【精品】五年級(jí)描寫同學(xué)的作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)描寫同學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)描寫同學(xué)的作文 篇1
有時(shí)，我會(huì)感慨：友誼真的是不堪一擊的嗎？但是，我常常會(huì)否定這個(gè)錯(cuò)誤的結(jié)論。不，友誼怎么會(huì)不堪一擊呢？友誼是“千磨萬擊”還“堅(jiān)勁”的。
一次，放學(xué)后，我和陳南汐說說笑笑，走出校門。來到停車場(chǎng)，你們猜怎么著？我的車鏈條掉了。糟糕，我今天沒有帶上我的“每天必用”--餐巾紙，我只好撿起一些同學(xué)們?nèi)拥舻膹U紙，認(rèn)真地修了起來。今天真是倒霉!把大輪的剛弄好，小輪的又掉下來；把小輪的剛搭上，大輪的又滑下來了。呵，你這自行車，分明是在跟我作對(duì)。我抬起頭，望著陳南汐，等待她的“救援”。
陳南汐見狀，也蹲下來，幫我修鏈條。只見她熟練地?fù)炱饚讐K桔皮，一絲不茍地修起來。我則站在一旁，等待她的好消息。
可是，今天的鏈條偏要跟我們作對(duì)，搭上這邊，那邊又滑下來；放上那邊，這邊又掉下來。陳南汐不耐煩了，干脆用手來幫我修�！鞍�，陳南汐，手會(huì)臟的!”我碰碰陳南汐，提醒她�？伤齾s說：“臟了就臟了，洗一洗就好了。”我的心里有些觸動(dòng)，沒有說話。
鏈條不再那么神氣了，陳南汐這邊一弄那邊一弄，終于把這臭鏈條給修好了。我望著陳南汐那黑乎乎的手，心中又有一翻觸動(dòng)。我小聲地說了一聲：“謝謝你!”她笑了一笑，說：“不用謝!”此時(shí)，我感慨道：友誼就是友誼，千磨萬擊還堅(jiān)勁!
我們以后可能會(huì)去不同的地方，不同的學(xué)校，不同的班級(jí)上學(xué)，但是友誼，就像一場(chǎng)接力賽，我們會(huì)努力讓它一直延續(xù)下去的……這座聯(lián)系我們心靈的大橋是永遠(yuǎn)不會(huì)倒坍的!
五年級(jí)描寫同學(xué)的作文 篇2
“同學(xué)情深好比親兄弟”，前不久我班發(fā)生的事足以證明這話一點(diǎn)兒不假。事情是這樣的……
那是一個(gè)星期二的中午，我一走進(jìn)教室就聽見李輝哭喪著臉喊：“我的錢呢？我的錢去哪兒了？”我一打聽才知道，原來是李輝帶來買字典的五元錢不見了。同學(xué)都知道他家生活在我班上算困難點(diǎn)的，家里只有他和弟弟，還有一位年逾古稀的奶奶，一家三口仍住一間破舊矮小的平房。五元錢在我們眼里不屑一顧，可在李輝的眼里卻是個(gè)“巨額”。因?yàn)檫@次不小心丟了五元錢，他把抽屜和書包都翻遍了，甚至恨不得把桌子拆散和書本掰開，只要能夠找到那五元錢。我看在眼里，急在心里，連忙跑出教室，把此事告訴了我班學(xué)習(xí)委員李圳，因?yàn)樗俏野嗪蘸沼忻摹爸嵌嘈恰�。他一聽也急了，說：“真是屋漏偏逢連夜雨，他家那么窮，咋就他掉了錢呢，如果他回家再向他奶奶要錢，非但要不到，還得受皮肉之苦……”“哎呀，你這人有完沒完，今天又不是寫作文，在我面前賣弄什么文采，你倒是去看看哪!”我迫不及待地打斷了他那文縐縐的話。
我們飛快地跑進(jìn)了教室，只見李輝趴在桌子上嗚嗚地哭著，地上書本撒了一地。“李輝，你先別哭，我們想辦法給你找回那五元錢，要不我的字典先給你用。”咦!李圳的三寸不爛之舌還真行，竟把李輝勸得停止了哭泣并露出了淚水打濕的臉，我一邊撿書一邊觀察著�！澳阍趺唇o我找回，今天我姑且拿你的字典回家騙騙我奶奶，可時(shí)間長(zhǎng)了，你回家也不好交代呀？”李輝一邊擦眼淚一邊說�！耙晃叶嗾�?guī)讉�(gè)同學(xué)給你把錢湊上�！蔽医舆^話茬。李輝急了，說“不，那樣我寧愿沒字典，寧愿回家老實(shí)交代。”“那不行，那樣你既會(huì)挨罵，又會(huì)惹你奶奶傷心�！崩钲谡f�！澳窃撛趺崔k？”我說。沉默了一會(huì)兒，李圳忽然眼睛一亮，笑著說：“我有了�！薄澳阌惺裁戳�，你倒是快說呀�！蔽壹鼻械卣f。李圳神秘兮兮地說：“放學(xué)后，我們?cè)僬覂蓚�(gè)伙伴，用自己的勞動(dòng)為李輝挽回這次的經(jīng)濟(jì)損失。”
放學(xué)了，李圳叫我們兵分四路，在村子里撿取易拉罐、酸奶瓶、礦泉水瓶之類的垃圾，5：00準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門口集合，把撿來的東西匯聚一起，最后賣給廢品回收站。這主意太棒了，既可以幫同學(xué)挽回經(jīng)濟(jì)損失，又利于環(huán)保，這只有“智多星”才想的出來，妙哉!說時(shí)遲，那時(shí)快，5：00鐘眨眼就到了�？僧�(dāng)我們?cè)俅卧谛ｉT口集合時(shí)，我們都蔫了。因?yàn)槲覀兊摹皠倮麑?shí)”和我們付出的勞動(dòng)簡(jiǎn)直成反比例。李圳氣喘吁吁地說：“現(xiàn)在的人呢都知道這玩意兒值錢，不再亂扔了，難找啊!”說話時(shí)不免提起手中屈指可數(shù)的`“勝利果實(shí)”�！坝械朗欠仕涣魍馊颂锫�!”我應(yīng)聲說道。歇了會(huì)兒，李圳說：“回家吧，明天接著干。”
第二天，我剛走進(jìn)教室，教室里熱鬧極了，原來李輝的桌底下放滿了一袋又一袋的易拉罐、礦泉水等可回收垃圾。當(dāng)李輝來到教室，看到眼前的一切，他又一次眼睛濕潤(rùn)了。
五年級(jí)描寫同學(xué)的作文 篇3
班里的同學(xué)中，最讓我難忘的人就是黃偉。因?yàn)樗艿煤芸�，為我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上立下了汗馬功勞。他的速度，如同在草原上飛奔的駿馬，如同三國(guó)里的猛將呂布。
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的黃偉和別的班的“猛將”一齊如利箭一般“飛”了出去。起先他們并駕齊驅(qū)，爭(zhēng)先恐后。10米過去了，每位選手都開始加速，變得馬力全開誰也不讓誰。只聽“嗖嗖嗖”的幾聲，選手們像一個(gè)個(gè)光影一般沖向終點(diǎn)。黃偉在那里最為突出，他早早的就把其他人都甩在了尾后。也讓我感到他好像在跑90米而別人卻要跑100米。快到了，快到了，黃偉又把自己的速度提了一提，好像自己馬上就要被超越了似的。終于，黃偉拿到了第一。我們頓時(shí)歡呼起來，那幾秒鐘，真是讓我感到度日如年的味道啊！
預(yù)賽時(shí)的比賽，每位選手都用盡了全力，讓比賽變得精彩絕倫�？墒�，在決賽上他們又帶給了我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。
決賽開始了，每位選手剛開始就已經(jīng)全力沖刺了，仿佛他們?cè)陬A(yù)賽上根本沒用全力。他們飛快的沖向終點(diǎn)，就像看見了紅色的牛群。一個(gè)個(gè)全都使出了吃奶的勁向前沖。他又一次不負(fù)眾望的把第一帶了回來。
黃偉，他就是我們班的跑步健將，在每次跑步比賽上都能看見他的身影，都無一不展現(xiàn)了他的速度的飛快。
五年級(jí)描寫同學(xué)的作文 篇4
同學(xué)總是日日碰面，天天相處，不過有時(shí)難免會(huì)發(fā)生些小矛盾。今天，我就要來講一件我和我的好朋友——孫緣的事。
那是發(fā)生在一個(gè)秋高氣爽的秋天。那天，爸爸給我買了一幅新的羽毛拍，我喜歡極了，簡(jiǎn)直愛不釋手。這時(shí)，我想起了我那有難同當(dāng)，有福同享的好朋友——孫緣。于是，我給孫緣打了一個(gè)電話：“孫緣，下午一點(diǎn)，我們到人民廣場(chǎng)去拍羽毛球吧！”“好的。”果然，我們?cè)谌嗣駨V場(chǎng)碰了面。我舉起羽毛拍，炫耀的對(duì)孫緣說：“看，這是爸爸給我新買的，怎么樣，漂亮吧！”孫緣羨慕的說：“好漂亮��！我們一起來玩吧！”
“好啊，好��！”我們玩了起來。由于她每次都打的太進(jìn)，所以我讓她打得遠(yuǎn)一點(diǎn)。她聽了我的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起羽毛球拋向空中，拿起羽毛拍重重地拍羽毛球。沒想到，她把羽毛球拍到了離廣場(chǎng)不遠(yuǎn)的一個(gè)臭水溝離了。我看見了連忙跑過去，把羽毛球拿了起來，原來潔白無暇的羽毛球變成黑漆漆的了，我生氣得對(duì)她說：“你看，你看現(xiàn)在怎么辦？你賠！”“我有不是故意的�！睆拇宋覀z誰也不理誰。我回到家，仔細(xì)想了想，“是不是我不對(duì)��？我不應(yīng)該對(duì)她大發(fā)雷霆的！”于是我去找孫緣，我到她家里，對(duì)她說：“對(duì)不起，上次是我不對(duì)，不應(yīng)該對(duì)你大發(fā)雷霆的！”“我也做得不對(duì)，不應(yīng)該不負(fù)責(zé)任的�！蔽覀冇趾秃萌绯趿�。
同學(xué)應(yīng)該和睦相處，不要想我們一樣，為了一點(diǎn)小事而傷害了友誼。
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