，我再也看不到她了，所以我只好借這盞她送給我的燈來想念她。
在那天，我?guī)缀醣罎ⅲ医邮懿涣诉@個(gè)信息，我最疼我的`表姐去世了，上帝怎么這么殘忍把只有15歲的一個(gè)姑娘帶走啊。因?yàn)槲乙蠈W(xué)和小孩子不宜出席表姐的追悼會(huì)，媽媽就用這種理由，不讓我送表姐的最后一程。那晚，媽媽不在家又剛好是停電，我就把電池放進(jìn)這盞臺(tái)燈里，燈亮了，仿佛表姐就在眼前，我哭了起來，表姐像再跟我說：“表妹你不要?dú)怵H不要傷心，加油�！庇谑俏艺褡髌饋砼Φ刈鲎鳂I(yè)。這盞燈是我跟表姐通話的工具，讓我時(shí)刻想念她。
五年級(jí)燈的作文 篇8
夜幕降臨了，深藍(lán)的天幕，皓月當(dāng)空，繁星滿天。我仰望星空，卻想起了那片迷人的北斗星空和那個(gè)能唱出悅耳動(dòng)聽的音樂的明星——張杰。
每個(gè)人心中，都有一個(gè)指引你前行的榜樣，他會(huì)鼓勵(lì)你，激勵(lì)你成長(zhǎng)。張杰，就是我的偶像，他也是我成長(zhǎng)路上的榜樣。
在黑暗來臨時(shí)，是因?yàn)樗屛矣辛擞職�，去勇敢的面�?duì)困難，迎接勝利的曙光。在孤單害怕時(shí)，是他的音樂陪伴我，告訴我之后的路還很長(zhǎng)，要積極樂觀，要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)定心中的信念，就會(huì)有意外的收獲。
時(shí)間回到了上個(gè)月的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中有一個(gè)全新的項(xiàng)目向我發(fā)起挑戰(zhàn)，我有些害怕和膽怯。還沒開始比賽就已緊張的快留下眼淚，不停地喝水，同學(xué)們都說：“露露，別喝了，喝多了，等下跑步時(shí)肚子會(huì)難受的�！闭f完便搶走我的水杯。我有些不知所措，心想：怎么辦？我肯定會(huì)輸，別人都那么厲害，到時(shí)候輸了好丟臉啊，同學(xué)們肯定會(huì)說我……想著想著有人突然叫我的名字：“露露，到你了，快上跑道吧！”我小步小步的走到操場(chǎng)，充滿了畏懼，隨后我耳邊便傳來同學(xué)們幫我加油的聲音，離我很近的男生說：“加油，別緊張，我們相信你能拿第一！”我不自信便小聲說了句：“別相信我，我拿倒數(shù)第一還差不多。”
“pong！”伴隨著一聲槍響，比賽便開始了，運(yùn)動(dòng)員們都如脫韁的快馬，向終點(diǎn)跑去，而我卻落在了最后，我有些急躁，便開始胡思亂想：算了，反正都要輸了，放棄吧！可就在這時(shí)，廣播站的廣播員說：“雖然跑步過程中很累，很艱難，但是我們應(yīng)該堅(jiān)持，盡力做到最好，正如張杰所說：‘只要一絲機(jī)會(huì)，我就要用盡我全部的力氣！’”“是的，沒錯(cuò)，只要有一絲的機(jī)會(huì)，我就要努力往前沖，比賽還沒有結(jié)束，輸贏未定，加油，露露！”我自己給自己鼓勁說道。于是我握緊拳頭，邁大步子沖向終點(diǎn)，經(jīng)過大本營(yíng)時(shí)也聽到同學(xué)們大喊張杰的名字給我加油，隨后我用最后的余力跑到了終點(diǎn)，獲得了第二名的好成績(jī)。
跑到終點(diǎn)的我，笑中含淚，雖然很累，但是我挑戰(zhàn)成功，戰(zhàn)勝了自己，所以我為我自己感到驕傲。也正是因?yàn)閺埥埽刮覉?jiān)定了我心中的信念，讓我充滿自信，相信自己，最后取得了成功！
人生路上，總有一個(gè)人如一盞指路明燈，鼓勵(lì)你，指引你前行，給你帶來光明！而我心中指引我前行的那盞燈就是我的榜樣——張杰。
五年級(jí)燈的作文 篇9
鷹感謝藍(lán)天，給他展現(xiàn)豪情的一面，為了藍(lán)天，他將自己訓(xùn)練成鳥類中飛翔的主宰；樹感謝土地，給他生命，為了土地，他將自己長(zhǎng)成參天大樹；我，感謝老師，老師教育我，愛護(hù)我，為了老師，我將自己努力成為中國(guó)的主宰！
我，曾有一個(gè)好老師，她就是您，您即使付出的青春，也要把我們培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才。您每天在自己宿舍里給我們批改作業(yè)，夜深了，人靜了，您的燈光依然亮著。記得有一次，我們排練九色鹿，早上六點(diǎn)多就去了，看見教學(xué)樓沒開門，便直奔您的宿舍。您的燈光仍然亮著，您卻趴在桌上睡著啦！旁邊還有一杯涼透了的水和藥！您太累了，每天給我們上課，給我們批改作業(yè)，輔導(dǎo)比賽的同學(xué)，還要給我們排練，您20幾歲的臉上不覺掛上了幾道淡淡的皺紋，每當(dāng)看到這幾道皺紋，我的心中便會(huì)默默起誓：“老師你放心，我一定不會(huì)令你失望的。我一定取得好成績(jī)，以此來報(bào)答你！”每當(dāng)這時(shí)我總想對(duì)你說：“老師我感謝您，我更愛您。您就像我的母親，在我失敗的時(shí)候安慰我，在我成功的時(shí)候表揚(yáng)我，您無微不至的關(guān)心我。老師您辛苦了！”
老師我永遠(yuǎn)愛您，就像您愛我們一樣！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
五年級(jí)燈的作文 篇10
孔明燈，是諸葛亮發(fā)明的一種戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)傳遞書信的信物。而現(xiàn)在，已成為了我們寄托愿望的信物。中秋節(jié)夜晚，是放孔明燈的最佳日子。
于是，乘此機(jī)會(huì)，我便做了一次“小老板”——賣孔明燈。
那天晚上，爸爸的朋友請(qǐng)我們?nèi)コ燥垼槺阕屛覀凅w驗(yàn)生活——賣孔明燈。
首先，我們把目標(biāo)定在月河。我們?cè)诶镞呥呥汉冗呝u：“賣孔明燈了！賣孔明燈了！五元錢一個(gè)！”“賣孔明燈了！走過路過不要錯(cuò)過！五元錢一個(gè)！”這一聲聲清脆而響亮的喊聲，在巷子里回蕩�？赡苁且�?yàn)楹暗锰懥税�，客人沒招來，卻把保安給招來了。我們被保安連拉帶拽，拽出了月河街。那時(shí)，我憤怒極了，像一只母獅子一樣，咆哮著，企圖保護(hù)自己的“孩子”。幸好，旁邊的哥哥見狀，趕緊把我拉了出來。如果不是他們這樣一拉。我可能就跟他們吵起來了。
我們來到第二醫(yī)院門口門口，又開始了叫賣。起初，生意并不怎么好。于是，我便想出來了一個(gè)法子，我們自己先放一個(gè)孔明燈，肯定會(huì)招來一群人觀看。而這些人一定是喜歡孔明燈的，我們可以趁機(jī)賣掉幾個(gè)。
于是，我們便按原計(jì)劃進(jìn)行。首先，把蠟燭放到孔明燈里的鐵絲架上，接下來就把孔明燈撐開。果然不出我所料，我們剛剛把孔明燈撐開，人就一下子涌了過來。我們按照說明書，原原本本做了下來，蠟燭點(diǎn)燃了。接下來只要把里面的空氣燒完，讓它鼓起來就行了。我們慢慢地將孔明燈送上天。我們懷著不安的心情，目送著孔明燈的“離去”。這時(shí)的孔明燈，仿佛一顆閃亮的星星，朝著她的母親——夜空，緩緩飛去。孔明燈，寄托了我的愿望，像月亮飛去，把我的愿望告訴她，祈求她的答應(yīng)。
待人群還沒有散去，我們便做起了生意。我們一個(gè)個(gè)叫過去，左一聲姐姐，右一聲叔叔，東一聲阿姨，西一聲奶奶，叫得可親了！終于，有人肯買我們的孔明燈了！那是三位姐姐，她們一人買了一個(gè)。啊！終于有一個(gè)開頭了！我們開心極了，便又開始了吆喝。接下來，順利極了！又先后有7個(gè)人買走了15個(gè)孔明燈。雖說后來我們做了虧本生意，但是心里還是美滋滋的……
這次的體驗(yàn)，讓我知道了爸爸媽媽工作是多么的辛苦，讓我懂得了做生意的技巧和誠意是多么的重要……
總而言之，這次的體驗(yàn)讓我收獲很多！
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